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初中的作文

時(shí)間:2024-03-18 09:13:07 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  每個(gè)人都是一把有用的鑰匙,就看你怎么打開自己的心鎖;每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要有合適的機(jī)會(huì),就一定能飛起來,尋找一片屬于自己的天空。

  ——題記

  懶洋洋地躺在操場(chǎng)上享受著和煦的陽光,腦中思索著天空為什么這么藍(lán)這么令人向往,心里滿是疑問與不解,只知道自己為何迷戀。媽媽說,蘭與藍(lán)同音,藍(lán)色表憂郁,王有忘的音,所以取了這個(gè)名字,意思是想讓我忘記憂郁,快快樂樂的生活,也許正是這個(gè)原因,我反而喜歡上了藍(lán),喜歡上了藍(lán)天,也喜歡上了翱翔于藍(lán)天的感覺,總想著翱翔于藍(lán)天,更想擁有一片屬于自己的天空。那里承載著有關(guān)我所有的夢(mèng)。我可以插上理想的雙翼飛往我想去的地方。

  一直以來,就想做一只小鳥,因?yàn)榭梢詿o憂無慮自由自在的'在天空中飛翔,但轉(zhuǎn)念一想,人還不是一樣,只不過空間轉(zhuǎn)換了而已。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,只不過有的人找到了并且勇敢地飛翔,有的人卻在尋找迷失方向,迷失自我。然而也就無法到達(dá)那片屬于自己的天空。

  人們常說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,的確是這樣的,有的人想飛翔,但卻被一些東西限制了,久而久之就失去了對(duì)天空的向往,慢慢地淡化了,消失了,這是多么的遺憾!為什么就不能拋開一切的束縛,勇敢地做最真實(shí)的自己呢!卻要在這扮演著一個(gè)自己不喜歡甚至討厭的角色,自己為什么不放飛心靈,不面對(duì)自己心底最真實(shí)的想法呢!難道是害怕付出或者是其他什么?我想大聲說,不管是什么,只要勇敢去面對(duì),無論結(jié)果如何,都是值得高興的,因?yàn)槲覀兛梢源舐暤夭⒑敛贿z憾地說:“我嘗試過了,我不后悔。”

  現(xiàn)在的我們,何嘗不是如此,害怕去面對(duì),我們應(yīng)該面對(duì)自己,拿出勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找屬于自己的藍(lán)天。

  其實(shí)我們的生活就像拼圖游戲一樣,每一小塊圖片都不會(huì)重復(fù),你必須不怕麻煩地慢慢鑲嵌上去,最后才能看見整幅風(fēng)景,那就是屬于我們的天空。

初中的作文 篇2

  還有最后一個(gè)學(xué)期就上初中了,心里也很高興,因?yàn)樯狭酥袑W(xué)就好像有些事情可以自己做主一樣,有了一份安全感,但是在高興的心情下面我也隱隱感到悲傷,也許你會(huì)說不就是畢業(yè)嘛,以后有可能還會(huì)分到一起,但是等到我那時(shí)候可能我就要去市北區(qū)了。那些共處了6年的同學(xué)們一下子要分開,我的心中就有說不出的難過,雖然有些人不是經(jīng)常和我打交道但是我依然覺得不舍。

  時(shí)光流逝,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的情景,就像昨天發(fā)生的一樣,至今留在我的腦海中,還記得,我快要入學(xué)那天報(bào)道,教室里有許許多多我不認(rèn)識(shí)的小朋友,躲在角落里的我根本不想上學(xué),突然,我看見了那個(gè)熟悉的身影,是馬丁金!整天和我玩在一起的馬丁金,我的好朋友馬丁金,我們兩個(gè)成了對(duì)方的依靠,成了形影不離的好朋友,同時(shí)還結(jié)交了蘇紫婷,我們成了班上的鐵三角。這一切的一切我還歷歷在目,我真的好懷念那個(gè)時(shí)候,真的好懷念!有時(shí),我竟然想象我用哆啦A夢(mèng)的道具回到了那個(gè)時(shí)候,但這一切只不過是空想而已。

  翻開六年級(jí)下冊(cè)的語文書,最后一個(gè)單元是“告別童年”,這意味著過完小學(xué)就不再是一個(gè)孩子了,我真的很舍不得,想到馬上就要告別多姿多彩的童年時(shí),我的鼻子不由得酸酸的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過這一切,希望這一切能來得晚一些,因?yàn)槲叶歼沒有做好準(zhǔn)備,沒有準(zhǔn)備和童年揮揮手說拜拜。

  看看校園再看看教室,每一個(gè)角落都有我的回憶,想想不久后就要離開母校,離開我的那些好朋友,我的.心痛極了,我想留住這一切,我拍我會(huì)忘記現(xiàn)在的所有,但是我又留不住那已經(jīng)逝去的光陰,就在此時(shí)此刻我似乎明白了一個(gè)道理:珍惜眼前所擁有的一切。

  舍不得你,我的母校;舍不得你,我的同學(xué)們;舍不得你,我的老師;舍不得你,我曾經(jīng)擁有過的美好回憶!

初中的作文 篇3

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來了,秋天的腳步近了,以秋為主題的初中作文。

  一切都不同往日,煥然一新了。天冷起來了,水冰冷起來了,風(fēng)涼爽起來了。

  樹葉有的早已脫下五顏六色的大衣,換上來金黃的外套,但也有像是對(duì)之前的花衣戀戀不舍似的,遲遲都沒有褪下,也有的只換了一半,中心依然是蔥綠,但邊緣卻多了一道他色的帶子,初中作文大全《以秋為主題的初中作文》。秋雨過后,樹上的葉子都一塵不染,干凈明亮。秋風(fēng)一吹,樹上搖搖似墜的楓葉馬上爭(zhēng)先恐后的'飄落下來,落在地上像一層金黃的地毯,讓人不忍踩在上面。

  秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣溫柔,夏風(fēng)那么火熱,也不像冬風(fēng)那么寒冷,而是那種恰到好處的涼爽,讓人倍感舒服。風(fēng)兒不停的在空中玩耍,與樹兒舞動(dòng)著。

  秋雨稀稀疏疏的,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,時(shí)有時(shí)無的。雨中有撐起傘慢慢走的人,也有在雨中奔跑的人。

  人們依然和往常一樣,各干各的一份事去了,似乎絲毫不被這秋風(fēng),秋雨所影響。秋季是收獲的季節(jié),家家戶戶都忙忙碌碌的,都沉浸在豐收的喜悅的氣氛中,個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的。

  秋天像新生的小娃娃,如同那秋收的果實(shí)一樣,是新的。

  秋天像愛美的小姑娘,穿著金黃的衣裳,還不停的擺動(dòng),卻很安靜。

  秋天像健壯的青年,有著結(jié)實(shí)的胳膊和腰腳,和我們一起秋收。

初中的作文 篇4

  大千世界,人們總在操縱和創(chuàng)造著日新月異的一切,可唯獨(dú)“緣”字除外。緣是上天贈(zèng)予我們的一份驚喜,也可能在不經(jīng)意間散為灰塵。有的緣伴人一生,嘗遍歲月的光景;有的緣來去匆匆,往來不留痕跡;更有的緣相見恨晚,遙遙無期……我深嘆緣的美妙,又冥冥之中為之觸動(dòng)和感傷。我們都被糾結(jié)在了緣起緣落的網(wǎng)格間,在渴盼著遇見的同時(shí),又不得不揮手惜別陳人舊事的背影。

  前天的一件事一直在我的心里來回播放,無論如何也不能抹去它的烙印。傍晚還在擠公交車的時(shí)候,我習(xí)慣性地眺望窗外——盡管被黑暗罩得幾近模糊。我猛然從車窗里認(rèn)出一個(gè)熟悉的人影,那竟是我的小學(xué)同學(xué)。我盯著他看了好久,內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我去和他打個(gè)招呼?闪钗叶紱]有想到的是,我的四肢似僵硬了一般動(dòng)也不動(dòng),只是目送他下了車,然后一聲不吭。我回想起無數(shù)個(gè)夜晚,當(dāng)我重溫起同學(xué)錄時(shí)內(nèi)心的感懷和沖動(dòng)。可當(dāng)緣真正讓我們彼此相聚的時(shí)刻,我內(nèi)心的波瀾竟是如此微弱,以至于沉默到像一個(gè)陌生人。

  是情味淡了嗎?是對(duì)緣沒絲毫珍惜了嗎?我想了好久才明白:其實(shí)什么都沒有變,只是大家都在成熟和長(zhǎng)大,不需要繁雜的言語,默默的一份祝福,便是對(duì)昔日時(shí)光最好的'回饋。

  有些緣帶給我們驚喜——偶然看見的一道壓軸題,無意瀏覽到的一篇美文……

  有些緣帶給我們感動(dòng)——割舍不斷的師生情,穿透時(shí)光的親情……

  有些緣帶給我們遺憾——拐角處最后的回眸,或是以不再見為了結(jié)的曲終人散……

  以前我總看一檔叫《等著我》的尋人節(jié)目,才領(lǐng)悟到有些緣的來去盡在一念之間。我們都被放在了天平的兩端,面臨著兩難的境地:不該留下的人反復(fù)出現(xiàn),內(nèi)心深處的人卻不見蹤影。我一直仰視著“守望者”的那種狀態(tài),他只是真誠(chéng)地凝望遠(yuǎn)方,緣的奔波與游走,都化為“瀟灑”寫進(jìn)了他的眼里。

  我們總能聽見“人生若只如初見”般的感慨,是啊,那樣該有多好。但,有歲月變遷,就注定有滄海桑田。我希望這些緣和情都能刻在我的心里,讓我不顧一切去追逐更遙遠(yuǎn)的未來,以至于在回看這些人生的站臺(tái)時(shí)瀟灑自然地留下一幕完美的相遇。

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