初中的作文

時(shí)間：2024-03-21 08:57:39 初中作文我要投稿

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初中的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文

初中的作文篇1

　　一眨眼，這炎炎夏日來(lái)了。我的暑假生活也悄悄地來(lái)了。

　　剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過(guò)完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么？去那里？吃什么？

　　回到家的第二天，我還沒有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧！”這句話是那么的平緩，悅?cè)诵��？墒窃谖铱磥?lái)那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場(chǎng)，卻要頂著火辣辣的太陽(yáng)，去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒有考好上一次的期末考試，所以，也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來(lái)的圣地！還是不玩耍為好，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬，沖向擋在我前進(jìn)道路上的敵人。

　　早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床，換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣，戴上耳機(jī)，聽著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后，回到家里沖個(gè)熱水澡，真是渾身舒服啊！無(wú)憂無(wú)慮的享受時(shí)，我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進(jìn)書包，嘴里含著未剝完的.雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門，當(dāng)我走到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來(lái)了熟悉的聲音，你干什么去了？現(xiàn)在才七點(diǎn)，你八點(diǎn)鐘才開始上課，今晚后來(lái)到時(shí)間同游了，揉眼睛就真的才是七點(diǎn)了，又是一個(gè)聲音傳來(lái)，都長(zhǎng)這么大了，連時(shí)間都看得錯(cuò)，你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎？我無(wú)言以對(duì)，默默地走回自己的房里。

　　終于到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕松的街道上來(lái)到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來(lái)了，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)與無(wú)助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來(lái)了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過(guò)，悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上，命運(yùn)就是這樣。上課了，老師那獨(dú)一無(wú)二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心里默默地喊著：上帝，快來(lái)救救我吧！生物老師曾對(duì)我說(shuō)：適者生存，劣者淘汰！看來(lái)我只有適應(yīng)這種新的生活。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我也一步一步的前進(jìn)，不同的老師的教法自然不同，只有適應(yīng)新的環(huán)境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無(wú)聊乏味，但我已經(jīng)適應(yīng)了，便什么也不會(huì)懼怕。

初中的作文篇2

　　每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在，都經(jīng)歷過(guò)了許多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記在心里。在人的一生之中，有成功也有失敗，而成功所占的機(jī)率卻很少，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味，是苦？是甜？是酸？這一切在成功之前都是一個(gè)謎，直到五年級(jí)時(shí)，我嘗到了成功的滋味，才揭開了這個(gè)謎。

　　五年級(jí)時(shí)，我在老師的帶引下參加了《全國(guó)第三屆小學(xué)生作文大賽》。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，我這次才真正體會(huì)到。開始，我先打了初稿，交給了老師，老師批閱后，叫我繼續(xù)修改，就這樣接二連三，修改了不知多少遍，還是要繼續(xù)修改。我突然有一種想法：“放棄”，也曾為接二連三的修改而想哭泣，爸爸媽媽鼓勵(lì)我：“做一件事，就要盡自己最大的努力，做到最后。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我決定繼續(xù)努力，從下午放學(xué)到晚上10點(diǎn)多鐘都在修改。終于，我的作文在老師那里通過(guò)了，并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎(jiǎng)，終于一封信寄來(lái)了，我獲得了一等獎(jiǎng)！在那一刻，我心中的高興與激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。此時(shí)，我知道了成功的`滋味，是酸酸甜甜的。

　　在走向成功的道路上，會(huì)遇到挫折，這是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出更多的努力，這是苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，這是甜甜的。

　　我品到了成功的滋味，也感悟到了只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

初中的作文篇3

　　這個(gè)星期一，我收到了一份意想不到的驚喜。

　　那天，太陽(yáng)早早地露出了笑臉，白云也懶洋洋地起床了。我們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲飄進(jìn)了校園。這時(shí)，只見班主任張老師快步走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)信封。走到我跟前后，張老師彎下腰對(duì)我說(shuō)：“侯函承，我正要找你呢！你到我的辦公室來(lái)一下�！蔽乙宦�，趕緊起身，跟在班主任的后面，向辦公室走去。一路上，我的心里忐忑不安：不知道老師叫我是好事情還是壞事，難道是我上一回因?yàn)橛械李}不會(huì)，抄了一下同桌的被老師發(fā)現(xiàn)了？還是自習(xí)課說(shuō)閑話被組長(zhǎng)告發(fā)了？……好了，好了，不想了，到辦公室不就知道了！

　　到了辦公室之后，張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“侯函承，今天有人給我寄了一個(gè)信封，我一看信封上的名字是你的，估計(jì)是你寫的一篇作文發(fā)表了，就叫你過(guò)來(lái)看一下�！蔽乙豢�，信封上怎么竟然還是《語(yǔ)文報(bào)》？莫非我的作文刊發(fā)在《語(yǔ)文報(bào)》了？我迫不及待將信拆開，翻開被折的整整齊齊的報(bào)紙。一頁(yè)、兩頁(yè)……直到我翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，我的心懸了起來(lái)，怎么沒有我的作文呢？突然，我又一想：不對(duì)呀！是不是我這個(gè)急性子翻的速度太快？我似乎落下了幾頁(yè)。對(duì)了，就是第11頁(yè)。我迅速將《語(yǔ)文報(bào)》翻開，果然，11頁(yè)上面有著我的.一篇作文《愛搞惡作劇的弟弟》。編輯老師不但給我寫了評(píng)語(yǔ)，還專門給我的作文配了一副插圖。我的心情瞬間興奮起來(lái)，真恨不得插上一雙翅膀，立即把這個(gè)好消息告訴常青藤作文的王老師和媽媽。(作文-)

　　這次意想不到的驚喜，讓我品味到了收獲的滋味：一份努力才有一分收獲，一份堅(jiān)持才有一份喜悅。以后，我要繼續(xù)按照王老師的要求，認(rèn)真閱讀課外書，積極從生活中尋找素材，爭(zhēng)取讓自己的名字再次出現(xiàn)在報(bào)刊雜志上，給自己也給王老師交上一份滿意的答卷。

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級(jí)候函承