初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
坐在窗前，一道和煦的陽(yáng)光透過玻璃射進(jìn)房間，時(shí)間過的真快，一眨眼春節(jié)就過去了，腦中還久久的無(wú)法忘懷那熱鬧的日子。
在那一天，我興奮地早早的爬出被窩，還帶點(diǎn)不相信的瞧了瞧日歷，沒錯(cuò)。是2月13日。走出家門，發(fā)現(xiàn)到處都洋溢著喜氣。一些小孩子紛紛放起了鞭炮，直沖云宵。家家戶戶都忙這忙那，不過不同以往的是現(xiàn)在臉上面露笑臉。當(dāng)然我家也一樣。我?guī)桶职仲N對(duì)聯(lián)，在門前掛起了2只大燈籠，迎新年！
媽媽也喜氣洋洋的在廚房忙和著，我和親朋好友們坐在客廳里毫無(wú)顧及的開玩笑。
不知不覺中，暮色降臨了。夜晚可是新年的.重點(diǎn)。我們一家3口吃著團(tuán)圓飯，飯桌上放著一桌子美味，，對(duì)其贊不絕口！后來(lái)，我們家也開始了每年一度的“新年接龍”。從我開始“虎年吉祥”，老爸隨口就來(lái)“祥和萬(wàn)事興”老媽不甘示弱“興高采烈 ”“烈……”我抓了抓頭，硬是沒想到，被罰了3杯可樂！
隨后我們進(jìn)入了第2環(huán)節(jié)“送春聯(lián)”老爸首當(dāng)其沖“全家開心迎新春”老媽接“人人臉上露朵花”我呢，來(lái)了句“新年新氣象，年年紅包來(lái)�？煸S美好愿，樂得笑開懷”老爸想了想，接“萬(wàn)千世界，事事豈盡如人意，如嬌艷玫瑰，意美中帶刺……”后來(lái)老媽輸了，罰了6杯可樂！
等吃飽了，說飽了，全家準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)守在電視機(jī)前，期待的晚會(huì)如約準(zhǔn)時(shí)播出，今年的晚會(huì)更加精彩，內(nèi)容別出心裁！一直到12點(diǎn)差10秒，全家大聲數(shù)“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”禮鐘敲響，晚會(huì)進(jìn)入了高潮。晚會(huì)一直持續(xù)到1點(diǎn)半以一曲“難忘今宵”結(jié)尾！我在絢麗多彩的煙花下，祝愿大家無(wú)論在何地，都可以永遠(yuǎn)幸福！
年過完了，我又開始新的征程！新年的祝愿記憶猶新！
初中的作文 篇2
此從改革的春風(fēng)吹到我的家鄉(xiāng)時(shí)，我的家鄉(xiāng)就變了樣。
首先，一輛推土機(jī)給我的家鄉(xiāng)送來(lái)了一條“巨龍”，以前，我們的路只能容得下一輛三農(nóng)車，而且弄不好就翻車，現(xiàn)在，別說一輛，三輛也能容下。
其二，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。以前，人們住的是茅草屋，再又修起了磚房，現(xiàn)在又在城鎮(zhèn)建設(shè)，一排排高樓正在建修，以后，我們家就能住上樓房了。
其三，人們認(rèn)識(shí)到了改革開放的好處，以前，農(nóng)民只想到能吃飽肚子就行了，而現(xiàn)在，農(nóng)民意識(shí)到這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，就大量種果樹，梨樹，還有西瓜等，我們這里的紅富士還在出國(guó)，有的農(nóng)民還在學(xué)英語(yǔ)呢？
還有，人們意識(shí)到了綠化環(huán)境的重要性，在黨的號(hào)召下，農(nóng)民都在退根還林，把以前光禿禿的`山頭變成了綠蔭蔭的林海，空氣新鮮又好看。
還有，自從改革的春風(fēng)吹到我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就變了樣！
初中的作文 篇3
大家都說：“老師是人類靈魂的工程師，是花園里辛勤的園丁。”所以我一直覺得老師很偉大。
我的老師叫劉瑞搖，她長(zhǎng)著一雙又大又黑又亮的大眼睛，我想她的雙眼一定是用來(lái)看上課搗亂的學(xué)生吧！她從來(lái)不留長(zhǎng)頭發(fā)，而是留了一個(gè)小孩子都喜歡的蘑菇頭。她喜歡穿綠色的衣服。劉老師是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇到甚么事她都想辦法自己解決。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于報(bào)名晚我進(jìn)一（4）班時(shí)課已開始上了。本來(lái)心情就忐忑不安的，再加上一個(gè)熟悉的面孔都沒有。出人意料的事還是發(fā)生了。由于不知道作業(yè)的格式，又不敢問人，頭一次作業(yè)交上去就被劉老師撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，還是被撕掉了……上學(xué)兩天剛買的作業(yè)本就撕完了。回到家，我哭著鬧著不去上學(xué)。媽媽陪著我找到劉老師說了我的情況，老師明白了我的緊張心情，拉著我的手真誠(chéng)的道歉：“老師讓你受委屈了嗎，以后有什么事大膽告訴老師，老師會(huì)幫你的。”從那以后，劉老師經(jīng)常找我談心，了解我的想法。慢慢的我和老師成了談的'來(lái)的朋友。
雖然新的班級(jí)里沒有您很失望，但我還是要感謝您，讓我從一個(gè)不喜歡上學(xué)到喜歡上學(xué)的孩子，通過這件事我更堅(jiān)定將來(lái)一定要做一名老師。
老師，您像吐絲的春蠶，從不在別人面前炫耀自己的偉大；老師，您像默默無(wú)聞的樹根，支撐著小樹苗茁壯成長(zhǎng)；老師，您像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才；老師，您像大海中的航標(biāo)，矗立在神圣的燈塔上；老師，我永遠(yuǎn)愛您。
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