初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
未來的路會怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實地地向前邁，不能回頭……
——題記
門前的三色堇還沒有開，雨先下了，梧桐樹在雨中昂首挺立，只聽見雨滴拍打樹葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……
喜歡安靜，自己一個人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點點滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個人的時候，忽然對人生有了一些思索，可還來不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來可以干些什么，偶而閑暇的時候就會想這些問題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價值觀不同，理想不同，在這里沒有對錯，誰也不應(yīng)該遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世還是獨留清雅？驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒有理想，原來，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒有目標(biāo)的人才最可悲。
可是，我的未來在哪里？一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系，可我看到了未來，卻找不到未來……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……
我可以選擇，選擇未來，這個世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過思索，考慮過未來，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來的.故事。
牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來不一定要完整，把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個信念，要永遠相信，自己可以演繹未來。
我是未來的故事，未來是我的故事。
初中的作文 篇2
到了雪花紛飛的季節(jié)，人們總能看見一位亭亭玉立的少女，站在雪海中手捧一束滿天星站在一個墓碑前。憂傷的目光看遠方。
少女的心一下子飛到了幾年前，少女叫可兒，15年前，，父親因車禍去世，可兒的母親因經(jīng)濟困難把丟在路邊，一位好心夫婦將她扶養(yǎng)成人。十幾年后，養(yǎng)父母告訴可兒她的以前的事，并告訴她她的母親已經(jīng)來找她了。他把可兒的母親領(lǐng)了進來，母親一見到可兒，激動地流下了淚，拉著可兒的手說要帶她走，可兒哭著一把甩開她說：“如果你愛我，為什么么把我遺棄。為什么生我下來又不要我，為什么？你不是我媽媽，不是！！”可兒時已泣不成聲了，她瘋了似地跑回房間�？蓛旱哪赣H傷心的回去了。
后來，可兒查出有尿毒癥，需要一個人提供一個健康的腎給她，可是一定要有血緣關(guān)系，可兒哭著對養(yǎng)父養(yǎng)母說：“爸媽，我不怕，死我也不怕，反正當(dāng)年我要不是被你們救了就死了，早死晚死都一樣，可是我最擔(dān)心不下的就是你們呀！”養(yǎng)父母把這個消息告訴了她媽媽，她媽媽哭著說：“她可不能死呀，我要把腎捐給她，就算我死，她也不能死�！彼龐寢尯敛华q豫的捐給她，還怕孩子不接受，讓她的養(yǎng)父母不要告訴可兒是她捐腎的。手術(shù)后，可兒的病好了，可她母親卻變得體弱多玻有一次可兒母的心臟病又犯了�？蓻]有得到及時就醫(yī)去世了，臨死前一直喊著：“可兒，可兒�！迸R死前她在想著她最愛的`人。以至死也沒有瞑目。當(dāng)可兒的養(yǎng)父母告訴她真相后，可兒失聲痛哭，那個女人不是不愛她嗎？為什么為她捐腎？為什么？她跑到她母親的墓碑上淚流滿面的說：“媽。再給女兒一次機會好嗎？讓我管您叫聲媽，可以嗎？”這聲“媽”她母親等了太久太久。
世界上最偉大的就是母愛，當(dāng)你讀懂了它，那么你就讀懂了整個人生！
初中的作文 篇3
做為一個擁有這個世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無數(shù)次的褻瀆了她的神圣和平凡．每一個生命都有他存在的意義，我不知道你為什么會在這里提出這樣的問題，我只是感到有一點點意外．
生命中有很多的美好，但是我以前是一個極度的悲觀者，我覺得生命中只有痛苦和煩惱．而快樂就象天邊的星星，永遠就是一個不可能實現(xiàn)的夢．可是當(dāng)我從束縛我的地獄中走出的時候，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純．我漸漸的明白快樂才是生命的本有，而一切讓我感到不愉的因素都是無所謂有的．就象網(wǎng)絡(luò)一樣的虛幻，但是卻給人留下不可磨滅的印記．生命有時侯就是這樣，當(dāng)你身處其中的時候你并是真正的明了你的處境，而一些錯覺讓你對生命有了誤解．讓你生出很多的雜念．你會不開心，你會自甘墮落，甚至放棄你自己的生命．
人生匆匆?guī)资d，問世間生命為何物？千里江山，萬里紅塵，鏡花水月，白云飄渺．到頭來空去空歸．唯一生充實快樂才是真．
每個人都有自己的缺點，誰都知道想要讓自己變的入世隨塵，真的沒有那么簡單．自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的`．珍惜生命在我看來并不是說要去尋找長生不老藥而使自己長命百歲．珍惜生命，就是在自己的有生之年能好好的過好每一天，寬容別人，理解別人，忘記不快，把快樂撥散給身邊的人，用自己的心去愛這個世界．
雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨，人際變遷的苦思．但是不能因為一朵花的凋謝就忘了整個春天的美好．只要你用心去觀察你身邊的世界你會發(fā)現(xiàn)真的有很多值得你去做的而且會讓你的生命更加精彩的值得使事．
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫撫．在書的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩(wěn)重，有涵養(yǎng)．用音樂清洗自己的心．不管合拍也好，跑調(diào)也罷．只要自己開心就好．只要無論何時想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂之上的往事都是用心的珍惜生命．
生命的意義就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人．還有這個曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。
初中的作文 篇4
在成長過程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱。 我的煩惱是：爸爸媽媽沒時間陪我，就算有，他們會說：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長大后，成長后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么時候他們陪過我呢？他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會說起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情！ 除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫作文，我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺醒來，我的書包拉鏈開了，作文本都還放在桌子上，我問媽媽：“媽媽，書包怎么開著，你們頭看我的日記了吧！”媽媽說：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說的比唱的'更好聽，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過我的同意啊！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機一動，想出了一個巧妙的主意，那就是把日記本藏起來，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。 這就是我的煩惱，一個又一個連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>
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