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初中生作文

時間:2024-02-28 11:49:49 初中作文 我要投稿

初中生作文【實用7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生作文【實用7篇】

初中生作文 篇1

  “叮鈴鈴——”下課了,這是六年級第一學(xué)期的最后一堂課,也就是說從這一刻開始,寒假已經(jīng)到來了。

  校門徐徐打開,同學(xué)們一窩蜂似地?fù)砹顺鰜,我背著書包,隨著人群走出了校門口。同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。伴隨著各種聲音,我聽到了有個同學(xué)在小聲嘀咕:“唉,總算放假了!咦,那兒有什么?”我的目光移到了一群人上面。我本來不想去看的,但我的腿出賣了我,使我擠到那里去看一看。哦,原來是那些叔叔阿姨們在發(fā)××產(chǎn)品的宣傳單。很多同學(xué)都伸出手來喊:“給我一張——”我不足為奇,于是走開了。我走著走著,一個朋友追了上來,手里拿著一張宣傳單。她看了幾眼便說:“什么亂七八糟的東西?”于是把宣傳單揉成一團,隨手就扔在了地上。只見那個紙團滾了幾下,便在地上停住了。我驚訝地問她:“你怎么亂扔啊!敝宦犓凉M不在乎地說了一聲:“沒關(guān)系,反正別人也在亂扔。多我一張也不多。”唉,說來也是,地上都是大大小小的紙片。有些人把一大張紙撕成一條一條的。然后再把手一揮,還很高興地喊了一聲:“看我的.仙女散花。”那些紙片被風(fēng)一吹,就吹得滿地都是。

  “唉,現(xiàn)在的人素質(zhì)越來越差了。”我在心里默默念著。隨地吐痰、隨便踐踏花曇草坪,亂扔瓜皮果屑的事,簡直司空見慣,廢水、廢氣、廢渣的排放已是習(xí)已為常,我們生活的環(huán)境,我們居住的地球,怎么不惡化呢?

  朋友們行動起來,從你做起,從身邊的小事做起,愛護我們的環(huán)境,保護我們的家園吧。

初中生作文 篇2

  靜謐的夜,月光沐浴在我的窗前,晚風(fēng)微微吹來,拂起了天藍(lán)色的窗簾。是月色惹起了我的思緒,還是思緒隨著晚風(fēng)四溢?

  “握握手,好朋友;一輩子,不分開!”

  腦海中浮現(xiàn)出了兒時與朋友們許下的諾言:“一輩子,不分開!”我喃喃自語著,沉醉在回憶之中。

  至今為止,我到過了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路,每到一處便有一個最知心的朋友。不多不少,也僅一個而已。也許,這是天意。我害怕孤獨,卻又不喜歡過于熱鬧的場面,有一個朋友陪伴在身邊,聽我訴說,足矣!

  第一所學(xué)校,第一個朋友。孩子們的友情總是這樣,透露著天真,不知何為“付出”,何為“索取”。我們比較要好,就在一起玩,沒有理由可言。也許,這就是世界上最單純的感情吧!其實,那時我本來應(yīng)該有很多朋友的,她們跟我一起做游戲,卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩,她們都嫌她臟。我不然,我覺得大家這么做是不對的,沒人理會很孤獨。我就主動和她做朋友,其他同學(xué)都笑我傻,我也不管,大家都是同學(xué),為什么要這樣對她呢?最后,同學(xué)們也開始疏遠(yuǎn)了我。最終,我和她也成了最知心的朋友。

  畢竟還小,四年級那年我轉(zhuǎn)學(xué)了,也沒有過多的不舍,甚至連簡單的告別也沒有,便從此失去了聯(lián)系,F(xiàn)在回想起來,才發(fā)覺小時候我和她在一起的日子,是多么的珍貴!

  遠(yuǎn)方的朋友,你還好嗎?盡管當(dāng)年的日子,談不上什么輝煌。但童年里,有你我純真的笑聲,也就值得一輩子回味了!

  到了另一所新的學(xué)校,幸好同學(xué)們都很熱情,我也漸漸適應(yīng)了新的生活。也認(rèn)識了她,一個活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時候起,我和她的感情越來越好;也不知為什么,我會唯獨和她這么好。也許感情這種東西,是不需要理由的,這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里,也是神圣,純潔的。和她在一起的日子里,也鬧過小矛盾。后來是她主動提出和好,真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后,我和她選擇了不同的學(xué)校,盡管現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,可心與心的距離好像遠(yuǎn)了,陌生了,沒有了以前無拘無束的感覺。

  畢竟,人長大了,都會變的!

  但是,這份友誼,我依舊珍惜!

  第三所學(xué)校,也就是現(xiàn)在的學(xué)校。認(rèn)識她也許并不是偶然,而是老天爺有意安排的。我倆同一個宿舍,卻在不同班級。我在(1)班,她在(2)班。她叫黎,一個很優(yōu)秀的女孩。她說過,她很少朋友,因為她交朋友,不喜歡交普通朋友,只交最要好的,一個有點執(zhí)著的女孩。

  “形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也奇怪,兩個不同班的女孩在一起怎么能這么要好,這句話是我從老師們看我倆的'眼神中猜出來的。一年過去了,我們上了初二,學(xué)校無人性的要分宿舍,我們這個混合宿舍自然也被拆開了,但是,卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往,一起上教室,一起回宿舍,一起吃飯,一起散步。兩個不同的班級,兩堵墻,拉開了距離,卻拉不開連在一起的心!

  我們一直在等待著。放學(xué)了,每個班的老師都愛拖堂,放學(xué)時間經(jīng)常不一。于是乎,兩個班之間也常常多了一個女孩在某個教室外徘徊,等待另一個女孩的出現(xiàn)。冬天來了,寒風(fēng)刺骨。教室外的女孩卻不會離開。

  朋友問我:“你不嫌麻煩嗎?”麻煩?呵!還真沒想過這個問題。這么久了,每天的等待早已成了習(xí)慣,我想,別人是不會懂的,等待與被等待之間,就是幸福!

  但愿這種幸福,永遠(yuǎn)延續(xù)下去!

  依舊夜深,依舊人靜。月兒早已躲進了云層里,只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞。

  “握握手,好朋友;一輩子,不分開!”

初中生作文 篇3

  今天,竺老師給我們上了一堂別開生面,趣味十足的科學(xué)公開課,讓每位同學(xué)都回味無窮。

  踏著清脆的鈴聲,只見竺老師搬來了一筐器材,我的好奇心不禁涌上心頭。

  首先,竺老師給我們做了一個小實驗,一個大杯中灌滿了水,一張塑料片蓋在了上頭,將杯子倒置,放開手,杯中的水竟一滴也未流出!不可思議!賣了個關(guān)子后,竺老師才解釋道:“今天我們要學(xué)的是‘大氣壓強’,剛才那個實驗的原理是……”

  整堂課下來,氣氛都很活躍,輕松。但我認(rèn)為最有趣的一個環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。

  竺老師拿起一瓶雪碧,說道:“誰想喝?”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天,愣是沒吸上來,全班哄堂大笑。這時,我們才注意到,雪碧瓶口用橡皮塞塞著,在竺老師的點撥下,我們恍然大悟。

  竺老師竊笑,“這次我可不放橡皮塞了,有誰要喝?”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝,可還是沒有吸上來。這是為什么呢?我們提議換個人再試一次。竺老師說,為了衛(wèi)生起見,我們換一根橙色吸管,換了應(yīng)昌琪嘗試,只見他輕輕松松使將雪碧吸起,還調(diào)侃地說:“怎么會吸不上來呢?”竺老師拿著兩根吸管,用一種奇怪的語調(diào)說:“看來是吸管的.顏色問題了!庇悬c常識的人都知道,這不可能。經(jīng)仔細(xì)對比后,才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞!怪不得,接著,竺老師講明了原因,并介紹了科學(xué)知識……

  這堂科學(xué)課,讓我們從體驗中得到快樂,從快樂中獲得知識,也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。

初中生作文 篇4

  “成”是“功”的積累,“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話一點也沒錯,如果沒有牢固的基礎(chǔ)和長年累月的積累,成功的雨露又怎么會眷顧與你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力,何以擊穿這堅硬無比的石頭呢?不僅如此,生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗,汲取生活給我們的教訓(xùn),才能活的精彩漂亮。

  約翰赫斯金說過:“成功是用努力,而非希望造成的”。看,這句話雖然簡練,卻蘊含著深刻的道理:成功是用努力換來的,而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經(jīng)坎坷,才有那爐火純青的造詣,成為一代書法大家,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里還有登峰造極的成就呢?

  成功,這兩個字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說的那些都不算什么,只有自己真正的實現(xiàn)了一次,或者說成就了一番事業(yè),才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,每一個障礙都要毫不畏懼的跨過;每一次跌倒,都要堅強的站起來,不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……

  當(dāng)然,成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅持。就像培根說的:“失敗是成功之母”。偉大的`發(fā)明家愛迪生的一生,真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機的同時,經(jīng)過無數(shù)次的失敗后,終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命,他又重新試驗,大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時,達(dá)到了耐用的目的。這一項發(fā)明,是愛迪生一生中巔峰的成就。但是,深受其益的我們,是否應(yīng)該好好想一想,如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實驗,他如何取得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進的動力,又怎么會發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時的燈絲呢?

  沒有永恒的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗,只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn),積累點滴的經(jīng)驗,才能獲得更多的成功!

初中生作文 篇5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個不知情理的小孩子變成了一個初中一年級的學(xué)生了,真是一點也猜想不出時光是如何流逝的,時間是如何運轉(zhuǎn)的,初中的三年過后就是高中了,人生也從此正式開始。我想,我一定要把握住這童年的尾聲,決不再留下什么遺憾。

  為了讓以后的人生路更加順暢,我準(zhǔn)備為這條布滿青草的石子路加上最后一個完美的臺階-----一個理想的初中。我的要求不高:可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學(xué)習(xí)環(huán)境,但一定要有一個干凈,整潔的教室;可以沒有一個個世界聞名的`教授,但一定要有全心為學(xué)生著想,英明的講師;可以沒有神童似的同學(xué),但一定要有能夠你追我趕的對手,和講義氣的朋友。

  清晨,伴隨著鳥兒的叫聲來到學(xué)校,開始一天的生活,用心朗讀課文,預(yù)習(xí)接下來的課程。

  上課時,同學(xué)們都專心致志,有時積極地回答老師的問題,有時聚精會神地聽老師講課,就像唱歌,跟著鋼琴的節(jié)奏走一步一步的核對節(jié)拍。

  下課時,走廊里靜靜悄悄,同學(xué)們都在自己的座位上寫作業(yè),汗珠滴在了自己的作業(yè)本上,窗外的白云飄過了一朵,又一朵......

  放學(xué)回到家,一天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,都大家都沒有疲憊的意思,都在復(fù)習(xí)這一天的課程。

  第二天,也是同樣......

  這便是我理想的初中生活。

初中生作文 篇6

  理想是一幅五彩斑斕的畫卷,理想是一首令人心曠神怡的樂曲,理想是一篇如行云流水般的美文,理想是靈魂的支柱,理想是人生道路上指引方向的航標(biāo),告訴了我們奮斗的目標(biāo)!無數(shù)人就是因為有了理想,并為了理想堅持不懈地努力奮斗,才取得了成功,不辜負(fù)自己的生命。

  世間百態(tài),每個人的理想都不盡相同,同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師,有的想做一名英勇的人民警察,有的想做一名能發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的畫家,而我,我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

  記得那時我還很小,還沒來得及享受爺爺那嚴(yán)厲而深沉的愛時,可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的'生命。直至我懂事時,才懊悔不已,而此時,爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時,爸爸又因疾病纏身,在家休養(yǎng)了一年,父母也因此離異。從此,我開始憎恨病魔,我討厭它,它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺,還無情地拆散了我的家庭,我失去了爺爺,也失去了媽媽的愛,失去了家庭的溫暖!

  每當(dāng)我看電視新聞時,總會有那么多的人被各種疾病奪去生命,看到被隔離的艾滋病兒童孤獨地流淚時,我心痛不已。我或許不能再逃避,我應(yīng)該勇敢地面對,為了我,為了我的家人,更為了無數(shù)個美好的生命,我一定要想辦法幫助他們驅(qū)除病魔!于是,想要成為一名醫(yī)生的愿望的種子在我心底萌生了。

  醫(yī)生,多么神圣的職業(yè),多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我必須從現(xiàn)在開始為之奮斗?墒俏以搹暮翁幦胧帜?我只懂得一些最基本的醫(yī)學(xué)常識,除此之外我一無所知。我是個農(nóng)村孩子,由于條件限制,也沒有任何的醫(yī)書可參考,根本不知道怎么看病。然而,若我一心學(xué)醫(yī)還會因此而分散我的精力,我的時間已被功課和農(nóng)活瓜分得所剩無幾,看起來仿佛我們農(nóng)村的孩子是不可能實現(xiàn)夢想的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)可是學(xué)好現(xiàn)有的每門功課,以優(yōu)異的成績來報答父母,報答關(guān)心我愛護我的人們。

  即使我面臨這么多困難,但我并不會因此而放棄我的夢想,我一定要堅持不懈地為理想而奮斗。于是,我開始想辦法通過各種途徑得到醫(yī)學(xué)資料。我將每周一元的零花錢湊起來買醫(yī)書。每當(dāng)我看到同學(xué)們吃著可口的零食時,我便偷偷地咽了咽口水,暗自說:“堅持,姚宇,堅持!”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的課程當(dāng)中有一門《健康與生活》課,我高興極了,每次上這門課的時候我都特別地仔細(xì),特別認(rèn)真地聽課,特別努力地溫習(xí),因為我堅信—— “理想使不幸者絕處逢生!”

  同學(xué)張小峰的爸爸是衛(wèi)生院的醫(yī)生,于是我便經(jīng)常向張小峰打聽他爸爸是怎樣給病人看病的,還向他爸爸借一些醫(yī)書來看。去年暑假,我用我積攢了一個學(xué)期的零用錢買了一本《本草綱目》(同學(xué)說那本書應(yīng)該是盜版的,不然沒那么便宜。)鄉(xiāng)下還有一個小藥房,我便趁奶奶和爸爸不注意的時候偷出時間去那里看書。令我有點小小得意的是,我已經(jīng)閱讀完多種醫(yī)書。但我知道,這只是滄海一粟,我還要繼續(xù)努力,這只能是為我將來學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識打下基礎(chǔ),我還要更加刻苦地學(xué)醫(yī)。

  人生最快樂又最艱辛的事莫過于為理想而奮斗。我一定會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,濟世救人,讓人們不再受病魔的殘害!爺爺“拋棄”了我,媽媽拋棄了我,但理想是不會拋棄任何人的。我堅信,“有志者,事竟成!”

  四川省南部縣水音小學(xué)七年級 姚宇

初中生作文 篇7

  剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

  在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點:他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的.印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

  在我眼中,同學(xué),每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

  轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

  同學(xué),一個多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心……

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