初中的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
科技改變生活，科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿著無限的好奇。終于，我盼到了這一天，因為我要和我校的多名小記者一起去上海科技館參觀。伴隨著興奮、激動的心情，我們在車上談笑風生，連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。
經(jīng)過了三個半小時的車程，我們終于到達了目的地。一進館，首先映入眼簾的'是各種各樣的動物模型：有把長鼻子抬得高高的非洲象，好像在熱烈地歡迎我們；有正在捕食羚羊的野狼；有在津津有味地吃著樹葉的長頸鹿……
接著我們來到了“蜘蛛展館”，這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的是食鳥蛛。食鳥蛛是世界上最大的蜘蛛，它的身上、大腿上更是長著又粗又長的毛。據(jù)科學家研究表明，這樣的長毛可以幫助它感覺到外界輕微的震動。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上，食鳥蛛就會很快地發(fā)現(xiàn)它，并用兩條前腿夾住獵物，接著用毒嘴一咬，獵物就會中毒，它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥蛛的毒素能輕易地使小鳥動彈不得，乖乖地成為它的美食，你說它厲害不厲害？
來到二樓，這里有我們最愛的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個“魔方機器人”。無論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機械臂轉(zhuǎn)幾下，就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機器人”，我剛開始不相信它能贏我，就和它下了起來，沒想到我卻輸了，機器人真聰明啊！
這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無窮魅力，真是受益匪淺��！
初中的作文 篇2
美的足跡遍布于世界的每一個角落里，她以自己獨特的舞姿在紛紛擾擾的塵世中旋轉(zhuǎn)，繁華都市霓虹燈的旖旎之美只是她眾多發(fā)絲中的一縷。浩瀚的文字之美只是她裙擺的一角，人類的智慧文明之美也許只是沾染在她身上的一粒塵埃，但那平凡無奇的自然之美卻是她的那一顆七竅玲瓏心。
細細聆聽春雨飄飛的聲音，漫步在青山綠水之間。腳下枯敗的落葉縫隙里藏匿著點點青綠，枯老嶙峋的枝干抽出一抹抺新綠，潺潺的流水從石縫間淌過，同幾片枯葉流向天際，聲聲鳥鳴打破森林的寂靜，所有生物似乎都在這一刻蘇醒……
剎那間，零稀的葉已在枝上綻開屬于自己的風華，太陽也立即變得毒辣起來，森林的歌唱家也活躍起來。地上灑下片片陰影，斑斕的陽光碎影灑在孩子們那一張張紅潤的小臉上，也立即泛起光輝。穿過一條幽靜的小徑，剝開茂密青翠的'灌木從，一條小溪立即映入眼簾。踏著溪水，一股激流涌來，溪水沖刷了心中的煩雜，風帶來最清新的氣息，一絲絲地沁入鼻，一縷縷地蔓延在心田。同泥點共舞在鄉(xiāng)間小路上，跪坐在泥塘的田埂上，清澈的水面映出一張臉，泥土的芬芳與你融為一體�？茨菨M塘荷花，風吹花擺，攪亂了一池的寧靜，水珠從荷花上滴落，當你再望去時，已朦朧在一片霧水中，煙霧繚繞，而蟬鳴縈繞在耳際久久不曾散去……
冬為我們編織了一場童話般的夢，世界的銀白，滿世界的銀裝素裹，一切都靜謐至極致。只有雪花同風兒在空中舞蹈，樹兒孤零零地站著，像一把光禿禿的掃帚，唯一的幾片葉也迫不及待地投入大地的懷抱。滿地的腳印向各個方向延伸，我則嗅著冬的氣息遠去，去屬于我那童話般的世界……
春、夏、秋、冬，那是大自然的使者，她們有自己的脾氣，有自己的個性，我們只需要閉上眼睛，回味并期待她們那簡單平凡的美，那便是領(lǐng)略了美的真諦。
初中的作文 篇3
中國夢，少年夢，我的夢改革開放30年，是我國經(jīng)濟迅速發(fā)展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經(jīng)濟成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。
改革開放30年，中國和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的.30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！ “少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢想則是中國之夢，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個夢想…… 我，一個平凡青少年夢想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學生們帶入知識的甘霖；引進歷史的海洋；進入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農(nóng)，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發(fā)揚“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅強的盾牌。
一屆屆少年在老師的羽翼下成長，一面面盾牌永遠的守護著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞��？是老師，是祖國的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養(yǎng)才能成為祖國的棟梁！��！一切指引來源于老師�！袄蠋煛币粋�多么偉大的稱謂，為學生可以付出一切，為社會可以貢獻一切，為祖國可以傾盡一切。
大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵下前進？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長？老師，雖然只是一個職位，但他對人民，對社會，對祖國，不都是一個重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢想，更是祖國不可缺少的一份子！��！
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