初中優(yōu)秀作文10篇(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在繁華的城市中，到處熱鬧非凡。小男孩簫陪著媽媽買東西。不遠(yuǎn)處有一個(gè)地洞，是突然出現(xiàn)的，簫沒(méi)有察覺(jué)。
簫走到了地洞跟前。地洞在一瞬間擴(kuò)大，好像一個(gè)無(wú)底深淵，更像黑洞，一下子把簫吸了進(jìn)去�！皨寢�，救我——”可是簫的媽媽根本沒(méi)有聽見，簫已經(jīng)看不見了。
小男孩簫睜開了眼睛。他發(fā)現(xiàn)有很多人圍著自己，但都穿著奇怪的鎧甲。一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)，他看著簫，眼睛中一道波光迅速閃了一下。波光消失之后，男子便報(bào)出了一系列關(guān)于簫的身家背景：“簫，原名林簫，12歲，男，父母離異，家庭條件優(yōu)越，母親是一位服裝設(shè)計(jì)師，月收入：五千元。衣食不愁，聽話懂事。弱點(diǎn)：怕?lián)习W癢�！焙嵈篌@失色：“你……你……你你怎么會(huì)知道的？”男子詭秘一笑，說(shuō)：“這是我們?nèi)祟惖男掳l(fā)明：‘身份識(shí)別器’，有了它，你可以知道他人一切的一切，知道別人的弱點(diǎn)�！薄芭�。”簫似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“但是，我不想待在這兒，我想回家。”“怎么，待在魔幻星球不好嗎？”“魔幻星球？”“是啊，它是另一個(gè)地球，我們?cè)诘厍蛏匣畈幌氯チ�，就搬到了這兒�！薄笆瞧茐牡厍蚱茐牡锰珔柡α税桑俊焙嵅恍嫉卣f(shuō)。“你不是要回去嗎？給你激光槍與弱點(diǎn)識(shí)別器吧，這樣你就能回去了�！薄罢娴膯幔俊薄班�，是的，一樣能麻痹他人三小時(shí)，一樣能識(shí)別他人弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥�！薄笆钦娴�.嗎？”“是真的。但是那里有許多守護(hù)者，你要用智慧戰(zhàn)勝他們。喏，回去的路就在那兒�！薄爸x謝�！毙∧泻⑿老驳刈呦蛄四菞l魔幻之路。
簫走了幾步，一個(gè)守護(hù)者就出來(lái)了。它是一只大得不得了的猩猩�！斑@么快啊�！焙嵃蛋到锌�。他戴上弱點(diǎn)識(shí)別器，很快，大猩猩的弱點(diǎn)就被簫知道得一清二楚。簫用激光槍飛快地向大猩猩的眼睛射去，大猩猩吼了聲，倒地沉睡了。第一關(guān)順利闖過(guò)，但是還剩下兩關(guān)。第二關(guān)是荊棘守護(hù)者。簫利用弱點(diǎn)識(shí)別器，知道了荊棘的弱點(diǎn)是紅色之光，可是荊棘密得要死，只能躲，不能攻。大概荊棘累了吧，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的棘條開始往回縮了。這一舉動(dòng)，正好把紅色之光暴露無(wú)遺。簫立刻用激光槍把荊棘的紅色之光麻痹了。慢慢地，荊條萎縮了，變成了枯滕雜草。第三關(guān)——哈哈，那就是鼓起勇氣跳下時(shí)光之井了！簫義無(wú)反顧地跳了下去……
“簫兒，簫兒�！眿寢尯魡局∧泻⒑��！皨寢尅焙崜涞搅藡寢尩膽牙�，他想，但愿剛才的一切是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)最冒險(xiǎn)的夢(mèng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的老師：
您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生，不過(guò)您很快就會(huì)認(rèn)識(shí)我了，因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現(xiàn)在是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生，稍微有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，活潑愛笑，這就是我。
一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了，回顧小學(xué)的五年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下，我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛好也很廣泛，旱冰和滑板是專門培訓(xùn)過(guò)的；籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學(xué)習(xí)過(guò)演講，還得過(guò)朗誦的.銀獎(jiǎng)呢……雖然我愛好很廣泛，但是說(shuō)特長(zhǎng)我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學(xué)，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說(shuō)旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學(xué)習(xí)上我也很積極，三年級(jí)以前，我對(duì)自己要求很低，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，但從四年級(jí)，我開始奮發(fā)向上，上課認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也自覺(jué)了，老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。
很快就要畢業(yè)了，就要開始新的學(xué)習(xí)，我會(huì)在中學(xué)里好好努力，爭(zhēng)取到去做老師的小幫手！
祝您工作順利！
您未來(lái)的學(xué)生：xxx
初中優(yōu)秀作文 篇3
真的好想在深秋時(shí)節(jié)留下一個(gè)多姿多彩的畫面，即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿意足，因?yàn)樗拇嬖谑股镌鎏砹税邤痰纳�。我并不怎么注重結(jié)果，能擁有一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的過(guò)程就是最大的獲。
我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口，希望在這實(shí)現(xiàn)未得的夢(mèng)，讓自己的人生顯的豐富美滿�？墒篱g不如意之事常八九，往往事與愿違，我竟然以失落孤寂的心境度過(guò)這落葉紛飛的深秋。
為了見到綠色的生命我已等得心田干涸；為了能在枯枝蓑草滿飛天的時(shí)節(jié)找到屬于自己的綠色，我苦候多年。曾經(jīng)無(wú)聊地想：我的前生到底是什么？也許是只失群的.孤雁，也許是大海里失航的舊船，也許是……
難道前世所受的冷落還不夠？難道注定見不到，更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的感情嗎？不會(huì)的，因?yàn)橥乱殉蛇^(guò)眼云煙，人不可能生活在過(guò)去的陰影里，何況前生的我早就尸骨無(wú)存了。
深秋，這蒼老的季節(jié)即將消逝，然而濃濃的寒意越顯越深重，禿廢的色彩更加灰茫；我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線。
綠，你這清新淡雅的風(fēng)姿，存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
奶奶家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，全身花花綠綠。
它有個(gè)名字叫尹琳，尹琳是一只母狗，調(diào)皮得很，在馬路上跑來(lái)跑去，怕出車禍，在左鄰右舍的菜園里跑，又怕踩壞了菜，在家里跑，怕碰到東西。只好把尹琳關(guān)在狗窩里了。
每一天，尹琳都喜歡在院子里追趕雞和鴨，好像在說(shuō)：“都滾出去，這是我的地盤，你們不許進(jìn)來(lái)。”追完了雞鴨，全身好臟啊，尹琳便昂首大叫，似乎在說(shuō)：“快快，幫我洗澡，要不然我咬你的喲！”主人聽了，就會(huì)立刻幫尹琳洗澡。
當(dāng)你吃飯的時(shí)候，尹琳就會(huì)在你的腳下蹭來(lái)蹭去，好像想吃東西了，可是主人不管，哎喲，這下可惹火了小尹琳哦！小尹琳吃不到東西就會(huì)在你的'腳下把你的鞋子咬爛，你見了肯定會(huì)責(zé)罵尹琳，可是我的奶奶并不這樣做，我的奶奶只是說(shuō)了一句：“去！去！去！玩你的快去！”奶奶說(shuō)完就會(huì)向門口丟去一塊骨頭，尹琳就跑去啃自己的骨頭。
尹琳在自己寂寞的時(shí)候就會(huì)在搖椅上蹦來(lái)蹦去，可是始終還是開心不起來(lái)，似乎在想：“主人不要我了，我該怎么辦��？”你千萬(wàn)這個(gè)時(shí)候不去理它�。∵@樣會(huì)導(dǎo)致小尹琳生氣的喲！在它生氣的情況下，你無(wú)論說(shuō)什么話，它還是不理不睬的，只有一個(gè)辦法，就是把小尹琳抱起來(lái)，讓它在你的懷抱里，這樣尹琳的氣才會(huì)消，你不這樣做，只好讓它記仇吧！
小尹琳真是一個(gè)幸福的小狗��！
可是有一天大早，小尹琳突然不見了。全家人都在找狗，奶奶傷心的躺在床上，什么都不吃，什么也不理，于是姑舅就去電腦室里打印了好幾百?gòu)堦P(guān)于尋狗的紙，添了好幾百?gòu)�，可是幾天了，還是沒(méi)有消息。
希望奶奶家的尹琳快快會(huì)來(lái)，這樣，奶奶的“病”就會(huì)好起來(lái)了！
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天，我高興極了，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。
叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來(lái)到教室，然后溫柔而又高興地說(shuō)；我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃�。肯胪瑢W(xué)們異口同聲的喊，老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō)：不過(guò)，只有英語(yǔ)考一百分的可以吃，因?yàn)榫陀幸粋�(gè)，請(qǐng)滿分同學(xué)上來(lái)吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭�？紳M分的共有八個(gè)同學(xué)，我是最后一個(gè)上去的，雙手接過(guò)老師給的楊桃，我想舉過(guò)頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒(méi)敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學(xué)，我還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)楊桃呢，就別說(shuō)吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎(jiǎng)品。
這楊桃綠的透亮，中間有點(diǎn)黃心兒，像個(gè)海星，不過(guò)不是凱梅拉撿到的那個(gè)海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑�，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的.勞動(dòng)成果，沒(méi)準(zhǔn)還能換來(lái)許多楊桃呢！
你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。看著同桌那饞貓樣，我猶豫了會(huì)兒，吃，分給她一半，誰(shuí)讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。
初中優(yōu)秀作文 篇6
十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會(huì)飄過(guò)幾片烏云。
“怎么還在聽流行歌曲呀？都初三了，要多聽聽英語(yǔ)磁帶。”屋外傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，這時(shí)的我不得不放下手中的MP5，去讀英語(yǔ)書，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂(lè)的汗水，而長(zhǎng)大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。
我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)?huì)去童年，一秒鐘也可以，但事與愿違，我知道是不可能回去了。
港灣里出不了真正的`水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個(gè)瞬間串成連珠，將會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
既然童年的幻想無(wú)法如愿，那何不建立起未來(lái)的基礎(chǔ)，向夢(mèng)想前進(jìn)呢！
十四歲的我又多了一份陽(yáng)光和燦爛，更多了一份成熟。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)里，花兒爭(zhēng)做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)著，滾出了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢(mèng)想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來(lái)的夢(mèng)想。
丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢(mèng)想奮斗，才是我的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)因努力和夢(mèng)想而美麗。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢(mèng)想綻放。
初中優(yōu)秀作文 篇7
感恩父母父母教會(huì)我們說(shuō)第一句話;教會(huì)我們寫第一個(gè)字;教會(huì)我們?cè)鯓舆~出人生第一步……在我們成長(zhǎng)的道路中，父母呵護(hù)著我們、鼓勵(lì)著我們、陪伴著我們……
在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們參加過(guò)一次拔草活動(dòng)。當(dāng)教官叫我們休息時(shí)，我們個(gè)個(gè)都累得半死，聽到教官這么一說(shuō)，高興得就往地下坐。
可是，屁股還沒(méi)坐熱就不得不站起來(lái)——被教官的命令而起。教官問(wèn)我們累不累，我們都說(shuō)很累。但是教官說(shuō)：“你們拔這么一點(diǎn)草就說(shuō)累，你們有沒(méi)有想過(guò)你們的父母，他們從早上工作到晚上，有說(shuō)過(guò)累嗎?”是的.，父母?jìng)兠刻鞆奶炝凉ぷ鞯教旌跊](méi)有說(shuō)過(guò)累，我們拔這么一點(diǎn)草有什么資格說(shuō)累呢?夏天，父親在炎熱的太陽(yáng)底下插秧;秋天，收割時(shí)，父母為了省點(diǎn)錢，沒(méi)有叫收割機(jī)割自己割，一干就是好多天，他們有說(shuō)過(guò)累嗎?
曬稻谷時(shí)，母親叫我?guī)兔匆幌碌竟�，不要讓鳥吃，我就閑麻煩……我是否有想過(guò)父母的感受呢?軍訓(xùn)時(shí)，我們還上了一節(jié)“感恩·立志”課，我被選為小領(lǐng)袖，只要有朋友出錯(cuò)，我就要接受懲罰，從第一圈開始我就不斷的奔跑——以為不斷有朋友出錯(cuò)。當(dāng)我第一次從朋友們面前跑過(guò)時(shí)，我看見朋友們個(gè)個(gè)哭得淚流滿面，還有許多朋友要求替我奔跑，但是我沒(méi)有。這使我想起了我的父母，他們每天總是那么辛苦的工作，沒(méi)事從來(lái)不請(qǐng)假，沒(méi)有真正的休息過(guò)。我跟他們說(shuō)休息一下，不要累壞身體，可是父母?jìng)儧](méi)有。有些人說(shuō)長(zhǎng)大后要買一座大房子來(lái)報(bào)答父母;有些人說(shuō)將來(lái)要買一輛小汽車給父母;有些人說(shuō)將來(lái)要賺很多的錢，父母要什么，就買給父母什么，讓高興……總是忽略了身邊的許多事情。
其實(shí)父母真正要的是我們的愛。當(dāng)父母生病時(shí)，我們端上一杯水，關(guān)心一下，父母就會(huì)高興;當(dāng)父母辛辛苦苦工作回來(lái)，我們幫父母做一些家務(wù)，父母也就會(huì)高興;當(dāng)我們考出理想的成績(jī)時(shí)，告訴父母，父母就會(huì)更高興。
初中優(yōu)秀作文 篇8
漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，大到足夠用自己的雙手去撐起自己的藍(lán)天了。一起吵著鬧著，笑著哭著的單薄青春，終究就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。在學(xué)校的時(shí)候總是說(shuō)著討厭，可是不在學(xué)校了又總在數(shù)著日子，然后驀然發(fā)現(xiàn)歲月真的可愛到了極致。盡管有過(guò)傷痛，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)迷惘，也有過(guò)數(shù)不清的錯(cuò)過(guò)和重逢，可是在回頭看的時(shí)候卻只剩陽(yáng)光，微笑鋪滿這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨了。
總覺(jué)得日子像流水一樣，不動(dòng)聲色。不過(guò)我想，它也只是依著四季的輪回，一路周而復(fù)始地唱過(guò)來(lái)的吧。
像那個(gè)誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的呢：山茶花開了以后，就可以等待紫荊，紫荊謝了以后，百合就會(huì)盛開，等百合都累了，就換上小朵的茉莉，而茉莉還在我窗前一朵一朵地散著清香的時(shí)候，后院的荷花就該已亭亭出水了。
該改變的還是會(huì)改變，唯一不變的也只有這周而復(fù)始的大自然了。
年少的我們總是歆羨別人的生活，淡定，從容不迫。仿佛總是在中途停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己只剩下一副模糊的面目了。越努力地過(guò)著生活，就越多的無(wú)法探索，無(wú)法明白和無(wú)法控制了。
我們總也不明白，那么在乎的他，怎麼就不在身邊了呢。明明還在身邊的他，怎麼就覺(jué)得隔了重重山嶺呢。做了那么多的夢(mèng)，也努力了那么多回，怎麼夢(mèng)就只是夢(mèng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法成為現(xiàn)實(shí)呢。怎麼在我前進(jìn)的`路上，總是廢墟和叢林，就連藍(lán)天也暗淡了呢。
那種年輕又無(wú)知的日子啊。
記不清是01年還是02年了。像所有愛做夢(mèng)的少年一樣，一個(gè)純白浪漫的夢(mèng)就那樣在我心底生根發(fā)芽了。可是在后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，才明白這世界太大，而我又太平凡太普通，以至于在丟掉那個(gè)美麗的夢(mèng)想的時(shí)候，竟然沒(méi)有絲毫的心痛和不舍。我們終究還是太年輕了，總也希望一切都是完美的，總希望，整條路上都是風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香。
后來(lái)才明白，能有幾個(gè)相知的朋友一直陪在身邊，倒也是最值得慶幸的了。滿懷感激，走到現(xiàn)在還有你們一直陪在身邊，不離不棄。
也許，一生也就這一次相遇。把你的腳步放慢些可以么，給自己一些時(shí)間去聆聽。我們年少時(shí)那單純與寬厚的靈魂，為什么一定要在成長(zhǎng)里讓它逐漸變得復(fù)雜與銳利呢？能夠追尋的東西很多，可是像此刻無(wú)所欲求的心情能有幾回呢...
年華似水，年華似水...這漫漫長(zhǎng)路上，不改變的東西有很多，唯一變了的是我們的心情啊。日日夜夜，朝朝暮暮，請(qǐng)你時(shí)不時(shí)停下匆促的腳步，回頭看看，你總會(huì)明白失去了多少，又得到了多少；經(jīng)歷了多少，又成長(zhǎng)了多少。
歲月總會(huì)有無(wú)數(shù)的驚喜。
初中優(yōu)秀作文 篇9
愛是什么，有些人會(huì)被這個(gè)問(wèn)題所難住，因?yàn)樗麄儾欢氖裁词菒邸Ｎ艺J(rèn)為：愛就是奉獻(xiàn)；愛就是幫助；愛就是給予。愛有多種，有父母對(duì)孩子的疼愛，有朋友帶來(lái)的友愛，有社會(huì)無(wú)私的關(guān)愛……但是唯有社會(huì)才是大愛無(wú)疆的。
今年五一節(jié)假日期間，統(tǒng)一放三天假。我們決定利用這個(gè)假期做點(diǎn)有意義的事情。于是，在最后一天的下午，我們確定去德州市福利院，去看望那些被父母遺棄的孤兒，給他們送去我們的關(guān)心和問(wèn)候，讓他們孤獨(dú)的心感到社會(huì)大家庭的'溫暖。
爸爸媽媽聯(lián)系好后，我們覺(jué)得仿佛要做一件非常神圣的事情一樣。心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)橐梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)為社會(huì)做點(diǎn)什么了，緊張是因?yàn)檫@是我們第一次去福利院，不知會(huì)給孩子們能否帶去歡樂(lè)。
我們先到附近的超市，買了大包小包的很多東西，之后就驅(qū)車來(lái)到了德州福利院。
我們停好車，詢問(wèn)了傳達(dá)室工作人員，就直奔四樓走去。平常有“飛毛腿“之稱的我總會(huì)一步跨好幾個(gè)臺(tái)階，可今天心里沉甸甸的，怎么也輕松不起來(lái)，上樓時(shí)，好像腿上灌滿了鉛一般，好不容易才走到四樓。
一間不大的房子里，十來(lái)個(gè)三四歲的小孩圍著桌子坐在一起，咿咿呀呀好像在呼喚媽媽；一個(gè)八九歲的小姑娘坐在凳子上哄著嬰兒車?yán)锏男『�；有一個(gè)和我差不多大的小女孩趴在窗臺(tái)上眼巴巴地望著外邊多姿多彩的世界；一個(gè)看上去約莫十六七歲的哥哥，坐在地上寫著什么，殘疾的雙腿已經(jīng)嚴(yán)重變形。當(dāng)這些孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下異口同聲地說(shuō)“阿姨好！叔叔好！”時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶。我媽媽把帶來(lái)的東西發(fā)給他們，只見他們有的還沒(méi)拆開包裝就往嘴里塞，媽媽含著淚給他們拆開，放到他們手里。我和媽媽來(lái)到那個(gè)哥哥身旁，媽媽親切地問(wèn)：“孩子，你多大了？”“我老大了……�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)。媽媽也不再多問(wèn)。
約定的時(shí)間很快就到了，值班的老師提請(qǐng)我們?cè)撟吡�。剛出了門，媽媽就忍不住淚流滿面了。一向剛強(qiáng)的爸爸也熱淚盈眶了。我的心里更是感慨萬(wàn)千，暗暗下決心：我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有能力幫助社會(huì)上這些需要幫助的人！我還會(huì)再來(lái)看望你們，我還會(huì)影響更多的人來(lái)關(guān)心你們……
離開福利院后，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這些孩子們天真、可愛的面孔，他們因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷而綻放出光芒的雙眼深深地刻在我的心里……世界因愛而“美麗，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，今天的場(chǎng)面，我終生難忘。
初中優(yōu)秀作文 篇10
風(fēng)中彌漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上，吮吸著大自然和愛的氣息，原來(lái)我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手，媽媽和爸爸在家里睡覺(jué)，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動(dòng)。熱辣辣的太陽(yáng)在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋里睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺(jué)全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千，弟弟高興的露出嫩芽?jī)�，我竟也笑了，笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來(lái)了，很平淡地說(shuō)：“喝吧，很涼！”我的心里涌起了一股仿佛比太陽(yáng)還要熱的力量，蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺(jué)全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的`，只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來(lái)，我和弟弟隨著秋千蕩了出去，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無(wú)形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會(huì)媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來(lái)了，她扭過(guò)頭瞥了秋千一眼，帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來(lái)回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過(guò)明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 （指導(dǎo)教師 曾佐傾）
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