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初中生的作文

時(shí)間:2024-03-04 10:23:37 初中作文 我要投稿

初中生的作文經(jīng)典8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文經(jīng)典8篇

初中生的作文 篇1

  家訓(xùn)是家庭的核心價(jià)值觀,家規(guī)是家庭的“基本法”,家風(fēng)是家族子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)而長(zhǎng)期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化,是一個(gè)家族最寶貴的財(cái)產(chǎn),是每個(gè)家族成員自豪感的源泉,是每個(gè)家庭成員“三觀”的基石。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì),是沉淀在我們骨髓里的品格,是我們立世做人的風(fēng)范,是我們工作生活的格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

  良好家風(fēng)是中華文明的`重要組成部分,是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。XX指出:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)!

  家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。古人是有智慧的,既然說是“風(fēng)”,那么一定是看不見摸不著,但是能感受的。它屬于精神層面范疇,是流進(jìn)血液的文明傳承,是需要子子孫孫世世代代去傳遞的一種精神。

  “百行孝為先”這句話說的是,我們做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝道,一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝,這種人也不能指望他去愛別人。我們家五代單傳,小時(shí)候,爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我一家六口同在一個(gè)屋檐下生活,后來(lái),我和妹妹因?yàn)樯洗髮W(xué)、工作、結(jié)婚的原因,家里只有爺爺奶奶和爸爸媽媽一起生活,爺爺奶奶都已80多高齡,爸爸媽媽對(duì)他們一直都十分孝敬,給予他們無(wú)微不至的照料和關(guān)懷,每天起早貪黑,但始終堅(jiān)持給爺爺奶奶準(zhǔn)備三餐,并陪二老一起用餐,陪他們聊天解悶,每天晚上,媽媽都會(huì)給爺爺奶奶打洗臉泡腳水,等他們睡下后,自己才會(huì)回房睡覺。我和妹妹由于工作繁忙,不能每周回家,但是每天都會(huì)打電話陪爺爺奶奶、爸爸媽媽話家常。從長(zhǎng)輩那里學(xué)來(lái)的這種孝順,作為子女的我們要延續(xù),并傳承給我的下一代,這是責(zé)任和使命。我教導(dǎo)孩子見到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼問候,有好吃的東西要學(xué)會(huì)主動(dòng)分享給長(zhǎng)輩。記得有一次,我感冒了,渾身乏力,3歲的寶寶看到后,說:“爸爸,感冒了”,轉(zhuǎn)身去幫我倒了一杯水,擔(dān)心地說道:“喝水,不感冒”!當(dāng)時(shí),我感動(dòng)地愣住了,緊緊地抱住了我的小貼心。

  己所不欲,勿施于人,父母做到上行下效,對(duì)孩子起到一種潛移默化的教育作用,我們不一定需要告訴孩子該怎么做,自己的行為就是最好的教材,只要我們做到了,讓孩子在我們的行為里體會(huì)到什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。

  家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量潛移默化地影響著每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)。所以,家風(fēng),直接關(guān)系到孩子今后能否擁有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  厚德載物,一個(gè)人承載的越多,那么他的德行也就越完善,老天爺給的回報(bào)就越多,F(xiàn)在的社會(huì),各種功名爭(zhēng)斗,自私自利,其實(shí)都是在搬起石頭砸自己的腳。父母的心不正,家風(fēng)就不會(huì)正,孩子在很小的時(shí)候就被大人給影響了,漸漸偏離了其純真的本性。老祖宗說這句話的含義,是讓我們多為別人著想,多去付出,不怕吃虧,累積的越多,我們的福報(bào)也越多,我們的德行也越完善。中庸里說:“德與配位”――我們有多大的德,老天自然會(huì)配予多大的回報(bào)。故“大德者必得其名,必得其位,必得其祿,必得其壽”也是這個(gè)道理。

  我用經(jīng)典中一點(diǎn)一滴的智慧來(lái)修正自己,完善家風(fēng),引領(lǐng)孩子的健康成長(zhǎng)。

初中生的作文 篇2

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。大自然能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤(rùn)。大自然有著大自然獨(dú)特的神秘感和韻味,大自然似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細(xì)心的聆聽,總會(huì)有多多少少的感悟,總能體驗(yàn)到大自然的美。

  細(xì)心地傾聽聲音,是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽大自然也一樣,親近大自然,傾聽大自然的聲音,才能揭開大自然神秘的面紗,才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

  在大樹下,聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地!皳洹钡'一聲極其細(xì)微的聲音,卻震動(dòng)了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起!奥浼t不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落,本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛,永遠(yuǎn)的歸宿。

  草地上,微風(fēng)吹過。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。大自然們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧灒看笞匀粋冊(cè)诟桧炇裁囱?歌頌大自然們雖然平凡,但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!大自然們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。大自然們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)大自然們的歌頌,就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!

  小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,大自然們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)椋麄冋趯ふ腋用篮玫拿魈,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界,正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求,生活對(duì)于大自然們來(lái)說,不再單調(diào)、不再枯燥。大自然們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑,為了未來(lái)、為了理想,他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái),追求也是一種快樂。夢(mèng)想,就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想,展望未來(lái),支撐著我們平平凡凡的生活。

  大自然的聲音,其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué),是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽到大自然的聲音的,聆聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音,要靜下心來(lái),多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心,少些許急躁、少些許厭煩,細(xì)細(xì)地品位,細(xì)細(xì)地體會(huì),細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣,才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然,傾聽到了大自然的聲音,寫下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然,曾被多少世人所景仰。本來(lái),想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟,需要我們用心傾聽大自然的聲音,傾聽最美好的聲音,傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音,傾聽一種感情的流露,傾聽一種生活的經(jīng)歷,傾聽一種生命的激動(dòng)。

初中生的作文 篇3

  我的窗子沒有對(duì)開,只有陽(yáng)光折射才能照進(jìn)我的房間,所以照進(jìn)的機(jī)會(huì)很少......

  我和君君分開整整三個(gè)年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見到她的機(jī)會(huì)。

  終于有一天,我有機(jī)會(huì)見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的`另一個(gè)親戚是我的老師,老師有一個(gè)小女兒,我經(jīng)常陪她玩。君君來(lái)的時(shí)候,剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。

  我們已經(jīng)三年沒見面了,已經(jīng)有一點(diǎn)陌生的感覺。她一直不理我。所以,我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強(qiáng)和她說幾句話,于是就說:“你......現(xiàn)在過得好嗎?”她望著我,過了很久,她說:“謝謝你,我...我現(xiàn)在過得很好,這九年謝謝你。”“不用謝”我們長(zhǎng)大了,友情也跟著長(zhǎng)大?我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多,小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,她是我當(dāng)時(shí)最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天,我才知道身邊有一個(gè)這么好的朋友。

  當(dāng)君君要走的時(shí)候,突然對(duì)我說:“忘記我吧,這樣可能對(duì)你不公平,但對(duì)你好一些!彼f完就走了。

初中生的作文 篇4

  我有一顆種子,用它能種出各種水果,這可不是簡(jiǎn)單的水果,它是水果形狀的房子,表面看上去跟水果一模一樣,還散發(fā)著水果的香味,嗯真誘人,可里面卻是我們所住的房子。

  20xx年的一天,我將種子種在了山上,沒過多久,種子就長(zhǎng)成了參天大樹,上面開著各種水果的花,有蘋果花、有梨花、有桃花。有的花我還叫不出名字,真是千奇百怪呀!我迫不及待的乘著樹干式電梯來(lái)到了一朵花的面前,呀,原來(lái)這個(gè)花蕊就是房門呀,我推開門一看里面散發(fā)著的不是水果的香味,而是花香,有百合花玫瑰花、紫蘿藍(lán)各種各樣的花香混合在一起,真是與眾不同啊!光是聞房間里的氣味都讓人感到神清氣爽啊,要是人住在里面不就比神仙還快活了嗎?哈哈。又過了幾天,我再來(lái)看這棵樹,哎呀,上面的花已經(jīng)變成水果了!1、2、3、4……101”一共有101間“水果套房”嘍,跟101忠狗還挺相似的呢。我走進(jìn)一間水果套房,嗯,淡淡的草莓香,那這一間一定就是草莓房了,看房間的墻壁上,有很多跟草莓有關(guān)的圖案,咦,這不是動(dòng)畫片里的草莓妹嗎?嘻,真可愛。

  不過好像有點(diǎn)熱哦,一定是冬天住的哎喲,不行了,越來(lái)越熱了,我得趕快出去,哎呀,媽呀,熱死我了我又進(jìn)了一間房,嗯,淡淡的哈蜜瓜香味,那這一間一定就是哈蜜瓜房了,正在我要飄飄欲仙的時(shí)候,突然手和腳都結(jié)成冰棒,連身體也……喂,有沒有搞錯(cuò)呀,我可不是哈蜜瓜口味的冰棒呀。真的是好不容易從“虎口”掙脫出來(lái)呀,現(xiàn)在是春天好像這兩個(gè)房間都不太合適,得再找一間,“我找呀找呀找,找到一個(gè)蘋果房”青蘋果我最喜歡了,趕快去看一看,嗯,冷熱適中,真想睡覺啊,正當(dāng)我手按在墻上要睡著的時(shí)候手中忽然出現(xiàn)一個(gè)蘋果,又按又出現(xiàn)一個(gè),原來(lái)墻上的'蘋果都是可以摘下來(lái)的,而且還是不限量的。那不是連上街買水果的錢都省了嗎,要是老人住在這里,不就變得“年青”了嗎。

  又過了幾天。我再次來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)這里全都變了,雖然房子還是水果形狀的,但味道變了,是氧的味道,顏色也變了,變成綠色的了,這是怎么回事,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)如果你在地上亂扔垃圾或使空氣受到污染的話,這些房子就會(huì)自動(dòng)清理干凈,不過人們可不要因?yàn)檫@樣而更加地放肆了,這些房子可是會(huì)給破壞者一些懲罰的哦,那這些房就成了房了。

  各位聽眾,我相信再過不久這種種子就要問世了。咦,為什么?因?yàn)橛刑旆菁案叩谋救烁?9位助手一起研究啊!不是有句話叫“天才=百分之一的天份+百分之九十九的勤奮”嗎?到時(shí)候大家一定要來(lái)光顧哦,如果賣得好的話我還會(huì)申請(qǐng)專利呢!

初中生的作文 篇5

  一天,不知怎么,我太累了,我看著皎潔的月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見:一天我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣,望著窗外的景物我覺得大自然是多么美好!突然,福娃迎迎飛了下來(lái),“走,我?guī)闳ケ本⿰W運(yùn)會(huì)!庇瓭M臉笑容地說!罢娴?太好了,太好了!”我拍手歡呼著。迎迎給我一個(gè)紅毯,我坐在上面一下子就飛走了。一到場(chǎng)面,首先映入眼簾的是金燦燦的鳥巢,做工是那么復(fù)雜,曲曲折折的金絲線穿來(lái)穿去在燦爛的陽(yáng)光下顯得光輝燦爛。迎迎說:“去吧,拿個(gè)金牌,我相信你!”于是迎迎把手搭在我肩上對(duì)我點(diǎn)了一下頭。

  我信心百倍地站在跑道上,只聽槍聲一響,我邁著大步奔跑,眼前一片白色,什么都看不見,我一直朝前看,突然一位外國(guó)女子跑在我前面,我才不想把金牌讓外國(guó)人奪走,我使出吃奶的`勁兒往前奔,哇!超過了!我繼續(xù)跑,看到終點(diǎn)的紅線我立刻來(lái)了勁,一、二、三,第一個(gè)沖到終點(diǎn),我興奮不已,金牌得到了,觀眾們歡呼聲震耳欲聾,我高興地笑了。不知是高興還是興奮,一下子從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掉了下來(lái),我哈哈地笑了,迎迎伸出了大拇指,我疼著笑了。

  突然一聲喊:“寶貝,起床了。”我揉揉眼睛一看,是媽媽,我就跳下床,洗臉,邊洗邊想我長(zhǎng)大了也要拿金牌!

初中生的作文 篇6

  初中生活肯定是一個(gè)令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校,但是我們還是有一點(diǎn)點(diǎn)的舍不得和悲傷。除此之外,我們雖說離開了母校,但是我們可以常;貋(lái)探望母校。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學(xué)業(yè)而是重新追求學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段。

  我們踏入中學(xué)就是新的開始。初中生活也是跟一年級(jí)生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的`目標(biāo),譬如學(xué)業(yè)以及其他的活動(dòng)。

  初中生活肯定也是非常辛苦的。因?yàn)槌踔惺裁炊家獙W(xué),功課也肯定非常繁忙。辛苦會(huì)帶來(lái)我們?cè)S多壓力,使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡,使早上比較晚爬起來(lái)。所謂“早起的鳥兒有蟲吃",所以大家都要早早爬起來(lái),這樣才有精神上學(xué)去。

  初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。

  

初中生的作文 篇7

  放暑假了?!從校園里走出去的時(shí)候,我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的“陰影”里吧,那七份卷子難得真沒話說,連一班班長(zhǎng),那個(gè)天才樣的F,語(yǔ)文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂,為什么要考兩天啊?真不知道是怎樣一科一科“熬”過來(lái)的。

  女同學(xué)大多都苦著一苦瓜臉,我例外,誰(shuí)讓我是那種天才型叛逆少女呢(汗,是大言不慚了一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn))。真是的,反正都考完了,“悲傷”也沒用;丶以囂降睾屠习掷蠇屨f這次可能不會(huì)像以前那么走運(yùn)了,你猜怎么著?“保持在年級(jí)前100名就可以了,沒有法律規(guī)定你必須進(jìn)前10名!鼻!我猜不信呢,還記得小學(xué)有次期末考試,我考了第10,媽媽就能嘮叨我一暑假,“劉珺瑤啊劉珺瑤,假如你的`成績(jī)保持不在前5名,考上一中的希望就很小了!”哦,我忘了提了,我現(xiàn)在就在一中上學(xué)。

  放暑假了,以為得有兩個(gè)月不能和同學(xué)聯(lián)系。晚上上QQ,猜我碰見誰(shuí)了?J!J可是幾乎從來(lái)都不上線的。QQ可真是個(gè)好東西啊,我興奮的半宿都沒睡覺,可比第一次看見漫畫中的那個(gè)怪盜基德興奮多了,嘿嘿,今后又可以干“壞事”了(無(wú)非是個(gè)抨擊“殘暴”家長(zhǎng)的地下組織……)

  都說小孩子放暑假,大人也會(huì)興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨,剛剛睡醒,親愛的老媽的臉就湊了過來(lái)(那么漂亮的一個(gè)女人,怎么就那么恐怖呢……)“小乖啊,這個(gè)暑假學(xué)什么。繑(shù)學(xué)和英語(yǔ)就繼續(xù)堅(jiān)持吧,還有電子琴,國(guó)畫,現(xiàn)代舞……”在被我拒絕了N+1次之后,媽媽的元?dú)庑∮钪娼K于爆發(fā)了:“難道這個(gè)暑假你就打算這樣瘋下去嗎?!劉珺瑤,我看九年級(jí)理科多了你怎么辦!”“是啊是啊,我該怎么辦啊!”

  哈哈……我扮了一個(gè)鬼臉,狂笑著沖出家門,想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞……

  哦,原來(lái),活力十足的暑假終于到來(lái)了!

初中生的作文 篇8

  黑夜里在山巔遠(yuǎn)眺,萬(wàn)家燈火和著山色有無(wú)。這懸崖名叫“舍身崖”,確然,在如此高崖上往下看,只望得黑夜空茫,便也只余下生如草芥之卑。幾天來(lái)一路攀至山頂,途經(jīng)幾座古廟。白日里所見的種種、因之而生的繁雜念頭,在這時(shí)都一齊浮映起來(lái)。

  兒時(shí)嬉笑玩耍時(shí)便常到這寺廟來(lái),看竹影林色,聽寺院鐘聲。在廟里玩鬧,抬頭猛然看見一個(gè)神惡煞的羅漢,在黑漆漆滿是蛛網(wǎng)的角落里嗔目怒視,嚇得趕緊跑開。在另一處遇到一尊觀音,那表情微微含笑,卻不給人笑意。但總之是遠(yuǎn)勝過可怖的羅漢了,于是學(xué)著和尚們,跪地磕頭,許下一個(gè)小孩子天真的愿望……

  可是這么多年過去了,這寺院似乎更幽僻。雖仍然游人如織,而古木亦老,蟬聲愈深烈,青苔濕雨沁入石板的力量也愈見深沉。兒時(shí)不能理解的寺廟的香火,如今好像初能領(lǐng)會(huì)一些。一方面是清凈度日,無(wú)所欲求的“禪意”,一方面,是“獨(dú)臥青燈古佛旁”的苦苦修行,全然空無(wú)。小時(shí)候不能理解為什么寺廟一定要建在山上,不明白佛祖為什么要被供奉在高臺(tái)上,F(xiàn)在懂了,寺廟多在山上,是為了在高處避世,與所謂俗世拉開距離。而佛也罷、觀音也罷,總是坐在高處,含笑下視,供人仰望,是圣人的姿態(tài);與之對(duì)應(yīng),信徒的姿態(tài)是仰望,他們因仰望獲得虔誠(chéng)與慰藉。( )

  圣埃克絮佩里在《人類的大地》中寫道:“我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的'蕓蕓眾生,他們自以為是人,然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸……”我想佛祖看人世也大概如此。飛行將他托舉到天空之高,從高處往下看,看到“人世間每天都上演著戲。杭膊、愛情、死亡……”有人評(píng)價(jià)他的作品口氣像基督,誠(chéng)然,這高度使他仿佛突然游離到世界之外來(lái)審視他自以為熟悉的一切,使這個(gè)靈魂受到極大的震動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生圣人般的悲憫。

  而周國(guó)平在《妞妞》中也曾寫道:“當(dāng)一個(gè)人倒下的時(shí)候,他便獲得了一種新的眼光!倍@種眼光和飛行員的俯視又是何其相似!

  我恍然覺得,高處的力量不在于真的有多高,而在于距離。從高處往下看,就是要與自己周遭的一切保持一定距離。而距離的意義,恰在于使人用超然的眼光審視生活,把這一切當(dāng)做一個(gè)平常的故事。饒宗頤先生說自己“一向觀世如史,保持著‘超乎象外’的心態(tài),從高處向下看,不局促于一草一木,四維空間,還有上下”,正是如此。高處是一種距離,那么來(lái)生亦是、死亡亦是;歷史亦是、未來(lái)亦是。

  對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說,有信仰的大都信仰來(lái)生,無(wú)信仰的大都畏懼死亡。佛教徒信仰來(lái)生的因果報(bào)應(yīng),以來(lái)生審視行為,因此恪守慈悲,來(lái)生之高使他們與俗世雜念斷絕往來(lái);古埃及人信仰來(lái)生的永恒,以來(lái)生苛求肉體的長(zhǎng)存,來(lái)生之高使他們堅(jiān)信生之不朽。

  而對(duì)于沒有宗教信仰的人來(lái)說,便很難看得超脫,死亡之高便顯得更有分量,F(xiàn)今新聞中常報(bào)道一些人因各種原因輕生,其實(shí)今天的社會(huì),與歷朝歷代一樣,總有人選擇輕生,也總有人雖然活著,卻一生郁結(jié)彷徨,甚而淪為行尸走肉,像駱駝祥子、像祥林嫂。毛姆說:“我知道苦難無(wú)法使人更高貴,反而使人更卑微,它使人自私、猥瑣、狹隘、猜忌,它把人的注意力吸引到細(xì)小的事情上,它沒有使人超越人本身,卻使人稱不上真正的人!边@些人的共性就是目光如豆,緊盯著不幸,并深陷其中,不能看到生命中除了痛苦,還有那么多美好的事物,更不能達(dá)到像霍金等許多科學(xué)家那樣,在果殼宇宙、無(wú)窮時(shí)空中忘我的境界。他們只看到了死亡,卻沒有站到死亡之高,目光如炬地發(fā)問:如果我不久就會(huì)死去,什么才是真正值得追尋的?死之易,活之難,但正因其難我們才要堅(jiān)定地活著,正因站到死亡之高,我們才會(huì)明白活的尊嚴(yán)!叭艘獣r(shí)時(shí)刻刻有死的懇切”,此之謂也。

  而對(duì)于整個(gè)人類,“后之視今,如今之視昔”。我們已有今日之高,看歷史便可看得明白。如果我們能時(shí)時(shí)站在未來(lái)之高看今天的作為,也許便可超脫個(gè)人的得失,擔(dān)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任……

  突然聽到一陣鼓翼聲,才發(fā)覺自己已在寒風(fēng)里待了這么久。山高月小,水落石出,白鶴仙人,赤壁一賦。想起古人也是愛登高的。他們用登高來(lái)疏解郁結(jié)的情懷。“小舟從此逝,江海寄余生!薄耙凰驘熡耆纹缴薄捌澯纹娼^冠平生”……蘇東坡的詩(shī)詞里有就那么多的“人生”、“平生”,人生俯瞰,正是這樣的視角造就了那個(gè)曠達(dá)的坡仙。無(wú)我之境,大概如此吧。

  剛剛的漫游,已讓我與自己的人生隔了那么遠(yuǎn)的距離。再想想古寺與佛家,它的高度太高了,距離太遠(yuǎn)了,總歸是高處不勝寒,也總歸是太無(wú)情了。而我想高處不應(yīng)是沒有溫度的,而是對(duì)悲歡離合都認(rèn)真投入、有所體味之后的淡然。像一個(gè)自我意識(shí)尚未覺醒的孩子,他看一切都目光炯炯——我竟又回到在廟里玩耍的童年?duì)顟B(tài)。更多時(shí)候,一個(gè)微小的距離就足夠了,畢竟那山下的燈火才是人間溫情之所在呢。偶爾登高,從高處向下看,將生命中的牽連糾纏化解,亦可心懷豁達(dá)。

  北島說:“黑暗使人洞若觀火!闭\(chéng)如所言。山的輪廓在遠(yuǎn)天前浮映著,我唯獨(dú)留戀那方人間的燈火,但是因山之高,使我比以往更懂得它美麗的所在。從高處向下看,使人能笑對(duì)生命可愛或艱險(xiǎn)的一切,便是在黑暗中,也能有如炬的目光。

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