初中生的作文(經典7篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
青春是一張沒有回程的機票，一旦起飛便無法返航。
——題記
青春是花，絢爛了整個春天；青春是點點繁星，閃耀暗淡的天幕；青春是火，燃燒了人生最美的年華；青春是一出舞臺劇，我們的事業(yè)便是踏出漂亮的舞步……
16歲的年紀，用稚嫩詮釋著青春的不羈，懂得了黛玉與《簡愛》的不同，想憑借著不顧一切，勇往直前的決心，告訴世人，90后的我們有夢想，有似火一般的年紀。
習慣晚睡，永不言棄。眼底的黑色淡紋，昨夜挑燈的情景，手里緊攥的物理習題，化學方程式，是我們花一般年紀里濃抹重彩的一筆。
化學老師說“明礬可以沉淀雜質”，那我們是不是也可以用明礬凈化青春，只留下快樂，趕走憂傷�！盎瘜W反應可以生成新的物質”那青春便如化學反應一般，蛻變了另一個全新的我們，堅韌，勇往直前。
不是不憂傷，不是不難過，只是因為我們的雙肩背負了太多，沒有選擇的去堅強，去勇敢，去拼搏。
老師眼里寫滿的失望，我們開始心慌。想說，我會勇敢的堅強。想說，我會盡力讓你們看到成功的希望。我們有夢想，想觸碰時間的彼岸。想站在云端，保護自己想保護的人。
路的前方，是嘲笑與不屑，是打擊和折磨。而我們就這樣一往無前的到來了。只因為要在青春里綻放一場煙花的絢爛。
不想用年紀束縛我們天馬行空的思想，我們想像魯迅一般可以借筆當作槍桿，我們想像易安一般做一次的選擇，我們想像李白一般“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們不想像海子一樣用懦弱成全命運的戲弄，用呼嘯而過的.火車結束原可以延寬的生命。我們想給青春出演精彩的舞臺劇，就算沒有觀眾也可以。
打馬而過的時間界限，想抓緊，想珍惜，想用有限的時間書寫一曲不凡的樂章。
三點一線的生活，枯燥的方式，忙碌卻有序的步伐，用前進的姿態(tài)走進青春。
不會因為葉落而悲秋，不會因為挫折而退縮。青春里，如果微笑，便一直保持吧。
青春不一樣的舞步，畫出精彩的瞬間。
初中生的作文 篇2
那天，秋雨淅淅瀝瀝，一大早，我們騎著單車向那片秋林出發(fā)了。遠處山如眉黛，眼前這一條瀝青的小路彎彎曲曲伸向遠方，由于這一場秋雨的滋潤，它看起來仿佛一條深色的圍巾纏繞在兩邊滿是豐收景象的田野間。雨越下越大，不經意的，我看見你濕濕的劉海下那一雙閃亮的眸子，還有你那略顯微紅的鼻頭，此刻的你，愈發(fā)像那雨中的薄荷，自有一種風姿綽約的美。本以為遇到這樣的天氣，一定會掃了你的興致，可是卻見你昂著頭，臉上掠過一種難得一見的微笑，腳下的車輪轉的飛快，我只好不甘落后的`趕緊趕上去。
天依然是灰蒙蒙的，向遠處的田野望去，灰黑色的天，綠中泛黃的叢林，金黃的田野，還有我們腳下這一條瀝青的小路，多么像一幅五彩的水彩畫啊，更兼秋雨霏霏，秋風送爽，這是一個多么醉人的早晨��！此刻，遠離了城市的喧囂，遠離了繁重的學習，遠離了老師家長的嘮叨，只有我們年輕的心伴著這醉人的秋景跳動。轉眼間，我們就來到了那一片秋林前，這里真美��！滿地的黃葉堆積，斑駁的老樹舉著他們的老胳臂老腿仿佛在歡迎我們的到來，空氣中氤氳著秋雨的清新，偶爾還能聽見鳥叫的聲音。沿著林間的小道，我們漸漸進入林中，一路上，腳底下窸窸窣窣的響，仿佛是踩在了棉花上。這時候雨漸漸的停了，于是我們四散尋找枯枝爛葉來點火取暖。更有好事者，早去人家地里掰了玉米來烤著吃，味道嘗起來那是別有一番滋味�；鹈玎侧驳赝细Z，我們的心也漸漸按捺不住興奮，于是就玩起了游戲，有丟手絹，老鷹抓小雞，也有倒貼人等等，同學們三五成群，男同學們有的在打撲克，有的在住迷藏；女同學們呢，有的在跳皮筋，有的在聊天，大家玩得不亦樂乎，就連老師也按捺不住寂寞，加入了我們的游戲。不一會，這一片秋林，竟成了我們的樂園，那樹上的鳥兒大概也會嫌我們擾了它們的清靜吧。
一直玩到晌午時分，大家都還意猶未竟，無奈路途遙遠，還要趕回去，我們這才告別了這塊樂園，依依不舍的離開。這真是一個美好的秋天的早晨�。�
初中生的作文 篇3
我的夢想每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。有一天晚上我做夢想著、想著，我終于當上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進教室，看著同學們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問的同學細心講解。同學們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長輩，而且還把我當成無話不談的`朋友，甚至有些不愿和父母、同學說的小秘密也會向我傾訴。
一次單元測試結束后，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了“53”分。我把那個同學叫到了辦公室，對他說：“你來找找原因，為什麼會考的這麼不理想，是不是這部分知識沒有掌握？”同學低著頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動著�？吹剿胝f又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對他說：“別怕，老師知道你是一個愛學習的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來解決�！蓖瑢W抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比信任地看著我說：“老師，其實我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點記不下來，愈積愈多，所以好多內容我都不理解�！敝懒怂膯栴}所在，我笑笑對他說：“不怕，從明天開始你每個課間都來我辦公室老師來幫你補課并幫你提高寫字速度�！�
就這樣過了兩個多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長還特意前來對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。在學習上我嚴格要求他們，但在生活上我無微不至地關心他們。
一天下課后，一個同學來到我面前說：“老師我不太舒服�！蔽亿s緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長打了電話，然后急忙帶他去了醫(yī)院。經過醫(yī)生的詳細檢查是受涼了，沒有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時，孩子的家長也趕來了，并對我連聲表示感謝。高鑫高鑫。這時，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽說：“快起來，該吃早飯了�！�
我揉了揉雙眼，極不情愿地爬起來，而我的思緒還停留在講臺上，停留在我的學生中。我想：我一定會讓我的夢想成為現(xiàn)實的。
初中生的作文 篇4
時光點點流走，留給我們的時間已經所剩無幾了，回想當初剛踏進常外的時候，我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應這個環(huán)境，這個和諧的班級，當這些我們面臨分班。初一，從來沒有想過以后的'打算，自己總是過得渾渾噩噩，對于這個新的環(huán)境。新的班級，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心，以至于讓我無法好好的學習。
初三，比較懂事，想要改變，所擁有的惡習，以至于讓我初二無法改變，無法自拔依舊如此。初三，是一個重要的年級我們所有人都要面臨著開學以及離別，我舍不得。我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題，我也不例外但是我們要笑著面對。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長大成人。
我的朋友。我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰(zhàn)過，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時候，你會伸出援手協(xié)助我。
初中生的作文 篇5
男孩的窗外，草地與圍墻邊，一枝含苞待放的花骨朵迎風招展著�！稗Z隆隆”一聲響雷，男孩一驚，從夢中醒來，揉揉雙眼，窗外已是水天相接�；ü嵌湟睬那牡鼐`放了……
花篇(一)
剛才還是瘦小的花骨朵，這會兒已經完全張開了臂膀，可是雨好大，砸得它有點痛。它剛想把手臂縮回來，卻看見一只無家可歸的小螞蟻。于是它伸長臂膀，對小螞蟻說：“快過來吧，到我的身體下面，你會舒服一點的`�！毙∥浵伕屑さ乜戳丝椿▋海氵M這個遮蔽風雨的港灣。
人篇(一)
男孩已經漱洗完畢，在看電視了�！敖裉煜逻@么大的雨，媽媽不會送早飯來了，上網買一份吧�！蹦泻⑦@么想著，便關上電視來到電腦旁。嗬，一口氣點了不少。這是他一個人的房間，因為要中考，父母給他在外面租的。每天，媽媽都會送早點來�！岸 恪遍T鈴響了。“什么人?精彩的電腦游戲才剛剛開張，就來打擾。”門外是媽媽，己經全身濕透，手中還有一個飯盒。男孩一面拿過飯盒，一面把媽媽扶進屋來，心里卻想：“誰吃這個呀!”可又怕媽媽知道自己的心思，就說：“媽，您真是太辛苦了，這么大的雨還送飯來。瞧，全身都濕了。哎呀，您看這天，好像雨要越下越大了。我這兒有傘，來，我送您……”
花篇(二)
花兒已經有好幾瓣被雨打落了，深深地嵌在泥里，可它的身體下面另是一番景象：小螞蟻、小西瓜蟲，還有小蘑菇……“轟——”又一聲巨響，排山倒海，花下的小家伙們一個個嚇得直發(fā)抖，花兒也嚇了一大跳，但很快就鎮(zhèn)定了。它對小家伙們說：“別怕，別怕，雨就快停了……”其實，它比誰都清楚，雨，正越下越大……
人篇(二)
剛送走媽媽，就有人上門送早點了。那香噴噴的炸雞腿味滿屋子飄，男孩狼吞虎咽地啃完炸雞腿，眼睛又盯住電腦。窗前桌子上有一只飯盒，孤零零地躺著。
尾聲
雨停了。一個小女孩跟著媽媽走過那片草地，她向邊上的屋里張望，看見那只飯盒和電腦邊的男孩，羨慕地對媽媽說：“那個大哥哥好用功呀，好像早飯都沒吃就學習了�！碑斔齻冏哌^那朵被風雨打殘的花兒時，小女孩皺了皺眉頭說：“媽媽，這朵花好難看!”……
上帝好像又與“對婆婆”和“錯公公”開了一次玩笑。
初中生的作文 篇6
親愛的卜老師：
你好！我以前對語文毫無興趣，寫作文感到煩惱，聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來，第一次聽了你的語文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉成了喜愛。
記得第一次上你的語文課的時候，我仿佛進入了另外一個語文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個月，老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上，我一項一項地把作業(yè)“解決”了，最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課，我急于做語文作業(yè)，時間一分一秒地過去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題，誰知，意想不到的事情發(fā)生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學們都一窩蜂擁擠在門口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上，語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來，我在課室里找了大半天都沒找著。隨后，語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長？想到著兒，我便感到害怕。來到語文老師面前，我看著他那嚴肅的表情，便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭，輕輕地跟我說：“怎么沒做語文作業(yè)，還不“補” 回來？”我心想：語文老師是不是傻了？我拿起語文作業(yè)便走回教室里……
卜老師是您，帶我們遨游語文世界；是您，教會了我們人生哲理；是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的.心，不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求，還飽含了對我們的寬容和無私的愛。
謝謝您，卜老師！
此致
敬禮
您的學生xxx
初中生的作文 篇7
瞧，這雙漂亮的運動鞋，天藍色的底色，鞋邊一對漂亮的白色翅膀，鞋上帶著零零星星的花紋，穿進鞋，腳底溫暖而舒適，一雙小小的運動鞋，蘊含著媽媽多少的愛�。�
期中考試成績出來了，我再次名列前茅，回家的路上，我的心里甜滋滋的，因為媽媽的一個承諾，她說過，只要我努力取得好成績，就獎勵我一雙我夢寐以求的運動鞋。
“媽媽，看，我的成績出來了，99分，怎樣，你要履行你的承諾了吧！”媽媽笑吟吟的，說：“好好好，給你買！”第一天早晨，我起床，桌上什么也沒有�！皨寢尯苊�，一定是不小心忘記了！”我安慰自己道。
第二天，我再次興沖沖地起來，可結果仍舊令我大失所望，桌子上空空如也。第三天，我?guī)е詈笠唤z希望起床，可是，桌子上仍舊不見我的運動鞋。我的心情失落的如同此刻灰蒙蒙的陰天，我再也壓抑不了積壓在心底的怒氣，氣沖沖地充進廚房質問媽媽：“你什么意思��？不是說好給我買運動鞋的嗎？哼，我早該知道了，你就是個騙子，說話不算話的人！我恨你！”我像放連珠炮似的亂說了一氣。
媽媽拍了拍腦袋，一臉懊惱：“寶貝，真的對不起啊，媽媽最近真的很忙，忘了你的運動鞋，別急，媽媽這就出去給你買！”說著，媽媽轉身，拿起一把有些破爛的`雨傘，“你……干什么拿一把壞傘！”“雨不大，媽媽沒事，那把新買的雨傘你等會兒上學要用呢！”媽媽急匆匆地換鞋，準備出門，突然像記起了什么大事折回來，溫柔地說：“孩子，餓了吧？飯菜已經在鍋里熱好了，你不用等媽媽，趁熱吃，還有，在家別去弄那些電器，小心手，還有記得……”
“夠了！快走吧！”我不耐煩地打斷媽媽，可一看到媽媽眼底的痛苦和失落，我就十分后悔，媽媽已經跨出了門，我大喊一句：“等一下，我跟你去！”“不用不用，你快吃飯吧！”‘我就要去！”，媽媽沒法，只得帶上我。
路上，雨越下越大，媽媽不住地將雨傘往我這邊移動，我一滴雨沒淋到，可一看媽媽，她的左半身幾乎全濕透了，媽媽不停滴打著哆嗦，我將雨傘挪過去，“沒事，媽媽不冷，你可千萬不能感冒了，馬上就要考試了！”
鞋店里，我看中了一雙擺放在架子上的天藍色運動鞋，式樣別致，很合我的意。媽媽立刻叫來服務員，“你好，請把這雙鞋那下給我女兒試試！”我穿上鞋走了幾步，感覺不錯！媽媽又摸了摸那雙鞋的質量，叫來了服務員，“這雙鞋我買了，請問多少錢！”“這是我們店里銷售最好的一款鞋，不貴，180元！”我聽了，差點懷疑耳朵出了問題，媽媽的身體也一震，可是僅猶豫了幾秒，媽媽就忙不迭地掏錢，我趕忙上前去：“媽媽別買，太貴了！”“傻孩子，運動鞋是要經常穿得，當然要買質量好的！別怕，媽媽帶著錢呢！況且，這是媽媽說好要給你的獎勵�。 眿寢屢呀浉读隋X，笑瞇瞇地將鞋子放在我的手上，可我卻覺得這雙運動鞋有千斤重，怎么也高興不起來。媽媽平時，連一件像樣的大衣都不舍得給自己買，而買我的一雙鞋子，就用了180元，我的鼻子一酸，猛地抱住了媽媽，熱淚盈眶……
愛的運動鞋，滿滿的都是媽媽深沉的愛��！
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