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初中的作文

時間:2024-03-01 09:31:17 初中作文 我要投稿

初中的作文7篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文7篇(優(yōu))

初中的作文 篇1

  稻草人小麥,是我最好的朋友,而我,是一座深受農(nóng)民們喜愛的獨木橋。全身紅通通的我,從不曾把這件紅T恤脫掉,因為,這件紅T恤是村民們付出無數(shù)心血為我編織的。

  美麗的溪水從我腳下流過,熱愛旅行的小魚,是我兒時最好的玩伴;蒼翠的樹林中,總會出現(xiàn)稻草人小麥的身影,我常常將心中的喜、怒、哀、樂訴說給他聽。他總是靜靜的傾聽著;他的沉默給我很深的安全感。

  雖然每天過著遙遙晃晃的日子;雖然人們天天在我身上踩來踏去,可是,我為大眾服務(wù)的精神卻是一點也沒減少,但是,一些沒公德心的人,常常帶著小狗,在我身上大便,又我身上刻下“到此一游”,但一到了夜晚,美麗月亮姑娘都會出來安慰受委屈的我。

  有一天,發(fā)生了一件恐怖的'事情,因為,來了群不速之客-白蟻,它們開始啃食我的身體,把我的T恤咬破了!把我的皮也咬破了,終于,我病倒了,身體周圍被圍上黃色的布條,過了五天,工人終于又把我修好,村民也重新為我縫制新T恤。

  經(jīng)過這件事,讓我深深的感受到村民對我的喜愛,我一定會努力為大家服務(wù)的。

初中的作文 篇2

  從上海世博歸來,我的腦海里回現(xiàn)的并不是各個展館的風(fēng)采,而是志愿者溫暖的笑容和親切的問候。

  去世博的第一天早上,我換乘了一站又一站的地鐵才到耀華路。第一次坐地鐵的我不知如何出站。眼看著分針越跑越快,世博園區(qū)快開園了,而我卻像只無頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)。突然,一個微顫又爽朗的聲音讓我豁然開朗:“要去世博6號門的請往這兒走!”我循聲一看,竟是幾位年近古稀的老奶奶!只見她們雙鬢已白,背有點兒微駝,但她們還是笑吟吟地為路人指路,絲毫看不出她們已快七十歲了。我給了老奶奶一個甜甜的笑,我想,現(xiàn)在她心里一定和我一樣暖。

  記得在世博園的“城市地球館”內(nèi),我和爸爸媽媽走散了。我從一個區(qū)域跑到下一個區(qū)域,再從下一個區(qū)域跑到另一個區(qū)域……跑來跑去,卻始終找不到家人。我臉上鎮(zhèn)定自若,但心里不安得很:天哪,我該怎么辦?怎么才能找到爸爸媽媽呢……身邊的人走了一批又來了一批,許多孩子和爸爸媽媽邊走邊笑。夾在熙熙攘攘的人群中,我的鼻子不由自主酸了起來。綠!生氣蓬勃的'綠!噢,志愿者那鮮亮的綠色制服——我仿佛看到了希望的曙光。對,找志愿者!可是,萬一他不理睬我呢?最終,對爸爸媽媽的想念戰(zhàn)勝了膽怯,我走上前去,用細(xì)小的聲音問道:“叔叔,我和爸爸媽媽走散了,您的手機可以借給我聯(lián)絡(luò)一下嗎?”我忐忑不安地等待著叔叔的回答。“噢,找不到爸爸媽媽了是嗎?可以,當(dāng)然可以!我來幫你按吧!”叔叔笑著掏出了手機。我懸著的心總算放了下來。手機通了,爸爸焦急又生氣的聲音立刻在電話里響起了,聽著多親切呀!然而,爸爸因為又急又氣沒說清地點,我跑了一通,還是找不到他們。叔叔第二次幫我撥通了手機。“在車那邊,有個傘的!哎呀,你說得那么亂,她哪懂……”媽媽搶過電話大聲喊道:“在出口!出口!找我們!”“哦!”我把手機還給了叔叔,剛想說聲謝謝,他轉(zhuǎn)身又去忙碌了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我看到了一種別樣的美。

  每天從世博會晚歸時,我都拖著疲憊的身軀走向出口,累和困襲擊著我,讓我無心欣賞上海美麗繁華的夜景?斓匠隹诹,一陣陣溫暖的歌聲包圍著我!疤鹈勖郏阈Φ锰鹈勖,好像花兒開在世博里……”“祝您晚安,祝您晚安,讓那快樂永遠(yuǎn)在你身邊……”原來是上海理工大學(xué)的哥哥姐姐們。歌聲雖算不上美妙,但猶如一輪暖洋洋的太陽,讓夜晚不再寒冷。在歌聲中,我不僅聽到了溫暖,更聽出了一種別樣的美。

  “世界在你眼前,我們在你身邊!边@是志愿者制服上的一句話。正是這些可敬可愛的志愿者,世博會才能如此精彩,如此美好。他們是平凡的,卻因奉獻(xiàn)有了一種別樣的美。

初中的作文 篇3

  在 這個世界上愛有太多太多的形式:母親對孩子噓寒問暖,是一種愛;朋友之間信任的微微一笑,是一種愛;老師對學(xué)生關(guān)懷備至,也是一種愛。

  “教師是天底下最崇高的職業(yè)!”這是一位名人說過的話。

  老師就像落花生一樣,把自己的學(xué)生深深的裝在心里,對學(xué)生嘔心瀝血的獻(xiàn)出了一切把最美的禮物—知識,送給每一個學(xué)生。家長。社會。國家。

  老師愛我們更愛她的事業(yè)。他(她)們從來不請假。他(她)們晚上辛辛苦苦的寫教案和批改作業(yè),白天給我們講課;他(她)在自己的崗位上堅守著,嘔心瀝血,為的是讓我們有一個美好的未來;他(她)默默的奉獻(xiàn)著,傾盡全部心血,盡心盡力的.哺育著我們!送走了一批畢業(yè)生,又迎來一批新生,操勞辛苦,然而他(她)們毫無怨言。如今桃李滿天下了而他(她)們?nèi)匀辉谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)著,為祖國輸送著一批又一批的棟梁之才。每天老師都睡的很晚。我總想對他們說:“關(guān)燈休息吧,老師”但我又把話咽了下去,因為我知道不完成工作,老師是不會放下手中的筆的。

  漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說出來的這句話:“老師,謝謝您!卑!您笑了,您笑的那么甜,那么和藹,那么慈祥。“老師身體要緊,您該回去休息了!蹦鸀槲覀儎诶哿苏粋晚上了。

  “老師,謝謝您!”這身音在寧靜的夜空里回蕩。

初中的作文 篇4

  在這段時間里,回家只是在房間里低頭寫作業(yè)。即使我只要稍稍一抬頭就可以看到窗外那幾番秋色,我也不屑了。真的,好久沒有通過那扇窗仔細(xì)看看了。不過在忙碌的氣氛里,那些靜止的草木在我眼中又有什么意義呢?似乎那窗的用途跟著歲月老去了,直到……

  不知從什么時候起,每到晚飯時分總能從窗外傳來“夭夭,夭夭……”的聲音,有老人的音色,也有中年人的音色。雖然聲音來自于不同的人,但每一個人的`聲音中都充滿著期待和開心。于是,我停筆等待,等待那個回應(yīng)聲。心里琢磨是哪個幸福的小天使有那么多人親切的呼喚,她的親人又是每天帶著怎樣的表情停駐窗外呼喚她動人的名字的呢?正在我沉淪在小小的疑惑當(dāng)中時,從窗外飄來了一串稚嫩的叫喚聲,似乎正催促著樓下的人趕緊上來。即使只是呀呀幾句,但樓下的人

  卻似乎理解其中每一個音調(diào)代表的意思,隨而就聽到那加快的腳步聲。隨著聲音消失,我忍不住微微一笑,可當(dāng)我抬頭看向窗外時,才發(fā)現(xiàn)人事已了。

  但我沒感到什么后悔,因為我知道明天,后天,大后天同樣的聲音還會出現(xiàn)在窗外。只是我感到有一點懷戀。以前這樣的呼喚聲也同樣出現(xiàn)在我的窗外,但這是小時候的事了。聲音來自我的父母,我又何嘗沒有使用過這帶著稚氣的應(yīng)答聲呢?只不過現(xiàn)在再張口也已經(jīng)找不回那種感覺了。以前,我愿意天天趴在靠窗處?赐饷婺切淠镜淖兓,更重要的,是盼著那熟悉的聲音。但又似乎有些諷刺,就連自己都不知道窗外那些屬于我的聲音從什么時候起就消失了。如果讓我估計一段時間,那或許是我第一次讀懂成長這個詞時開始的。

  也許每個人的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲音,只是現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。雖然窗外的聲音的有無并不會真正影響什么,但讓它泛黃還是讓我不舍。

  現(xiàn)在又是晚飯時分了。聽,那窗外的聲音又準(zhǔn)時響起了。

  我不禁為那位夭夭感到酸楚,因為幾年后她窗外的聲音也會同樣變皺泛黃;蛟S到時候她也會像我一樣聽著別人的呼喚聲,而內(nèi)容卻不屬于自己。

  或許這就是成長,帶著一點點酸澀和那到了以后才能解開的點點煩惱。

初中的作文 篇5

  “父親”,一個神圣偉大的詞語,父親如山是我堅實的后盾,父親如風(fēng)吹走我所有的煩惱,父親如燈照亮我前進(jìn)的道路,父親如泉滋潤我的心靈,從小父親就是我的依靠。

  小時候我總是在父親的臂膀上眺望遠(yuǎn)方。

  以前父親總是讓我騎在他的臂膀上,父親的.臂膀就像是我的專座一樣,只要到人多的地方父親就會讓我騎在他的臂膀上,避免我讓別人擠到,那時我就騎在父親的臂膀上俯瞰洶涌的人群。

  記得在我第一次上學(xué)的時候,我哭鬧著不肯去學(xué)校,父親把我?guī)W(xué)校之后,我哭鬧著不肯去上學(xué),父親就把我?guī)У教锢锩孀屛艺驹诹胰障驴锤赣H干活,時間一點點的過去,終于太陽落下啦,父親也準(zhǔn)備回家啦,我默默的跟在父親后面,時不時抬頭看一眼父親,父親并沒有和我說話。回到家后父親讓我坐在沙發(fā)上,父親脫掉鞋子后我很清晰的看到父親的腳上長出了好幾顆血泡,頓時我流下了眼淚。

  第二天早上父親很早的把我叫醒,讓我和他一起去干活,我哭著說“爸爸,我想去上學(xué)!备赣H的嘴角揚起了一絲的笑容,當(dāng)天下午父親再一次讓我騎上他的臂膀把我?guī)チ藢W(xué)校。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)很久沒有騎在父親的臂膀上了,父親也已經(jīng)兩鬢斑白,父親原本高挺的臂膀也彎下了。

  “父親”,一個多么偉大的詞語啊,父親就像是我在黑暗中的指明燈;父親就像大山是我堅實的依靠。

初中的作文 篇6

  天微微亮,地微微涼。初升驕陽的微微陽光鉆入我朦朧的醒眼,我打開窗簾與新日的破曉深情擁抱。

  戴上耳機,拿好牙刷,端起水杯,“Come some music!”便開始了很帶節(jié)奏的洗漱。一首歌的時間后洗漱完畢。繼續(xù)戴著耳機,嘴里咿咿呀呀個沒完,獨自醉心于音符之間。憑他外界如何喧囂,我獨享這份愜意的美好。我不與時間爭!

  整頓完畢,便與好友不約而同地與溪邊會聚。清涼的溪水緩緩流過平沙,不時濺起微微的水花。青鳥的歌聲不曾沉浸,時時在空中盤旋回響。我們將各自的漁桿固定在崖上,上好食餌,將魚鉤扔向較緊的溪潭,卻再也無從理會。而是溪邊翻一翻蝦蟹,尋尋青筍嫩竹,繼而步入山徑,尋食野果,聽聆微風(fēng)輕輕拂過樹葉,發(fā)出陣陣“沙沙”。好玩的我們?nèi)圆煌鼉簳r的本性,見到枝干豐富的樹就想與猴比高低?涩F(xiàn)在的一把“老骨頭”時不時就讓初生的嫩枝夭折,自己也摔個不輕,爬起來,拍拍衣袖,擦一擦嘴角的泥濘——仍笑著上路。我不與地爭!

  恰遇林間精靈——小松鼠。剛一見面,就像丟了魂似的疾跳而走,只剩下它沿途觸碰到的'灌木仍微微搖晃。我與好友相視一笑,無奈雙手一攤,搖了搖頭。越往深林中走,樹葉越是濃密,顏色逐漸由青綠轉(zhuǎn)向暗綠,不時的小鳥低吟也漸漸褪去,空氣中越發(fā)陰森,樹枝間的排布也逐漸雜亂。心頭涌上一股不安,我們放緩了腳步,直至遠(yuǎn)方無盡處一聲高亢尖銳的鳥鳴,驚煞了清幽的森林,我們止住腳步,仰望一眼天空才發(fā)現(xiàn)不見了蔚藍(lán),幕上了黃昏……我不與天爭!

  收好漁竿,雖無果,但夕陽投下的光輝,鑄就的前方道路人相映成趣的兩個人影,也讓我們感到滿足。

  生活亦如此,沒有那么多的驚濤駭浪,狂風(fēng)暴雨鑄就的豐功偉績,永垂青史。只要有這份“無爭”,保持著平常心待萬物,尋求平凡中的滿足,愉悅。在歷經(jīng)千苦萬難之后,猛的一回頭,發(fā)現(xiàn)——生活,其實“無爭”就好。

初中的作文 篇7

  當(dāng)今社會怎么了?或者說是這個世界怎么了?小孩們都渴望成為一位大人,而大人們都希望返老還童,重新成為一個無憂無慮的少年,就如《圍城》一樣,自相矛盾,城中的人想出去,城外的人想進(jìn)來。

  記得在小學(xué)的時候我們嘟囔著作業(yè)太多,每當(dāng)這時班主任就對我們苦口婆心的說你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后就可以翹著二郎腿坐在辦公室里面吹空調(diào)了。以后就不用再寫這些卷子了,懵懂無知的我們把這些都當(dāng)真了。于是我們又渴望的成長。但在當(dāng)今社會的洗禮下,我們都一個比一個早熟,很快發(fā)現(xiàn)了問題。隨著步入初中作業(yè)越來越多,同時所需承擔(dān)的責(zé)任也更重了。

  我認(rèn)為這只是一個過度,只要越過了這片荒漠,將是一片綠洲,但不久后的一天我改變了看法。

  我不想長大,你們肯定都聽過吧。他也代表著大人想回到童年的愿望。那次我聽到大人們在談兒時的回憶。你們還記得當(dāng)初玩的那些彈彈珠,翻紙牌,跳花繩嗎?現(xiàn)在想想還真是回憶無窮,眾人都附和著是!是。∫晃豢赡苁且痛笮茇埍日l眼睛黑的叔叔說現(xiàn)在的我們天天趕業(yè)績趕不上還要xxx罵個半天還要扣工資,但又不能辭掉工作,還要靠那點錢來養(yǎng)家糊口。

  大人們一個個都想回歸兒童,過回那個無憂無慮無業(yè)績無責(zé)任的快樂生活。

  雖然這樣,但我還是不明白他們。他們想回歸兒童,我看是他們老師給布置的`作業(yè)太少了,不懂的我們。我認(rèn)為只要長大就能獲得他們那樣衣來伸手飯來張口,想旅游就旅游,想交朋友就交朋友的生活。

  而大人們想回歸我們從新當(dāng)回一個小無賴。做事不用擔(dān)心后果,有時還會被當(dāng)成小可愛。不會為了生活而做著那勾心斗角的事情,只需自己感到快樂就好。

  或許以后我會發(fā)現(xiàn)我和他們有同樣的思維,當(dāng)那萌萌的小朋友。

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