初中的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
4月2日，學校組織我們5公里的遠足拉練活動。走在路上，暖暖的陽光照在我們身上，和煦的春風迎面吹來，多么愜意呀！隊伍井然有序地前進著，走過了南塘路，經(jīng)過了東門橋，我們一路上撒下了歡聲笑語。
過了洋潭頭村以后，空氣夾雜著泥土、花粉和牛糞的氣味撲面而來，鄉(xiāng)村的景色逐漸映入了眼簾，路邊開著金黃的油菜花，不時幾個勤勞的農(nóng)民出現(xiàn)在田間勞作。經(jīng)過了山口的項村以后，就進入了蜿蜒的山間道路，走過了一大段上坡，同學們的體力開始下降，汗珠也從臉上沁了出來，步伐沉重了許多，一個個耷拉著腦袋，拖著象綁了沙袋的'腿，艱難地往前走著。嚷嚷著“到了沒有？到了沒有？”我一想到“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩”這句話，步伐立刻輕快了許多，紅軍長征路走了二萬五千多里，我們這些路算得上什么呢？同時，老師也撒了好幾個善意的謊言——“再堅持一下，前面一點就到了�！薄皠倮R上就在前方”等來鼓勵大家。幸好，路邊的竹筍、山邊的杜鵑花和不知名的野花，加上同學們的一些幽默打趣話語為我們解除了一些勞累。
走啊走，拐過一道道彎，翻過了一到山梁，我們終于到達了目的地。大家馬上撲到了草地上，跟大地來了個親密接觸。休息了一會兒，大家分成了一個個小組，拿出干糧和水，狼吞虎咽地吃了起來�？尚Φ氖墙鹩钴幠莻�小組來了個不速之客———“哇！青蛙”，“救命呀！救命！”嚇得她那一組女生連連尖叫，扔下干糧，跳了起來。有幾個男生一臉壞笑湊上去說：“要不要打110來保護你們�。」。 迸f：“討厭！”，說著就掄起小拳頭要砸向男生，男生們做了個鬼臉，說：“誰怕誰呀，花拳秀腿！”，說完，一哄而散就跑開了，營地恢復(fù)了平靜。
吃完午飯，大家開始表演起節(jié)目來，有小品、跳舞、唱歌，精彩的節(jié)目把同學們笑彎了嘴，樂彎了腰，拍紅了手，我給大家講《麻煩和閉嘴》的笑話好幾次讓同學們笑得合不攏嘴，前伏后仰，雷倒了一大群人呢，連老師捂著肚子笑得站不直身。 在歡歌笑語中，時間過得飛快，我們要回去了，經(jīng)過幾小時的興奮，回去的道路走的比來時的感覺更累了，不過同學們還是勝利地回到了學校。拉練過后，我有很大的感觸：只要有恒心，有毅力，沒有完不成的事。也更加理解“堅持就是勝利”的精神，路雖千里迢迢，但前方就是彼岸。加油！
初中的作文 篇2
古人云：“以古為鏡，可以知興替。”但我認為“歷史”的重要性，不是“知與替”般寥寥三個字所能代表。──它包含了所有先祖的哭聲，述說著不同的災(zāi)厄。它包含了人類各種殘忍的軍事行動、慘烈的革命，也包含了為愛犧牲的悽美。只看我們能否體會其中的經(jīng)驗，使悲劇不重演，讓喜劇天天巡回。
今年的日本核災(zāi)，讓我聽到了歷史的哭聲。那段日子，新聞天天上演災(zāi)民們帶著傷痛、淚水，要求停止使用核能發(fā)電，”寧可少一點便利，也不要受污染的家園！”他們?nèi)绱嗽V說著。當節(jié)目名嘴們忙著爭論核能電廠時，我的心卻被歷史的哭聲，引到了世紀慘劇──車諾比事件上。當時世界是多么地恐慌！放射性元素布滿空氣，每一口氣息都飽含危險的粒子！我們都忘了，安逸使我們松懈了，忘記了歷史沉痛的哭喊！
想到這里，我不得不同意節(jié)目名嘴們的看法：“廢核”！今日不廢，總有一天要做──因為總有一天會釀成災(zāi)禍。多座核電廠比鄰坐落在北部，我不能眼睜睜看著我的家鄉(xiāng)，像車諾比事件一般，被水泥封住，被鐵柵欄包圍！我不能眼睜睜看著我的家人、朋友，因此而病痛纏身、產(chǎn)下畸形的嬰孩，甚至和我們天人永隔！我聽見了歷史的哭聲，它不停地哭喊，要我們停止、要我們煞住重蹈覆轍的列車！
我們不能總是在慘劇發(fā)生后，才在放馬后炮：“這幾年前早發(fā)生過了！”不能總是犯同樣的'錯。人犯罪，接受處罰、改過自新就好。但如車諾比、日本核災(zāi)一類呢？要改過的，是一個世代！我們不能像祖先一般愚昧。明朝時，黃種人可是世界霸主！但在清朝時，西方經(jīng)歷了地理大發(fā)現(xiàn)、工業(yè)革命，我們卻原地踏步、故步自封！終究只有挨打的份。
歷史總是在哭。我們卻總是聾的！總是聽不見！我們要像光緒皇帝，勇敢改革！但更要像康有為、梁啟超二位，手無權(quán)利，卻能大聲說出真相！他們都能聽到歷史的哭聲──無數(shù)敗戰(zhàn)及不平等條約。我們要向他們學習、取經(jīng)，以求生存！讓悲劇就此沉寂！讓我們這個世代的歷史，是笑的、是愉快的、是美好的！
初中的作文 篇3
身材魁梧，頭發(fā)油黑發(fā)亮，仿佛一位長期在炎陽下工作、生活的軍人。
爸爸是一個善良、樂于助人的人。有一次，爸爸帶著我去七一廣場上玩。走著走著，我看見一個小伙子一只手托著一根長長的鋼筋，一只手抓住鋼筋的頭……顯得特別可憐。爸爸掏出自己的錢包，拿出了10元錢給我，讓我去給那個小伙子。我走上前去，心里正猶豫著�？砂职謪s毫不猶豫地說：“哎！他們真可憐，還要出來賣藝謀生！快給他們吧！”我聽了爸爸的話，把10元錢放在了那個小伙子面前的碗里。這時，他轉(zhuǎn)過頭來對我說：“謝謝你，你真善良！”我笑了笑，回答：“這都是爸爸的指導(dǎo)！”于是，我們繼續(xù)去玩了……
我的爸爸還十分關(guān)心我的學習。每一次開家長會，爸爸總是提前幾分鐘到教室，去問老師我在校的表現(xiàn)和我的成績。特別是為了提高我的語言水平，爸爸更是花了很多心血。有一次，我在家里準備明天的比賽，可我天生膽小，怎么練也不好。爸爸看我這個樣子，馬上帶我去書店，買了幾本語言表達類型的書。經(jīng)過了很長時間，在爸爸和老師的.指導(dǎo)下，我的語言表達非常的流暢，也沒有以前那么膽小了�，F(xiàn)在的語言表達比賽，我都連續(xù)3次獲得了一等獎！
我從心底里感謝爸爸，他的付出實在是太多太多了，我的回報太少太少。這就是我的爸爸，這么樂于助人，這么關(guān)心我的學習，為了我的健康成長，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！
初中的作文 篇4
家的感覺，往往是在很多情況而變化，當然是有喜有悲！
當去世博的時候，那次在世博都是走路，在那里排隊，曬著太陽，可別提有多累了，可以說是花錢收罪，那次累的是腰酸背痛。但是回到了家，身上的疲勞好像也少了許多，那個時侯家給人的感覺是一種有消除疲勞，讓人安逸的'力量，給人舒適感，比在外頭受罪好多了，怪不得有許多宅男喜歡宅在家里，在家真好。
可是有的時候和父母因為一些事情，雙方爭執(zhí)而吵架了，那是家給人的感覺是很討厭的，讓人有呆不下去的感覺。
有的時候，自己一個人去什么地方的時候，常常會想起在家里的日子，便開始對家懷念，覺得在家才是最好的，因為家里有家人，他們會關(guān)照我，家里還有可口的佳肴，在那個時候家的感覺就是溫暖，當回了家，就像久離家鄉(xiāng)之感，倍感懷念。那是會不由自主的講到有家的感覺真好。
家雖然有喜有悲，但是悲就像是一個小插曲，而更多的是家人的溫暖，而組建成的一個溫暖的港灣！
初中的作文 篇5
光陰似箭，時光飛逝。新年的鐘聲在爆竹聲中響起，20xx年悄然離去，迎來的是20xx年大步向前�？諝庵袕浡氖沁^年的味道，年味是貼春聯(lián)時喜慶的味道，是吃團圓飯是熱鬧的味道，更是一家人聚在一起看春晚時快樂幸福的味道……，年味是微信，是壓歲包，是鞭炮，是思念和愛。接下來，我給大家分享兩則小故事來細說年味。
我記得初八時，剛回家過完年的店鋪小販又回來做生意了，好幾天未下館子的我決定去一趟飯店吃飯。我于是走進了一家米粉店，坐下來點了一碗牛肉粉便開始吃了起來，大約過了十分鐘的樣子，店內(nèi)走進來了二位特殊的顧客—一對夫妻。兩位老人衣著簡陋，其中的.老爺爺還柱了一根拐杖。老奶奶將老爺爺安頓好后，來到收銀臺前，可是她卻只點了一碗肉絲粉，而另一碗?yún)s是點的清湯白水粉。我正納悶她為什么這么做時，只見她把肉絲粉給了老爺爺，而自己要了那碗清湯白水粉。這時，我才注意到，原來那位老爺爺是位盲人。老爺爺拿到這碗粉后，卻沒有急著吃，而是有他那雙飽經(jīng)滄桑和顫抖的手摸索著小心翼翼地將碗中的肉絲全部給了老奶奶，我原以為老奶奶會拒絕，可沒想到老奶奶卻把肉絲收下了，然后又偷偷送了回去，并迅速吃完了自己碗中的清湯白水粉。
這時，老奶奶對老爺爺說：“別再給我肉絲了，老伴，我吃完了粉了，這肉絲粉真好吃，你也趕緊吃吧。”這會兒，老爺爺才放心地吃起他的肉絲粉來。我靜靜地注視著這富有真情的一幕，這時，年味是酸澀感動的。
另外一則則是大年初一時，我和爺爺奶奶一起貼窗花。我們仨個分工明確，首先是爺爺用濕抹布將玻璃用水擦濕，可以使玻璃具有粘性。然后，我負責貼，奶奶負責指揮。我輕輕地將紅色窗花撕下來，捧在手心，隨后在奶奶的指揮下貼入指定區(qū)域內(nèi)。然后，爺爺和我一人一張小卡片，將窗花中的水擠壓出來，看著小水珠一點點被擠出來，窗花緊緊地黏在了透明玻璃上。終于貼好了。我望著紅似火的窗花，正好湊成春節(jié)快樂四個大字還配上了HappyNewYear幾個字，我和爺爺奶奶心里都別提有多高興，多有成就感了。這時年味是甜蜜的，是幸福的，是親情的味道以及祖孫隔代間的默契與愛。
年味是情，年味是愛，年味是芬芳，年味是馨香，為過年增添別樣風采。
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