初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……
緊張，是初三的基調。
每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
A同學：“嗨，游戲里的`裝備、人物都到期了，任務好久沒做了，等機會不會下降呢？” B同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……” 當我們都在訴說自己的無奈時，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭�。《脊治覜]玩寫作業(yè)到12點，早上5點起床，現在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈��！
希望，初三的狂想曲。
甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據說今年各高中擴招呢，XX重點中學550分錄取分數線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
初中的作文 篇2
正所謂“海闊作憑魚躍，天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我。
然而，從小到大，媽媽您總是時時處處管著我，約束著我——您不讓我學畫畫，不讓我學跳舞。您不讓我學我想學的所有藝術，您只讓我攻讀課本，學習學校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂？我的自己追求的理想不能實現，我的天空小得不能再小。我就像被關在籠中的小鳥，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥籠里；我就像那養(yǎng)在魚缸里的魚兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由，失去了一切。
還記得那年，我特別熱愛畫畫，課外時間我總是拿著我心愛的小畫筆，在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時的我，每天都快樂無比。但是沒過多久，這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆，說是要我以學業(yè)為重。當時，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學校的美術課上畫畫�？赡�是太聰明了，您知道我會在美術課上畫畫，但又沒資格取消學校的美術課，于是您就和老師說，讓我的.美術課變成了個人自修。就這樣，我當畫家的夢想徹底破裂了。
媽媽，您明白我的心嗎？您老是拿學習來壓我，我沒有了展現自我的機會，我沒有了自由和快樂，我的天空太小了。
媽媽，我不想像關在籠里的小鳥、養(yǎng)在缸里的魚兒那樣被束縛起來，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！
初中的作文 篇3
清晨，望著旭日初升的大地，一片寧靜，若是春季，那就是無垠的翠綠與清新，若是夏季，那就有另一番風味了。這就是我魅力的村莊。
太陽還未升起，奶奶匆匆地打上幾盆清涼的井水，帶著些昏黑洗衣。我微閉著雙眼，眼前是一片不濃不淡的晨霧，只能隱約地看到些樹木、莊稼和鳥兒。植物們的葉片還有些萎靡地打著卷兒，沒睡醒似的�！皢�，趁早兒趕集去？”奶奶沖著路上一位騎著自行車的老人問道。老人響了幾聲脆鈴兒，拖了聲帶著鄉(xiāng)音的長調：“是哩——”，這是老人的欣喜與輕松么？我正待要細看時，只看到老人的一個背影融進了天與地之間的霧中。我不禁有些遺憾地低下頭，撥弄著草間的游蟲，看著它們跌跌撞撞地逃離。
最令我期待的.是夏夜了。吃過晚飯，大家切開一只西瓜，左鄰右舍都來串門，你一句，我一句，其樂融融。有時談著談著，月就升入了中天。這時，我就會和幾個同伴們在半人高的蘆葦叢中嬉戲，紛紛追趕幾只亮閃閃的螢火蟲，我們會為此而流連忘返。倘若不待在家里，隨著小路向遠方散步，總能碰見幾個熟人，親熱地打聲招呼，聊下明天的天氣，不知不覺中就又走了一遭。那夜色下的田野令我沉醉，令我至今回味。
有人曾經這樣寫村莊：走在流浪的途中最頻繁地想起一個詞，就是“村莊”。那里埋著自己胞衣的地方是永遠忘不了的，那里才是你最終的靈魂，才是你靈魂的棲息之地。是呀，也許我現在還不能理解游子對鄉(xiāng)村的情結，但是卻明白鄉(xiāng)村對我生命的意義。
我的村莊，它不大，但也足夠溫馨，那里有我熟識的鄉(xiāng)人和伙伴。我愿意像多年前那樣，在月光下追逐，追逐那像螢火蟲一般轉瞬即逝的美好的童年里的村莊。
初中的作文 篇4
在某一個小城市的某一個大學里，那里有帥氣的男孩和美麗的女孩。曾有過一個外貌平平、學習平平、家境平平的女孩，她發(fā)現自己喜歡上了一個處處能吸引人的男孩，但她很自卑，她總是在男生宿舍對面借著鄰居家的女孩的白裙子聽心愛男生的歌聲，但他從未注意過她，她全不在意，只希望能看到他。
可是她發(fā)現那個男孩在寫情書，經艱辛萬苦才打聽到他要送給——旋妮蘇（被公認的�；ǎ赖孟褚粋�尤物，任何人見了她都會愛不釋手）想到這時她心疼得直掉淚水，晚上她躲在被窩里哭泣，埋怨老天爺的不公平。第二天，還帶著葡萄般大小的黑眼圈來到了學校，成為了“國寶”。過了幾天后，她想開了，生活還是仍是老樣子，只不過她不在那么迷戀他，只是祝福他們幸福。
直到幾年以后，同學聚會，他的朋友回想起以前；“你的‘白裙子’呢？”他說：“她不是我的‘白裙子’我的‘白裙子’是宣寧筍，一輩子都是”。她哭了，原來他一直在意著她，每天在草稿本上寫的`是她的名字的簡寫，是她誤會了。她走到他跟前說：“對不起”。他望了望她，遲疑了一會兒，抱住了她。從身后拿出了一件衣服是一條白裙子。
就這樣，那個女孩得到了幸福，那個女孩就是我。生活中常常有不如意，但請不要灰心，相信吧也許雨過之后是漂亮的彩虹……
初中的作文 篇5
啊哈，今天就讓我來向大家隆重介紹一下我的車吧！
它是一輛由上海汽車生產的胖5------榮威550。我非常喜歡它，我可是一個名副其實的小車迷哦！不信？讓我好好向你介紹介紹吧！
我的550是一輛金光閃閃的金色汽車，從外表來看，550身上有太多獨特之處。首先它的大燈，巧妙的將轉向燈置于光燈與普通車燈中間，以便前方車輛更好的感受，而在兩個大燈的中間，則是隔熱柵，供發(fā)動機散熱。另外，上面有一條細細的銀色金屬裝飾條，讓它看起來更高雅和漂亮，而在霧燈下的三個進氣孔，讓550更具備一種時尚感。而在引擎蓋上有“榮威”的標志，往后看，兩側門上那完整的車身線條能更好的讓風流過，減小阻力，提高車速。再看看550顯得穩(wěn)重的車尾，IED的'尾燈搭配在550的車身上，可以說是相得益彰，整個外表豪華氣派。
如果說外表的時尚讓你驚詫的話，550的內飾更會讓你贊嘆不已！打開車門，純黑色的內飾顯得很上檔次，銀色的裝飾條，獨具一格。550有著“數字化轎車”的理念，從它的“press-to-go”智能一鍵啟動功能，到“Silverstone”一體化數字儀表，再到數字多媒體交互系統，每一次人機對話，每一條信息傳達都能夠以數字的形式清晰地表現出來。儀表盤上的數字時速顯示，行駛里程及瞬時油耗，中控臺上的小型液晶顯示屏所涵蓋的豐富信息，甚至連它的空調系統也都是數字溫控的。而在另一方面，USB/SD卡數據接口、定速巡航、限速報警。而它1。8升的發(fā)動機，也不算是太耗油。
550用它出色的表現在上海車展上被稱為佳作，而整車所營造的一種既運動又舒適的效果已達到了一種完美的境界。這就是我和我的車，我的榮威550。
哦，對了，你想當一名賽車手嗎？550一定會幫你圓夢，它強大的波片換擋功能，讓你有一種當賽手開F1的感覺。我想你現在應該有很強烈的駕駛欲了吧，走，一塊去體驗一下榮威500吧！
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