初中作文10篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
可真是“光陰似箭，日月如梭”啊。轉(zhuǎn)眼之間20xx這第一個本命年即將過去了，記得英國詩人雪萊曾說過：”過去屬于死神，未來屬于自己�！彼晕乙ゾo時間做一件有意義的事結(jié)束我的本命年。
我要去張店找爸爸，太陽真熱啊我都快烤成灰燼，于是我便想要坐在靠窗邊的“專座”，想要在沒有空調(diào)的公交車中享受一下漫長旅行中的一絲涼爽。嘿！公交車來了，我一個箭步跨了出去，心中想著一定要第一個上，一定要“搶”到靠窗的座位。這兒有一個！我飛快的向?qū)Ｗ苋ィ阶簧系奈倚臐M意足，臉上透露出喜悅的表情，好像中了大獎似的。
過了幾站，在我正在悠閑地看著窗外美景時，已給步履蹣跚的老奶奶想我走過來了，蒼老的老奶奶一手拄著拐杖，一只手扶著欄桿，歲月在她的臉上留下了一道又一道的皺痕，我到底要不要給這個老奶奶讓座呢？誒！到我爸爸那里還有好幾站，這么長的的路程我該怎么辦？自私之神與孝敬之神似乎在我的心中開展了一次戰(zhàn)爭，然而這次戰(zhàn)爭的勝利者就是自私。就在自私露出高興的神態(tài)時，已給戴著紅領(lǐng)巾的'小學(xué)生對著蒼老的老奶奶喊著：“老奶奶！請到這來，坐這個座位�！蹦莻�小學(xué)生高興的說著，老奶奶也就走了過去，蒼老臉上多了幾分高興的神色，對小學(xué)生說“謝謝哎，你真是個好孩子啊”我狠狠地后悔了一把。為什么我不讓座啊。
下車，天空中火辣辣的太陽仍照耀在我的身上�，F(xiàn)在，溫和的太陽似乎在我的身上玩耍，跳躍著。從那以后我明白了：助人是人格升華的標志。我們中大多數(shù)人也許都不明白與了解這句話，只是會讀罷了。但我們要相信世界會因我們的改變而改變。對，我心中沉甸甸的石頭因此消失的無影無蹤了。我開心的笑了。
20xx！你永遠在我的心中，你讓我難忘……
初中作文 篇2
一、初中英語作文教學(xué)現(xiàn)狀
1.教師教學(xué)水平的制約
教師作為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和英語知識的教學(xué)者，教師教學(xué)水平的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)實情況中，有的教師或是學(xué)歷低，或是沒經(jīng)驗，或是陳舊老套等等，根本無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，阻礙學(xué)生能力的發(fā)展。
2.教師教學(xué)方法的制約
“教學(xué)有法，教無定法�！鼻‘�(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能夠使教學(xué)達到事半功倍的效果。這就要求教師具備高超的教學(xué)方法和技巧。然而在實際教學(xué)中，教師往往都不注重作文教學(xué)方法和技巧的研究，重復(fù)傳統(tǒng)教學(xué)方式，致使學(xué)生喪失寫作信心和興趣。
二、初中英語作文教學(xué)策略
1.教師要更新教學(xué)觀念
隨著素質(zhì)教育和課程教育改革的不斷深入和發(fā)展，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念已然不能適應(yīng)當(dāng)前的時代潮流。因此，初中英語教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀點，對于英語作文的教學(xué)有一個全面、深刻、科學(xué)的.認識，絕不能為了短期的目的，急功近利地讓學(xué)生進行一些寫作模板訓(xùn)練，而且應(yīng)該有效結(jié)合學(xué)生的長短期發(fā)展，著力于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，啟迪學(xué)生思維，促進學(xué)生英語水平和綜合素質(zhì)的提高。
2.教師要注重夯實基礎(chǔ)
“萬丈高樓，平地起”，如果說作文是一棟大廈，那么詞匯就是這棟大廈的磚瓦，語法就是大廈的框架，二者缺一不可。英語基礎(chǔ)知識是寫作的基礎(chǔ)，教師必須注重采用多種教學(xué)方法，緊抓學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)。實踐教學(xué)中，要求每一個學(xué)生牢牢掌握一個單元的單詞、詞組、習(xí)慣用語和句型，并且能夠靈活應(yīng)用。常常設(shè)置教學(xué)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固知識，提高他們的英語思維和表達能力。
3.教師要注重教學(xué)方法
好的作文教學(xué)方法能夠達到事半功倍的教學(xué)效果，因此，每一位英語教師一方面應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平，發(fā)揮好課堂上的主導(dǎo)作用；另一方面要注重了解學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，從學(xué)生的實際情況和需要出發(fā)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，選擇合適的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
初中作文 篇3
孤立于孤鶴軒中，眺望沈園悠悠夏景。
孤鶴軒四面臨空，抬首便見湛藍的天空，了無一絲的雜質(zhì)，唯見幾抹潔白的云彩點綴其上。垂下眼簾，便是葫蘆湖。那依稀的葫蘆的輪廓，被岸邊側(cè)立的依依楊柳隱約地構(gòu)勒出來。因正值盛夏時節(jié)，湖中繁茂的蓮葉熙熙攘攘，遒勁粗壯的根須牢靠地抓取住河床的淤泥，從而生長出傘蓋般的`葉片。眺望著俯視而下，一池碧綠間已熱烈地淀出簇簇鮮紅，如刺繡中那濃墨重彩的一帙畫卷，葫蘆池的靈性被其一點而出。河岸是水之脊梁，葫蘆池岸便那么挺拔，偉岸；岸邊的青石磚層層層疊疊，好似一本本文事斑駁的古書疊摞著，河道有多長，這書的岸便有多長。
園中溪流皆源于葫蘆池，曲水流觴般貫穿沈園。溪水好似條條蜿蜒阡陌，縱橫交錯。葳蕤的苔痕早已爬滿沿溪的石磚，使歲月不再在其上鐫刻下斑駁的痕跡。微風(fēng)輕拂，一道道漣漪緩緩漾起，纏綿著盈盈繞繞，輕撫著岸邊石。假山石堆砌的頂端，聳立著放翁亭。那枯槁滄桑的亭梁現(xiàn)出孤高的氣象，卻神似一位白色蒼蒼的哲人了。亭旁傍著地一株蒼松，枯藤虬枝間顯出錚錚風(fēng)骨。二景合一，驚心動魄。
眺望中的沈園，景色娟秀。
我繼續(xù)眺望，銳利的目光透過荏苒時光的罅隙，觸及騷客別致的情懷。
當(dāng)年，陸放翁也一定停留于這水榭之中，舞文弄墨，寄情山水，只是那時，這水榭非名“孤鶴”二字吧。只因那時有才女唐婉相伴。一紙休書，從此隔斷了二人的念想。二十年后，二人又于沈園相遇，只是此時已物是人非，唐婉身邊已有趙士誠相伴，與陸游只得隔湖相望。詩人只將滿腔憂思現(xiàn)于詩文。兩人相繼做出《釵頭鳳》一詞，怏怏而去。如今，兩塊石刻碑緊挨在一起，兩顆心也緊貼在了一起。
“錯，錯，錯！”“莫，莫，莫！”這是永生永世的憂思��！
眺望中，沈園厚重的情懷，更迷人了。
初中作文 篇4
藍藍的天空中漂浮著各種各樣的白云，有的像一只小兔，奔跑著，在為自己尋找吃的；有的像一只小貓，一會在河邊釣魚，一會兒再追蝴蝶，還對我們露出笑臉；有的還像棉花糖，看著讓我直流口水，真想飛上去，把它給吃了······不一會兒，一群大雁就飛到了白云下，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“愛”字形，好像要讓人們充滿愛心。好像被這里的景色迷住了，讓我流連忘返，舍不得離開。
遠處有連綿起伏的群山，它們形態(tài)各異，有的像半圓的月亮，蓋在大地上；有的像一把尖刀，直插云霄；有的像將軍臉，目視著遠方，尋找敵人，準備戰(zhàn)斗。這山不但形態(tài)各異，而且色彩豐富、鮮艷。綠的.染過玉石和翡翠似的；紅的似火，像朝霞落在這座美麗、讓人依依不舍的群山上；金黃的像一塊艷眼的金子，又像被染過的金發(fā)，看著讓人刺眼。這里真是層林盡染，疊翠流金，真是讓人難以忘懷�。�
山腳下的不遠處，有一片桂花林，那里的桂花美麗極了，有的桂花是金色花瓣的，點點金星撒滿樹枝；也有的桂花是銀色花瓣的，片片雪花降落在樹枝上。這時，一陣微風(fēng)吹來，香氣撲鼻而來了，那香氣推到了我的心里，真是舒服極了，能讓人感覺到自己不再人間，而是在天堂呀!這種香味，能讓我們終身難忘啊！
樹枝的中間有一個村莊，那里的房子既高大又漂亮。房頂?shù)臒焽�，冒著縷縷炊煙。我仿佛想到了這房子的主人正在燒飯，那香噴噴的菜，聞著讓人直流口水。她應(yīng)該等著孩子放學(xué)回家吃飯，等著丈夫工作回來吃飯。
我欣賞著山村的美景，真羨慕山村里的人，要是我的家鄉(xiāng)也變得這么美，這么好玩
初中作文 篇5
家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。
懶懶的午后陽光，懶懶的我自己，愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服，隨意而毫無拘束。感恩父母，因為你們給了我自己一個這么溫暖的家。
家就是我自己的童年主要的'活動場所，充滿了無限美好的回憶。小時候的我自己最愛和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我自己去公園玩，那時候握著父親的手，覺得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我自己掌控一切，只要握著它，走到哪我自己都不怕;平時還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事，總能讓人在不知不覺間進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那時覺得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡直成了我自己心里的英雄。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我自己生活的主流。全家的喜怒哀樂也隨時都會受其牽絆。考試成績突出，回到家報喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴;當(dāng)考試失利，到家后黯然落淚，他們又會語重心長的勸導(dǎo)我自己——跌倒不要放棄。但我自己知道其實他們心里比我自己急，只是父母習(xí)慣于將情感如細雨般融化于生活的點滴。當(dāng)我自己遇到難題的時候，父親幫我自己找資料，翻題庫，不久便會有完整的答題過程，還有那日漸蒼老的笑容;當(dāng)我自己熬夜復(fù)習(xí)的時候，不管多晚，母親都會等我自己，給我自己做些簡單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個煮雞蛋。深夜里我自己看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動一生。
初中作文 篇6
鳥兒選擇了飛翔，那么頭頂那片湛藍的天空屬于它；魚兒選擇了在水中遨游，那片蔚藍的大海屬于它；人類選擇了智慧和自力更生，因而他們制造了飛機和輪船，使他們也能夠在天空和海洋中獨霸一方。這都是因為他們的選擇不同，而造成了不同的結(jié)果，因而“選擇”是非常重要的。
有人說，“正確的選擇是成功的一半。”談古論今，細心的你便會發(fā)現(xiàn)，許多的人或事物正是因為有了正確的選擇因為有了他后來讓人銘記的成就。比如說在近代的奧運賽場上，劉翔便是一個婦孺皆知的人物。在劉翔小學(xué)4年級結(jié)束時，他被顧寶鋼這位體育老師學(xué)了上海市的一家知名體校，開始了他的體育生涯，但是他最先開始練習(xí)的并不是田徑這項運動，而是他并不擅長的跳遠，并為此練習(xí)了3年的時間。3年后，在一次上海市100米比賽后，他卻被上海市體育技術(shù)學(xué)院的一位教練所看中了，把他帶到了自己的隊伍中開始“轉(zhuǎn)行”練習(xí)跨欄，改變了他之前的選擇。就這樣，在孩童時期一邊學(xué)習(xí)一邊練習(xí)跨欄，畢業(yè)后，潛心于這項運動，在自己的運動生涯中，不斷地創(chuàng)造出輝煌的成就，更是令中國人驕傲的成績。正是因為了他孩童時期的一次選擇，讓他成功了。除了這個，過去不還有很多像他這樣的例子嗎？魯迅選擇了棄醫(yī)從文，從精神層面激勵國人振作起來，從而達到救國救民的目的；《水滸傳》中一百單八個梁山好漢，在走投無路的情況下，選擇了梁山聚義，最后選擇歸順朝廷，替天行道。為保衛(wèi)大宋的'邊疆安定；歷盡汗馬功勞。而我們現(xiàn)在，都選擇接受了電子產(chǎn)品，從而給我們的生活帶來的各種方便快捷……唔，原來有了正確的選擇，可以說已經(jīng)成功了一半。
記得我在上小學(xué)時期，成績算是不錯，但是有一個遺憾那就是數(shù)學(xué)總是考不了滿分，不是計算題錯了就是填空題少一個小數(shù)點等這些低級錯誤，我相信很多同學(xué)也是這樣，認為沒有關(guān)系，只要下次注意一點就可以了。不過后來我才意識到這樣根本不行，升到初中時，原來這其中有很多的原因，按照老師的方法，我們需要上課要認真聽講，平時作業(yè)都要認真對待，認真的理解每一道題目。從此我選擇了認真仔細，懷著試一試的態(tài)度，按照老師的方法，到了后來真正考試的時候，數(shù)學(xué)這門功課地成績才穩(wěn)步上升。數(shù)學(xué)真的可以考滿分了。
選擇，是一個人的態(tài)度。而你，卻需要擁有一個正確的選擇，只有選擇正確了，成功才離我們不會遙遠。
初中作文 篇7
“往者不可諫，來者尤可追。”――題記
又是一個周末，一個不知道該做什么的周末。
無聊之際，發(fā)現(xiàn)一張夾在一本書中的老照片，這是一張就一年前不知道被我放在什么地方而找了許久的照片啊。
這是我幼兒園的“畢業(yè)”照片。照片中門前“華鎣市實驗幼兒園”的拍子首先印如我的眼簾，讓我倍感親切，孩子們站成三排：有的嘻嘻哈哈，有的顰眉抽泣，有的還在下面擺弄著小玩意兒。他們中只有幾個現(xiàn)在我還能清楚地叫出名字，大多數(shù)已經(jīng)委實不記得了。幾位老師笑著站在后面，雖然我只能說出幾位老師的姓，但我還能依稀記得老師給我們上課，帶領(lǐng)我們游戲的情景，一股感激之情油然而生。
那是一個兩小無猜的時代，那是一個快樂純真的時代，那是一個無憂無慮的時代。9年了，我此刻感到我有著巨大的`變化。
我還記得拍這張照片那天，有位同學(xué)（唐鑫）送了我一張賀卡。不過，我已不記得那張賀卡現(xiàn)在何處了。我曾幾次試圖找到它，但都是無功而止�？墒俏仪宄糜浀�，我有那么一張賀卡，只是我現(xiàn)在找不到它了。
幼兒園--小學(xué)--初中。似乎三張照片就可以概括這十二年的事情，然而有的東西是不能用照片來概括的。
子曰：“往者不可諫，來者尤可追�！�
初中作文 篇8
如果說成功是一把鎖，那么堅強的意志便是鑰匙；如果說成功是汪洋大海，那么堅強的意志便是能乘風(fēng)破浪的帆船；如果說成功是……我相信，這次入學(xué)軍訓(xùn)就是塊磨刀石，它練就我們的堅強毅力！
剛剛步入七年級的我們，臉上還帶著稚嫩，參加艱苦的軍訓(xùn)對于我們而言是一次挑戰(zhàn)。教官一來便給了我們一個下馬威：軍姿站立十五分鐘。我們還自信滿滿地接受了命令：“嘁，才十五分鐘，隨便看幾頁書便到了時間，太輕松了吧！”但誰知道，一個看似簡單的軍姿站立，就包含如此多的動作細節(jié)呢？抬頭、挺胸、收腹、雙手貼褲中線，大拇指靠在食指第二節(jié)處，雙腳分開約60°……我們手忙腳亂，記住這個，忘記那個，把這個動作做了，又遺漏了另一個動作。
如火焰般的太陽高高懸掛在天穹，炙烤著大地，散發(fā)出一陣陣讓人眩暈的強光。蟬兒在窗邊的樹上聒噪地叫著：“熱死了，熱死了�！笨諝庵袕浡翋灥臒釟�，我們好像是蒸籠上的熱螞蟻。汗水從我們的臉頰滑落，如斷了線的'珍珠，不停滴下。我的右臉忽然一陣麻癢，我忍不住就要抬手去抓了。但是，想起教官的話，也看到旁邊的同學(xué)依然紋絲不動，我也忍住不去撓了。可我的右臉卻愈發(fā)癢，就快要忍不住了！但我心里依舊默念著：“我要堅持��！堅持住”手指依然紋絲不動……
“時間到！”教官扯著喉嚨喊了一聲。我長吁一口氣，心里泛起淡淡的自豪，短短的十五分鐘，我卻宛若經(jīng)過了一個世紀一般。腦海中的思緒連篇，我，明白了許多……
其實，站軍姿的時候，我的臉上只是一點癢而已。為什么連這樣的小困難都不能克服呢？更何況旁邊的同學(xué)們也都堅持下來了，為什么我就堅持不了呢？那些直正的軍人們，他們可是連著戰(zhàn)好幾個小時，一動不動的呀！那是要多大的耐心和毅力呀！想想我們生活中所遇到的困難，何止是一點點癢呢？在學(xué)習(xí)上，我們遇到一點點困難，也就放棄嗎？不是的！要知道成功總是垂青那些敢于迎難而上、擁有堅強意志的人！當(dāng)我輕輕抬起頭，任那金色的光輝在我的臉上肆虐，右臉的麻癢也就消失不見了！
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！眻詮姷囊庵臼浅晒Φ囊�，它似一把刀，而這次的軍訓(xùn)，便是磨刀石。在生活上，我們應(yīng)該練就堅強的意志；在學(xué)習(xí)上，我們更要迎難而上！所以，好好珍惜軍訓(xùn)這塊磨刀石，讓我們做一個有著堅強意志的人吧！
初中作文 篇9
昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個平時和我很好的同學(xué)，其實也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，（因為她被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說了她幾句），由于當(dāng)時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點也沒分寸，說實話，我當(dāng)時有一點吃驚，她說她當(dāng)時在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。
也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發(fā)火，絕對不會��！而且永遠不會��！對于這件事來說，如果是我的話，當(dāng)時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的.氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者……是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因為當(dāng)你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說，該發(fā)泄的時候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會接受��！
初中作文 篇10
桑娜拉開帳子，只見七個孩子安詳?shù)厮�，他們平靜地躺在床上，呼吸均勻順暢，房內(nèi)主火搖曳，柔和的燭光把整個屋子照得通明，星星點點的燭光把一串串泡沫似的光暈斜斜的打在孩子們的臉上，西蒙家的兩個孩子長著一頭烏黑的頭發(fā)，帶著一點兒褐紅色，和桑娜家滿頭金發(fā)的孩子相對比，就顯得格格不入了，可上帝偏偏要把他們的命運安排于此。
兩個孩子蜷縮著身子，身上穿的破舊的衣服。桑娜俯下身子，一身大褂長裙，把他的人襯得那么高大，他伸出手去，手指劃過孩子們紅一潤的臉龐，她那幾根“纖細”的手指叫人膽寒，每一根手指都嶙峋不堪，他一定把最好的留給孩子，才能讓孩子還 算健康。
桑娜放了手，和丈夫相繼坐在椅子上。他緊皺著眉頭，時光在她的臉上刻下一道道印記，歲月在不停地打磨著她，她也無奈。丈夫愣了愣，輕聲說：“現(xiàn)在我們該怎么辦？五個孩子已經(jīng)夠我們受的了，現(xiàn)在又添了兩個……”
桑娜停下手中的針線，她知道，現(xiàn)在是雨季，海上到處是狂風(fēng)大浪，波濤洶涌，別說大雨了，就連駕船在海邊行駛都成問題。就靠自己做點針線活養(yǎng)活家里人，怎么辦呀。他也和丈夫一樣，心急如焚，卻沒有任何辦法。
桑娜長嘆一聲，說：“現(xiàn)在，西蒙家的兩個孩子是懵懂無知，而且這是非常時期，十分危險。要是身邊沒人照看的話，很容易出事故，甚至危及生命。我們既然把他們抱來了，就是我們的.孩子，就得對他們負責(zé)�？晌乙粗麄�，又該怎么干活呢？”
丈夫看著桑娜，雙眼像是墊上了兩塊玻璃片，晶亮亮，濕一漉一漉。他緊緊一握住桑娜的手，神情激動，說：“我一個大男人，不會干針線活，那這段時間，就由我來照顧孩子們吧�！彼嗳嘌劬�，“我們一定能撐過去的，好人一定會有好報的！”
日子一天天熬過去了……
又是一年雨季。
那個夜晚，天暗得如同一桶黑漆潑在上面一般，寒風(fēng)正肆虐的刮著，所及之處，無不顫栗，這寒風(fēng)刮得桑娜家的窗戶哐當(dāng)作響。桑娜正哄著七個孩子入睡，這時的聲響把他們嚇得緊抱著被子坐了起來，陣陣的寒風(fēng)讓他們瑟瑟發(fā)一抖。桑娜站起身，走去關(guān)上了幾扇窗戶，可屋子里還 是那么冷。
桑娜又走到了火爐前，想要給爐子添點煤，可是，煤炭已經(jīng)用完了。怎么辦呀，這樣的大冷天，家里沒有煤炭，孩子們怎么受得了呀！
這是，一個孩子微微抬起頭，用有些發(fā)一抖的聲音說：“媽媽，我餓�！笨涩F(xiàn)在沒有煤炭，怎么烤食物吃呀！
桑娜還 是去看了看面粉袋，果然，家里連面粉都沒有了，孩子們恐怕連黑面包都吃不上了。
桑娜看著屋子里的火爐，嘆了口氣，那是家里最后的一把火了。這時，一陣寒風(fēng)刮了進來，連最后一把火，也熄滅了，屋子里只剩下了一根蠟燭還 在亮著。
桑娜起身，端起了燭臺，走去要點燃幾根蠟燭，“咳咳”，桑娜咳嗽了起來，燭火，隨著吭吭的咳嗽聲一起搖曳。幾滴蠟油滴在了桑拿的腳板上，那可真是鉆心兒的疼，桑娜五官扭曲，身一子一顫，燭臺掉在了地上，最后一絲希望，也被打碎了。
這個雨季，家里只有黑暗和一陰一冷，還 有孩子們嚎啕的哭聲。桑娜病倒了，每天吃著去年焙好的小魚干，家里沒有了任何的經(jīng)濟來源，只盼著雨季的結(jié)束……
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