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初中生作文

時(shí)間:2024-03-08 09:24:40 初中作文 我要投稿

初中生作文3篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生作文3篇(合集)

初中生作文 篇1

  在那里,藍(lán)色與白色的內(nèi)涵被重新定義。

  會(huì)這樣,很心痛吧!

  5年、10年、12年、15年、無(wú)期、死刑。

  你們,不得不在法律面前低頭。帶上手銬,同時(shí),也就失去了所有。

  誰(shuí)看見(jiàn)了,都會(huì)心痛呢?

  更何況,你們的親生父母。

  他們都說(shuō):“

  —“我才是罪人,孩子!

  我望著,筑在四周都是水泥高墻的少管所,沉默了。雖然說(shuō)打著來(lái)參觀的旗號(hào),但內(nèi)心卻不會(huì)是參觀者的心情。

  在排隊(duì)時(shí),有同學(xué)一邊指一邊略帶驚喜地說(shuō):“誒,你看,那里有兩個(gè)人在看我們!”

  順著手指的方向,我看見(jiàn)了高樓里鐵窗后的兩個(gè)少年犯,但我看不清他們的表情,他們穿著醒目的囚服。

  有同學(xué)說(shuō),不要用手去指,很傷自尊。

  藍(lán)色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今,卻成了一件件囚服的標(biāo)志,有同學(xué)玩笑般地說(shuō):“我以后再也不買(mǎi)藍(lán)白色的衣服了,穿起來(lái)怪怪的!本o接著的,是隨聲附和的“是啊,就是。 

  順著隊(duì)伍,在展廳里參觀案例時(shí)。不時(shí)都能聽(tīng)到驚訝的語(yǔ)氣帶出的話(huà),后面跟的都應(yīng)該是感嘆號(hào)。

  —“哇,你看,這個(gè)人好強(qiáng)悍,12年!”

  —“天哪,居然搶自己的親生外婆!”

  —“這個(gè),噢,天!15年!”

  我看著眼前這位短發(fā),長(zhǎng)相漂亮,用一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話(huà)為我們一副副圖講解的姐姐,她離我不到一米,但身上那件藍(lán)白色的衣服十分讓人詫異。

  我想:她犯了什么罪?這么乖巧的女生,可惜了。

  坐在漂亮的大禮堂后,讓我有一種這里不是少管所的錯(cuò)覺(jué)。臺(tái)上為我們表演的少年犯?jìng)儯瑐(gè)個(gè)都有令人贊賞的特長(zhǎng)。以至于,讓我有種無(wú)限惋惜的情感。

  觀看表演之余,我想,如果這個(gè)舞臺(tái)不在少管所內(nèi),那么那時(shí)的他們,是多么的優(yōu)秀多么的美麗啊!

  然而現(xiàn)在,即使他們換上色彩鮮艷的表演服,還是讓我們感到一種壓抑,眼前總有辦服的顏色,若隱若現(xiàn)。

  我很清醒的知道,他們是少年犯。

  參觀那天,天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起,密密地鋪滿(mǎn)在上空,藍(lán)色的背景,從云層的縫隙中一絲一絲的透出,像云與云之間的分隔線(xiàn)。但這片美麗的景象出現(xiàn)在高墻筑起的上空,太不應(yīng)景了。都是藍(lán)色與白色,在那時(shí),卻成了最鮮明的對(duì)比。一個(gè)象征美麗、自由,另一個(gè)象征丑陋、束縛。像是敵對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方,彼此激戰(zhàn),誰(shuí)也不肯投降。

  人生的路,要走得精彩。說(shuō)容易也容易,只要自己有對(duì)的觀念。說(shuō)難也難,一念之差難以避免。這就是,少年犯?jìng)優(yōu)槭裁丛诓砺房跁r(shí),選擇了那條不歸路的原因。

  所以,青春一詞到了他們那里,便成了貶義詞,它不再象征自由,不再象征快樂(lè),不再象征美好。而是,變成了藍(lán)、白色的寂寥。

  雖然,他們與自由只是一墻之隔,但那才是最真的可望而不可及,他們必須付出犧牲自由的代價(jià)。

  在回去的路上,我望著天空里的藍(lán)色白色。

  想象著,他們也擁有這樣美麗、自由的藍(lán)色與白色的那一天。

初中生作文 篇2

  人人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)有人生的目標(biāo),才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名老師。

  我相信,我不會(huì)整天板著臉孔,成為孩子心目中的“壞”老師;我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管,不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道,做一個(gè)好老師,掌握好尺度是很難的,但我有信心能做好。

  很多孩子不喜歡聽(tīng)課,覺(jué)得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方,所以,他們會(huì)“開(kāi)小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙;有人會(huì)看書(shū)本后面的小故事;有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩;也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……

  但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上,因?yàn),我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里,會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物;在我的課堂上,認(rèn)真聽(tīng)課的.孩子,會(huì)有小禮物拿,還有糖果吃;我的課堂上,還有動(dòng)畫(huà)片看,當(dāng)然,這些動(dòng)畫(huà)片是跟課堂相關(guān)的。

  這些只是小把戲,要令課堂變得有趣,最重要的,還是要使我自己變得有趣,懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——

  “今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥(niǎo)’字,同學(xué)們,你們說(shuō),這個(gè)字像‘鳥(niǎo)’嗎……”“這里是嘴巴,這里是頭頂?shù)挠鹈,這里是尾巴,這里是小鳥(niǎo)的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥(niǎo)”字的時(shí)候,我就順帶把許多關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)都說(shuō)完了——鳥(niǎo)需要高速飛行,要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷,所以小鳥(niǎo)的眼睛都是長(zhǎng)在兩邊的;頭頂上有羽毛的鳥(niǎo),通常是雄鳥(niǎo);小鳥(niǎo)需要在枝頭七喜,爪子在握緊的時(shí)候,就會(huì)成為一個(gè)圈,正好“圈”住樹(shù)枝……

  課堂上我會(huì)是一個(gè)認(rèn)真的老師,課堂下是知心的朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”,我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……

  嘿嘿,他們不知道:我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”!

初中生作文 篇3

  我目前就讀的中學(xué)是凌云中學(xué),這所學(xué)校是我每天一醒來(lái)一定會(huì)想到的元素之一。

  凌云一進(jìn)來(lái)左邊是操場(chǎng),右邊則是活動(dòng)中心,活動(dòng)中心是我每個(gè)星期五都想去的地方,去那不是辦活動(dòng)就是聽(tīng)演講,有些演講者很活潑,逗的大家哈哈大笑,之前辦的卡拉OK比賽,則是讓大家聽(tīng)得陶醉不已。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我更喜歡的地方好了,那就是音樂(lè)教室,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槊看蔚囊魳?lè)課都很開(kāi)心啰!老師人好,在上課時(shí)還會(huì)播好聽(tīng)的音樂(lè),讓我們大飽耳福,還 有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時(shí)在里面吹冷氣,做完功課就可以自由操作,真是再棒不過(guò)了,可惜里面沒(méi)有耳機(jī),沒(méi)辦法在電腦教室聆聽(tīng)音樂(lè),但是更 刺激的是在等待電腦老師來(lái)開(kāi)門(mén)的那段時(shí)間了,班上的人都在聊天,而左邊的前面就是教導(dǎo)室了,要是太吵就會(huì)被教導(dǎo)主任訓(xùn),所以大家總是注意主任的舉動(dòng),彷彿我們 是做了什么虧心事,不能見(jiàn)人,只能輕手輕腳的走路、說(shuō)話(huà),而主任就像熟睡的嬰兒,深怕自己的好夢(mèng)被打攪了。

  當(dāng)然,我喜歡的地方不只那些,但是最喜歡的莫過(guò)于2年6班了,每天一早到校,給我的回憶就是大家的笑臉,不然就是大家打鬧在一起的模樣,不知道怎么回事, 就是會(huì)很放鬆,但上課時(shí)卻也該緊張了,大家最怕的就是在課堂上休息一下會(huì)不小心被巡查的主任發(fā)現(xiàn),所以就算只是有人開(kāi)玩笑的`說(shuō)了一句:“主任來(lái)了”全班就 會(huì)立刻閉嘴,專(zhuān)注的看著講臺(tái)上的老師在講解,如果真的被主任看到這一幕,恐怕只會(huì)絕得好氣又好笑吧。不只開(kāi)心的事,當(dāng)然也有讓大家不爽的事,好比說(shuō)一 個(gè)人做錯(cuò)卻害得全班陪他罰站,大家當(dāng)然會(huì)鬧得不愉快,但是很神奇的,第二天大家又和平共處了,真的會(huì)絕得和好的真是莫名其妙,因?yàn)榇蠹叶际沁@個(gè)班上的一份 子之一吧,畢竟只有越熟的朋友才會(huì)打來(lái)打去、罵來(lái)罵去。

  這間學(xué)校為我們保存了很多回憶,想一下以前一年級(jí)的時(shí)候,走都會(huì)走錯(cuò)班,當(dāng)時(shí)真的很糗,但仔細(xì)想想,中學(xué)只有三年,三年的時(shí)間要?jiǎng)?chuàng)造更多的回憶可能還不夠 久,但是一想到這學(xué)校,以后的我可能會(huì)揚(yáng)起微笑,因?yàn)槟壳盀橹,在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂(lè)的回憶,這種回憶,一定很讓人忘記吧!其實(shí)想說(shuō)的是,這學(xué)校說(shuō)大不大,說(shuō)小也沒(méi)有小到哪里去,只是,學(xué)校有一些老師真的很和藹可親,真的會(huì)絕得上學(xué)是一件很開(kāi)心、很有趣的事情!

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