突破初中作文

時(shí)間：2024-03-19 06:56:03 初中作文我要投稿

突破初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的突破初中作文，希望能夠幫助到大家。

突破初中作文

突破初中作文1

　　人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，還應(yīng)具備一些特殊的技能，比如“突破”，這個(gè)技能可以幫助我們?cè)谀婢撑c困難中殺出重圍，從而向成功邁一大步。

　　那陣子我剛?cè)氤踔校煽儚男W(xué)的中上水平直接下降至中等。我對(duì)老師所講的東西可以說是一竅不通，所以父母很著急，我也很著急，但更多的卻是無奈與絕望。

　　情急之下，我只好向班上的學(xué)霸請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法與答題要點(diǎn)�？伤皇遣恍嫉恼f了句：“和你說了有何用？像你這種學(xué)渣，連高中上不上得了都是個(gè)問題�！蔽衣犃撕�，心中一團(tuán)火竄上來，拳頭緊緊握住，很想打他。但這是校園，我這樣想著。我朝他笑了笑，扭頭就走，走的過程中，我一直想著他說的話，心中涌起一股酸澀，鼻子有些脹痛，眼睛情不自禁的閉上了，幾粒豆大的淚珠，落了下來，抵在臟亂的'衣服上。

　　回家后，我又回想起他說的話，心中又有一團(tuán)火沖上來。我越想越氣，于是我做出了一個(gè)重大決定——認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。我當(dāng)晚立即開始學(xué)習(xí)看書，但是一嘗試我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不容易。于是我又準(zhǔn)備放棄了，差就差吧，反正能上個(gè)職高就行。但是我一想起他說的話，心里就忍不住冒火，難道我就是一個(gè)自甘墮落的人嗎？我就不能突破自己一回嗎？不行，我要打倒你！考上高中！這樣想著的我，頓時(shí)來了精神，一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡。以后每次我想放棄時(shí)，我就鼓勵(lì)自己，突破自己，打敗他！

　　到了考場上時(shí)，只見他斜視著我，嘲笑道：“這次準(zhǔn)備考第幾��？倒數(shù)第一獲第二？哈哈哈！”他周圍的人也跟著他笑，我故作自嘲道：“哎呀，忘了復(fù)習(xí)了，肯定考的很差�！彼麄冇终f：“你就沒考好過，還想用復(fù)習(xí)補(bǔ)上來？做夢吧！”說完他們走進(jìn)各自的考場，我也笑笑坐在了座位上。等到公布成績的那天，他徹底傻眼了，他怎么也沒想到一個(gè)學(xué)渣居然考上了年級(jí)前一百？而他這次去只考了年級(jí)兩百幾十名。我走到他面前，故作驕傲的說道：“哎呦，學(xué)霸考那么差，連一個(gè)學(xué)渣都不如呢�！彼曋艺f：“你別驕傲，以后還有很多考試呢！”我又笑了笑，離開了。

　　人生中可以有的技能有很多，但必備的卻是突破，它可以幫助你超越自己，度過難關(guān)。你也可以突破自己，像我一樣，加油！

突破初中作文2

　　“咚咚，兩分，兩分，三分......”街邊籃球機(jī)的聲音吸引著許多人，我還是禁不起誘惑，把手伸向口袋......

　　帶著充滿希望的三枚游戲幣，我大踏步?jīng)_到籃球機(jī)前，投進(jìn)一枚亮閃閃的游戲幣。隨著一聲“嘟”我抓起一顆氣力十足的.籃球往鐵籃筐甩過去，球在筐上來了個(gè)拖馬斯大回環(huán)，往里一歪“兩分”旗開得勝的一球鼓舞了我。我抓上一球往里一扔看也不看一眼又抓去另一個(gè)球往里扔去。短暫的60秒完了，我這才瞥了一眼記分器，48不錯(cuò)，第一關(guān)算過去了。5秒的休息時(shí)間很快，“嘟”，聽到聲音我抓起球往里扔，扔了4次總算聽到了“兩分”。怎么搞的？我一抬頭嚇了一跳——籃筐在動(dòng)。籃筐左一走右一跑，球很難瞄準(zhǔn)。我眼睛盯著籃筐，手隨著籃筐的方向移動(dòng)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)投出去“三分”終于進(jìn)了。我又拿上一球，投過去，球在籃筐上跳了三下，腳一滑又沒進(jìn)。經(jīng)過三十秒的摸索我終于找到了一個(gè)稍微好點(diǎn)的辦法——往中間投，當(dāng)籃筐移到左右兩側(cè)時(shí)向中間投去，球在空中時(shí)籃筐也往中間運(yùn)動(dòng)，籃筐到了中間球也到了。但時(shí)間已經(jīng)過半，投完最后幾球就結(jié)束了，第一次只有65分，過第二關(guān)要130分只有二分之一。

　　看著第二枚幣慢慢滑了進(jìn)去，又開始了，俗話說“一會(huì)生，二回熟”第二次我發(fā)揮可比第一次好，“兩分兩分三分”不停的響，到了最后十秒，我竟然命中率百分之百，得了好多個(gè)三分。記分器分明顯示著56分。不管休息時(shí)間完沒有，我還抓起球往筐里投，第二關(guān)一開始我就連進(jìn)三球，我抓起第四顆球扔過去，卻不料球打在筐上彈了回來正中我的額頭，我不顧身負(fù)重傷。撿起打我的哪顆球?yàn)槲覓炅藗€(gè)“三分”但第二關(guān)必竟比一關(guān)難，第一關(guān)打了56，第二關(guān)肯定不可能投64分所以這一次還是在第二關(guān)敗下陣來。

　　最后的一局來了，我在第一關(guān)就狂投，其間還有幾個(gè)三分，記分器上的數(shù)字往上漲。在最后一秒鐘，我趕緊伸長手又扔進(jìn)一個(gè)。第一關(guān)60分，第二關(guān)已經(jīng)沒什么希望了，我還是盡力把最后60秒投下去，最后的成績只要82分。

　　我把手伸進(jìn)口袋，找了半天，身無分文，只好離去，唉第二關(guān)，我要何年何月才可以突破呀！

突破初中作文3

　　毋庸置疑，失有時(shí)比得更有益。

　　年少時(shí)，我就已經(jīng)接觸了書法，從此，在我的童年中，一橫一豎，一撇一捺就常駐我的心頭。

　　我面對(duì)一次次的考級(jí)，我屢戰(zhàn)屢勝，可在最后沖擊“峰頂”的時(shí)候，我失敗了，簇?fù)矶鴣淼膹?fù)雜心理使我對(duì)書法漸漸沒了興趣，曾以為信手拈來，卻沒想到是個(gè)笑話。

　　在那以后，每次在書法小組交流會(huì)上我都會(huì)懷著失落的心情跟隨大家一同開展了學(xué)習(xí)交流會(huì)，大家的.級(jí)別大多在我之上，這讓我緊張且不安。當(dāng)聽到老師激動(dòng)地講起顏真卿的生平，講起他抗虜救國堅(jiān)持守城的故事，我的心翻出洶涌的浪花，再細(xì)看那《多寶塔碑》，字字滲出忠直之氣，透過那薄薄的字帖，我仿佛看到他的堅(jiān)持，他的剛正不阿。字能表情達(dá)意，這中華書法，讓我心馳神往。字與人的聯(lián)系，隱隱現(xiàn)出。學(xué)習(xí)書法，難道只是追求級(jí)數(shù)么？隨著老師的深入，漸漸讓我愈發(fā)開朗，得失被我拋在了腦后。

　　之后的我，每天都要在夜晚與宣鋪開毛氈，拿出紙張，一筆筆的臨摹，月光灑向室內(nèi)，泛起一層層白輝，宣紙黑字交相輝映，一遍遍地熟悉以往的題目，按照老師的要求，看到一個(gè)種字便要聯(lián)想其數(shù)種寫法，隸書行書楷體，我整天捧著本老師整理的筆記，一張張一行行，我都一遍又一遍地閱讀背誦，筆畫與筆畫的虛實(shí)相連結(jié)構(gòu)字型寫法。寒暑易節(jié)，我耐住了寂寞，當(dāng)同齡人在窗外興高采烈地玩耍嬉戲，當(dāng)風(fēng)霜擊打著門窗，當(dāng)太陽毒辣地曬進(jìn)門戶，我仍在堅(jiān)持，用心寫出行云流水。

　　終于久違的機(jī)會(huì)再次來了，我重登考場，提早來到場館內(nèi)，沿途的路上，因時(shí)間太早，且正值冬季露珠摻著陽光，閃閃發(fā)亮，靠近拐角處有一株花苞吸引住了我，那未曾開放的花苞上濕漉漉，似乎它也在為開花作著準(zhǔn)備。我挺直身子邁進(jìn)了考場。

　　我右手牢牢持住筆桿，左手輕輕按在鎮(zhèn)紙上，倏地右手一抖一動(dòng)，拖出捺出道道墨痕。又好像回到了那一個(gè)個(gè)夜晚，我與明月相伴，眼前只有白紙黑字，焦慮緊張全然不見。

　　“結(jié)束”考場老師一聲令下，數(shù)以百計(jì)的學(xué)生依次將作品上交至指定地點(diǎn)，離開考場，陽光普照大地，比之前更加耀眼，那朵小花也經(jīng)歷了蛻變，展開了她的雙臂，他也突破了自己。我第一次不為得失而斤斤計(jì)較，第一次用心享受了全過程。我的心也從來沒有這樣充實(shí)過，這是因?yàn)槲矣衷谌松缆飞线~進(jìn)了一大步，突破了那個(gè)以往的我。

　　生長伴隨著新的突破，新的突破伴隨著成長，伴隨著一次又一次的努力，把得失置之腦后，突破也會(huì)隨之而來。有失才有得。

突破初中作文4

　　愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。

　　著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會(huì)忘記，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。

　　愛迪生是幸運(yùn)的，他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇磉^上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，那么電燈就不會(huì)被發(fā)明，或許在今天的某個(gè)黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的'實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　無獨(dú)有偶。我國偉大的思想家，作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當(dāng)時(shí)的中國談何容易，但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國人，就要承擔(dān)起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了，魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人，受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的，他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員，他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。

　　生活在封建社會(huì)里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭。

　　創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_，勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會(huì)懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。

突破初中作文5

　　“任何是我要做都會(huì)把它做好，我從來都不是重在參與的一個(gè)人。比如你要追一個(gè)女孩子，你肯定不是重在參與，你肯定想追到她。雖為比賽的樂趣就是在于贏，在于一次次的自我突破……”——韓寒

　　在如今這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著巨大的壓力。比起我們的父輩祖輩，無不感嘆我們現(xiàn)在的優(yōu)秀。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代，一直都在進(jìn)步，一直都在突破。

　　“沒有做不到，只有想不到”不只是誰說出了如此經(jīng)典的話語。是啊，仔細(xì)想想，在很遙遠(yuǎn)的古代，誰曾想過有朝一日我們會(huì)飛上天？誰曾想過有朝一日我們能入海？誰又曾想過我們能在大陸上“飛馳”？誰又曾想過偌大的世界只需輕輕一點(diǎn)就可以全部聯(lián)系起來？作文

　　如今，飛機(jī)在天上飛早已不是新鮮事，我們登月球，奔火星，舉著國旗遨游太空。如今，豪華輪船在海上浮動(dòng)，像一座華麗的宮殿，游走在海面之上，我們乘潛水艇和水下生物們親密接觸，如今，汽車的普及，火車的普及讓我們?cè)僖膊槐貫椴恢绾稳ミh(yuǎn)方而發(fā)愁。如今，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)住了全世界，全世界就縮小在一個(gè)網(wǎng)里。想認(rèn)識(shí)誰再也不需“飄洋過�！�。

　　這就是我們突破的結(jié)果吧。

　　我們感想，所以敢做，我們敢做，所以突破。我們每個(gè)人都加油努力超越自己，所以我們的世界越來越先進(jìn)，越來越美好。

　　我很欣賞韓寒的那些話，我們要有必勝的信念，要有超越自己的決心，只有這樣我們才能突破。否則，不如果干什么事之抱著重在參與的.信念，以一個(gè)無所謂的態(tài)度，你怎么能實(shí)現(xiàn)突破自我呢？

　　韓寒一直堅(jiān)持這個(gè)理念，所以他是中國很出色的一作家，博客點(diǎn)擊量始終高居不下，憑他犀利的文風(fēng)贏得眾人的喜愛，他也是一名優(yōu)秀的賽車手，通過自己不懈的努力在賽車行業(yè)經(jīng)常獲得第一名。韓寒高中沒畢業(yè)就步入了社會(huì)，大家說他沒有只是怎么辦，都等著看他的大笑話。而如今的他，最終沒有讓大家失望。他不因?qū)W歷低而看不起自己，相反，他用自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，來彌補(bǔ)學(xué)歷低這個(gè)缺陷。現(xiàn)在，他不是很好的突破了自我了么？

　　朋友，人人都在奮斗，都在進(jìn)步，所以為了不被甩開，我們一定不要放棄，堅(jiān)持下來，才能不斷的有所突破。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，流行語應(yīng)該是：今天，你突破了嗎？

突破初中作文6

　　這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我校第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆體育節(jié)拉開帷幕。我們班的同學(xué)都期待著能在本次校運(yùn)會(huì)上獲取金牌。因?yàn)槲覀?年來從沒得過一枚金牌。我們對(duì)金牌的渴望無比強(qiáng)烈。

　　校運(yùn)會(huì)的第一天，就有我的比賽項(xiàng)目：一分鐘投籃。我懷著“重在參與，力爭獎(jiǎng)牌”的`目的去參加比賽。一到檢錄處，我便開始有點(diǎn)兒膽怯了。心想：哎呀!全都是“高手”!個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，這獎(jiǎng)牌也許要與我無緣了�！�6231，劉晨昕!”裁判的喊聲打斷了我的思路�！班�!”什么?我被排在第一個(gè)出場?怎么會(huì)這樣!毫無目標(biāo)，叫我怎么發(fā)揮啊!而且第一個(gè)。唉!說不定我是第一名呢!當(dāng)然，是倒數(shù)的!我的信心幾乎減到了零。

　　火紅的太陽“烤”得我汗流浹背，焦頭爛額，心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己：“哎呀，劉晨昕呀!你豬鼻子插大蔥裝什么象啊!還夸下�？诹帾�(jiǎng)牌，到時(shí)候得了最后一名，那面子可就丟大了!”

　　“第一個(gè)，6231，開始比賽!”裁判員說道。我拿起球走到籃下，身后傳來了同學(xué)們的加油聲。望著高高的籃框，我倍感親切，心想：這不正是我熟悉的籃框嗎?我曾在這下面練了多少個(gè)日日夜夜呀!我這么沒信心，就先放下黨和祖國不說，連我自己都對(duì)不起!至少，我在別人眼里，也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢!想到這里，我突然信心倍增，示意比賽可以開始。只聽“都”得一聲哨響，我手中的籃球蹦了出去，“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快，上前一步，把剛從籃框里“出來”的球又“搶”過，快速投籃。接連中了6、7個(gè)�？捎捎诩庇谇蟪�，接著好幾個(gè)球都沒投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下，我又及時(shí)調(diào)整節(jié)奏，連連進(jìn)球，最終成績是14個(gè)，令在場所有對(duì)手驚嘆。在緊張的氣氛中，我看完了比賽，出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，我更是高興得“說都不會(huì)話了”!

　　我的這枚金牌是我們班6年來唯一的一塊金牌，我無比珍惜。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“0”的突破，也算彌補(bǔ)了六年來這個(gè)壓在大家心頭的遺憾。

突破初中作文7

　　正路并不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。——題記

　　人生大概就像一條泥濘的小路，黑暗且一眼望不到盡頭。要想走過去，免不了被荊棘無情地劃傷，甚至留下消除不了的疤痕，可若就此滯留在原地，又怎能突破自身去見證那抹獨(dú)屬于自己的曙光……

　　夢里孤旅

　　每個(gè)人的臉上都或多或少地露出渴望的神情，仔細(xì)地聽著老師念著的成績，時(shí)不時(shí)瞟一眼那張輕飄飄的白紙，而那一個(gè)個(gè)似有"千鈞重”的數(shù)字也逐漸揭開"面紗”。我和大多數(shù)人一樣在知道結(jié)果后換上一副失望的神情，有氣無力地癱倒在課桌上。

　　那條小路上的荊棘毫不留情地劃傷了我，讓我疼得想要滯留在原地……

　　夢中頓悟

　　我閉上眼睛，享受著瀟瀟雨絲滴落在臉上的清涼的感覺。發(fā)絲一根根濕透，妥帖地依偎在臉頰旁，眼角有液體順著雨滴滑落。一次次令人失望的成績終于開始令我一蹶不振了……

　　日子一天天過去，我的成績下滑得愈發(fā)厲害。我一步步頹廢——整日抱著手機(jī)玩，上課便打盹，作業(yè)全靠抄，熬夜，喝酒也讓我的精神狀態(tài)更加糟糕。我開始有意無意地頂撞母親，躲避她那失望的'目光；我對(duì)老師的勸告"左耳進(jìn)，右耳出，”逃避那殘酷的現(xiàn)實(shí)；我對(duì)朋友的關(guān)心刻意漠視，漸漸疏遠(yuǎn)一個(gè)個(gè)朋友。

　　我怎么了？我墮落了嗎？我不知道。

　　直到一天，我怔怔地望著平日倔強(qiáng)的母親紅著眼眶對(duì)我說："你要好好讀，不要叫人家看不起！”她一轉(zhuǎn)身，我的眼淚就大顆大顆地墜落，那天是奶奶的葬禮剛過去的一天，父親和母親卻因?yàn)橐患匾氖鲁臣芰�，吵得很兇……�?/p>

　　從前的一切如夢境一般竄過我的眼前，我好像悟出了什么……

　　夢醒時(shí)分

　　知道從那一刻開始我不該再墮落了，也終于舍得"一巴掌”扇醒自己，撿回所有丟棄的東西。我逼自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，改掉熬夜，喝酒的習(xí)慣，不再抄作業(yè)，不懂就問成績好的同學(xué)，與家人和睦相處，聽取老師的勸告，在意朋友的關(guān)心……

　　那些不堪的墮落的日子像是一個(gè)迷糊的夢，待夢醒時(shí)分睜眼，我已然找回了自我，突破了自身。

　　現(xiàn)在我已然步入六月，我也為曾經(jīng)學(xué)習(xí)上的墮落付出了代價(jià)。曾經(jīng)走過的彎路令我險(xiǎn)些徹底誤入歧途，成為一個(gè)社會(huì)渣滓。幸好，我沒有繼續(xù)墮落下去，而是苦苦找尋到了最開始的那個(gè)愿意努力突破自身的自己。

突破初中作文8

　　開運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，基本上都是艷陽高照，給運(yùn)動(dòng)健兒們帶去了滿身汗水，卻絲毫沒有阻礙到田徑場上一個(gè)個(gè)矯健的身影。幾十個(gè)項(xiàng)目激烈競爭的過程，讓我感受到了：生命在于運(yùn)動(dòng)，突破自我，你就是英雄。

　　200米，說短又不短，說長也未必長。比賽時(shí)間說是13：00，基本上沒有觀眾，但13：10才開始檢錄，操場上已經(jīng)擠滿了人，我的心頓時(shí)七上八下起來：哇，沒人看的時(shí)候墊底無傷大雅，現(xiàn)在這么多人觀賽，要是墊底簡直丟人丟到家了呀！我滿腔不情愿地踏上跑道，看著身旁明顯是專業(yè)過硬的對(duì)手，心里更是犯起了嘀咕：“完了完了，我這種菜鳥要淪為大家的笑柄了！”我晃了晃腦袋，用力甩掉這些念頭，蹲下身子，前后腳站，兩手撐地，弓背，眼睛看著地……

　　“砰”我迅速抬起身子往前沖去，夾緊的雙臂拼命擺動(dòng)。進(jìn)入彎道，我扭頭瞟了一眼左后方的人——還好，離著很多呢�！w心一下子放了下來，全神貫注地往前沖，與前面人的差距不斷在縮小，只差一個(gè)身位了！進(jìn)入直道，雙腿變得有些沉重，速度也慢了下來，但依舊不敢放松。最終，我以與第四名微弱的差距獲得第五名。事后回想起來，我在跑道時(shí)竟然一心一意地追逐對(duì)手，完全沉浸在比賽里。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于全力奔跑，在于與對(duì)手較量的過程，在于全力突破自我。

　　1500米，是報(bào)名和參賽人數(shù)最少的項(xiàng)目，沒有之一。不論名次，跑完你就是英雄，是班級(jí)的驕傲。一團(tuán)青煙在賽場上空散去，選手們出發(fā)了！第一圈，他們都十分勇敢，跑得很快，沒有考慮后面的`四圈會(huì)帶來多少疲憊。我們班的種子選手楊承澤也不甘示弱，緊緊咬住前面的人。300米過后，他有些體力不支，落了下來，但他依然按照自己的節(jié)奏在奔跑。

　　也許這就是長跑的要領(lǐng)吧：管你后面有多長，我先把體力都用在第—圈上，拉開距離再說！時(shí)間一分一秒地流逝著，比賽進(jìn)入了白熱化階段。領(lǐng)跑的人加快腳步，落后的人步履維艱，距離越拉越大。最后100米，楊承澤突然又活力四射，邁動(dòng)有千斤重的雙腿，擺動(dòng)沉重的手臂，速度瞬間提了起來，喘著粗氣來到了終點(diǎn)。周圍的觀眾紛紛起立鼓掌。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于突破自我，在于永不放棄，在于堅(jiān)持不懈的精神。

　　小學(xué)時(shí)，我們刻苦訓(xùn)練，播撒運(yùn)動(dòng)的種子，初中，我們獲得耀眼的獎(jiǎng)牌。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能給人帶來快樂，運(yùn)動(dòng)能讓人放松，運(yùn)動(dòng)還能挑戰(zhàn)自我，收獲成功的喜悅。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止！突破自我，你就是英雄！

突破初中作文9

　　人的一生，是一個(gè)追尋的過程。你追尋了很多，你的夢想、你的成功、你的幸福……

　　但是，在追尋的路上，斷然不是平坦的。面對(duì)疾風(fēng)驟雨，穿越荊棘坎坷，是你必須要面對(duì)的。

　　也許，有的困難扛一扛，挺一挺就過去了。但是有的艱險(xiǎn)與困惑，絕不是忍耐可以戰(zhàn)勝的。你需要一種新的力量，它叫作突破。唯有突破，方能帶來人生的成功，方能帶來境界的提升。

　　有的人，會(huì)在困難面前束手就擒，他們是沒有膽識(shí)與意識(shí)的人，是絕不可能觸碰到自己的夢想的。而有的人，他們不會(huì)向困難屈服，他們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，縱使他們被荊棘刺得傷痕累累，在風(fēng)雨中忍受苦痛。他們也許會(huì)達(dá)到自己的夢的彼岸吧，但他們卻往往尋夢的路上轟然倒塌，留下了精神卻沒有成為最好的自己---因?yàn)樗麄儧]有突破心靈的枷鎖。

　　突破，是一個(gè)人境界的提升，是一個(gè)人從心的本質(zhì)上的飛躍。王守仁，著名的陽明先生，他的一生也許是對(duì)這突破二字最好的.詮解。

　　在初入官場之際，他是一個(gè)正直不阿的人，直言上疏，怒斥權(quán)奸。卻遭貶西南荒蕪之地，性命難保。但是這一次打擊，并沒有毀掉他，卻讓他反思起了自己的過往。十年之后，他重新出山之際，他已經(jīng)發(fā)生了改變---他不再是當(dāng)年那一個(gè)無足輕重而不知輕重的小官吏了，他更加有智慧了。不過不變的卻依舊是他的正直，是他的心靈---只是打破了心靈的枷鎖。他提出的“知行合一”與他對(duì)此的完美印證，正是他的突破。正是如此，他才會(huì)如此受后人景仰，如此令人贊嘆。

　　突破，也許就是一道龍門。在它之間，你也許只是一條鯉魚：而跨越了它之后，你就不是尋常物了，也不再有凡世的言語能描述了。

　　也許，我們可以做到堅(jiān)韌不屈，可以做到無怨無悔，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！意志十分重要，但突破就是更好的方法，是通向人生巔峰的唯一路徑！如果沒有突破，你的境界就沒有提升，你的思想也不會(huì)改變，你將永遠(yuǎn)停留在以往的足跡上，不再前進(jìn)，不再進(jìn)步，也不再成長。

　　你曾與生命并駕齊驅(qū)，你想抓住它，但是它卻溜走。我們只能與生命并進(jìn)。但是，如果你突破了一些曾經(jīng)沒有超越的，你將對(duì)生命的本質(zhì)更加明了，對(duì)人心的思考更加豐富。

　　每一個(gè)人，都為自己建造了一個(gè)城堡，如何走出，是人類亙古的疑問。也許突破，就是走出這一個(gè)城堡吧。

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