初中的作文(匯編6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
變了！變了！我的家鄉(xiāng)換上了新面貌，就像一只展翅高飛的大鴻鷹。太陽還在周而復(fù)始旋轉(zhuǎn)著。昨天，今天，明天的太陽，在我們眼里怎么會(huì)有什么異樣呢？可是，就在這一剎那間，家鄉(xiāng)變了。這變化是那么迅速而微妙，迅速得令人驚異，微妙得令人難以體察…現(xiàn)在，家鄉(xiāng)呈現(xiàn)出嶄新的畫面。從前那一條條崎嶇不平的羊腸小道變成了四通八達(dá)的柏油馬路，昔日矮小、破舊的瓦屋泥房也變成了高樓大廈。各種交通工具穿梭如飛；路兩旁則是挺拔、蔥郁的梧桐，那般魁梧，就像保衛(wèi)邊疆的士兵；綠化帶、健身區(qū)?噴水泉?應(yīng)有盡有；垃圾漂浮的河溝已變成寬敞的河流；美麗的街頭花園比比皆是…如今，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的溫馨幸福的家。
在我印象中最深的是那條蜿蜒流淌的河流。她雖沒有桂林山水的甲天下；也沒有廬山瀑布的氣勢(shì)磅礴；但她是那樣的淳樸。她—就是環(huán)城河。清澈見地的河水在陽光照耀下波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊碧綠的翡翠，讓你覺得她是那么地輕柔、可愛。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪，原來是調(diào)皮的魚兒在吐著泡泡，只聽“啪”的一聲，一條小魚跳出水面又鉆進(jìn)水里去，使河面平添了幾分生氣。每年春夏之際，岸邊都會(huì)呈現(xiàn)出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色，吸引了許多游人駐足觀賞。。柳樹姐姐耷拉下細(xì)長的枝條，在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長發(fā)。不禁想起了快炙人口的絕句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”扇形的合歡花爭(zhēng)奇斗艷，好象在互相媲美；微風(fēng)襲過，誘人的清香撲鼻而來，令人神清氣爽，引得一群群蝴蝶翩翩起舞，那舞動(dòng)的色彩更為其點(diǎn)綴得令人眼花繚亂，美不勝收。此情此景，就像是走進(jìn)了動(dòng)人的畫卷，使人深深的陶醉。夜晚，河面顯得分外寧靜，微風(fēng)吹過，河邊路燈的倒影宛如游動(dòng)。此刻，我心潮起伏，我又仿佛看見了她美麗的、充滿笑容的臉龐，聽見了她溫柔激動(dòng)的聲音：“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，是你們改變了我的生活，讓我的生活又變得絢麗多彩。”
萬得福廣場(chǎng)是一個(gè)繁榮的鬧市區(qū)。每當(dāng)夜幕降臨，寬敞的`馬路兩旁華燈初上，燈火輝煌,這兒成了燈的海洋,光的世界。霓虹燈,拱形燈,廣告燈,爭(zhēng)相輝印,萬紫千紅.與春風(fēng)沂水的射燈交織在一起,簡直就像仙境一般。令人賞心悅目。燈光如同顆顆璀璨的明珠,把上海南路裝扮得如同天上的瓊樓玉宇,分外妖嬈.人們?nèi)宄扇?盡情地在漢白玉石橋上談笑風(fēng)生,嬉戲玩耍，好不愜意！
沭陽的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。當(dāng)你參觀了茁壯成長的工業(yè)園區(qū)時(shí)，更加感到宿遷在探求一種現(xiàn)代化的新路數(shù)。一座座新建起的工廠，一家家新的企業(yè)，根據(jù)各種科學(xué)的論證，特別是考慮生態(tài)的平衡，合理地分布在各自有利于自身生存和共同發(fā)展的方位；我們所看到的那些合資、獨(dú)資經(jīng)營的企業(yè)和大、小型民營企業(yè)的布局，都充分反映出具有一種遠(yuǎn)大目標(biāo)的戰(zhàn)略思維。
科教興國戰(zhàn)略，在這里已經(jīng)不是一句空話，小小的沭陽城居然有了自己的高
等學(xué)府———我們親眼看到一座頗具規(guī)模的宿遷師范學(xué)院拔地而起。這是一所由江蘇省多個(gè)名牌大學(xué)合辦的綜合性大學(xué)，望著那一排排嶄新的宿舍，挺拔的教學(xué)
樓，遼闊美麗的校園和寬廣的操場(chǎng)還有和來自全國各地的朝氣蓬發(fā)的莘莘學(xué)子，令人很難想象這里曾經(jīng)是貧瘠的蘇北小城。
此時(shí)此刻，我心潮滂湃，家鄉(xiāng)的巨變真是“改革春風(fēng)吹大地，城市舊貌換新顏�！迸笥褌儯娴男】瞪鐣�(huì)的藍(lán)圖已經(jīng)繪出，進(jìn)軍的號(hào)角也已經(jīng)吹響，一路上有你、有我，讓大家一起努力，用知識(shí)和才能為我們添上有力的翅膀，去擁抱幸福美好的未來！將家鄉(xiāng)建設(shè)的更加蓬勃向上！
初中的作文 篇2
太多的目光盛開在我的生命中，那些目光如晨曦，照亮了黑暗，伴我成長！
幫助你度過困難的，往往是朋友的目光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的項(xiàng)目是接力，但在接力的時(shí)候不小心摔倒了，我沮喪地回到班級(jí)，我的好朋友連忙過來說：“你沒事吧？哪兒破了沒有？”我看著她不禁熱淚盈眶，只是搖了搖頭。她并沒有埋怨我，而是用擔(dān)憂的目光對(duì)我說：“別哭了，比賽輸了，沒關(guān)系。努力了就好！”
友誼是向日葵，她的目光熱烈而奔放，它會(huì)在你失敗時(shí)給你向上的溫暖。
生活中必不可少的就是母親的目光。小時(shí)候，我在廣場(chǎng)上練習(xí)騎車屢次失敗，我火冒三丈地扔下車子氣憤地坐下。媽媽用鼓勵(lì)的目光對(duì)我說：“騎車需要耐心，騎車時(shí)也要看路，找好平衡，多嘗試幾次就好了。寶貝，加油！”望著母親期待的目光，我又重新鼓起了勇氣。經(jīng)過多次努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
母親是大樹，她的目光溫柔而細(xì)致，它會(huì)在你煩躁時(shí)給你一抹清涼。
學(xué)習(xí)生涯離不開老師的目光。上課了，雙手不由自主地伸向書桌，目光游離，那里有我最愛讀的小說。正當(dāng)我低下頭時(shí)，老師輕輕地走到我的'身邊，摸了摸我的頭：“剛才講的那道例題，你聽懂了嗎？”看著老師那慈祥的目光，我羞愧萬分。
老師是園丁，她的目光堅(jiān)定而優(yōu)雅，它會(huì)在你彷徨時(shí)堅(jiān)定你前行的腳步。
愛的目光也許就是一瞬間，卻讓我倍感親切！無論目光是警告，是溫柔，還是勸說，都來自于愛，在愛的目光下，我會(huì)努力，堅(jiān)持與拼搏！
初中的作文 篇3
當(dāng)你還驚異于道路兩旁多了的單車，體育場(chǎng)中整齊排列著的籃球，和那些手機(jī)中琳瑯滿目的軟件時(shí)，我們已經(jīng)跨入了“共享時(shí)代”。
許多人因此而欣喜，也會(huì)因此而抱怨，但更多的是一種改變，對(duì)生活的改變，對(duì)態(tài)度的改變。
當(dāng)我騎上共享單車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了圖書館的大門口時(shí)，驚異的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)早在民國時(shí)期就存在的了的地方，又在這個(gè)“共享時(shí)代”，被重新認(rèn)可。
很長一段時(shí)間，當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面竟是寂廖無人。人們熱衷于擁有屬于自己的圖書，卻把這些開放與大眾的圖書館淡忘。人們不喜歡那種在規(guī)定期限內(nèi)需結(jié)束的閱讀，而是享受一個(gè)人在家，喝著熱茶，休閑的閱讀，我們似乎忘卻了他們的`存在，但他們一直都在。
共享時(shí)代的開啟，改變了許多人對(duì)自己的所有物的認(rèn)識(shí)。人們開始在嘗試著去共享，去思考，思考自己的生活，思考自己對(duì)待那些公共物品的態(tài)度。這是起，當(dāng)我再一次走進(jìn)圖書館，人，又多了起來。人雖多，卻多而不亂，多而不雜，有條不紊。讀者與工作人員輕聲交談，有時(shí)，連去洗手間都是踮著腳尖。邁著小快步，匆匆而過。人們又開始了共享。一個(gè)人靜靜的坐在偌大的圖書館，身邊有無數(shù)熱愛閱讀的人們陪伴，即使是陌生人，不論那女老少，貧窮或富有。沒有言語上的交流，卻共享著讀書的樂趣。
走到書架前，高低不平，卻羅列清晰，書是巨人，人像是一葉行舟，每當(dāng)你從書架抽取一本書，就像是汲取著營養(yǎng)的樹苗，等待成長。從容的坐下，似乎忘卻了時(shí)間，不在乎。人們重新回到書中，用著最輕柔的動(dòng)作，小心翼翼的翻過，大家都似乎擁有著一種不不約而同地默契，不去刻意的損壞，卻在不禁伊間。用自己的雙手，去保護(hù)書本，為下一位閱讀者，提供最舒適的文字。這，就是共享的態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度。
圖書館中的書，比起自己在書店中買的書，擁有著更多的故事。它們或許看起來并不煥然一新，但每一個(gè)略微上揚(yáng)的書角，一個(gè)被不經(jīng)意間用鉛筆做的記號(hào)，都是在它聆聽過每一位讀者的內(nèi)心后留下的痕跡。當(dāng)你翻閱到你喜歡的那一段時(shí)，你或許會(huì)慶幸‘世界上竟有人擁有著和我相同的想法’。我們開始改變，改變掉過去一個(gè)人閱讀書卻無法說出自己的感受，改變掉眼中只有自己的思想，當(dāng)所有人都在圖書館中，讀到情深處，這里便擁有著書店里任何一本書都無法比擬的知識(shí)，會(huì)集著無數(shù)人在經(jīng)歷風(fēng)雨后的思考，又傳播了多少令人觸動(dòng)的故事。
我們也許會(huì)與志同道合的人擦肩而過，但在共享著的圖書館，我們的思想便會(huì)碰撞，會(huì)有“相見恨晚”之感。這就是共享的魅力。
無論是單車，是籃球，還是那一本本成為無數(shù)人的精神糧食的書籍，在這個(gè)日新月異的大千世界中，人們開始享受著共享的味道，開始感覺這些過去被人們藏在角落里的東西，因?yàn)楣蚕�，是一種生活，一份態(tài)度，一種改變。
初中的作文 篇4
整天活在這個(gè)無聊的世界中，疲憊時(shí)時(shí)將你我圍繞，你是否有時(shí)感到自己象一根繃的緊緊的弦？
有時(shí)這種感覺是自己造成的：心里的壓力，父母的不理解，朋友之間的誤會(huì)。。。。。。有時(shí)這種感覺是環(huán)境帶來的：自己的處境，家庭的環(huán)境等自己都無時(shí)無刻無法心靜，但，自己內(nèi)心是否如海洋一樣都將那些瑣事所接納凈化呢？當(dāng)然不會(huì)。這僅是我的答案。
某天，周杰倫一首《斷了的弦》給了我新的體會(huì)。“我突然釋懷的笑笑聲盤旋半山腰，隨風(fēng)在飄搖啊搖來到你的面前繞”這來自遠(yuǎn)方的笑聲是喜悅的還是悲哀的？這還得問問我們的心情。樹葉枯黃靜靜飄落，秋雨綿綿寒意繞人，這，是喜悅還是悲哀？白雪飄飄似一夜間萬世之花盡落，這，是喜悅還是悲哀？
當(dāng)然，這些并不都是悲哀。葉的.落是為來年新生，它們的墜落是來年新芽的浮現(xiàn)，這又何常不是一種另樣的喜悅？自天而降的雪白天使是為年末世界凈化而來，我們又怎能不會(huì)感到一種新鮮？但，我們又怎樣使自己心情好？心弦斷了又該如何接呢？你有你的方法，對(duì)，人人都有。不去聽，不去想，不去看，將自己的感覺麻痹，用自己的另一種感覺去感受，這是我的方法但我知道那并不是一個(gè)好的方法，腦際是黑的，容不下半絲光線，那時(shí)是自己最脆弱的時(shí)候，但同樣也是變得堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，過去也就過去了，接上斷了的心弦，“雖然再怎么接音都不對(duì)”但那又是另一種新感受了，這豈不是更好嗎？就這樣你的心弦還會(huì)斷嗎？
初中的作文 篇5
也許有必要重申一下我自己的存在和價(jià)值。
每一個(gè)人，都有其自身的價(jià)值。有的人，被人排斥，嘲諷，卻還是強(qiáng)顏歡笑融入進(jìn)去，包容了你一切錯(cuò)誤。而有的人，生來高貴，受人追捧，簡簡單單幾筆，就價(jià)值一字千金。自然，我是比不上的。但是但丁曾說過一句話:“走自己的路，讓別人說去吧。”我就是在走我自己的路，盡管一路磕磕絆絆，我都相信，金子總有會(huì)發(fā)光的一天。
卻有些人，生來就是破壞別人的價(jià)值的。一個(gè)人，簡簡單單的走自己的路，寫自己的文章，展示自己的'風(fēng)采。那個(gè)人呢，不停的為你招黑。盡管累得筋疲力盡，被人從尊重變成貶低，你還是要笑著活下去。不管我怎樣，是高貴還是卑微，都是我。
常常受過很多種傷害，被人施加以壓力，冷落，孤立。每一次面對(duì)誰不都寬容的說“沒事”?誰都知道，“沒事”只是一種客氣的語言，一種人與人之間的禮儀。你常是不被人看好，努力想擺脫這種困住自己內(nèi)心煎熬的囚牢。你不管將來活得怎樣，都不會(huì)忘記這段黑暗時(shí)期。你走過來了，你就是成功者，你打退堂鼓了，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。
適者生存，不適者淘汰。話說難聽點(diǎn)，這是個(gè)人吃人的社會(huì)。我們都不相信事實(shí)，總是一味的遷就于那個(gè)和諧安寧的社會(huì)。勝者為王，為王的人，又是怎么能忘記自己一路走過來的艱辛和折磨呢?當(dāng)他們被人加黑，把他認(rèn)為是另一個(gè)出名的人時(shí)，不是自己一人默默吞下這口氣嗎？
我不愿活在別人的影子里。我想說，我是我，就如那些偉大出名的人，他們活出了他們自己。從前，總是會(huì)有誰對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)，“誒，你好像某某出名的人啊...”可是現(xiàn)在，換到別人指著他們說“誒，你就是那誰誰誰嗎？哇你好出名...”他們一臉的風(fēng)輕云淡。從前的嘲諷變成如今的恭敬，都是些阿諛奉承之輩。拿出實(shí)力，證明自己，才是當(dāng)下重要之事。
不管別人怎么說我，怎么說“你像那誰”，都不必理會(huì)。你嘴巴商戰(zhàn)勝過他了，可是你的實(shí)力卻永遠(yuǎn)不被他佩服。這種勝利，我寧可不要。沒有成就感，空虛，毫無意義。
我是扶涼！也許很多人的筆名總會(huì)與我重復(fù)些什么，但是無所謂。有些人知道我，記住我，給予我鼓勵(lì)，我會(huì)感謝他們。但是，我想我應(yīng)該知道，既然不想活在別人的影子當(dāng)下，那就拿出你的市里來吧！也許有那么一天，你成功了，你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
初中的作文 篇6
這天五個(gè)手指沒事做，便決定在星期六下午舉行一個(gè)辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題就是:誰的功勞大，大家都盼星星盼月亮，終于盼到了星期六下午.
到了星期六下午，大家都準(zhǔn)備好了演講臺(tái)詞,首先大拇指上臺(tái)了，他穿著一身燕尾服，看起來真滑稽。當(dāng)他走上講臺(tái)，,另外四根手指都哄堂大笑。大拇火冒三丈說道：“你們不準(zhǔn)笑！”大家立刻都閉上了嘴巴。
大拇指拿起演講稿，只見演講稿皺巴巴的，大拇指開始述說自己的事跡。
“我覺得我的本事最大，因?yàn)樵谶@幾個(gè)指頭里，我最肯吃苦。比如拉胡琴，你們就只是按弦，而我卻要扶住琴身。水要噴出來，都是我抵著，你們哪個(gè)有抵住��？血要流出來，都是我使勁按住，重東西翻倒了，都是我使勁扳住，你說我的功勞大不大呀！”中指不服氣了：“誰說你的功勞最大呀，招待客人，你都跑到哪去啦？長得是我們之中最丑的，還敢說自己本事大，下臺(tái)吧！”
大拇指憤憤不平地走下了講臺(tái)。接著食指胸有成竹地走上了講臺(tái)，他并沒有拿著演講稿便開始講話：“我覺得我在你們中間的`功勞最大，因?yàn)槲译m然沒有大拇指干得吃力，但是卻比大拇指干得復(fù)雜，小主人寫字都是我推動(dòng)筆桿，遇到危險(xiǎn)的事，都是由我去試探或冒險(xiǎn)。你說我功勞是不是最大呀！我還很“機(jī)敏”，撥電話時(shí)、扳槍機(jī)時(shí)都必須請(qǐng)我，打算盤、擰螺絲、解紐扣都需要我。所以我是里面功勞最大的！”食指剛說完，大家又開始反對(duì)了，大拇指說道：“你長得也不比我好看，你的功勞也當(dāng)然不是最大的！”“你都不會(huì)招待客人！”“你都那么脆弱！”“你…….！”食指說不出話來了。中指把大拇指和食指分開，便上了講臺(tái)，中指清了清嗓子，說道：“我覺得我在你們中間功勞最大，首先我長得漂亮，然后我做出得貢獻(xiàn)也很多，我的發(fā)言到此結(jié)束！”中指剛說完，其它指頭都吵吵嚷嚷地，小指說道：“胡說，你每次雖然都好像有做貢獻(xiàn)，當(dāng)我們?nèi)椭鷷r(shí)，你就退到一邊去了，你就是出工不出力！”“對(duì)，說得很好！”大家一起說道。中指垂著頭走下了講臺(tái)。
無名指突然說道：“其實(shí)我們功勞都一樣的，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，這樣才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難！”“對(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來！”大家齊聲說道
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
(經(jīng)典)初中的作文08-19
初中作文（精選）08-23
(經(jīng)典)初中作文08-25
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19