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初中生的作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
初一下學(xué)期的，不要太多，也不要太少，最好多發(fā)幾篇，好的追加分自己寫的哦~如何做人“人”這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不并不陌生，但是我們將如何把這個(gè)“人”字詮釋的更好？這個(gè)問(wèn)題是值得大家好好去深思的。這周五班會(huì)課后，老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課，名字就叫做“如何做人”。
之所以老師會(huì)給我們上一堂這樣的課，是因?yàn)樽罱覀儼嗉?jí)發(fā)生了一件“大事”。這周周三下午放學(xué)后，班級(jí)的兩位同學(xué)在三星路上閑逛，其中一位同學(xué)讓另一位同學(xué)趁老板不在去一家店里拿了一套游戲卡。誰(shuí)料到，正當(dāng)這位同學(xué)拿好卡準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，老板不知從哪里躥了出來(lái)，并且還打了那位同學(xué)幾下。這位同學(xué)被老板抓住后什么恐慌，一直在哀求老板放過(guò)他，并且還跪了下來(lái)。可是那位老板仍舊是不依不饒，直到后來(lái)學(xué)校的老師跑過(guò)去好說(shuō)歹說(shuō)地勸那位老板，這下，那位同學(xué)才得以回家。
據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)有許多人在旁圍觀，無(wú)論住在附近的居民或是只是路過(guò)的路人、同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他們雖然不知道這位同學(xué)是在幾幾班，但是他們知道這位同學(xué)是建設(shè)初級(jí)中學(xué)的。這件事情不僅僅是給那位同學(xué)抹了黑，并且也給班級(jí)帶來(lái)了莫大的恥辱。也許這位同學(xué)沒(méi)有想到事情的后果是這么的嚴(yán)重；也許所有的`責(zé)任并不全在于這位同學(xué)；也許這位同學(xué)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有抱著“偷”的心理去哪家店。但是畢竟我們已經(jīng)成為了初中生，是一個(gè)小大人了，我們會(huì)有自己的思想，在別人讓我們?nèi)プ瞿臣碌臅r(shí)候，我們應(yīng)該用大腦思考一下，什么是應(yīng)該去做的，而什么又時(shí)不應(yīng)該去做的。而就是這個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可能會(huì)在這位同學(xué)的檔案中，會(huì)留下一道很黑暗的印跡，而這個(gè)黑暗的印跡將會(huì)陪伴這位同學(xué)度過(guò)一生。正是這件事情，也在我們其他的同學(xué)耳邊敲響了警鐘。在次，我想對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“人是社會(huì)上一個(gè)最基本的“細(xì)胞”。
社會(huì)要發(fā)展，要進(jìn)步，就需要每一個(gè)人為之而努力�！币蚕Ｍ�(jīng)過(guò)此事之后，那位同學(xué)可以好好的反省一下，在以后人生的道路上，什么選擇是正確的，而什么選擇是錯(cuò)誤的。然而，我也要對(duì)那位唆使這位同學(xué)去“偷”東西的同學(xué)說(shuō)：“我們要建立一個(gè)和諧的社會(huì)，就需要人與人之間建立和諧的關(guān)系。希望你以后可以該正在本次事件中犯得錯(cuò)誤，不要去做一個(gè)“壞”人……好吧、這是針對(duì)某件事的。
舉手之勞在我五歲時(shí)，有一件事情讓我記憶猶新，也很害怕。一天，我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完，我們走著走著就迷路了，我們倆一起來(lái)到了一條馬路上，我們知道迷路了，所以我們就坐在馬路邊不敢動(dòng)。過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我忍不住放聲大哭了起來(lái)。這時(shí)，一位姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我說(shuō)，“我們不小心迷路了！”姐姐對(duì)我們說(shuō)，“不要擔(dān)心，告訴我你們住哪里，姐姐送你們回去！”這時(shí)我以為終于可以回家了�？墒牵�?yàn)榻憬隳菚r(shí)還小，所以不知道她家住得地名叫什么，她只知道她家小區(qū)前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐說(shuō)：“這條河好想叫瀏陽(yáng)河�！贝蠼憬憬辛艘慌_(tái)的士過(guò)來(lái)，送我們到了家，爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐，大姐姐說(shuō)：“不用謝，舉手之勞，如果每個(gè)人都這樣，世界就會(huì)變得很美好。”
這句話我一直記在心里。大家記住了，只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。雨中的一幕那是一個(gè)雨下得很大的清晨，我起床晚了。眼看就要遲到了，媽媽給了我兩元錢，讓我去買早點(diǎn)吃。我把錢放進(jìn)口袋，匆匆背起書包就沖進(jìn)了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我身后喊了一聲：“路滑，慢點(diǎn)走�！蔽以谟曛斜寂苤Ｍ蝗�，腳下一滑，我被一塊小石頭絆倒了，疼得我齜牙咧嘴直叫：“真倒霉……”我一瘸一拐地走到早點(diǎn)攤旁，對(duì)在忙碌著的賣早點(diǎn)的阿姨說(shuō)：“阿姨，我要個(gè)飯團(tuán)。”阿姨應(yīng)了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋里鏟出一勺飯，把它攤平，放上糖，在中間夾了一根火腿腸……飯團(tuán)很快做好了。
“多少錢？”我問(wèn)�！耙粔K五�！蔽乙幻诖�，不由心一緊：錢不見(jiàn)了。我又翻了翻其它的口袋，都沒(méi)有找到。我想：可能是剛剛摔跤時(shí)錢從口袋里掉出來(lái)了，回去找已沒(méi)時(shí)間了，今天只能餓著肚子上課了。我紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我的錢找不到了，飯團(tuán)不要了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備跨入雨簾的時(shí)候，她叫住了我：“等等，小朋友，你急著上學(xué)，阿姨就把這個(gè)飯團(tuán)送給你了�！薄斑@怎么能行呢？”我執(zhí)坳著不肯。阿姨見(jiàn)了忙說(shuō)：“下次你來(lái)時(shí)再付錢也可以�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，就答應(yīng)了。
我從心底升騰起一股感激之情。我永遠(yuǎn)忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨，這將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
初中生的作文 篇2
我家有個(gè)牛兒像，爸爸說(shuō)，在他很小的時(shí)候就有了，可能它在我家呆了好幾代了。
我很喜歡這個(gè)牛兒像。沒(méi)事時(shí)，就去摸摸它，所以我對(duì)它特別熟悉。這是一只不知什么骨頭做的，但雕工卻很細(xì)膩的雕刻品。不僅動(dòng)作、神態(tài)雕刻的栩栩如生，連牛身上的毛雕刻的也很細(xì)密，感覺(jué)很柔很軟，就像真的一樣。這是一只臥著的牛，一只腿藏在身體下，一點(diǎn)也看不到，好像缺掉了似的。牛背上趴著一個(gè)牧童，手里拿著鞭子，背上背著斗笠，好像是剛剛爬上去，還沒(méi)來(lái)得及趴好。牛神態(tài)安祥，好像正在回頭與牧童說(shuō)話。 這種情景總讓我想起那個(gè)關(guān)于“牛郎織女”的神話故事：牛郎是個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子，嫂子對(duì)他不好，總逼他干很多的.活。有一天，牛郎遇到一頭正生病的老牛，牛郎心地善良，對(duì)老牛悉心照顧，很快老牛的病就好了。其實(shí)老牛是金牛星下凡。有一天，老牛對(duì)牛郎說(shuō)：“山上的湖里正有幾個(gè)仙女在洗澡，你把那件紅色的衣服拿走，那件衣服的主人就是你的媳婦了�？靵�(lái)，我?guī)闳�！”于是牛郎就趴在老牛背上，被老牛帶到湖旁，果然有幾個(gè)仙女正洗澡，湖邊放著一堆衣服。牛郎按照老牛的囑咐拿了那件紅色的。衣服的主人織女因此與牛郎相識(shí)、相愛(ài)，從此幸福地生活在一起。這個(gè)牛兒像可能就是根據(jù)“老牛要帶牛郎去找織女”的那段故事雕刻的吧！
你看，一個(gè)不起眼的牛兒像，不但反映了古代人民精湛的雕刻藝術(shù)，還蘊(yùn)含著神話傳說(shuō)呢！中華傳統(tǒng)文化包羅萬(wàn)象，遍及我們生活的各個(gè)方面，只要我們留心，就能感受到它，觸摸到它。因?yàn)槲覀兩钤谟兄S富、燦爛文化的國(guó)度里，我們是炎黃的后代，我們是中華傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。
初中生的作文 篇3
窗外的太陽(yáng)漸漸的和煦起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照射在身上，從內(nèi)心深處滲出一股暖暖的感覺(jué)。柳樹(shù)柔軟的枝條上徐徐吐出嫩黃色的小芽，布滿滄桑的深棕色樹(shù)干一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了活力。妖嬈的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古時(shí)待嫁的閨閣女子，只等著在那一刻綻放最美。
走出家門，院子里那棵同我年歲一般大的杏樹(shù)把枝干奮力伸向天邊的那一束光明。不知是陽(yáng)光還是生命的力量，嬌小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光燈下、在舞臺(tái)之上盡情綻放的舞者，一個(gè)輕顫都帶來(lái)無(wú)與倫比的震撼。走上大街，公路兩旁用作觀賞的杏樹(shù)已經(jīng)完全開(kāi)放，白色的花瓣帶著絲絲粉意，明艷的鵝黃色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣綢衣里。我似乎看到了眉眼帶笑的溫婉美人，一身美麗的舞裙，伴著緩步走來(lái)的春天翩翩起舞，嬌媚的臉龐上帶著絲絲嬌羞的嫣紅，就好像杏花花瓣最底端的那一抹紅，艷麗得灼眼。
澄澈的天空失去了冬天的沉重感，明凈的藍(lán)色毫不吝嗇的鋪滿在頭頂上的蒼穹。不知是誰(shuí)打翻了油漆桶，讓如此驚艷的顏色從天間傾泄而下。若是必須用比喻來(lái)形容，那么就是一塊上好的藍(lán)色綢緞，細(xì)膩柔和，柔軟精致。有時(shí)滑過(guò)幾絲飄渺的云，給整片天空平添了幾分華麗或是神秘。就好像是白色的面紗戴在了一身藍(lán)衣的神女臉上，這位神女站在高處，俯瞰著大地四十多億年，從簡(jiǎn)單的'單細(xì)胞生物直到科技文明發(fā)展迅速的現(xiàn)代人類，她一直靜默的望著，不發(fā)表意見(jiàn)，不喜不怒，淡淡的看著�；蛟S她看到過(guò)元謀人的生活，或許她看到過(guò)荊軻刺秦，或許她正在看著在她的懷抱下積極成長(zhǎng)的我們�；蛟S大海就是天的一部分，不然為何它的顏色那么美麗？
忽然幾只灰棕色的麻雀撲楞著翅膀從眼前掠過(guò)，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我一愣，再低下頭看時(shí)，墻角的縫隙處多了幾個(gè)小小的黑點(diǎn)。它們托著食物一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，遇到同伴就友好的碰碰觸角。生機(jī)的活力在我們不知不覺(jué)之中就已經(jīng)布滿了大地，幾個(gè)孩子玩耍著讓我也不禁受到了感染，會(huì)心的一笑。
春天，以她獨(dú)特方法，帶著她怎樣也說(shuō)不完的故事，闖入了我們的視線。
初中生的作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最幸福的一件事就是這個(gè)暑假和爸爸一起去杭州旅游，行萬(wàn)里路的同時(shí)，收獲頗多。
爸爸看起來(lái)十分嚴(yán)肅，實(shí)際上非常和藹，友善，還超級(jí)博學(xué)，能陪伴著我們一起玩。這些在旅游時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，我非常崇拜爸爸。
爸爸對(duì)歷史的精通給我?guī)?lái)了不小的收獲。和我們一起旅游的還有小王一家。當(dāng)王媽媽嚷著要請(qǐng)導(dǎo)游時(shí)，我指了指爸爸，“這就是一流導(dǎo)游�！痹谠劳鯊R，我問(wèn)爸爸，“岳飛打了幾次重要的`戰(zhàn)役？”爸爸眼也不眨地說(shuō)“五次”，他又補(bǔ)充道：“朱仙鎮(zhèn)大捷……”。在游覽西湖時(shí)，爸爸又開(kāi)始講三潭映月的由來(lái)：這里原來(lái)是蘇軾發(fā)明的，為檢驗(yàn)這塊水是否干凈，就在湖中央用三個(gè)柱子連起繩圈起了一小塊地方。后來(lái)，繩子沒(méi)有了，柱子還在，就有了如今人民幣上的“三潭映月”。我們一行人都非常佩服爸爸的博學(xué)、超強(qiáng)的記憶力，還有好口才。
接下來(lái)我們游覽了雁蕩山。爸爸不僅給我們熏陶了文學(xué)知識(shí)，讓我更加熟悉了古詩(shī)文的背景和意思。雁蕩山里群山林立，云霧繚繞，飛巖走壁，十分險(xiǎn)峻。爸爸帶我們玩起了“對(duì)聯(lián)”游戲，雖然不很工整，但挺切合美景。我起頭“古樹(shù)參天，行人穿云”。莛然來(lái)了個(gè)“山下小溪一條，山中綠
田數(shù)片�！眿寢寕円矞惲藥拙錈狒[。爸爸遠(yuǎn)眺了一會(huì)，想了個(gè)“翠林含煙，云波留雁”，還評(píng)論了我們幾個(gè)的對(duì)聯(lián)，妙趣橫生。沿途，爸爸會(huì)經(jīng)常看著西湖，望著層巒疊嶂的美景，考考我們?cè)娫~�！爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同�！蔽覀�?cè)谖骱叄涯c刮肚把關(guān)于西湖的詩(shī)詞朗誦了一遍�！蔼�(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山�！痹谖骱叺牟铇牵职钟謳е覀兪煜ち死铎系母袀�。爸爸雖然是搞科研的高手，但文采真棒！
不僅對(duì)歷史、文學(xué)很了解，爸爸還對(duì)地質(zhì)、地理很精通。他帶我走進(jìn)了自然世界的大門。一路上，我們認(rèn)識(shí)了很多從未見(jiàn)過(guò)的植物花草果實(shí)，還討論了火成巖的形成。
和爸爸一起旅游，有著智慧，有歷史，有地理，有地質(zhì)，有生活經(jīng)驗(yàn)、野外生存經(jīng)驗(yàn)的傳授。我們還一起玩撲克，殺人游戲，聊聊明星。這些都是行萬(wàn)里路的意外收獲。和爸爸一起旅游是這個(gè)暑假最幸福的事情。
初中生的作文 篇5
平時(shí)的生活，平淡而枯燥無(wú)味。我多么想有一只小寵物，來(lái)改變我這象白開(kāi)水似的無(wú)聊生活��！
20xx年12月10日，是我的10歲生日。就是這一天，成為了我一生中的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生日聚會(huì)之后，同學(xué)們紛紛向我送來(lái)禮物，這時(shí)我想到了qq寵物官網(wǎng)中的砸蛋區(qū)可以領(lǐng)養(yǎng)可愛(ài)的qq.pet(qq寵物),便決定去試試。
我來(lái)到了砸蛋點(diǎn)，想獲得一只聰明可愛(ài)的企鵝qmm。選擇了性別后，我往金蛋砸去，看來(lái)生日砸企鵝蛋的運(yùn)氣挺好呀！“恭喜您獲得了一只可愛(ài)的qmm！”這時(shí)刻，我感覺(jué)，終于有“果汁、牛奶”加進(jìn)了我的“白開(kāi)水”了��！
有白兔的電腦桌面上，探出一只戴蝴蝶結(jié)的小企鵝的小腦袋。“你是誰(shuí)呀？這里是哪里？”小企鵝對(duì)我說(shuō)�！拔沂悄愕闹魅送弥殂y河姐姐，恩，你也應(yīng)該有個(gè)名字吧，就叫‘樂(lè)粉happypink'好嗎？”“好呀好呀，我喜歡這個(gè)名字�！睆倪@時(shí)候起，我與它結(jié)下了不解之緣。
“兔珠銀河姐姐，我餓了。”看著它的肚子咕咕叫，我便立即給它買了許許多多的好吃的。“真好吃，謝謝主人啦！”
“啊，身上真臟，我想洗澡！”“好好好，洗得干干凈凈！”“哇！身上變干凈了，真舒服�。 �
“今天主人帶你去玩好不好？”“好！恩……我想去妹妹家�！保ㄗ⒚鳎骸懊妹谩笔俏覌寢尩膓mm。）“好，坐好花車，走嘍！”
照顧小樂(lè)粉已變成了我的必修課。而且它一天天長(zhǎng)大了，要做的'事情也越來(lái)越多了。記得有一次它和我都太貪玩了，最后只剩下1元寶了。我差點(diǎn)哇哇大哭，幸好有老媽在，帶我去充了qb。哈哈！
有時(shí)候，我的小樂(lè)粉也會(huì)去武道會(huì)，以它那超強(qiáng)的智力贏得冠軍，真是掙錢的好寶貝。
時(shí)間過(guò)得真是飛快，轉(zhuǎn)眼間小樂(lè)粉已經(jīng)到了上學(xué)的年齡�！巴弥殂y河姐姐，886！我是好學(xué)生，按時(shí)去上學(xué)啦！”你還別說(shuō)，這丫頭還挺聰明，比起它哥來(lái)（我爸的qgg）就能干多了。不僅學(xué)會(huì)了許多的表演本領(lǐng)，（折紙、畫畫、“臭美”、做玩偶等）而且很快得到了獎(jiǎng)學(xué)金和文憑！有這么聰明的小qm，我感覺(jué)十分驕傲。
小q怎么會(huì)長(zhǎng)得這么快呢？才兩個(gè)月，已經(jīng)是15級(jí)的未婚mm了。這下我可更忙了，不僅要安排它的日程、帶它去尋寶樂(lè)園、歡樂(lè)谷，還要幫它商量個(gè)好人家！我在玫瑰園的征婚登記上找來(lái)找去，找得頭昏眼花。不過(guò)天賜良緣，在昨天，我的企鵝小樂(lè)粉終于與富有的qgg智多星喜結(jié)良緣。“主人，我要快快生小寶寶，我要做媽媽！”“好，好。我期待你的小企鵝蛋。”
小樂(lè)粉的成長(zhǎng)仍然不停地繼續(xù)，我改變了平淡的生活�，F(xiàn)在的每一天，在我和小樂(lè)粉的眼中，都充滿了樂(lè)趣。
希望我的小樂(lè)粉快快樂(lè)樂(lè)每一天！希望它的男朋友也一樣！
初中生的作文 篇6
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開(kāi)始你的初中生活了。
，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。
，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺(jué)酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。
，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開(kāi)心。
，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。
，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的.初中生活。
朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！
初中生的作文 篇7
那是一個(gè)剛?cè)肭锏奈绾螅|縷清風(fēng)偷偷地從窗外溜了進(jìn)來(lái)，輕拂著同學(xué)們的臉龐，他們大多已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。坐在講臺(tái)上的女教師也在這風(fēng)兒輕柔的吹拂下，趴在桌子上熟睡了。
過(guò)了一會(huì)兒，突然襲來(lái)的涼意使老師醒了過(guò)來(lái)，她不禁打了個(gè)哆嗦。呵，這天氣變化得可這快呀!她望向窗外，天灰蒙蒙的，風(fēng)也變得暴躁起來(lái)。不久，雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)，飄進(jìn)了教室中。老師站起身來(lái)，似乎想去做點(diǎn)什么，可突然又停了下來(lái)。猶豫片刻過(guò)后，她蹲下身，輕輕地脫掉自己的高跟鞋，露出白嫩的雙腳。她輕輕地將鞋放在一邊，然后便赤著腳踩在教室凹凸不平的水泥地上，躡手躡腳地走了下來(lái)。她表情凝重，邊走邊注視著全班同學(xué)，生怕驚醒了同學(xué)們。走到窗戶邊，她小心翼翼地關(guān)好每一扇窗戶。這感人的一幕被早已醒來(lái)的我看到，心中涌起了一陣莫名的感動(dòng)。是什么讓我感到如此溫暖?噢，原來(lái)這便是細(xì)節(jié)的魅力。
曾看到這樣一個(gè)故事：在紐約的街頭，人們都行色匆匆，誰(shuí)也不愿意多瞧一眼那個(gè)坐在銀行門口的衣衫襤褸的乞丐。一位路過(guò)的普通婦人卻停住腳步。她望了一眼那個(gè)乞丐，眼里閃過(guò)了一絲憐憫，然后在口袋里摸索，最后找到了一枚硬幣，隨手扔到乞丐的碗里，硬幣撞擊碗口發(fā)出刺耳的聲音，然后滾落一邊。那乞丐無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了一句話：“拿走吧，我不接受這樣的施舍!”
看完這個(gè)故事，大多數(shù)人都會(huì)想：這是多么有尊嚴(yán)的一個(gè)乞丐。然而我卻想到了另外一個(gè)問(wèn)題：是什么致使這位婦人好心辦壞事?答案是細(xì)節(jié)。細(xì)想，如果老婦人彎下腰，把錢遞給乞丐，乞丐肯定會(huì)欣然接受。這不僅能讓他飽腹，更重要的是，這能使他感受到人與人之間最真誠(chéng)的關(guān)懷，這就是細(xì)節(jié)的魅力。
有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”這我并不否認(rèn)，但我認(rèn)為一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)可以讓人們心中的`堅(jiān)冰融化，可以將人與人之間的隔閡消除，可以讓人們感受到被尊重的快樂(lè)，這是無(wú)論多大的成功都換不來(lái)的。
細(xì)節(jié)可以讓那些純真的愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)，這便是它的魅力所在。
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