初中的作文

初中的作文[范例7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　那條路，充滿(mǎn)了我童年的回憶，我們?cè)谶@里度過(guò)了童年，一起玩耍，一起上學(xué)�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，回憶起往事，總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

　　暑假到了，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有弟弟一起去奶奶家。汽車(chē)在路間奔馳著，我看向窗外，一大片的田野顯現(xiàn)在我的眼前，前方的路看不見(jiàn)盡頭。很快我們便到了奶奶家。

　　我們下了車(chē)，看著眼前那陳舊而又熟悉的房子和道路，一些幼時(shí)的記憶涌現(xiàn)在了我的腦海中。奶奶出來(lái)迎接我們，看見(jiàn)我，便高興地對(duì)爸媽說(shuō)道：“小宇都長(zhǎng)這么高了！我記得上次見(jiàn)她的時(shí)候才這么一點(diǎn)高，唉，時(shí)間過(guò)得真快��！”我們進(jìn)了房間，奶奶拉著媽媽開(kāi)始說(shuō)話，爸爸被二叔、三叔們拉去打牌，弟弟和鄰居家的小朋友們玩得正歡，我獨(dú)自坐在一塊大石頭上看著這些美好的景色。

　　暖風(fēng)吹過(guò)，像一只溫暖的手輕輕的撫摸著我的臉龐。路邊的小草搖晃著腦袋向我微笑。我看著這看不見(jiàn)盡頭的路，突然想起小時(shí)候的一件事：那是一個(gè)炎熱的夏天，我和幾個(gè)小伙伴一起去捉知了，用一些面粘在竹竿子的一端，很快我們滿(mǎn)載而歸。到了家，每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗。我們中最大的一個(gè)提議道：“天這么熱，不如我們?nèi)ビ斡境乩镉斡景�。”我便說(shuō)道：“我?guī)�爺爺一起去�！边@事就這么定了，我們幾個(gè)小孩和兩個(gè)大人一起出發(fā)了。小啟是我們中最小的'一個(gè)，在走的過(guò)程中，他不時(shí)的跑著追上我們，最后，終于忍不住說(shuō)道：“這路怎么這么長(zhǎng)啊，我都要走累死了�！睜敔攪�(yán)肅地說(shuō)道：“就這么一點(diǎn)路，你就走累了？路是無(wú)止盡，就好比人生道路。你們都還小，等長(zhǎng)大了，就要經(jīng)歷許許多多的磨難與挫折，如果一個(gè)小小的困難都克服不了，那還成什么大事？”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，不禁�?jiān)定了腳步向前走著。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　路，就是人生道路，需要我們一個(gè)腳步一個(gè)腳步堅(jiān)持的向前走著，腳踏實(shí)地，克服困難，才有成功。

初中的作文 篇2

　　過(guò)去的一年中，有太多太多的讓我們回想的事情，也有太多太多的讓我們慚愧的事情...

　　過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧！讓它變成浮云吧！讓它隨那寒冷的冬風(fēng)一起飛走吧~ 不要再惋惜曾經(jīng)的錯(cuò)，要努力珍惜現(xiàn)在所有的，不要再計(jì)較‘那年的’小事，讓友誼的愛(ài)把它們?nèi)诨��?.. ... 不要像我一樣.. 毀滅了友誼.

　　這是周五的元旦晚會(huì)，的前一天。大家都在努力地準(zhǔn)備自己的節(jié)目。而我，卻在暗處一味的發(fā)呆，因?yàn)�，我想唱歌，可沒(méi)有一個(gè)人陪我唱。我的'那些所謂的哥們兒呢？他們都去演小品了，我一下子改變了心中的想法，于是我就“冒著生命危險(xiǎn)”去找他們幾個(gè)，沒(méi)想到他們爽快地答應(yīng)了。可是，第二天早上去的時(shí)候，我走向他們的時(shí)候，他們?cè)缫验_(kāi)始練了，于是我飛快地把書(shū)包一放，跑到他們面前，看到他們每人一冊(cè)小劇本，我就隨口問(wèn)了一句：“我的呢？”他們貌似有些羞愧的笑著說(shuō)：“沒(méi)你的”，然后就超級(jí)自然地回過(guò)頭去繼續(xù)排練... 我當(dāng)時(shí)也不知咋么的，一下子就火了，來(lái)了一句：“你們?cè)趺词沁@人嘞？”朋友們狠狠地把我瞪了一眼 ，然后嘟囔到：“這人真小氣�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想“教訓(xùn)”（這里只說(shuō)說(shuō)他們）一下他們，可是，老師直接來(lái)了個(gè)突然襲擊，我只好做回自己的座位，上課了...

　　下午來(lái)了之后，大家都顯得異常的開(kāi)心。我看見(jiàn)那幾個(gè)朋友后，就主動(dòng)開(kāi)了個(gè)玩笑，可是他們好像故意躲我似的，連我理都沒(méi)理，就便給別人說(shuō)話邊走開(kāi)了，我這才徹底認(rèn)識(shí)到我早上的話深深地傷到了他們的心，可是現(xiàn)在又能怎么樣呢？只能?chē)L試著道歉了。過(guò)了一會(huì)兒，我主動(dòng)的對(duì)他們說(shuō)：“我們一會(huì)兒做一快兒吧？”然而，這樣的舉動(dòng)跟我想的完全一樣，他們陸陸續(xù)續(xù)的走開(kāi)了，而且沒(méi)有一個(gè)人理我。我終于崩潰了，我感覺(jué)我太太太太太對(duì)不起他們了...

　　這下你應(yīng)該知道我為什么讓You不要計(jì)較太小的事情，也許你微不足道一句話就會(huì)毀滅友情，親情或愛(ài)情。所以，你毀掉一時(shí)的面子，那么，你就能保住一生的“三情”。

初中的作文 篇3

　　生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！

　　——題記

　　我，伸出手，想握住什么，手中卻空空蕩蕩，只有鮮血點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從掌心灑落。

　　此刻，一抹斜暉，灑遍烏江；一江激流，無(wú)聲奔涌。

　　我，雄立江畔。身后，是滔滔的江水；眼前，是瑟縮的漢軍；腳下，是累累的死尸，頭頂，是盤(pán)旋的鴉群。

　　劍已斷刃，敵已膽寒。血，染遍了戰(zhàn)袍；血，灑遍了荒原。最后二十八名楚國(guó)子弟簇?fù)碇�我——二十八歲的西楚霸王項(xiàng)籍。

　　我麾下猛將的尸體與漢軍的尸體混雜枕籍在一起，其中，有幾百條曾經(jīng)鮮活的生命死于我的手下�！傲Π紊劫鈿馍w世”，我用自己手中的寶劍最后一次證實(shí)了自己的威名。仰望長(zhǎng)天，禁不住嘆息：快意人生，我不曾有所缺憾；就此瀟灑告別人生舞臺(tái)，談何成王敗寇？可我內(nèi)心卻為何如此寂寞？我只想用自己的手，握住另外一雙手�。�

　　那躲在大營(yíng)里的劉邦，你為什么不敢前來(lái)面對(duì)我？你為什么不敢前來(lái)領(lǐng)略你光輝的勝利？啊，你從來(lái)都是這樣怯懦的。天下匈匈多年，皆因你我兩人之故，可當(dāng)我不久前提出愿兩人決斗結(jié)束征戰(zhàn)時(shí)，你卻狡猾地逃避了。如果你現(xiàn)在突然出現(xiàn)在我的面前，我對(duì)你絕沒(méi)有一點(diǎn)恨意。我將握住你的手，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：

　　“我鄙薄你的人品，卻佩服你的謀略。如果一定要拼湊出我今生的對(duì)手來(lái)，那也只有你了。記得嗎，你我曾并肩作戰(zhàn)，追隨陳勝王打江山；你我曾有共有的志向，為掃滅暴秦的目標(biāo)而奮戰(zhàn)不息。當(dāng)我自立西楚霸王，宰割天下之時(shí)，你只求偏安一方。我當(dāng)然早就看出了你的勃勃野心。但我做人磊落光明，在鴻門(mén)宴上輕輕放過(guò)了你，哪知你卻一次次挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，我們以鴻溝為界，相約停戰(zhàn)。墨跡未干，你卻背棄信義，再度向我偷襲。鴻門(mén)宴上，我饒你一命。烏江之邊，我卻不會(huì)期待你的寬厚。男子漢大丈夫，輸就輸了，輸?shù)霉饷骼诼�，輸�(shù)锰固故幨�。我雖兵敗，但卻把兒子們爭(zhēng)奪王位的苦惱、安得猛士守四方的郁悶、諸侯屬下不忠的猜忌、后宮佳麗的`暗斗留給了你！呵呵，你贏得了天下，卻將失去安眠��！”

　　咦，為什么戰(zhàn)士們發(fā)出一陣歡呼？我回顧江邊，一條小船破浪而至。原來(lái)是烏江亭長(zhǎng)啊。老伯，我知道你是來(lái)搭救我過(guò)江的。但，我將接受失敗的結(jié)局，此意已決。

　　此刻，我只想握住你的手，感受江東父老的溫暖與寬容。老伯啊，曾有人言：“楚雖三戶(hù)必滅秦”。為了這個(gè)預(yù)言，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，投身刀光劍影的生涯，終于掃滅了強(qiáng)秦，給被秦將殺害的祖父項(xiàng)燕報(bào)了仇，給覆滅于秦人鐵騎下的無(wú)數(shù)楚國(guó)冤魂報(bào)了仇！我身上沒(méi)有白白流淌著楚人的血！但是，當(dāng)初八千楚國(guó)子弟隨我起兵打天下，而今大都化作異鄉(xiāng)的英靈，就算是故國(guó)鄉(xiāng)親憐惜我，就算是大家依然擁戴我做楚王，就算是我還能卷土重來(lái)，就算是有一天我能夠再次奪得江山，可我還有什么面目去面對(duì)那八千兄弟的慈母的眼淚呢？

　　老伯，請(qǐng)你駕船而歸吧。別忘了，載上我的烏騅馬。它隨我出生入死，已是傷痕累累，請(qǐng)你幫我照看它，讓它在故國(guó)的田野里了卻殘生吧。

初中的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在離縣城不遠(yuǎn)的小山村里，自從我記事起在我家門(mén)前的小河邊有一棵老槐樹(shù)，它有六七米高，它粗度我一抱剛好抱住。

　　春天春暖花開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)上就會(huì)長(zhǎng)出幾片嫩綠的葉子，幾場(chǎng)春雨過(guò)后它的'葉子就會(huì)變成碧綠色，葉子一天一天的長(zhǎng)大。

　　到了三四月份，樹(shù)上會(huì)慢慢地長(zhǎng)出小花骨朵兒，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串含苞欲放的小花朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣艷麗動(dòng)人，過(guò)一兩天花骨朵兒就會(huì)慢慢綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的花朵飄出淡淡的清香，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂辛勤的采著，采著;而小朋友們圍著老槐樹(shù)情不自禁地跳著，鬧著。

　　每年這個(gè)時(shí)候人們就會(huì)用特制的工具采下槐花做各種美食，槐花還具有清熱解毒的功效與作用，更是非常好的食材。

　　夏天火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，小鳥(niǎo)不知道躲到什么地方去了，花草樹(shù)木都垂頭喪氣，只有槐樹(shù)伸出手臂為我們遮陰，到了晚上樹(shù)葉沙沙低語(yǔ)，像老奶奶唱的催眠曲，使我們很快進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天樹(shù)葉慢慢地變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像掛著滿(mǎn)樹(shù)的金子一樣，給人們?cè)鎏砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景線。

　　冬天樹(shù)上光禿禿的，在寒風(fēng)中這棵樹(shù)像一個(gè)頂天立地的巨人，又像一個(gè)威武的哨兵一樣給人們站崗。

初中的作文 篇5

　　不期而遇，震撼而喜悅。

　　那是在一個(gè)暑假，我隨媽媽一起去祭拜外公，過(guò)個(gè)遲到的清明節(jié)。

　　我在清晨去小溪邊走，晨風(fēng)吹動(dòng)著葦叢，輕輕擺動(dòng)，繞過(guò)了一叢蘆葦，我看到溪邊的大石頭上坐著一個(gè)人，雙手支撐著身體，望著天空，好像在思考什么。我向他走了過(guò)去，這個(gè)村子的所有人都認(rèn)識(shí)我，我覺(jué)得他應(yīng)該也不例外，很自然地跟他打招呼：“早！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，卻往右移了些，讓出一塊位置，用手拍了拍，說(shuō)：“我還以為只有我這個(gè)瘋子會(huì)在假期里不睡懶覺(jué)，怎么，你吃飽了撐的沒(méi)事干嗎？現(xiàn)在才五點(diǎn)�！蔽覍�(duì)他粗俗的語(yǔ)言有些反感，但還是坐到了他旁邊，這里是農(nóng)村，沒(méi)人會(huì)在意，如果是在城市，指不定會(huì)傳成什么呢！

　　“你是從城里來(lái)的吧，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。”他突然又開(kāi)口，但還是望著天空，給人一種惆悵的感覺(jué)�！笆�，在讀初一�！蔽一卮鹚�。

　　他沒(méi)有像我預(yù)想的那樣繼續(xù)問(wèn)我問(wèn)題，而是跳下大石塊往溪流深處走，媽媽告訴過(guò)我那里很危險(xiǎn)，我跟上他，問(wèn)：“你去那里干什么？很危險(xiǎn)的�！�

　　“城里的人不是都喜歡大自然嗎？帶你去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！彼�說(shuō)完，繼續(xù)往溪流深處走。

　　雖然我猶豫了一下，但還是跟了上去，不知為什么，我覺(jué)得我應(yīng)該和他成為朋友。

　　我跟著他走了很久，他終于停下了，我繞道他前面去看，被眼前的景象驚呆了，在我眼前的是一片青蔥的草地，有無(wú)數(shù)密密麻麻的的孔雀藍(lán)的小花藏在青草里，露出一個(gè)可愛(ài)的小臉，更絕的是，我聞到了無(wú)比清香的.味道，令人心曠神怡。這才是是真的大自然！

　　“你怎么會(huì)知道這么漂亮的地方？”我忍不住問(wèn)他，剛才我走過(guò)的路都是他在前面“開(kāi)”的。

　　“找到的唄！”他用答非所問(wèn)的語(yǔ)言回答我，好像有些不愿提起這片草地的由來(lái)。

　　我轉(zhuǎn)身正想損他幾句，去瞥見(jiàn)他的手上，有幾道傷口，像剛剛劃到的，再笨我也知道這肯定是幫我“開(kāi)”路時(shí)劃到的，我有一種愧疚感。

　　我立刻找到外公教我用來(lái)治傷的青篙葉，摘了幾片，塞到嘴里嚼，苦澀的味道蔓延開(kāi)來(lái)，又吐出來(lái)，敷到他傷口上，他露出了驚訝的表情：“你不怕臟？”

　　我一邊敷藥一邊回答：“我畢竟從小在這里長(zhǎng)大，沒(méi)有‘城里人’那樣?jì)蓺�，謝謝你帶我來(lái)看這里的風(fēng)景……”我的話被他打斷：“我只是覺(jué)得，你遇到我就是我的朋友，不用說(shuō)謝謝�！�

　　那一刻，我怔住了，這是他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想法，最純樸的想法，我為他心底的友善感動(dòng)，他居然對(duì)一個(gè)陌生人這般友好、付出！

　　這份美，被我在清晨不期而遇，這份美比那片草地還令我震撼、令我驚喜。我會(huì)把它連同那美麗的草地一起，永遠(yuǎn)，珍藏……

初中的作文 篇6

　　植樹(shù)節(jié)后，就聽(tīng)說(shuō)老師準(zhǔn)備搞“綠色行動(dòng)”。這一行動(dòng)讓全班同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈，興奮不已。我們的“綠色行動(dòng)”就是在我們學(xué)校的試驗(yàn)田里種綠色植物，時(shí)間就選在星期五下午科學(xué)課上。

　　我們盼星星，盼月亮，可把這天盼來(lái)了！

　　科學(xué)課上，蘇老師簡(jiǎn)略地講了一下要求，我們就浩浩蕩蕩地向試驗(yàn)田進(jìn)軍。當(dāng)天可是烈日炎炎呀！站在太陽(yáng)底下，就是不做事也會(huì)直冒汗，更別說(shuō)種田了。來(lái)到試驗(yàn)田，大家卷起袖子，手拿工具，都等著蘇老師發(fā)號(hào)施令。蘇老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，開(kāi)始吧！”每位同學(xué)都迅速找了一塊好地，熱火朝天地干起來(lái)。我和吳云沖一組。我倆都亮出自己的小鏟兒，大喊一聲：“勞動(dòng)最光榮！”

　　說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)縝密計(jì)劃，我把種種子分三步：第一步，松土和挖洞。第二步，撒種子，埋種子。第三步，澆水。

　　先做第一步，我用盡全力將鏟子插入土中，再用力一剜，就松了一塊地。誰(shuí)知，我剛一用勁，“哎呀”，勁兒用過(guò)頭了，把自己摔了個(gè)四腳朝天。這我可得費(fèi)點(diǎn)心思了。不一會(huì)兒，我又想出一個(gè)法子，先把鏟子輕輕插入土中，然后用腳把它踩進(jìn)去，再把土鏟到旁邊。我這樣再挖一個(gè)小坑，耶！第一步OK！

　　第二步，也是最難的一步，我要把種子均勻的撒在小坑里，既不能太擠，不然影響發(fā)芽；也不能太寬，以免浪費(fèi)土地。所以我要每隔大約十厘米撒一粒種子。我小心翼翼地撒著。我想，每顆種子躺在大地媽媽的懷抱里，可以先舒舒服服地春眠幾天，養(yǎng)精蓄銳，以后有勁沖出地面。好不容易干完了兩步，太陽(yáng)卻好像在考驗(yàn)我們似的，火辣辣的'光線射下來(lái)，又增強(qiáng)了空氣的熱度，讓我們叫苦不迭�？上氲浇�(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，實(shí)驗(yàn)田會(huì)變得更加郁郁蔥蔥，我的苦頓時(shí)煙消云散了，渾身又充滿(mǎn)了力量。

　　萬(wàn)事俱備，只差澆水！這第三步也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲液痛顧n吳云沖沒(méi)水！沒(méi)水怎么行？吳云沖我倆趕忙向別的同學(xué)借來(lái)了水，滋潤(rùn)著顆顆種子，這就算大功告成了。

　　這時(shí)我已累得“頭重腳輕”了，再看看其他同學(xué)，嗬！一個(gè)個(gè)生龍活虎，干勁十足：周航在吭哧吭哧拔草；李康銳在往小坑里撒種子；賈庚彥細(xì)心地將種子埋起來(lái)；宋玉璽是送水員，在試驗(yàn)田里東奔西跑……同學(xué)們的汗珠也一顆顆地往下掉�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這使我想起了農(nóng)民伯伯，他們要經(jīng)歷多少酷暑才能有收獲呀！

　　有汗水，才有快樂(lè)，有勞動(dòng)，才有收獲。這堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我懂得了呵護(hù)生命，也讓我學(xué)會(huì)更加節(jié)約糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

初中的作文 篇7

　　如果說(shuō)有誰(shuí)真誠(chéng)地陪我走過(guò)童年，走到現(xiàn)在 ，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，除了父母，便是書(shū)，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　打小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。起初，我只是閱讀課本書(shū)中的內(nèi)容，可隨著年齡的不斷增加，我對(duì)外面世界的好奇心也不斷增強(qiáng)，在強(qiáng)烈的好奇心的“慫恿”，我不再局限于課本，而是開(kāi)始閱讀課外讀物。

　　雖然一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)色圖精美的課外書(shū)，總是興味盎然，即使里面有許多生僻的字詞不認(rèn)識(shí)，也不理解，像一只只攔路虎，可還是阻擋不了我對(duì)讀書(shū)的渴望，我找到了求助對(duì)象——字典，一邊津津有味地讀著，一邊不厭其煩地查字典。就這樣，我讀了《格林童話》，《安徒生童話選》《愛(ài)麗絲漫游記》等等。

　　小小的我看著別人寫(xiě)的一篇篇優(yōu)美動(dòng)人、曲折離奇的故事，我心里萌發(fā)出一絲特殊“沖動(dòng)”——我也要寫(xiě)文章！ 從此，我便開(kāi)始了自己的“寫(xiě)作之路”。雖然每一次我都想著要把文章寫(xiě)得優(yōu)美、感人，可卻被老師批評(píng)說(shuō)是太浮夸。原來(lái)，我只是一心追求語(yǔ)言上的美感，從未把自己的真實(shí)情感流露到自己的文章中，給人的印象就是太虛，不真切。知道了自己文章中的缺陷后，我努力的去改正，可卻總是彌補(bǔ)不了。

　　在我一籌莫展時(shí)，我接觸到了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，它就像一束曙光，照亮了我的世界，去開(kāi)辟自己從未到過(guò)的領(lǐng)域。 接觸到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，是一次偶然的機(jī)會(huì)。那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校邀請(qǐng)著名作家沈石溪來(lái)給我們做演講。中年的沈石溪在臺(tái)上回顧了自己插隊(duì)的經(jīng)歷。他用幽默詼諧的語(yǔ)言，詳細(xì)的描述了他從見(jiàn)到老鷹蛋到用母雞養(yǎng)鷹的一段神奇的經(jīng)歷，用形象生動(dòng)的比喻帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了邊境傣族寨子里的一只老母雞撫育小鷹的溫情。他那真摯、樸實(shí)的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我在那一刻恍然大悟，原來(lái)真正感人肺腑的語(yǔ)言并不需要過(guò)多的修飾，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，飽含著自己深厚情感。 沈石溪老師的講座結(jié)束后，我當(dāng)機(jī)立斷就買(mǎi)了他的小說(shuō)《再被狐貍騙一次》。當(dāng)我讀到書(shū)中的公狐貍為了讓母狐貍能帶著小狐貍安全轉(zhuǎn)移，竟然不惜咬斷自己的腿，一股暖流涌上心扉，或許這就是父愛(ài)的力量吧，動(dòng)物世界的愛(ài)是多么深沉啊！

　　那個(gè)暑假里，我又訂購(gòu)閱讀了沈石溪的其它動(dòng)物小說(shuō)，比如說(shuō)《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》、《白天鵝紅珊瑚》等等。我的書(shū)架上已排滿(mǎn)了沈石溪老師的書(shū)。每一次看沈石溪的.小說(shuō)，我心里都會(huì)有新的感悟。其實(shí)動(dòng)物的內(nèi)心世界很單純，它們的心里只有自己的親人，只有想保護(hù)好自己親人的神圣使命。相比它們，人類(lèi)竟然為了自己的利益去殘害無(wú)辜，更自私更情吧！動(dòng)物世界讓我懂得了感恩，去感恩父母，感恩老師，感恩生賜與的一切……

　　如今的我雖然功課增多，但我依然樂(lè)此不疲地看書(shū)，在陽(yáng)光明媚的午后，在溫柔的燈光下，品杯茶，讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的悲歡離合，酸甜苦辣。這是何等的愜意，這是何等的享受。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不單單是提高我的寫(xiě)作水平，更讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)......在讀書(shū)中我感受到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了感恩。書(shū)籍充實(shí)了我的生活！

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