初中作文

初中作文[范例10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　“環(huán)衛(wèi)工人”，一個(gè)卑微而又簡樸的稱呼，但那個(gè)人，卻給我留下了不可磨滅的印象。

　　炎炎夏日，太陽毫不保留地釋放著它的毒辣，就連那最耐熱的知了也在不停地叫著。馬路上行駛著一輛輛車，緊接著，一個(gè)個(gè)垃圾落地。我看到這一幕，心想：有誰會去掃呢？這么熱，應(yīng)該沒人吧。

　　可是，就在我轉(zhuǎn)身剛想要離去的時(shí)候，一個(gè)人走了出來。他身著橘黃色的工作服，顯得那么卑微。他戴著草帽，用手拉下帽檐，或許是陽光太猛了，又或許是不想被人看出他內(nèi)心的些許害怕，怕被人嘲笑甚至辱罵。他拿起竹制的'大掃把，獨(dú)自一人走到那一瞬間靜得可怕的馬路上，用力地?fù)]動著手中的工具，不時(shí)彎腰拾起細(xì)小的垃圾。

　　他偶爾直起腰板，用脖子上一塊發(fā)黃的毛巾，擦擦臉上的汗。我總算看清了他的臉。他那黑黑的臉表現(xiàn)出了勞動人們的辛苦。目光是如此的呆板，沒有一絲光澤。高大的鼻梁挺在干渴得裂開的嘴唇之上。胡子和頭發(fā)是那樣雜亂，似乎多年未整理。

　　路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了他，生怕與他那惡臭的氣息融合在一起，還有人時(shí)不時(shí)地用厭惡的眼神看著他，甚至有個(gè)人還把垃圾扔向他。我靜靜地目睹了這一切，我以為他會很生氣，可他卻一聲不吭地?fù)炱鸬厣系睦�圾，狠狠地瞪了一眼扔垃圾的人。那人卻不以為然，不停地嘲笑、諷刺他。環(huán)衛(wèi)工人那黑色的臉上露出一絲憤怒，或許還有一絲羞愧，罵了一句丟垃圾者就轉(zhuǎn)身想要離開。那人卻得寸進(jìn)尺，踢了他一腳。他轉(zhuǎn)過身，一拳打倒了丟垃圾者。

　　他很樸實(shí)很卑微，卻很有自尊心。

　　他只不過是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。

　　他給了我無法遺忘的印象。

初中作文 篇2

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這句話將成功人的經(jīng)歷形象刻畫出來，是啊，沒有努力哪有收獲？唯有背后千刀萬剮的悲慘經(jīng)歷，才能在我們眼前塑造一個(gè)高高在上的成功前輩。

　　哦！暫且不說奮斗路上的辛酸困苦，單是成功之后，也是得承受禍害、挫折的，最直接的例子便是一代流行天王——邁克爾。杰克遜。

　　這一神圣的人物形象曾多次震撼我，激情澎湃的歌調(diào)，瘋狂的舞蹈，都是任何一個(gè)歌手所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的，就連他成功背后緋聞也是：整容、漂泊、戀童癖……直到這寬容的偉人永遠(yuǎn)地離開我們之后，那些為了得錢而誣陷他人的人才猛然醒悟，杰克遜的童年是悲慘的，所以他才會這么的愛孩子，而不是所謂的怪癖。

　　又一個(gè)曾經(jīng)震撼世界的拳壇巨星——泰森證實(shí)了這個(gè)定理，在他擊倒一個(gè)個(gè)對手之后，站在獎(jiǎng)臺上高舉金腰帶的時(shí)候，我們遠(yuǎn)不能把他跟以前的那個(gè)街頭混混聯(lián)系到一起，然而當(dāng)他遇到他生命克星的時(shí)候，那撕碎他拳壇生涯的一咬也斷送了他的命運(yùn)。他一蹶不振，再次墮為一名平凡的人，須要時(shí)時(shí)刻刻為自己的生計(jì)著想的普通市民，于是，這又是一個(gè)值得惋惜的人物了。

　　設(shè)想我以后會是一個(gè)什么樣的人呢？這同樣取決于我的`付出，我的努力，我不能像那十四歲考大學(xué)的神童一般，我也許也沒有撿到兩百萬的運(yùn)氣，未來誰也說不準(zhǔn)，一切按照命運(yùn)的操縱罷了。

　　我不愿意偉人一樣，付出太多，地位越高是越累的；但我更不想像街頭打工仔整天為吃穿著想，那樣我反而會承受更多困苦。

　　別看一個(gè)人的正面是斑斕的，可他背面一定是暗淡的，那些背后的故事太多，來不及去清理、追憶，還是忘掉得好，免得悲痛，免得傷心，還是單看光潔的一面好。

　　像照鏡子一樣，只看到自己的正面，轉(zhuǎn)過身去，脖子也就扭不回去看背后了。

初中作文 篇3

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我當(dāng)了哈里波特，就開始了一段保護(hù)地球環(huán)境的旅程。

　　我先使用“時(shí)間停止術(shù)”，讓時(shí)間停止住，再使用“不良記憶消除術(shù)”把人們大腦中不好的.行為習(xí)慣的記憶消除，再用“良好記憶增添術(shù)”把好的行為習(xí)慣放入大腦。

　　做完這些后，就坐著“20xx光速掃把”開始了我保護(hù)地球環(huán)境的壯舉。

　　我發(fā)現(xiàn)地球上有許多高原，于是拿出“四維空間袋”，把高原上多余的土收了，變成了平原，然后飛到沙漠，把土均勻地鋪在了沙子上，再用“快速植樹術(shù)”，把小樹栽在土上，然后拿著魔法棒，對天說：“快速生長雨降臨吧！”后來雨下完了，一看這里已是一大片森林，然后用“四維空間袋”在世界各地收集了各種動物，放進(jìn)了這個(gè)森林。我就十分滿意坐著“20xx光速掃把”飛走了。

　　后來，我用“垃圾轉(zhuǎn)移術(shù)”，把垃圾轉(zhuǎn)移到“四維空間袋”放進(jìn)了一億條蚯蚓，讓蚯蚓把垃圾吃掉，然后再把蚯蚓放了，把蚯蚓屎做成一袋袋化肥。

　　最后，我把全世界的汽車后面的尾氣管變成“廢氣加工管“使尾氣變成新鮮的空氣，就心滿意足地飛走了。

　　做完這些后，解開了“時(shí)間停止術(shù)”。人們一看，天又變藍(lán)了，水又變清了，小草、樹木變綠了，空氣更清新了，每個(gè)人的心情也變晴了。

　　“起床了，……”后來媽媽把我從夢中拉出來，我一想原來只是個(gè)夢。

初中作文 篇4

　　“有一個(gè)人啊……”

　　有這樣一位老人，她勤勞能干，任勞任怨；她慈祥、樸實(shí)，有著對兒女無限的愛。她就是我的奶奶。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ�，我就由奶奶帶著。奶奶很幸苦，每天洗衣、做飯、拖地還要照料年幼的我。每天早上，我來到廚房，奶奶脖子上掛著一條毛巾，一邊擦汗一邊指著窗口早就替我涼好的粥，說：“快去吃飯！涼好了，咸菜在桌上！”桌上放著一盤剛切好的咸菜。

　　我漫不經(jīng)心地喝著粥，吃著咸菜，奶奶在一旁忙碌著，一邊洗碗、一邊沖我笑：“你瞧你，吃得到處都是！”

　　晚上，我經(jīng)常守在電話前，等媽媽打電話過來。一接到電話我就忍不住大哭起來，什么話也說不出，奶奶就告訴她我很乖，不用擔(dān)心。她不容許我打電話過去。

　　“他們很忙，別打擾他們工作！”她總是這么說。

　　睡覺的時(shí)候，我就纏著她講故事，她沒上過學(xué)，也不識字，就說謎語讓我猜：“嗯，有一個(gè)人，他瘦瘦的，戴著眼睛，他是男的，是誰呀！”“我知道了！是爸爸！”我興奮地說，雖然這算不上什么謎語，但是我很喜歡猜這個(gè)。

　　現(xiàn)在爸爸媽媽回來了，能和奶奶獨(dú)交的時(shí)間就少了，我十分想念奶奶說的謎語。一個(gè)冬天，我從自己的床上下來，鉆進(jìn)奶奶的'被窩里，奶奶說：“這么大了，還跟奶奶睡呀！我的大孫女！”我說：“才不是大孫女，是小孫女！”奶奶笑了：“好、好！小孫女！”

　　我小聲說：“奶奶，我說個(gè)謎語你猜吧？”奶奶說：“好啊，猜啥？”“有一個(gè)人，她個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，她很能干，什么都會，她還有一個(gè)好孫女！她是誰？”奶奶想了一會，說：“猜不到�！蔽抑钢�奶奶的鼻子說：“奶奶真笨！就是你呀！”

　　那天晚上，月亮格外地亮……

初中作文 篇5

　　溫暖的陽光，融化一冬的堅(jiān)冰；和煦的春風(fēng)，吹開花兒的笑臉；溫馨的微笑，賜予人無窮的力量。

　　微笑是一種力量，讓我信賴他人。小時(shí)候，我無論做什么事都有很多懷疑，對別人的話都不怎么相信。有一天，爸爸讓我爬梯上樹拿羽毛球。我立即拒絕“半途你把梯子抽走了，我就死定了。還有萬一樹上有蜘蛛怎么辦，會被咬死的，我不要”，爸爸信誓旦旦，保證不會摔到我，蜘蛛咬到不會死，我這才極不情愿地上了梯子，爬上樹，果然，在我兩手抓住樹枝，一只腳踩到一支粗大的的枝干時(shí)，腳下的梯子不見了。一往下看，我的身子立即顫抖起來，豆大的淚滴奪眶而出。我只好緊閉雙眼，雙手抱頭，縱身一躍。突然，我好像落到軟綿綿的海綿上一樣，睜眼一看，我在爸爸的`懷里，爸爸臉上有令人安心，溫暖的微笑。在爸爸的背后，陽光、藍(lán)天、白云一切都還像之前那么美�！笆澜缂词褂泻芏嗳似垓_你，但父母永遠(yuǎn)是真心愛你，值得信賴的人”

　　微笑是一種力量，給予我揚(yáng)帆前進(jìn)的自信與勇氣。我是一個(gè)膽小的女生，課堂上，我總看著同學(xué)們踴躍發(fā)言，心里只能“干羨慕”，因?yàn)槲覍?shí)在是不敢舉手，又怕說錯(cuò)答案，又怕普通話不標(biāo)準(zhǔn)被同學(xué)笑。那一次，老師提了一個(gè)問題，周圍的同學(xué)無人知曉，但是我知道答案，心里就直搗鼓，是舉手還是算了？我微微抬頭，瞟一眼老師，不料，老師正帶著溫暖的微笑看著我，我一下像得到力量一樣，站起來回答了問題�！盎卮鹫�確，非常好”老師報(bào)以我燦爛的微笑，自此，課堂上，多了我這一只小麻雀！

　　微笑是一種力量，使一個(gè)初來乍到的人，感受到集體的溫暖；微笑是一種力量，使有深深隔閡的兩個(gè)人，心貼得更緊；微笑是一種力量，祈禱中東地區(qū)可以得到和平安寧！

初中作文 篇6

　　人類是盼望風(fēng)調(diào)雨順的，但是有時(shí)不盡如愿，豪雨同樣給人類帶來災(zāi)難。

　　雨量過大，水土流失，重則引起滑坡泥石流，輕則造成澇災(zāi)。

　　雨水匯成徑流，如果超過河床泄水能力，水位上漲，毀地淹房。

　　如果河流破堤，會造成大面積水災(zāi)。

　　洪水摧毀交通、電力、通訊、水利和其它基礎(chǔ)設(shè)施，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。

　　城市遭受水災(zāi)，同樣造成破壞。

　　如果水壩被洪水摧毀，水頭所至能夠摧毀一切。

　　在這些災(zāi)害的同時(shí)，人民的'生命財(cái)產(chǎn)也是重大損失。

　　洪水的災(zāi)害，歸根結(jié)底是人類的發(fā)展與水爭地造成，所以人類在和水的斗爭中也得順應(yīng)自然規(guī)律，提高科技水平

初中作文 篇7

　　風(fēng)，雷，雨，電。請你們告訴我，如果我不在了，會有人為我哭泣，大聲的呼喊我的名字，告訴我他舍不得離開我嗎如果我不在了，會有人想念我，輕聲的向我訴說，我以前的存在是有價(jià)值的嗎

　　死，有重于泰山，輕于鴻毛。仔細(xì)想一想，未來如果我不在了我會是流芳百世，還是遺臭萬年呢，我會在中國上留下我的美名嗎，對，這是我的理想，我的抱負(fù)。

　　淅瀝瀝，雨在用他最真誠的聲音打動著我，我應(yīng)該振作，為生命、人生、前途而奮斗。如果有一天，我不在了，我不會留下遺憾。

　　轟隆隆，雷也在大聲的告誡我，我應(yīng)該永不放棄，堅(jiān)持不懈，為理想而堅(jiān)持。如果有一天，我不在了我不會死不瞑目，。

　　呼呼呼，風(fēng)也告訴我，像雷雨所說的一切都是真的。因?yàn)樗麄兪谴笞匀恢械淖囗懻�，是世界的`晚輩，是宇宙的結(jié)晶。他們的話語是明智的。這時(shí)，電也在鼓勵(lì)我，那怕多次失敗，只要有一次成功。我也是一個(gè)成功人士。加油，孩子。如果我有一天真的不在了。我會將風(fēng)、雷、雨、電的話帶入天堂。

初中作文 篇8

　　掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進(jìn)水池里，并囑咐我不要去碰它，我點(diǎn)點(diǎn)頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好像游得很開心。我便問它： 小魚，小魚，你在里面是不是很舒服啊！ 它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。

　　好冷�。� 我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。 哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去�。� 媽媽一邊問我，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進(jìn)廚房。

　　我又蹲在旁邊靜靜地看著，因?yàn)槲覄偛诺粝氯ン@動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說： 小魚呀，別著急，我來救你了。 說完，我奮不顧身再次 下水 。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責(zé)了好久，好久。

　　人們常說，童年像金子般的珍貴，我并不否認(rèn)。它像一個(gè)天使給我?guī)�來了歡樂，雖然已經(jīng)回不到那歡樂時(shí)刻，但我將會把它埋藏在心底的'最深處，記住那時(shí)的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。

初中作文 篇9

　　每當(dāng)我聽到《命運(yùn)交響曲》那激昂有力的第一樂章時(shí)，我心情總會異常激動，久久不能平靜。后來讀了一本《貝多芬傳》，讓我受益匪淺，敬佩之情由然而生。

　　我敬佩貝多芬，雖然他雙耳失聰，雖然他在世上只停留了57年，但他用短暫的一生把音樂推到最高峰，他用激情但悲慘的一生創(chuàng)造了生命的奇跡，成為了一位曠世奇才。

　　他是一個(gè)神童，童年時(shí)就展現(xiàn)出超人的音樂天賦。但他是一個(gè)苦命的孩子，父親最初逼他學(xué)音樂，叛逆的他一直與父親的希望背道而馳，后來他發(fā)現(xiàn)自已愛上了音樂，在這時(shí)最愛他的祖父和母親相繼離開了他，父親又不求上進(jìn)，嗜酒如命。他童年時(shí)就承受了非常人能承受的苦難，感受了世事悲涼。

　　當(dāng)他認(rèn)為悲慘時(shí)期已經(jīng)過去時(shí)，上帝又對他開起了玩笑，在他風(fēng)華正茂時(shí)，使他的聽力世界變成了空白，切斷了他理想的`琴弦。失聰對任何一個(gè)人都是災(zāi)難，更何況一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是敏銳的聽力，他悲憤，他氣惱，埋怨上帝的不公，但他為了音樂，選擇獨(dú)自忍受病痛的折磨，創(chuàng)作出震憾人心的《七重奏》。貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我明白了“成功是汗水換來的”。

　　記得有一次體育場跑測試，體育不好的我十分擔(dān)心。果不其然，半圈沒到我就氣喘吁吁，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想到了《貝多芬傳》里說過的一句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)樗�不能使我屈服。”就這樣我堅(jiān)持跑完了全程。雖然結(jié)果不如人意，但至少我沒有放棄。

　　讀完這本書，我的敬佩之情油然而生，我覺得我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他遭受的苦難比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都多，他都勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>

初中作文 篇10

　　時(shí)隔五年，你突然出現(xiàn)，無法想像我當(dāng)時(shí)的情感，是多么得如同山崩地裂般的爆發(fā)和涌泄，看著你站在陽光下迷人的微笑，我癡癡的望著你又哭又笑。我明白，你始終會走，只是早晚問題，不忍心對我說罷了。眨眼間，你該走了，我目送火車駛向遠(yuǎn)方。當(dāng)你踏上火車那一刻，你回眸一笑，我卻淚如雨下，如同打翻的.水盆，無休無止……

　　最后的最后

　　你始終都在笑，我明白，你是在鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我也并沒有讓你失望，在經(jīng)歷數(shù)月的冥思苦想，終于醒悟了。

　　我想，我會帶著你的微笑駛向遠(yuǎn)方，去看波瀾壯闊的山河；去尋覓奇特美妙的景色，去唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌謠，去品味香氣撲鼻的佳肴……讓我?guī)е�你的微笑出發(fā)，走向更廣闊的天地！

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