初中的作文

時間：2024-03-13 07:44:21 初中作文我要投稿

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初中的作文錦集[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文錦集[9篇]

初中的作文篇1

　　假日里，我和家人來到新疆傳說中有湖怪的湖泊――喀納斯湖游玩。

　　我們邁著輕快的腳步一路穿行，在清澈的湖水邊、美麗的花叢中、清涼的樹陰下盡情嬉戲。那湖水真清澈，可以看見湖里一群又一群的魚兒，還有幾只小鴨子在湖面上游來游去，可愛極了！在美麗的花叢中，蝴蝶兒翩翩起舞，爸爸按下快門，把我和媽媽快樂的笑顏連同美麗的花兒收進了照片里。

　　然后，我們坐上覽車，觀賞了一個又一個美麗的景點，有臥龍灣、月亮灣，還有觀魚臺……

　　當我們到臥龍灣的時候，我尖叫起來，原來湖中間的小島像一條坐著的飛龍，綠油油的，令我驚嘆不已……我們一路來到月亮灣，感覺一切都美不勝收，我不禁又尖叫了起來，月亮灣的湖形狀像月亮一樣彎彎的，真像一輪彎月掛在天上……

　　回去的路上，路邊的鮮花五顏六色，藍的天、白的云，還有望不到盡頭的草地上一個個白色的.蒙古包、成群的羊兒、自由自在的馬兒……構成了一幅幅美麗、令人向往的畫面，真是美極了。

　　喀納斯湖真不愧為“中國最后一片凈土”。我下次一定還要去那兒游玩！把它所有的美麗盡收眼底。

初中的作文篇2

　　家，它以各種各樣的形式送給你一陣陣溫暖，直到長大。班級，它也是一個大家。里面有47個知心的朋友，和你一起分享生活中的酸甜苦辣。

　　何老師對我們的愛滔滔不絕，記得在一節(jié)語文課上，我膽子小，不敢舉手，就連朗讀也有些猶豫。老師提問時，總會向我眨眨那會說話的眼睛，讓我克服膽小的毛病。讓我站起來發(fā)言。我磨磨蹭蹭的站起來，支支吾吾的`講著什么。雖然記不清說些什么了，但只記得何老師對我說：“能站起來發(fā)言，已經非常不錯了。”

　　忘不了同學們對我的關心。有一次，我忽然覺得身體好冷，同學們一摸我的手心，呀！真熱。同學們二話沒說就扶起我到醫(yī)務室去量體溫。一路上，他們時不時地用手摸摸我的額頭，又問我：“還行嗎？”到了醫(yī)務室，他們在旁邊陪我說笑，讓我忘記發(fā)燒的難受。五分鐘很快就過去了，得知我發(fā)燒時，他們一直陪著我到家長來。此時，我的眼眶已濕潤了。是同學們的關心讓我感到了溫暖。

　　班級，多么美好的一個家呀！家，多么美好的一個詞��！48個兄弟姐妹在一起生活，我覺得非常幸福！

初中的作文篇3

　　對手是誰？對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺中提高我們的能力。

　　我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的`老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力，他可以讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

　　因為有對手，我們才有競爭。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，后來，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學會競爭才能有進步。現在，在對手面前，我學會了選擇面對，而不會去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

初中的作文篇4

　　望著，望著，望著他那可愛，又圓又小的臉蛋，心里總是有種說不出的喜悅。他睡著，笑著，小巧的面孔使先前那翻嫉妒灰飛煙滅。

　　我終于明白媽媽為什么當初在懷他在腹時，忍受極大的痛苦，一定要把他生下來。那種出于人性，出于本能的嫉妒漫漫籠罩著我的心靈。我盡量的來說服媽媽不要他，做人流。那是不想讓我們一家三人的幸福時光再多一個人來分享，不知道為什么，就是不想�？赡苁俏疫^慣了獨生子女的家庭的幸福生活，可能是我不想讓只屬于我的父愛，母愛再讓另外一個人和我一起分享。在我心里，爸爸媽媽都只屬于我一個人的`，任何人都代替不了，任何人！

　　媽媽，你就讓我自私一次吧，就這一次，好嗎？

　　盡管我理解媽媽那是出于母愛的保護。因為她懷我在腹時，如果也有人這樣說服她，如果她也有我這樣的顧忌，如果當初媽媽被說服了，也就沒有今天的我了。但媽媽也還不是忍著痛把我生下來了，不是嗎？我知道，媽媽不可能聽我的，她始終還是要把弟弟生下來的，對于弟弟的堅持就像當初對我的堅持一樣地執(zhí)著。誰的話也聽不進去�？晌疫€是相信媽媽始終都是愛我的，她會為了我而改變的，一定會！我還是很自私，我不想讓爸爸媽媽對我的愛再分成兩份，我只占一份，我并不想讓他和我一起擁有同一份父愛，母愛。有時我很恨自己，很生氣。氣的不是我怎么在媽媽的心中一點分量都沒有，也不是一直說服不了媽媽，而是我什么時候變得這么自私了？我怎么還沒長大？還沒有一顆可以容納他的心？

　　看著媽媽的肚子一天天變大，我越是焦慮，不安。直到有一天，媽媽把他生下來了，頃刻間，所有的希望都覆滅了。不管是愿意還是不愿意，我都得接受他接納他。很奇怪的是，先前我那番嫉妒心不知不覺消失了。迎來更多的是感動，它深深地觸動我的心靈，無論我怎么說服媽媽，媽媽都很堅決地說“不！”

　　望著他那天使般可愛的臉，天真的臉，純潔，天真，爛漫，可愛這幾個詞一下子在我腦海里浮現了出來。就算我要恨，那也是我和媽媽之間的恩怨，我不能把仇恨加深在孩子身上，孩子是無辜的，他生來不是讓我解恨的，他是一個生命，一個全新的生命。所以我盡量地去彌補我的過錯，盡量的對他好，因為在媽媽懷他的時候，我曾經那樣對待過他。

　　漸漸的，這小壞蛋越來越不讓人省心了可把爸爸媽媽累壞了，小不點，小壞蛋都成了他的綽號。漸漸的，我對他的好早已不再是彌補對他的虧欠了，我也不知道我為什么對他這么好，也許更多的不是嫉妒，而是疼愛吧！

　　沒有為什么，愛他就是愛他，因為我們是親姐弟，因為愛他，所以愛他！

初中的作文篇5

　　幾千年前，古人手執(zhí)一卷，低聲吟誦：“書中自有顏如玉，書中總有黃金屋�！苯裉欤诿髁两淌抑械奈�，也正閱讀著一本《三國演義》，尋找我的“黃金屋”。

　　自從學校開展讀書節(jié)與閱讀課以來，學生們讀書的熱情頓時高漲。閱讀課上，每位同學都在認真閱讀著手中的書，不時勾勾畫畫，記錄下一篇讀書筆記。或低頭沉思，考慮書中的哲理。黃金屋的大門向每個同學開放，而有了閱讀時間的我們，正用對書的熱情，在知識的路上前進著。

　　晨光初現，坐在教室中的我們便迫不及待的翻閱起書本來，你能否聽到同學們朗朗書聲，能否看到一張張喜悅的臉龐，能否感受到學生們對書本的熱情呢？

　　午間，手中拿著書本的我們走回宿舍樓。利用午休前的時間來閱讀帶回的書本，每分每秒，我們都充實著，有了書中知識的能量，午休更加香甜了。

　　晚上的閱讀課，是大家最為期待的一節(jié)課了。四十分鐘里，我們伴著明月，吹著清風，聽著蟲鳴，看著一本本經典名著，這時的教室里是最安靜的了，同學們全神貫注的眼神正不斷地汲取著豐富的知識營養(yǎng)。有了書本的'陪伴，讓那每點每滴都徜徉著快樂；有了知識的澆灌，讓我們一步步走向成長。

　　書中的世界無限寬廣，我的“黃金屋”中還蘊藏著無限的寶藏。每一天，都愿執(zhí)書之手，看萬千變化，賞美輪美奐，體世故人情，明科學自然……

　　此生，與書為友，前進的路上少了荊棘；每刻，與書為伴，美好的未來呈現在我眼前。

初中的作文篇6

　　從前，有個年輕人在街上賣水果，但只買了梨和棗。此時，他的肚子已經咕嚕咕嚕叫了，就席地而坐，在路邊吃了起來，有個面色紅潤，裝著整潔，眉目慈祥的老夫路過，看見他那么狼吞虎咽地吃梨和棗，連忙上前對他說：“小伙子，這梨可不能多吃啊！”“為什么呢？”小伙子疑惑不解。老頭說：“這東西對牙齒有好處，可是吃多了會傷脾，所以少吃為好�！�

　　這位年輕人望著老頭臉上露出一絲好奇的表情問：“那么棗呢？”

　　老頭說：棗倒是補脾的，但是傷牙齒，也不能多吃，對牙齒不好�！�

　　那位年輕人若有所思，好像在想什么。過了一會兒，他對老頭說：“那好辦，你不是說梨?zhèn)�，對牙齒有好處嗎？但棗倒是補脾的，可惜傷牙齒，不能多吃，會傷到牙齒。那我就吃梨光用牙齒嚼，不咽到肚子里，不就可以了嗎？至于吃棗嘛，我就整個吞下去，不用牙齒嚼它。老人家你說對不對？”那位年輕人神情自若，好像在思考什么，半天才說：“小伙子呀，你怎么能囫圇吞棗呢？你想想棗可以直接咽下去嗎？”

　　年輕人聽了，慚愧地低下了頭。說道：“原來做事情跟吃棗一樣，不能不經思考就去做，否則會得到與事與愿違的'結果。

初中的作文篇7

　　1995年申花隊得甲A聯賽冠軍那年，我迷上了足球。香港回歸那會兒，郵票大大發(fā)行，我便集起郵票。進入信息化時代，電子計算機又吸引我想成為網友�？墒菑男〉酱螅瑫鴧s始終是我形影不離的好朋友。

　　有一次，我被一本名為《悲慘世界》的世界名著深深地吸引住了。我從早上吃完早飯一直看到正午還沒有罷休的意思�！翱禳c出來，吃飯了�！眿寢屧诳蛷d里叫道�！皝砹恕！蔽曳笱芰耸碌鼗卮�。不知過了多久，爸爸又發(fā)話了：“你看完了沒有？飯都不吃啦？”“馬上就來，”我低聲說：“沒幾頁就看完了，煩不煩呢！”時間一分一秒過去了……“終于看完了�！蔽覞M面春風，得意洋洋地來到客廳。頓時，我傻了眼——餐桌上的.飯菜碗筷一樣也沒有了，爸爸媽媽已經在看電視了。這不，我又為書少吃了一頓飯。

　　還有一次，我一邊翻看一本情節(jié)緊張的偵探故事書，一邊向同學家走去，誰知在新村里兜了一圈又回到自己家門口。我迷迷糊糊地按了門鈴，“誰�。俊薄笆俏�！”門“吱嘎”一聲被打開了。“媽媽？……”媽媽看看我的臉，又看看我手中的書，“你這小家伙，又是看書看昏頭了吧。”哎喲，我又掉進書的“陷井”里了。

　　瞧！我就是這樣一個被書迷得“暈頭轉向”的書迷。

初中的作文篇8

　　如果說有誰真誠地陪我走過童年，走到現在，我會毫不猶豫地說，除了父母，便是書，書一直伴隨著我成長。

　　打小，我就與書結下了不解之緣。起初，我只是閱讀課本書中的內容，可隨著年齡的不斷增加，我對外面世界的好奇心也不斷增強，在強烈的好奇心的“慫恿”，我不再局限于課本，而是開始閱讀課外讀物。

　　雖然一個三年級的學生，面對色圖精美的課外書，總是興味盎然，即使里面有許多生僻的字詞不認識，也不理解，像一只只攔路虎，可還是阻擋不了我對讀書的渴望，我找到了求助對象——字典，一邊津津有味地讀著，一邊不厭其煩地查字典。就這樣，我讀了《格林童話》，《安徒生童話選》《愛麗絲漫游記》等等。

　　小小的我看著別人寫的一篇篇優(yōu)美動人、曲折離奇的故事，我心里萌發(fā)出一絲特殊“沖動”——我也要寫文章！從此，我便開始了自己的“寫作之路”。雖然每一次我都想著要把文章寫得優(yōu)美、感人，可卻被老師批評說是太浮夸。原來，我只是一心追求語言上的美感，從未把自己的真實情感流露到自己的`文章中，給人的印象就是太虛，不真切。知道了自己文章中的缺陷后，我努力的去改正，可卻總是彌補不了。

　　在我一籌莫展時，我接觸到了沈石溪的動物小說，它就像一束曙光，照亮了我的世界，去開辟自己從未到過的領域。接觸到沈石溪的動物小說，是一次偶然的機會。那是四年級的時候，學校邀請著名作家沈石溪來給我們做演講。中年的沈石溪在臺上回顧了自己插隊的經歷。他用幽默詼諧的語言，詳細的描述了他從見到老鷹蛋到用母雞養(yǎng)鷹的一段神奇的經歷，用形象生動的比喻帶領著我體驗了邊境傣族寨子里的一只老母雞撫育小鷹的溫情。他那真摯、樸實的語言打動了我，我在那一刻恍然大悟，原來真正感人肺腑的語言并不需要過多的修飾，只是簡簡單單的幾句話，飽含著自己深厚情感。沈石溪老師的講座結束后，我當機立斷就買了他的小說《再被狐貍騙一次》。當我讀到書中的公狐貍為了讓母狐貍能帶著小狐貍安全轉移，竟然不惜咬斷自己的腿，一股暖流涌上心扉，或許這就是父愛的力量吧，動物世界的愛是多么深沉��！

　　那個暑假里，我又訂購閱讀了沈石溪的其它動物小說，比如說《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《戴銀鈴的長臂猿》、《白天鵝紅珊瑚》等等。我的書架上已排滿了沈石溪老師的書。每一次看沈石溪的小說，我心里都會有新的感悟。其實動物的內心世界很單純，它們的心里只有自己的親人，只有想保護好自己親人的神圣使命。相比它們，人類竟然為了自己的利益去殘害無辜，更自私更情吧！動物世界讓我懂得了感恩，去感恩父母，感恩老師，感恩生賜與的一切……

　　如今的我雖然功課增多，但我依然樂此不疲地看書，在陽光明媚的午后，在溫柔的燈光下，品杯茶，讀一本書，細細地品味著書中的悲歡離合，酸甜苦辣。這是何等的愜意，這是何等的享受。讀書對我來說并不單單是提高我的寫作水平，更讓我增長見識......在讀書中我感受到了快樂，學會了感恩。書籍充實了我的生活！

初中的作文篇9

　　一千個人有一千種表達愛的方式，尤其親人的愛，如同三月春風，溫暖著我的心田。但是隨著我的成長，這一切卻悄然發(fā)生了變化……

　　初三已開始，書桌前的倒計時演繹著時光如梭的含義。我日復一日地利用放學時間在操場跑步；三更燈火五更雞，每天晚上挑燈夜戰(zhàn)�？墒墙褚梗鹿馊缢�，聽見外面的一兩聲蟲鳴，和著父母的鼾聲，我的心緒卻久久不能平靜，慢慢地飄向了遠方。

　　在我小時候，父母對我極盡寵愛之能事。我的游樂園門票可以攢夠厚厚一沓；我的玩具同樣堆積滿了我的整個房間。從小到大，父母風雨兼程，日日接送；當別人拿著一元兩元花時，我已經拿著五元十元在買大袋大袋的玩具零食了�？赡菚r，我分明記得，我家并不富裕。我的父母從來不會不履行自己的承諾，有求必應。我還記得當我說這一點時，同學眼中的一些艷羨。

　　盡管現在，父母一如既往的在物質上滿足我，可是越長大，我越發(fā)覺得這種愛不是我想要的。

　　由于胖的原因，我的體育成績在班里排倒數，所以我下狠心堅持每天放學后在操場跑步。今天下午，也不例外，跑完步回到家已經七點五十了。連續(xù)幾千米的快跑讓我吃不消，于是躺在沙發(fā)上拿起手機看小說，想放松一下。也許是因為我太過于懶散的樣子，還是長久以來不正常的作息，讓我的媽媽看不過去了：“你不要再玩手機了，你看你天天都什么精神狀態(tài)�！边@句話就像是個導火索，引來了我一連串的話：“我鍛煉還不是為了成績？熬夜還不是為了學習？誰不想早點睡覺啊，胡亂應付作業(yè)很快，可我不能那樣騙自己�！眿寢寘s說：“天天寫到半夜，肯定是寫著玩著，還給自己找借口。”

　　壓抑太久的.苦被激發(fā)，我干脆一股腦地把自己所有委屈的都說出來，越說越激動，淚珠也啪嗒啪嗒地掉了下來。我的父親卻說：“女的就是愛哭，你使勁哭吧，哭能解決問題？哭哭就能學好了？”

　　此時，我的委屈又變?yōu)榱藧琅�，“女的怎么了？哭是因為我委屈！”父親干脆摔碗，大叫：“夠了，還不都是你磨蹭，不然干什么熬夜？你媽說你不虧！整天說沒人理解你，你天天躺那玩手機，怎么能學好？”把門一摔，點上煙去陽臺上了。

　　我索性進了臥室，把門直接關，椅子劃過地板留下了刺耳的聲音。我只能用這種緘默方式來表達我此刻的憤怒，因為父親一旦發(fā)起火，就會變得極其易怒和暴躁。

　　此時此刻，我癱坐在椅子上，我不懂父母為什么看不到我的努力、看不到我的辛苦？內心就如外面的夜，一片黑暗，感受不到來自父母的理解和支持。

　　家里是死一般的沉寂，只能聽到窗外風吹樹葉的嘩嘩聲。我越來越迷茫：我父母愛我嗎？如果我要說的話，絕對是愛的，他們自認為將他們所能給的都給我了，可我為什么還不滿足呢？

　　這份愛，沉甸甸，但不完美。對我來說，如果父母能多給我一點我精神上的理解、心靈上的慰藉，那該有多好！

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