初中優(yōu)秀作文7篇[精選]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
大家好，你們也許不認(rèn)識我，我叫王丹，王是大王的王，丹是仙丹的丹，你們知道了嗎？
我，我的興趣愛好很廣泛，如唱歌，跳舞，打電腦等。我平時在家里，不是唱歌就是跳舞，我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”，超好聽。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”，動作優(yōu)美極了。我身穿橘色的T-shirt，下穿白色休閑褲，一雙美羊羊的鞋子，在校園里，可以說是“酷”。單眼皮，不戴眼鏡。
以前，總有人對我說“你要加油，才能獲得好成績�！蔽野蛋翟谛睦锵耄何乙欢ㄒ^汪嘉里的成績，我默默地努力著，過了一段時間，要考試了，我和我的“對手”，開始了競爭，“結(jié)果”就要出來了，我們都很緊張，試卷發(fā)下來了，呀，我怎么考了91分，我認(rèn)真地檢查了作文，只扣了2分，原來標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了，我真的'太粗心了，我看著汪嘉里的成績，我就奇怪了，她成績那么好，怎么只考了91分，跟我一樣。她的作文比我多扣1分。在我看來，我還是有機(jī)會超過汪嘉里的哦，可不是嗎？我要保持．．．．．．
我的缺點(diǎn)是粗心，那次語文考試明明可以考98的，可偏偏只考了89分，怎么會這樣，我哭喪著臉，心想：這下玩蛋了，媽媽說語文考是沒考到90分以上，就要挨打，我真是苦命啊，“早知如此，何必當(dāng)初？”我真后悔。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得好，老師常常在課堂上表揚(yáng)我，考試時，有書寫分，寫字寫得不好的，這下可就“倒霉”了，嘻嘻。幸虧我寫字寫得好，不然就要被扣分啦。
我是班里中隊(duì)長，每當(dāng)別人有困難的時候，我就伸出“援助之手”，接救他們。有時候，聽寫別人要到組長這兒默寫，比賽哪一組先，就算獲勝。我也是組長，別人來我這聽寫，我總是溫柔的對待他們，對于慢地同學(xué)，我和完成好的組員，來督促他們，有的時候我的心情不好，偶爾也會暴躁，他們速度也快了，我們就拿到了第一，我們都很開心。伴隨著我們．．．．．．
我，開心的我，我，幽默的我，我，沉默的我，我，暴躁的我，我，溫柔的我。這就是我，你們記住了嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇2
在暑假里，有許多令人難忘的事，其中，有一件事令我記憶猶新。那是我第一次乘飛機(jī)。
“還有２天就要出國了！我終于可以坐到飛機(jī)了！”我盼星星盼月亮， 終于盼到了坐飛機(jī)的那一天。在琴行，我告別了爸爸，和老師一起前往上海浦東機(jī)場。我們過了安檢，在候機(jī)場等了１、２個小時，終于坐上了飛機(jī)，我興奮不已�！帮w機(jī)馬上就要啟動，請系好安全帶……”這時，飛機(jī)開始緩緩滑行，大約１分鐘后，飛機(jī)開始加速。速度越來越快，越來越快……在離地的瞬間，好像有一股強(qiáng)大的力量把我們從４５°角的斜上方推。短短的幾秒鐘，所有的房子都變成了模型，所有的.汽車都變成了迷你玩具車，人都和螞蟻一般大小。漸漸地，汽車，人都不見了蹤影，房子變成了一個點(diǎn)，那個點(diǎn)越來越小，都看不見了……飛機(jī)沖進(jìn)了萬卷云海。在飛機(jī)下的云就像棉花糖真想讓人咬上一口。飛機(jī)的正中，藍(lán)天白云相間，繪成一幅美麗的畫。有的云像山峰；有的云像綿羊；有的云像絨毯……不知不覺中，白天變成了黑夜。突然，有一個東西映入我的眼簾。它的周圍泛著橙色的光，它就像一道彩虹，美麗而又神秘，我趕緊用相機(jī)拍下了這個時刻。晚上，這個飛機(jī)之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開了飛機(jī)。
到賓館了，我滿載著甜蜜的回憶睡著了。
現(xiàn)在回憶起來，真是令人回味無窮�。�
初中優(yōu)秀作文 篇3
算起來，自己也上了10幾年的學(xué)了，和老師打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老師的關(guān)系就越來越密切了，隔三差五的，我就要去和老師交流下感情，那個點(diǎn)擊率啊，真是高啊。每天，必有一次談心。我不知道為什么，我只知道，老師特別喜歡和我聊天。
第一次月考完了之后，我不小心，在全年級進(jìn)步了70多名。我并沒付出什么努力，該怎么玩還是怎么玩，可能就是老前輩們說的，雨花石偶爾反一下光。所以，我上課要打瞌睡的這個習(xí)慣還是沒改。有一天，我和同桌鬧了矛盾，她就不幫我看著老師了，任由我睡，她也不管了，正好，上課的時候是班主任的課。結(jié)果可想而知，我被老師抓住了。老師說：“劉柏森，下課來下辦公室�！蔽艺酒饋睃c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我可以坐下了么？”“你給我站著。”“拜托，老師，昨晚上看歷史書來著，沒睡好，站著，我睡不著�！比嘁魂嚢察o。老師笑了(歷史老師)：“什么？昨晚上看歷史？嗯，不錯，你坐下吧……”忽然反應(yīng)過來，“你什么意思�。靠礆v史你就不站了��？站著，沒什么好說的！”下課后，我到了辦公室里蹲下。老師回過頭，看著成績表說：“你是不是考得好嘛！看下你成績嘛！比上次期末……”她拿著尺子從成績表上劃下來，劃到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子說：“我們先不說這個成績的問題，我們先說一下你上課睡覺的問題……”我無語。
某天，英語老師上課的時候，寫了個句子出來全班狂笑，我也跟著笑。老師問：“這個句子錯在哪里？劉柏森，你來說下�！蔽倚Σ怀鰜砹恕e說，我還真沒看出來哪是錯的，我站起來，盯著那個句子半天說：“不知道。”老師提醒道：“幾個動詞了都？”我數(shù)了數(shù)：“好象多了點(diǎn)，3個�！崩蠋熣f：“這什么句子都不是，是按照主語從句搞出來的，主語從句我都多少年沒用過了，我都是二昏二昏的，你們還敢用？”我又笑起來。老師白了我一眼：“還笑，就是你寫的！”我一愣，我寫的'？老師又接著說：“這就是你寫的，還高手呢，寫的都是什么�。俊蔽铱戳丝次业淖魑谋�，我寫的是“�！庇谑俏艺f：“那個不是我寫的�！薄胺凑彩前虢锇藘��！蔽以倏戳丝矗骸皼]錯，格式是正確的�！睆拇耍蜎]人再把我當(dāng)成英語高手了。
摸底考試完了之后，我下降了很多，原因我就不說了，班主任大人一看成績，頓時火冒三丈，把我叫到辦公室說：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出來，我要好好教訓(xùn)你。”說罷，拿起那把教棍，對著我的手一通亂打，然后問：“記住好好學(xué)習(xí)沒有？”“記住了�！薄昂昧耍阕甙��！蔽姨痤^，剛要走出去，老師又把我叫�。骸盎貋�！”我問：“還有什么事？”老師說：“你還有什么沒說的？”我想了想，沒想出來，旁邊一個蹲在地上的哥們說：“一看就是不怎么進(jìn)辦公室的，你忘了說‘謝謝老師’了�！蔽乙宦�，趕緊說：“謝謝老師�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，去吧�！蔽业哪莻�汗啊……
我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會有什么樣的事情發(fā)生……
初中優(yōu)秀作文 篇4
我走進(jìn)了那長長的長長的巷子，走進(jìn)了那深深的深深的`胡同，迷茫的不懂回頭 ——題記
靜靜翻看著相冊，尋找著自己……
淚水在流，心如絞……
找不到了
曾經(jīng)的自己，曾想過展翅翱翔，在自己的天空上
開始時，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，沒想過會為不曾害怕過的事流淚
真的哭了，
捧著自己的心走別人的路
沒想到想改變別人的自己卻被改變了
老師在學(xué)生手冊上寫的評語——你……恬靜
猛然醒悟，抱頭痛哭——
不，這不是我
曾經(jīng)，找不回來了
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天，我早早的起了床，情不自禁地唱起歌來：“我盼到了今天，盼到了今天，盼到了春游這一天！”
呵呵，對了，今天是春游，我們要到平陽的南山去玩一趟，這次春游使我無比開心。我告訴你們吧，自一年級以來，我們的春游沒有一次是晴天。這次春游使我無比開心，因?yàn)榻裉鞗]下雨。
我們在車上，玩玩游戲，說說話，不知不覺就到站了。我們下車后，見到了我們今天的導(dǎo)游。他說帶我們在南山玩?zhèn)�痛快，我們大伙兒都很高興。
第一個項(xiàng)目是到素面坊做素面。我看到了一個阿公和阿婆，我看見他們在揉面團(tuán)，起了好奇心，問：“阿公阿婆，你們在干什么？”“我們在為你們這一班的的人做還沒拉過的素面，待會每人兩個，要拉得又細(xì)又長，不能斷。做好了可以自己帶回家！”阿公阿婆說。我已經(jīng)等不及了，馬上把班里的所有同學(xué)叫過來：“待會我們可以拉素面啦！”我激動的說�！袄眠�可以自己帶回家！”阿公阿婆把素面掛好給我們做一個示范：“要拉一下停一下，不然面會斷掉，速度還得控制好，太慢面會硬掉，太快面會斷掉�！蔽夷弥糇拥膬啥�，輕輕一拉，面變長了，又一拉，面又變長了，最后，面細(xì)的像一根頭發(fā)，我還沒拉到底，面就細(xì)成這樣，我提心吊膽，生怕一不小心面就會斷掉，我閉上了眼睛，讓面自己長起來，過了一會，我睜開眼睛，不可思議的是，面竟然沒有斷掉，我高興極了。
第二個項(xiàng)目是‘魚躍龍門’。我們來到了一個全是蹦蹦床的'地方，那個導(dǎo)游跟我們說，大家分好兩組，兩組比賽同時進(jìn)行，下面，我來說一下游戲規(guī)：
�。保菏紫纫^這個氣打滿的蹦蹦床，大家要小心，因?yàn)檫@個圈很高，得跳過去。
２：跳過圈之后我們要走獨(dú)木橋，走的時候一定要快，不認(rèn)會摔下來。
�。常邯�(dú)木橋走好了我們就要翻過３個障礙，請你們注意，千萬別像劉翔一樣跨過去，不然會摔的很慘的。
�。矗嚎邕^障礙后，馬上低下頭往自己隊(duì)伍里跑�！叭�，一，開始！”我和幾個隊(duì)員拼了命跑，認(rèn)為這場比賽非贏不可，不贏就丟了面子。后來，我們隊(duì)越戰(zhàn)越勇，獲得了勝利。我還得到了半斤本地雞的雞蛋。
這次的春游讓我如愿以償，雞蛋得到了，快樂也得到了，真不錯。我希望這一天還會到來！
初中優(yōu)秀作文 篇6
冬至要到了，干媽送來了一大包餃子餡。周五放學(xué)后，媽媽說：“妮妮，你來幫忙，我們包餃子吧!”我爽快的說：“太好了!”
開工嘍!媽媽和我都系上圍裙。媽媽挖了一塊餃子餡到盆里，然后把面揉好再搓成長條，切成小小的就像梨膏糖一樣的三角塊。我急促的說：“媽媽你快走吧。這不需要你了，我來搟皮�！�
我先把面團(tuán)壓扁，然后拿檊面杖往上搟兩下，往下檊兩下，再轉(zhuǎn)著檊，一會兒檊好了，一連檊好了7個。媽媽喊：“好了沒有?”我就像電影里的店小二一樣，高喊著：“客官稍等，馬上就好�！闭f完我就端起盤子飛快的跑到客廳，嘴里還說著：“小二來嘍�！眿寢屄犃巳滩蛔〈笮χf：“呦!我們家來了個店小二呀!”接過盤子一看，說：“這個餃子皮檊得不錯，就是有點(diǎn)太厚了，能再薄一點(diǎn)就好了�！�
為了改進(jìn)，我在原來的基礎(chǔ)上把面皮又多檊了兩下，面皮又大又薄。媽媽看了又說：“這次檊的也不錯，就是又大了點(diǎn)，薄了點(diǎn)，這樣包出來的餃子豈不跟XX沒什么兩樣?再小一點(diǎn)就更好了�！�
我又按照媽媽的要求努力改進(jìn)，想辦法把面皮檊得再小一點(diǎn)。這次媽媽一看，高興的說：“呀!妮妮這次檊得最好了，不大不小，不薄不厚，而且很圓。以后就按這個標(biāo)準(zhǔn)檊�！�
就這樣，我檊皮，媽媽包。每包一部分，就往冰箱里放一部分。剛開始我還納悶?zāi)�，今天不是吃餃子�?怎么都放冰箱里去了呢?媽媽說：“餃子餡不能放，必須包完，所以，多余的`餃子都放冰箱里凍起來，什么時候吃就什么時候煮，這樣很方便。”
餃子終于包完了，我坐在沙發(fā)上少氣無力的說：“我都快要累死了.....�！碧ь^一看表，7點(diǎn)多了，我們5點(diǎn)開始包，包了兩個多小時呀。媽媽笑著說：“妮妮真棒!這次立了大功。幫了媽媽的大忙。要不是你，我還不知道要忙到什么時候呢!謝謝!”
爸爸回來了，媽媽自然是向爸爸訴說我的表現(xiàn)。爸爸微笑著說：“我知道，妮妮是一個具有潛能的孩子，無論做什么事情都能做到最好�！蔽衣犃诵睦锾貏e高興，高興的不是爸爸夸我，而是我終于能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)。
通過這次包餃子，我體會到媽媽做家務(wù)是多么的辛苦。同時我也悟出一個道理，無論做事還是學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真仔細(xì)以外，還要學(xué)會思考，研究，不能遇到困難就放棄。善于聽取意見和建議，再努力改進(jìn)，這樣才能把事情做到更完美。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我們一直盼啊。盼啊。希望哪一天我們班會來一個實(shí)習(xí)老師。這個學(xué)期我們終于等到了。
“大餅先生”，何許人也？悄悄地告訴你吧，它就是我們班新來的實(shí)習(xí)老師。
前一陣子，班里來了4位實(shí)習(xí)老師，兩男兩女。其中，扎著馬尾辮、充滿活力的是翁老師；披著一頭如瀑布般黑發(fā)的是余老師；戴著副眼鏡，看上去很斯文的是馬老師；還有一位便是錢老師。錢老師個兒高，長得帥，更引人注目的是那，英俊的臉上爆出了好幾顆“青春痘”，就像大餅上撒了幾粒芝麻，于是“大餅先生”的戲稱便在私底下流傳開了。
有一天，不知誰從錢老師的`備課本上看到了“錢柄生”的大名，就忙著在教室里大嚷：“宣布特大新聞，咱們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢!”這恰巧被站在身后的錢老師聽到了。我們嚇了一跳，連忙畢恭畢敬地站好，心里大呼“慘哉”!看來即使不面壁思過，噴唾沫星兒也肯定逃不了的。誰知，錢老師呵呵一笑，摸摸我們的頭問：“幾個小家伙，說我什么呢？”紙包不住火，我們只好老老實(shí)實(shí)地交代。想不到錢老師聽了拍起手來，大叫：“厲害厲害!一下子就把我的特點(diǎn)給記住了!看來這一單元寫人物外貌的作文是不難了�！编耍媸莻�怪老師!
“我現(xiàn)在確實(shí)還是一塊生餅，所以還得跟著老師，跟著你們學(xué)習(xí)呢!我準(zhǔn)備把自己烤成一塊有滋味的香餅，這可還需要你們各位幫忙呀!”錢老師雙手一拱，把我們都給逗樂了。原來錢老師這么可愛呀!
從那天起，我們總能看到坐在教室后面的“大餅先生”忙個不停地寫啊，問啊。看來“大餅”出爐的時間不遠(yuǎn)啦!
我們的實(shí)習(xí)老師教我們?nèi)齻�月就要走了，好舍不得他。真希望他可以一直教我們。
篇二：實(shí)習(xí)老師
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