初中的作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“老祖先釀的酒/你也喝我也喝他也喝/老祖先釀的酒/醉了江醉了月醉了河……有一天老祖先對(duì)蒼天說(shuō)/他的酒剩下的已經(jīng)不多/有一天老祖先對(duì)大地說(shuō)/他的酒剩下的已經(jīng)不多�！备柙~十分簡(jiǎn)單，我卻分明聽(tīng)出了幾分沉重與無(wú)奈。
“老祖先釀的酒，醉了江醉了月醉了河。”曾經(jīng)，我們的地球是多么荒涼，一如天宇中的其他星球。然而，或許正是因?yàn)樵旎亩鲗�，隨著億萬(wàn)年歲月的積淀，我們的世界開(kāi)始變得充滿(mǎn)生機(jī)——頭頂，是高遠(yuǎn)的天空;腳下，是厚實(shí)的土地;地殼中，靜靜孕育著各種豐富的礦藏;原野上，不時(shí)掠過(guò)串串矯健的身姿……這豐富、美好、充滿(mǎn)希望的一切，便是“老祖先”為我們釀造的一碗甘甜、醇厚的美酒。
“老祖先釀的酒，你也喝我也喝他也喝�！笔前�，面對(duì)如此豐厚的饋贈(zèng)，子子孫孫自然應(yīng)該共享。于是，我們中的許多人大大方方地向“老祖先”攤開(kāi)了“索取”的手——大面積、低效率地利用礦藏;不考慮后果地過(guò)度開(kāi)采地下水;只顧眼前利益，大量砍伐森林……
“索取”之后，他們似乎也會(huì)想起“回報(bào)”。但是請(qǐng)看，他們“回報(bào)”的又是什么?是大量未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、廢氣和廢渣!
面對(duì)如此不合理的資源利用方式，終于有一天，“老祖先”也無(wú)奈地發(fā)出了“我的酒剩下的.已經(jīng)不多”的嘆息。
這個(gè)時(shí)候，再看看我們身邊的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多剛經(jīng)過(guò)淺層開(kāi)采就被棄置一邊的高質(zhì)礦床正在受到嚴(yán)重破壞;地下水的過(guò)度抽取已引起了地面的逐步下沉;瘋狂地亂砍濫伐不僅破壞了森林，傷害了動(dòng)物，更危及了人類(lèi)自身的生存與健康……
一棵棵樹(shù)木倒下去，一幢幢高樓立起來(lái)�；蛟S，此時(shí)，有人正在為初具規(guī)模的現(xiàn)代化城市而開(kāi)懷;但是，倘若沒(méi)有藍(lán)的天、綠的樹(shù)，沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又如何能夠更真切地體會(huì)到生活在一座現(xiàn)代化都市里的舒適與幸福呢?
許多年前，“老祖先”留給我們的，是一碗甘醇芬芳的美酒。我不知道，如此下去，若干年后，我們留給后代的將是什么!
所幸的是，越來(lái)越多的人已開(kāi)始清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：各種資源的開(kāi)采和利用正在趨向合理化;“水是生命之源”的道理正一天天地被人們所接受，所重視;“自覺(jué)保護(hù)綠化，增加綠化面積”也逐漸成為許多城鄉(xiāng)居民的行為規(guī)范……
這一切，都足以給我們以信心、以希望，使我們完全有理由相信：開(kāi)采中的自覺(jué)保護(hù)和保護(hù)下的合理開(kāi)發(fā)，定會(huì)使這樣一碗特別的“酒”——香飄更遠(yuǎn)更幽長(zhǎng)……
再次捧起這碗越來(lái)越淺的“老祖先釀的酒”時(shí)，或許，我們應(yīng)該更深切地感愛(ài)到它那越來(lái)越沉的分量了。
初中的作文 篇2
春天的腳步，從不停息。春天的贊歌，唱給那些屬于春天的人。
當(dāng)你站在汨羅江邊仰望蒼穹時(shí)，你心懷悔恨還是寄情于那苦難的老百姓？不！你就那苦難的人兒��！楚國(guó)，將亡。你極力挽救，卻被那醉生夢(mèng)死的昏庸者奪去了你那有形的長(zhǎng)劍。可怎知，你卻悄悄藏了一把劍，那叫不屈。你仰天長(zhǎng)嘯，呼喚著風(fēng)雷電，可它們，它們已被黑暗籠罩，出不來(lái)了，無(wú)能為力��！于是，你祈禱了天地造福于人民，祈禱著光明快快來(lái)臨。然后，你縱身跳進(jìn)了那波濤滾滾的汨羅江。天地與人同哀。后來(lái)，就有了端午。
你，就是屈原，你用無(wú)畏譜寫(xiě)了春天！
你，一個(gè)不為五斗米折腰的清雅之人�？v使官場(chǎng)里的誘利重重，也不能留下你駐足的`身影。你看透了官場(chǎng)的庸俗黑暗。你寧愿在鄉(xiāng)間田園“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，也不要與世俗同流合污。盡管生活艱苦，盡管耕種勞累。但你能悠閑自得的擦著掉下的汗珠，快樂(lè)地在田間游樂(lè)。所以，你換來(lái)了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的世外桃源般的生活。
你，就是陶潛，你用高潔譜寫(xiě)了春天！
你，一個(gè)逍遙快活的人。你可以提著酒壺“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。你也可以拿著一把扇子驚奇地大吟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還可以將所有煩惱拋到九宵云外，踏著輕舟，聽(tīng)著猿不停地啼叫。古往今來(lái)，惟獨(dú)你能叫力士為你拖靴，嬪妃為你磨墨吧。我知道，你不害怕，你那也不叫自負(fù)，你是不向高官大勢(shì)低頭的人！
你，就是李白，你用高傲譜寫(xiě)了春天！
風(fēng)雨蕭條幾千年，唯有你們，已融在春天里。當(dāng)春天的氣息悄然而至?xí)r，你們的光芒已八方四射。讓人們?yōu)槟銈兏璩桑璩翘鴦?dòng)在人們心間的美麗音符，永無(wú)休止。作文
初中的作文 篇3
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了六年，但我仍然記憶猶新。
小時(shí)候，妹妹對(duì)玩具十分鐘愛(ài)。每當(dāng)玩罷各種玩具后，她總是把玩具排放得整整齊齊。有一次，我隨手打開(kāi)妹妹的“玩具柜”，輕輕地?cái)[弄一下她的小玩具，可是這一個(gè)舉動(dòng)，被妹妹看到了，她便大聲制止，生怕我把她的玩具弄壞，當(dāng)時(shí)我并不把她的呵斥當(dāng)一回事，這下可把妹妹給惹火了，她就一把鼻泣一把淚的哭著，聞聲趕來(lái)的爺爺、奶奶……等大人都來(lái)哄她，最后連我與哥哥也一同加入了“哄妹妹”的隊(duì)伍，可還是無(wú)濟(jì)于事。
時(shí)光飛逝，如今妹妹仍然對(duì)玩具十分喜愛(ài)。
今年暑假我又來(lái)到了廈門(mén)，來(lái)到了妹妹的家，她一見(jiàn)我，就馬上拉我進(jìn)入她的“小天地”，只見(jiàn)在玩具柜中增添一樣別致的玩具。妹妹把那樣玩具搬了下來(lái)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這一個(gè)玩具，是我爸爸從新加坡帶回來(lái)的，它是用陶瓷做的，它的外表是一位美麗動(dòng)人的新加坡少女�！泵妹靡贿呎f(shuō)，一邊向我展示。原來(lái)這瓷娃大套小，共分為九層，愈里面愈小。妹妹拆下這九個(gè)小瓷娃，并在桌上把它們從大到小排成一排，它們形態(tài)相同大小各異，十分可愛(ài)。妹妹接著說(shuō)：“平時(shí)，我總把它當(dāng)作‘心肝寶貝’來(lái)看待，連我媽媽想要輕輕地摸一摸它，我都無(wú)法滿(mǎn)足她的愿望。上學(xué)前，我總把這個(gè)玩具藏在玩具柜，鎖起來(lái)。睡覺(jué)前，我也要看一看摸一摸它才能安心入睡。唯獨(dú)姐姐你例外，因?yàn)槟闶俏业摹匮奄e’，這就給你玩�！闭f(shuō)罷，妹妹讓我獨(dú)自玩著她的“心肝寶貝”，自己下樓去拿飲料和小甜點(diǎn)，準(zhǔn)備招待我。
我單獨(dú)一人玩著，不小心把靠在外面的那一個(gè)小瓷娃打碎了，“糟糕，這可是妹妹的‘心肝寶貝’�。 被艁y中，我又碰到了桌子，桌子一搖，“噼里，啪啦”所有的小瓷娃都一齊摔到了地上，全部碎了。“這可怎么辦呢？”
不一會(huì)兒妹妹上樓來(lái)了，看見(jiàn)地上的'碎片，她愣住了，眼睛濕潤(rùn)了，可以看出了她對(duì)這個(gè)玩具無(wú)比惋惜。我紅著臉對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我……這……”“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)十一歲了，這個(gè)玩具我已經(jīng)不需要了�！泵妹靡贿呎f(shuō)，一邊和我一起收拾地上的碎片，妹妹的這一舉動(dòng)化作一股暖流，涌向我心頭。
是��！“海納百川，有容乃大”，如今的妹妹不再像以前那樣“斤斤計(jì)較”了，而是變成了胸懷開(kāi)闊的人。作文
初中的作文 篇4
“mi mi fa so，so fa mi re……”一首貝多芬的《歡樂(lè)頌》從我的薩克斯中吹奏出來(lái)。在這美妙的樂(lè)曲的背后，我卻走過(guò)了一條艱辛的音樂(lè)之路。
小時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的“神經(jīng)性耳聾”，影響了我右耳的聽(tīng)力，為我學(xué)習(xí)薩克斯增添了不少麻煩。別人耳中聽(tīng)到的琴聲是那么的輕柔、悅耳，可我卻總也聽(tīng)不清楚。當(dāng)老師吹范音時(shí)，我不得不把左耳側(cè)過(guò)來(lái)，恨不得趴到老師面前才能聽(tīng)清楚；當(dāng)別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始試著吹奏一個(gè)個(gè)音符時(shí)，聽(tīng)不清音調(diào)的我只能傻傻地捧著樂(lè)器愣在那里；當(dāng)別人已經(jīng)“未成曲調(diào)先有情”時(shí)，我還在笨拙地吹著不在調(diào)上的音符。薩克斯在我的'手中冰冷冷的，我怎么就學(xué)不好呢！我真沒(méi)用！我在心里這樣想著，忍不住哭了出來(lái)。媽媽握著我的肩膀，安慰我：“聽(tīng)不清楚不是問(wèn)題，只要你想學(xué)，媽媽可以請(qǐng)老師一對(duì)一地教你。疾病、困窘、責(zé)難、誹1謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是你前進(jìn)的動(dòng)力，不要放棄！不要被自己的弱點(diǎn)打倒！”
為了克服耳聾的影響，我不得不比別人付出更多的努力。嘴形一次練五分鐘，一練就是一個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)時(shí)間地抿含著硬硬的笛頭，我的口水控制不住地流了出來(lái)，嘴唇也直發(fā)抖。舉著薩克斯的手臂更是越來(lái)越僵，越來(lái)越疼，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。明天再練吧！我心里想著，練琴的枯燥、乏味、艱難在我的腦海里反復(fù)盤(pán)旋著，放棄與否就在一念之間。可媽媽的鼓勵(lì)、支持卻讓我不忍就此放手，“有志者事競(jìng)成！”老師的話(huà)語(yǔ)也在我的耳邊反復(fù)回響，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和反復(fù)地練習(xí)，我漸漸能跟得上老師上課的節(jié)奏了。這天課上，老師吹奏了范曲并進(jìn)行講解后，讓我們逐個(gè)試吹。輪到我時(shí)，我先閉上眼睛，在心中仔細(xì)回想了一下剛剛聽(tīng)到的聲音，然后慢慢吹出音調(diào)，竟與老師的范曲分毫不差。老師、同學(xué)們驚訝得睜大了眼睛，我成功了！我終于能完整準(zhǔn)確地吹奏出一首曲子了！我激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，我不是學(xué)不會(huì)！陽(yáng)光下，薩克斯閃爍著光芒，顯得那樣優(yōu)雅迷人。
在不久之后與新加坡小朋友的聯(lián)歡活動(dòng)中，我吹奏的《友誼地久天長(zhǎng)》贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲。我低頭望著锃亮的薩克斯，淚水情不自禁地盈滿(mǎn)了我的眼眶！天才在于積累，聰明在于勤奮。不管前行的路有多艱難，我相信只要我能勇敢堅(jiān)定地走下去，終將走出一條屬于我自己的、光明的音樂(lè)之路。
初中的作文 篇5
有三種東西必須捍衛(wèi)：祖國(guó)、榮譽(yù)、尊嚴(yán)；有三種東西必須摒棄：罪惡、無(wú)知、貪婪；有三種品質(zhì)必須尊重：堅(jiān)忍、仁慈、寬容；有三種習(xí)慣必須培養(yǎng)：好學(xué)、謙恭、衛(wèi)生。進(jìn)入初中在第一課中我就學(xué)會(huì)了不亂扔亂丟，要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
剛進(jìn)中學(xué)的感覺(jué)可真好，三五好友一起逛逛陌生的校園，談?wù)勈罴俚娜な�，這時(shí)我可閑不住，一把拉起剛認(rèn)識(shí)沒(méi)多久的同學(xué)狂奔出了教室，像離弦的箭一樣竄下了樓梯。來(lái)到一塊草坪上，整個(gè)身子像棉花糖似的癱在了草坪上，沐浴著柔和的陽(yáng)光，那滋味可真是太好了。
可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒太陽(yáng)公公好像生氣了，火辣辣的烤著大地，叫人真受不了。我鼻尖上直冒汗，沒(méi)法子，只好奔向商店買(mǎi)了根冰棒來(lái)降溫，可是我轉(zhuǎn)了半天都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，冰棍上的`絲絲涼氣直沁心脾，我實(shí)在禁不住這巨大的誘惑了，把包裝袋隨手扔在了那碧綠的草坪中央，就像一件綠紗衣染上了一點(diǎn)墨漬，怎么看都不順眼。我管他呢，邊心曠神怡地品嘗美味，邊無(wú)比享受地與同學(xué)愜意聊天，沒(méi)去理會(huì)那點(diǎn)墨漬。
猛然，視線(xiàn)里有一位身著粉色，上面繡了一個(gè)小姑娘頭像的衣服的女生，可能是高年級(jí)的學(xué)姐吧，朝包裝袋走了過(guò)去。咦，難道電視上那邊撿垃圾掙錢(qián)邊讀書(shū)的感人一幕在生活中出現(xiàn)了？好奇心的驅(qū)使，我便借上廁所跟著那位姐姐，看見(jiàn)這位姐姐皺著眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德，把垃圾扔在操場(chǎng)上，這像什么話(huà)？”我一聽(tīng)，如利箭穿心，羞愧得恨不能鉆進(jìn)地洞。實(shí)在太不應(yīng)該了，我走了過(guò)去，一把搶過(guò)學(xué)姐手中的包裝袋，在學(xué)姐的指點(diǎn)下朝垃圾桶奔去……
是啊，亂丟亂扔是一件微不足道的小事，卻能折射出一個(gè)人的良好品德。進(jìn)入初中的第一課就告訴我一個(gè)初中生應(yīng)隨時(shí)隨地的注重生活中的小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正所謂“行成于思?xì)в陔S”啊。
初中的作文 篇6
清晨，朝霞映紅了天邊，一輪旭日升起，照亮了那座簡(jiǎn)陋的房屋。
這座房子不大，雖然看上去滿(mǎn)是滄桑，卻還結(jié)實(shí)。屋里擺放著最簡(jiǎn)陋的家具，面積很小，里面住著他和他的家人。
他們家很窮，日子過(guò)得很艱苦，經(jīng)常是吃了這頓沒(méi)了下頓，偶爾得到一點(diǎn)點(diǎn)奶水，他便喜出望外，一點(diǎn)一點(diǎn)地品嘗，一滴都不浪費(fèi)。
在他四個(gè)月大時(shí)，由于家人們的一次疏忽，出了一場(chǎng)意外——年幼的他被小偷抱走了，小偷想向他家敲詐些錢(qián)，可是他家里太窮了，沒(méi)錢(qián)去換回他，他每天都餓得哇哇大哭，小偷見(jiàn)年幼的他很可憐，便買(mǎi)回了白糖兌水給他喝。最后，小偷沒(méi)辦法，只好把他送回來(lái)，不僅沒(méi)要到錢(qián)，反而自己搭上了白糖錢(qián)。
自從出了這件事后，他的母親就去世了，小小的他便沒(méi)了媽。后來(lái)，他的父親給他娶了個(gè)后媽?zhuān)髬尯軆�，�?jīng)常打他、罵他，他的生活變得更苦了。
四五歲時(shí)，他就開(kāi)始做家務(wù)活了，小小的他，不知吃了多少苦，挨了多少累……
到了上學(xué)的年齡，家里好不容易湊了錢(qián)供他念書(shū)，他學(xué)習(xí)非常勤奮，每天天一亮就坐在路口的石頭上看書(shū)，晚上，家里沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈，他為了讀書(shū)，經(jīng)常借著月光。
由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙筆，他只能在院子后邊的土地上用樹(shù)枝一筆一劃地寫(xiě)，時(shí)間久了，那片地上，被他寫(xiě)滿(mǎn)了字。
上中學(xué)時(shí)，那是一年冬天，大雪紛飛，他卻只穿著一雙單鞋，鞋子破了，腳被凍得通紅，腳上還起了一個(gè)又一個(gè)凍瘡，他依然不停地一步一步向?qū)W校走去，班主任老師看到了，很心疼，給他買(mǎi)了雙棉鞋。多少年過(guò)去了，他對(duì)這件事始終念念不忘，感謝他的班主任老師。
功夫不負(fù)有心人，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他一舉考上了南京林業(yè)大學(xué)，上大學(xué)期間，他經(jīng)常挨餓，每到吃飯時(shí)，別人都能到食堂吃飯，他卻只能找塊空地，烤幾根胡蘿卜吃，或者啃點(diǎn)干饅頭充饑，堅(jiān)持了將近兩年，他終于撐不住了，他退了學(xué)，回到了村子，成了村子里第一個(gè)上過(guò)大學(xué)的人。后來(lái)，他成為了一名鄉(xiāng)村教師，小學(xué)校長(zhǎng)，一輩子教書(shū)育人。
他在教育方面始終非常執(zhí)著�；氐酱謇�，他成了家，有了孩子，他教育他的孩子們，一定要好好讀書(shū)。雖然家里并不寬裕，但他總是省吃?xún)�用，以供孩子們買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，他最常說(shuō)的.一句話(huà)就是：“再窮不能窮教育，只有知識(shí)，才能改變命運(yùn)！”在教育子女方面，他盡了自己的最大努力。
通過(guò)他的精心培養(yǎng)，他的孩子都非常優(yōu)秀，有兩位還讀了博士。
他的一生很艱苦，很波折，但在我眼中就像是一段傳奇，他就是我的外公——有著一段傳奇經(jīng)歷，一個(gè)有故事的人……
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