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初中的作文

時(shí)間:2024-03-05 07:28:03 初中作文 我要投稿

【優(yōu)】初中的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  在我們長(zhǎng)沙美麗的湘江邊上,有一座著名的山脈,叫岳麓山。哪里有許多名勝古跡,風(fēng)景優(yōu)美。常年吸引著許許多多的中外游客來(lái)游覽。

  特別是春天的'岳麓山,更是美麗。岳麓山周圍有天馬,鳳凰、綠娥、金牛等山峰。山中樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,如一翡翠玉屏,縱橫在湘江兩岸,人們趁它“壁嶂屏開(kāi),秀如琢玉”,有“岳麓之勝,甲于楚湘”的美譽(yù)。所以,自古以來(lái)有無(wú)數(shù)名人稱贊岳麓山的春景,古代詩(shī)人杜牧的《山行》其中的一句:停車坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花。其詩(shī)句就是贊美的岳麓山春天的愛(ài)晚亭。

  夏天,有許多老人在亭子下乘涼,唱歌……亭子前面有個(gè)獨(dú)木橋,橋上有許多生動(dòng)的圖案,有雙龍戲珠,美人起舞,還有些說(shuō)不出名字的圖案。

  到了秋天,千萬(wàn)株楓葉和銀杏的葉子轉(zhuǎn)紅了,在陽(yáng)關(guān)的映襯下,美輪美奐,明麗動(dòng)人,好看極了。

  冬天白雪覆蓋,漫山冰花,也吸引了許多游客上山賞雪。

  站在岳麓山頂上,可以看到玉帶似的湘江滾滾東流,感嘆家鄉(xiāng)無(wú)比美麗。從山頂順著索道下來(lái),山腳下是著名的岳麓書院,它歷史悠久,見(jiàn)證了長(zhǎng)沙文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  這就是美麗的岳麓山,我去了幾次岳麓山,使我更了解,更親近大自然了。

初中的作文 篇2

  鋪一張微黃的宣紙,挽挽衣袖,提筆蘸新墨,在紙上勾勒出字字行行,細(xì)細(xì)看來(lái),儼然似那高聳的山峰,勾轉(zhuǎn)之中鋒勁有力。又似那潺潺的流水,字字之間似斷未絕。墨跡點(diǎn)點(diǎn),透露出墨香綿綿。古語(yǔ)道“字如其人”,字便是這黑白之間的毛筆字,也是中國(guó)人引以為傲的書法。

  楊守敬可以算為一位偉人,我們都知道,他寫得一手好字,可又有誰(shuí)知到他少年時(shí)曾被人因書寫潦草嘲笑過(guò),從那時(shí)起他便發(fā)奮練字,到處收集名家名帖,日夜練習(xí)書法技道,甚至在夜晚躺在床上都在“打磨”。據(jù)說(shuō)一天夜里,睡在他身邊的妻突然笑了起來(lái),原來(lái)是他的手指在床上畫著畫著不知不覺(jué)劃到了妻子的手臂上去了,把妻子從夢(mèng)中撓醒了。由此可以見(jiàn)出他對(duì)書法的癡和當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)書法的追求。

  王羲之的書法可謂是家家稱贊,他的《蘭亭集序》也廣為人知。正是他的書法造就了他的傳奇,正是他筆下的墨汁造就了人盡皆知的他。那時(shí)人們對(duì)書法時(shí)十分看重的,所以對(duì)他也是十分看重,他的字可以算得上一字千金,有人甚至甘愿傾家蕩產(chǎn)也要求得他的真跡。

  可隨著時(shí)間的推移一切都變了,很少有人因?yàn)槊P字寫的潦草而被別人嘲笑了,因?yàn)樽咴诖蠼稚系娜藭?huì)寫毛筆字寥寥無(wú)幾,更別說(shuō)寫得一手漂亮的毛筆字。那一個(gè)個(gè)衣著光鮮亮麗的'人們,又有多少個(gè)知道怎樣去握筆桿呢?書法已經(jīng)從一種主流變成了一種愛(ài)好,會(huì)書法的人再也得不到古時(shí)那種程度的敬重,試問(wèn),有多少人能夠一口氣說(shuō)出中國(guó)現(xiàn)代的書法家的名字?又有誰(shuí)不是睜著一雙迷茫的眼睛搖著頭呢?

  時(shí)代變了,有些東西也變了。

  從幾千年前就一直濃郁的墨香似乎在慢慢的變淡,慢慢地在空氣中沉下去,沉進(jìn)人們的記憶力,沉進(jìn)日益繁忙的社會(huì)里。只有一小群人還守在那里,在那方天地里,他們用墨香裝飾生活。不過(guò),也許這群“固執(zhí)”的人會(huì)越來(lái)越少,也許這墨香終有一天會(huì)散去,與歷史一同葬下。

初中的作文 篇3

  我總是喜歡自詡自己是個(gè)文藝青年,其實(shí)我并不是,而且還相差甚遠(yuǎn)。

  因?yàn)槲也粫?huì)在午后的咖啡店喝著卡普奇諾,隨手閱讀一本書;也不會(huì)游遍周莊烏鎮(zhèn)感受古鎮(zhèn)的寧?kù)o,再拍攝幾張唯美的照片紀(jì)念青春;更沒(méi)有鮮明的個(gè)人色彩,沒(méi)那么喜歡電影,不會(huì)聽(tīng)CD,不愛(ài)搖滾,不愛(ài)拍照,不愛(ài)打扮,沒(méi)有收藏癖,也不小資。對(duì),我細(xì)數(shù)自己,沒(méi)有一點(diǎn)文藝的特質(zhì)。我只是愛(ài)音樂(lè),愛(ài)寫作,愛(ài)靈光乍現(xiàn)的美好,僅此而已。

  我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)舞臺(tái),我愛(ài)鮮花與掌聲,那是種被認(rèn)可的美好,但隨著年齡長(zhǎng)大了,卻不知為何失去了去參加比賽 上臺(tái)的沖動(dòng),只是喜歡在KTV釋放著自己的情感,唱著我最愛(ài)的那些傷感的歌,沒(méi)有太多觀眾,只求感動(dòng)自己。雖然網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,可我卻沒(méi)有了發(fā)布歌曲的想法,是真的老了嗎?激情呢?沖動(dòng)呢?夢(mèng)想呢?看著那些娛樂(lè)選秀節(jié)目,我也曾有參加的想法,但是僅僅是一個(gè)想法,我最終還是在平凡的生活中日復(fù)一日。而對(duì)音樂(lè),只是喜歡,喜歡自己拿起麥克風(fēng)的感覺(jué)。

  我也喜歡寫作,可我的作文分?jǐn)?shù)卻始終不高,也寫不出能讓人感動(dòng)落淚或激動(dòng)不已的文字,我就是平庸的喜歡著,喜歡拿筆記錄心情的幸福感。從初中開(kāi)始,我會(huì)把日記寫成押韻的詩(shī)歌,我也會(huì)在不喜歡的地理課上寫寫小說(shuō),寫出我心中完美的男女主人公,把自己現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的故事安排在虛構(gòu)的`人物身上。我也曾為喜歡的人寫過(guò)歌。到后來(lái)開(kāi)始在qq上寫日志,在我心情低落或者感慨生活的時(shí)候,總是有很多話要發(fā)泄出來(lái),用寫作的方式。如今沒(méi)有人再寫日志了,微信也沒(méi)人想看那些長(zhǎng)篇大論,偶爾想發(fā)泄了,我依然喜歡用文字的方式,把心中的話壓縮再壓縮,擠成一句話,擺在那里,不知想讓誰(shuí)看,想得到什么,我只是喜歡這樣發(fā)泄的方式。

  直到遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站,我可以隨心所欲的發(fā)表文章,雖然我依然寫不好,依然沒(méi)有華麗的詞匯,依然沒(méi)有動(dòng)人的情感,但我很幸福。

  或許是自己從小讀書少吧,那時(shí)貪玩,沒(méi)耐性,不肯安安靜靜坐下來(lái)看書,同時(shí),尷尬的是我也窮,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力讓我游歷感受。就這樣,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,我都沒(méi)有做到。我還是那個(gè)平庸的我,寫著平庸的文字,做著平庸的工作。

  但還好我仍有一顆文藝的心,我還有渴望,我還要進(jìn)步,我還要努力。去讀書,彌補(bǔ)兒時(shí)的缺憾;去旅行,彌補(bǔ)視野的狹窄;去聆聽(tīng),彌補(bǔ)心靈的平淡;去體會(huì),彌補(bǔ)生活的貧乏。我想就這樣的熱愛(ài)生活吧,這本身就是一種文藝,你說(shuō)呢?

初中的作文 篇4

  春姑娘是黃色的。田野里的油菜花被春姑娘染得金黃,看上去好似一層金子,幾只蝴蝶被這美麗的景色吸引了,它們?cè)诨ㄩg飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨風(fēng)舞動(dòng),田野里翻起了一層層金色的浪花。美麗極了!

  春姑娘是綠色的。山坡上的小草被染成了綠色,小草從地里探出了小腦袋,左顧右盼地東望西望,像給大地鋪了一層綠毯,我情不自禁的想起了唐代詩(shī)人白居易的一句詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。柳姑娘抽出了新芽,一陣微風(fēng)吹過(guò),柳姑娘像一個(gè)小女孩一樣跳起了優(yōu)美的舞蹈,為春光增添了許多生機(jī)。

  春姑娘是白色的。雪白的梨花,李子花也開(kāi)了。她們是一位純潔的`少女,守護(hù)著我們婀娜多姿的家園。

  謝謝你,春姑娘,你把春天打扮的五彩繽紛,春天真美啊,我愛(ài)你,美麗的春姑娘!

初中的作文 篇5

  盼望著,盼望著,20xx年向我們走來(lái),8月的腳步近了。

  振奮人心的日子終于到來(lái)了!20xx年那天,透藍(lán)的天空,驕陽(yáng)似火,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,而人們的臉上卻始終面帶微笑。一切事物都好像是剛剛萌生,以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的眼前?諝馓貏e的清新,環(huán)境也很優(yōu)雅,更讓我驚奇的是:我周邊所有的東西都變成了綠色。啊,綠色,點(diǎn)燃了生命與夢(mèng)想之花!

  我滿懷快樂(lè)地向大運(yùn)場(chǎng)館走去,一路上,可熱鬧了。猛地一回頭:深圳所有的人們都來(lái)了!那隊(duì)伍是多么地整齊!這種場(chǎng)景又是多么地令人欣喜若狂。!深圳,這座年輕的城市,我們都為你而感到驕傲!

  走進(jìn)大運(yùn)場(chǎng)館,我被這里所有的設(shè)計(jì)都看得眼花繚亂,這建筑,多么地雄偉壯觀,多么地新型突出。這里有著10萬(wàn)張座位,到處是人山人海的。我被美美地沉醉于此中,突然掌聲響起來(lái),開(kāi)幕式開(kāi)始了!“20xx年第26屆大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式——現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人以洪亮的聲音宣布。又是一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。霎時(shí)間,光芒四射,形成了輝煌的.殿堂,美極了!

  國(guó)歌響起來(lái)了,國(guó)旗也緩緩升起!這一刻,是多么地安靜與嚴(yán)肅,安靜得所有游客的心跳都聽(tīng)得見(jiàn),那跳動(dòng)的旋律,是多么地激動(dòng)!升旗完畢后,演員們也表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

  下面是體育項(xiàng)目正式開(kāi)始了?矗\(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子,他們必將奪得驚人的成績(jī)!我們期待著!中國(guó)大學(xué)生們跑起步來(lái)像一個(gè)離弦的箭,飛奔于終點(diǎn)線。我在旁邊不停地為他們加油,也聽(tīng)到外國(guó)大學(xué)生的稱贊。他們豎起大拇指,說(shuō)“中國(guó)的大學(xué)生就是不賴!”

  在這個(gè)賽場(chǎng)上,我們賽出了友誼,賽出了風(fēng)格,賽出了成績(jī)。記得這樣一句話“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!彼械倪\(yùn)動(dòng)健兒們,在這里展示出最優(yōu)秀的自己,然而我們卻不知道,他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌俚暮顾?/p>

  時(shí)間一分一秒地流逝著,運(yùn)動(dòng)健兒們也努力拼博著。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,很快就到了主持人宣布閉幕的時(shí)候了!拔覀兊拇筮\(yùn)會(huì)在今天圓滿結(jié)束,感謝各位運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)……”大運(yùn)會(huì)在主持人的閉幕宣言和大家滿足的吶喊聲與掌聲中落下帷幕。

  那時(shí)每一個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容……

初中的作文 篇6

  離剛進(jìn)三中已差不多有半個(gè)學(xué)期了,這整段時(shí)間我都無(wú)憂無(wú)慮,甚至都不為自己月考只得全年級(jí)第77名而感到難過(guò)。

  “《匆匆》?”同桌小許的聲音打斷了我,我一看,正楷體的字映入眼簾——

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的`,你告訴我,我們的日子為什么——

  “——一去不復(fù)返呢?”那聲音在我心中緩緩散開(kāi)了來(lái),那是她的聲音。

  那一刻,我忽然覺(jué)得,周圍好安靜,世界好空虛,思想好荒蕪。

  思緒緩緩飄回了三月多時(shí)——

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我——”小學(xué)同桌的聲音縈繞在我耳伴,久久揮之不去。

  “哈!我終于贏了你一次!”海洋那狂肆的笑聲此時(shí)也扎進(jìn)我腦里,小學(xué)同學(xué)兼棋友,我們的感情十分好。

  想起小學(xué)班主任;想起那紫衣飄動(dòng)的,我的“相反數(shù)”;想起“文宣帝”那無(wú)賴般的笑聲;想起“可樂(lè)”那張氣得發(fā)青的臉;想起······

  下自修的鈴響了,我拖開(kāi)椅子,拿著袋子離開(kāi)了教室。

  明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  什么東西是失去后才懂得珍惜?童年?朋友?青春?

  那是你心中的一個(gè)小小世界。

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