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初中生的作文

時(shí)間:2024-03-16 11:41:56 初中作文 我要投稿

初中生的作文必備【7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中生的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生的作文必備【7篇】

初中生的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我在初中度過了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因?yàn)椋淌依锪粝铝宋覀兝世实淖x書聲;操場上留下了我們跳躍的身影;宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問冷……

  打開回憶的閘門,初中生活的日子里,許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過,有的清晰,有的模糊,其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì)到了初中生活是幸福的。

  時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門子脾氣,剛才還是陽光明媚,現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因?yàn)槲业娘埧▉G了,所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里,呆呆地望著窗外天空,“唉,我如果還是讀小學(xué)的話,現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁,津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了,哪像現(xiàn)在這樣做個(gè)寄宿初中生,什么都要自己做。這不,飯卡又丟了,不說什么美餐了,能填飽肚子就好了!薄肮竟竟尽倍亲舆@時(shí)還不識時(shí)務(wù)地唱起了歌,弄得我更是心煩意亂。

  “嘿,你怎么不去打飯呀?”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來。我一看,原來我是我同學(xué),他正端著一碗熱氣騰騰的`飯,疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

  聽后,他馬上把飯卡拿出來,微笑地遞給我,“這……可是……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他又抖了抖手中的飯卡,說:“不要再可是了,聽,你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計(jì)’了!本驮谶@時(shí),宿舍的同學(xué)都回來了,看到我沒有吃飯,都紛紛把飯卡遞給我。剎那間,一股股暖流涌上我心頭,心中的感動(dòng)開始在我心中蔓延。

  我微笑地對他們說:“這么多,你們是想撐死我啊?”他們都哈哈大笑,這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

  我打了一碗滿滿的飯,回到宿舍里。望著可口的飯菜,想起同學(xué)們對我的關(guān)心,我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉,同時(shí)一種幸福蔓延周身……

  我永遠(yuǎn)忘不了這一刻,永遠(yuǎn)忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活,難道不幸福嗎?

初中生的作文 篇2

  記事一:

  現(xiàn)在正在考英語,英語作為我的強(qiáng)項(xiàng),毫無挑戰(zhàn)性可言!不過倒是突然冒出點(diǎn)兒想法來。這么久沒上網(wǎng)了,不知道我的文章在創(chuàng)網(wǎng)的點(diǎn)擊率有沒有什么變化呢?想把進(jìn)圍城(在讀中學(xué)在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當(dāng)然,有個(gè)精品也不錯(cuò)!也不知道創(chuàng)網(wǎng)的同胞們有沒有給我留言,不知道文學(xué)社里有沒有進(jìn)新人,出新品總之是一片茫然。面對學(xué)校電腦遲鈍到不行的速度,終于明白了什么叫恨鐵不成鋼!

  記事二:

  現(xiàn)在在上政治課,周老師用她那完全標(biāo)準(zhǔn)的四川話在上面滔滔不決。上節(jié)課才突然被告知這個(gè)星期生活部值勤,可身為應(yīng)該給予他們此通知的我——紀(jì)檢部部員,卻全然不知。第一個(gè)該知道的人卻是最后一個(gè)知道的,這未免太可笑了吧?搞得我困惑到連課都上不好(應(yīng)該不是這個(gè)原因吧!呵呵!)

  記事三:

  我的作文《關(guān)于天空》得了最高分,剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼,可是心里卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的夸獎(jiǎng)下,我感到自己的作文是那么的蒼白無力。但心里卻無法接受他們的東西。或許我的作文不是最好,可是我只想用自己的筆,寫屬于自己的東西,帶給人我的感覺,而非那些虛假、捏造的抒情。所以,我為我有一支筆,一雙握得緊筆的雙手,而感到快樂。

  記事四:

  8:35分,拒可靠消息,語文考試將在10點(diǎn)鐘隆重開考。一年一度的`期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考后一個(gè)星期都得在學(xué)校補(bǔ)課,氣就不打一處來。初三有那么恐怖嗎?不至于如此大的動(dòng)員吧?無奈呀!為了考試,我也只好在這最后的時(shí)間里翻翻《創(chuàng)新作文》,看看自己之前的佳作,找找寫作的靈感嘍!昨天的日記好象也沒有寫,今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間,真恨不得一手一只筆,兩只手兩支筆,三只手糟糕!這么混亂的思維,能考試嗎?

  后記:

  我的初中生活就是如此瑣碎地消逝著,還有一年了,這一年過去后,大概也只剩懷念了吧!

初中生的作文 篇3

  還有不到一個(gè)月時(shí)間,我就要離開小學(xué),踏入中學(xué)的校門了。不知道上初中會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)認(rèn)識新同學(xué)呢?學(xué)習(xí)的環(huán)境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎樣的嗎?

  我希望學(xué)校是嶄新的,環(huán)境也要好,周圍都種上樹,美化校園并且空氣清新,讓同學(xué)們早上來上學(xué)時(shí)會(huì)神清氣爽。學(xué)校內(nèi)會(huì)設(shè)置許多體育場館,比如羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館等,這樣我們一下課就可以去運(yùn)動(dòng)了,既放松心情又對身體好,不是一舉兩得嗎?

  我希望初中生活不要太累,學(xué)習(xí)抓得太緊的話,效果可能會(huì)適得其反。上學(xué)的時(shí)間不要太早,7:30就可以了,這樣下課的時(shí)候,同學(xué)們就不會(huì)心不在焉了。最好的是作業(yè)不要太多,作業(yè)如果太繁重,那我們只會(huì)變成一部部機(jī)器,并且半點(diǎn)課余時(shí)間都沒了。

  我心目中的初中生活是豐富多彩的,學(xué)校會(huì)辦一些校本選修課,會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪啊⒋河,去軍?xùn)、學(xué)農(nóng)等課外生活。還會(huì)舉辦籃球比賽和足球比賽,讓我們在球場上盡情揮灑我們那如火的青春,在賽場上展示自我的風(fēng)采。

  我心目中的`初中生活輕松的,我不希望我們每天學(xué)習(xí)的揮汗如雨。老師會(huì)在課堂上幽默風(fēng)趣的點(diǎn)撥,在學(xué)習(xí)中是嚴(yán)厲的,在課下是我們和藹可親的朋友,和我們共同前進(jìn)。

  這就是我心目中的初中生活,雖然不太現(xiàn)實(shí),但卻是一段美好發(fā)自內(nèi)心的快樂生活。

初中生的作文 篇4

  這個(gè)暑假剛過去,我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三(7)班。聽到許多閑言,有人說初三的老師很嚴(yán)格,有得人說初三是個(gè)魔鬼地獄,有的人說初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段,還有的人說初一到初三至為了考好中考。各種各樣的說法都有,聽到這樣的`說法讓我想起了一篇小學(xué)的作文(小馬過河),你沒嘗試過你怎么治到它深不深。

  我上初三已有一個(gè)月了,的確就像他們說的老師嚴(yán)格,和以前初一,初二的不同,很多老師和我們見面都會(huì)說不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三,你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒有讓你偷懶的幾會(huì),當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成,不然就翻倍,做得你手都麻,他們都是那種久經(jīng)沙場。老謀深算,有經(jīng)念的嚴(yán)師,不是說嚴(yán)師出高徒嗎?

  這學(xué)期又接觸了一門新知識,那就是化學(xué);瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深,為什么這樣說呢?因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼&&因其,一上化學(xué)課就會(huì)聽到同學(xué)們異口同聲地說鯊魚哥哥來了。下課也說鯊魚哥哥再見老師總是很無奈地?fù)u頭笑道。

  每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課,聽他們說:我們的體育老師沒有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段。光聽了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確,在第一堂體育課就讓我們跑了6圈,上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊&&

  在初三這一年里,我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利,中考取得好成績。希望你們也是一樣。廣東陽江陽春市陽春四中初三:子晴

初中生的作文 篇5

  再過不久,我就將邁入中學(xué)的大門了啊……時(shí)間流逝的速度真是不可思議,六年,似乎只是須臾。我,已不再是那個(gè)懵懂的女孩了,而中學(xué)的夢,在淚與笑中起航。

  在中學(xué),也許我會(huì)有一群好姐妹,平日嘻嘻哈哈,雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”,也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”,但我們用真摯的友情感動(dòng)彼此:雨天里的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時(shí)的一句安慰……一個(gè)個(gè)似乎不起眼的動(dòng)作,里面包含了朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心意。也許我會(huì)有幾個(gè)“死黨”,雖然平日盡給人添麻煩,吵吵小架、犯犯小錯(cuò)都是家常便飯,但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會(huì)成為學(xué)習(xí)上的勁敵,但我們彼此鼓勵(lì),輸時(shí)的不甘心,將成為我們你追我趕的原動(dòng)力。友誼,夢的港灣。

  進(jìn)入初中,會(huì)很忙。也許上課時(shí)盡管努力聽講,腦袋里卻依舊一團(tuán)漿糊;也許即使?fàn)幏謯Z秒,如山的.作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時(shí)間;也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”,試卷上仍然“紅叉滿卷”……但樂觀的我們,照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開夜車,哪怕經(jīng)常被家長罵得狗血淋頭,哪怕功課漏洞百出,我們還是堅(jiān)持著自己的夢想,繼續(xù)向太陽的方向鍥而不舍。勤奮,夢的槳。

  初中生活,錯(cuò)誤不可避免。上中學(xué)以后,也許,我會(huì)為了一時(shí)的好成績而沾沾自喜、目中無人;也許,我會(huì)在與我敵對的人失意時(shí)幸災(zāi)樂禍:誰叫他(她)總是說我的壞話;也許我會(huì)對長輩的逆耳忠言很不耐煩。但是,人非圣賢,孰能無過?錯(cuò)誤,是一條看似輝煌的大道,只要我敢于跳出來,就算通向勝利的路很坎坷,只要改正錯(cuò)誤,沒人會(huì)繼續(xù)斤斤計(jì)較。錯(cuò)誤,夢中的礁石。

  想象中的初中生活,并不會(huì)一帆風(fēng)順。但面對一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),勇于接受,這才是我們青春飛揚(yáng)的中學(xué)生活。

初中生的作文 篇6

  “這期的《新村板報(bào)》出的真好……!薄澳阆胫肋@是誰出的嗎?”

  這是一個(gè)星期天的上午,天空中下著毛毛細(xì)雨,我去打黃酒,看見兩位老人——《新村板報(bào)》的設(shè)計(jì)者,老人把黑板擦了又擦,后來老奶奶遞了一把尺子,老爺爺全神貫注地打著外框,擦了又擦,不放過一點(diǎn)差錯(cuò)!鞍职謰寢,吃飯了!边@時(shí)走來一個(gè)年輕的姑娘!澳銇磉@干什么?快回去”。老奶奶生氣地說!俺燥埩!”姑娘催促地說,“這期板報(bào)不弄完,你老爸是不會(huì)回去的',我還要給他撐傘。”老奶奶不耐煩地說。雨越下越大,老奶奶只顧給爺爺打傘,自己的衣服都濕了也不顧及!岸b忊彙币惠v自行車過來,濺起了小水珠,這時(shí)我才清醒,我要去買黃酒。我漸漸走遠(yuǎn)了,兩位老人漸漸消失在雨簾中。

  不知他們是何時(shí)回家,何時(shí)吃飯,兩位老人叫什么名字,我?guī)е贿B串的問題回到了家。

  一問才知道,原來,老爺爺叫李清,老奶奶叫王淑君,兩位老人是我們村的勞模呢!

  每當(dāng)看到人們在板報(bào)前欣賞著《新村板報(bào)》時(shí),我不禁又會(huì)想起那兩位老人在雨幕中辦報(bào)時(shí)的情景來,直叫人感動(dòng)。

  從此以后,我看人們看到內(nèi)容豐富的板報(bào)是,我就覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種做起事來做到忘我的程度,當(dāng)然,不要廢寢忘食哦,但是想起這兩位老人,我對他們倆的敬佩之情。

初中生的作文 篇7

  童年的腳印漸漸的褪色,漸漸的暗淡,漸漸的模糊,漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的`璀璨珍珠,在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中,我在回憶海底徘徊著,尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊,找到了!

  小時(shí)候,爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛的小眼睛,月亮也發(fā)出微弱的熒光,周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說:“天上又大又圓的是月亮,那些小小的是星星!蔽野蛋档男南耄涸铝劣执笥謭A,多像一個(gè)美味的月餅!星星又小又亮,多像一顆顆香甜可口的小糖果!要是能嘗一嘗該多好!想到這,我不禁垂涎三尺,一直呆呆的傻笑。 回過神來,爸爸疑惑地看著我:“傻女兒,想什么呢?”我對爸爸說:“爸爸,你看月亮多像大月餅,星星多像小糖豆啊!我想要一個(gè)月亮和一大把星星,你給我摘下來吧!”

  爸爸不禁捧腹大笑,我用詫異的表情看著爸爸,問:“怎么了?月亮和星星是誰家的?人家不讓摘嗎?不嘛不嘛,我就要嘛!”說著,我開始大哭大鬧。 爸爸止住了笑,摸著我的頭,心平氣和地說:“不是,只是爸爸沒有工具。”“什么工具?”“當(dāng)然是梯子呀!等爸爸做一個(gè)很長很長的梯子,再去給你摘!”我信以為真,興奮得直拍手!

  現(xiàn)在回想起來,也被自己的童真逗樂。童年的腳印雖已過去,但亙古不變的是我們時(shí)時(shí)縈繞于心的童年的快樂記憶!

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