初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
他是那么的憂傷，只會(huì)在遙遠(yuǎn)的國(guó)度守望。那只是別人的故事，而我卻在別人的故事里流我自己的淚，小四只是給我們講了幾個(gè)故事，那些他青春里的青澀憂傷。
喜歡小四，是在看著站在城墻上衣袖被風(fēng)吹得鼓鼓作響的卡索，是看著背著雙肩背包的孩子對(duì)著天亮說(shuō)晚安，是看著他穿著灰色風(fēng)衣站在路旁尋找沖他微笑的人，這一切一切的時(shí)候……
如果可以，真想永遠(yuǎn)對(duì)小四微笑，化解他眉宇間的清澈憂傷。
就算，只是過(guò)客也可以……
有一次在夢(mèng)里，夢(mèng)到小四忽然對(duì)我笑了，在眼波流轉(zhuǎn)的一剎那，眉間氤氳的暮靄煙霞，恰如櫻花落雨，卻又有著不著痕跡的.傷感彌漫游離。我開始懷疑，孤單的卡索，是不是小四的幻影？
小四的文字永遠(yuǎn)那么空靈，靈動(dòng)的文字在他的指間悄然落下，卻在我的心里，灑下一遍憂傷。
小四為我們寫下了卡索，梨落……寫下了那么多純潔的親情與友情。
會(huì)不斷為他故事里那些回不去，還有回不來(lái)的人感到莫名的疼痛與感動(dòng)。這種感覺(jué)，像絲一樣，緊緊的纏繞在心間。
始終認(rèn)為，傾聽小四的故事，像是在為他彌補(bǔ)，不知道前世欠了小四什么，今生要為他筆下的人物來(lái)品嘗生離死別，不離不棄，來(lái)為他尋找他灑落的靈魂碎片。
初中的作文 篇2
不知道大家有沒(méi)有妹妹呢，我的家里就有一位，她是一個(gè)很霸道，很小氣的女孩子。
先不說(shuō)她的任性，就說(shuō)她的小氣，那可是出了名的。就拿前幾天的事情來(lái)說(shuō)吧，表叔家的孩子來(lái)我們家玩，妹妹還比他大幾歲，按理說(shuō)應(yīng)該讓著別人，關(guān)心別人才對(duì)，可是他卻讓我們大吃一驚。吃飯的時(shí)間到了，表叔家的孩子坐在了妹妹平時(shí)最喜歡做的凳子上，那個(gè)凳子是妹妹纏著媽媽好久，媽媽才買的，他把那個(gè)凳子當(dāng)成了寶，很是珍惜。這不，一看見自己的寶座被新來(lái)的成員占據(jù)了，心里面的怒氣直接上來(lái)了，霹靂啪啦的就是一頓數(shù)落，把表叔家的孩子給弄哭了，而他自己呢也被媽媽挨了一頓打。
還有一次，他在學(xué)校里打電話回來(lái)，說(shuō)是老師讓家長(zhǎng)去學(xué)校，媽媽一聽電話就著急了，是不是孩子生病了，還是出了什么事了，于是急急忙忙的.就去了學(xué)校，回家后媽媽給我說(shuō)了一下情況，我笑的肚子都痛了。你可能會(huì)納悶，什么事情這么好笑，我就來(lái)給你分享一下吧。老師讓他們學(xué)習(xí)造句，用祖國(guó)來(lái)造句。很多同學(xué)都說(shuō)我愛(ài)我的祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，但是妹妹的卻是祖國(guó)是我的母親，按理說(shuō)這句話沒(méi)錯(cuò)，但是偏偏有一個(gè)男孩子造句說(shuō)我的母親是祖國(guó)，這就讓妹妹很不爽了，這分明是盜版的句子嘛，于是她就說(shuō)別人是錯(cuò)的，自己的才是對(duì)的，老師也是為了緩解一下氣氛，就說(shuō)這沒(méi)什么，一個(gè)造句而已。但是妹妹太小氣了，賴在地上哭了起來(lái)，還很是傷心的樣子，老師實(shí)在沒(méi)辦法，只好打電話給了媽媽。這不妹妹在學(xué)校里愛(ài)了媽媽的一頓打。
妹妹啊，做哥哥的也想勸勸你，改改你的脾氣，不然你以后會(huì)很難處理人際關(guān)系的。這就是我的妹妹。
初中的作文 篇3
走過(guò)一個(gè)個(gè)書架，隨興的翻了翻幾本書。悠閑的下午，我走進(jìn)圖書館想借閱幾本書，卻找不到什么能讓我感興趣的。突然在新書架上看到一本書的封面寫著《八分鐘打造自我大未來(lái)》，上面畫的是一只豬在跑步，神奇的，我不自覺(jué)地拿下那本書，才發(fā)現(xiàn)作者原來(lái)是在文壇有著不小名氣的──劉墉。
第一次接觸到劉墉的書是在小學(xué)六年級(jí)。在書架上發(fā)現(xiàn)一本比自己老的書，封面只有一只手，寫著“創(chuàng)造自己”。讀了這本書后，才發(fā)現(xiàn)這本書是劉墉寫給兒子的，每篇都像封信，這是很新鮮的.寫法。書寫的都是生活上的事，我覺(jué)得這些像極了我們家，然而劉墉卻有許多獨(dú)特的看法，有些事情是存在但我卻沒(méi)有觀察到的，劉墉都能提出答案，促成我們?nèi)碌母惺堋?/p>
劉墉的文章里，總是有許多趣事跟例子，令我印象深刻的是“創(chuàng)造自己”里的一篇故事。劉墉希望兒子周末早起，但因?yàn)閮鹤诱n業(yè)重，天天晚睡，自然很難早起，每次非得三催四請(qǐng)才會(huì)起床。有個(gè)周末，卻不太一樣，因?yàn)閯④鶅鹤诱f(shuō)有學(xué)校的女同學(xué)打電話來(lái)，他的兒子瞬間跳了起來(lái)，跑去接電話。當(dāng)劉墉寫下“愿意每天花十塊錢請(qǐng)那位女同學(xué)打電話叫醒他兒子”時(shí)，我的心里真的覺(jué)得他是位特別的爸爸。劉墉覺(jué)得女同學(xué)一通電話就叫醒他的兒子，那他這位爸爸的三催四請(qǐng)也太不值錢了吧!雖然這聽起來(lái)只是位爸爸在吃醋，但是他提醒兒子要更重視家人的方式卻跟其他人不太一樣。
劉墉敢大膽嘗試，勇往直前的生活態(tài)度也令我很佩服。他在二十九歲時(shí)，把小孩跟妻子留在家鄉(xiāng)，買了張機(jī)票，就飛往美國(guó)了!就只是因?yàn)橄朐谀抢镪J闖看，他丟下家人，好像他沒(méi)有所謂的擔(dān)心跟鄉(xiāng)愁!結(jié)果他真的在那里買了間房子，把家人全部接了過(guò)去!中國(guó)人常常有什么煩惱，有留戀都是因?yàn)闊o(wú)法拋開家鄉(xiāng)的情懷，但劉墉卻擁有美國(guó)人的獨(dú)立思維，自己勇闖美國(guó)。
讀著劉墉的書，總能帶給我很多新的思維，他的書籍適合大人也適合小孩，因?yàn)樗`活特別的思考能給僵硬的腦袋注入一絲活潑的氣息。
初中的作文 篇4
幻想樂(lè)園，似乎只能藏在我們的心中。我心中的樂(lè)園，就是一個(gè)愛(ài)之園，在樂(lè)園中到處都彌漫著愛(ài)的味道，
“愛(ài)之園”是免費(fèi)開放的，每個(gè)人都能進(jìn)入“愛(ài)之園”，上至總統(tǒng)，下至乞丐孤兒。
一進(jìn)入“愛(ài)之園”，映入眼簾的是“愛(ài)之屋”，它是一個(gè)博物館，講述著非典。艾滋病，汶川地震所帶來(lái)的災(zāi)難和人民的救助，還有幸存者的堅(jiān)強(qiáng)。在“愛(ài)之屋”中，有五臺(tái)“愛(ài)心問(wèn)答機(jī)”，只要答對(duì)相應(yīng)的題目，就能獲得贈(zèng)送的禮品。
走出“愛(ài)之屋”都有點(diǎn)乏味了吧！那就去“愛(ài)心嘉年華”吧！它是一個(gè)大型游樂(lè)園，有和迪士尼一樣多的游戲場(chǎng)所，所有的游戲場(chǎng)所都是免費(fèi)的，無(wú)須排隊(duì)，就能玩。在“愛(ài)心嘉年華“中能盡情地放松。
如果還沒(méi)盡興的話，那就騎上一輛自行車，當(dāng)一名“愛(ài)心宣傳員“吧！通過(guò)手中的'喇叭和語(yǔ)言，讓更多的人散發(fā)愛(ài)心，救助那些需要幫助的人們。當(dāng)環(huán)園一圈之后，就能獲得徽章，集滿五個(gè)就能獲得精美的禮品以及證書一份。
做完了這些，都有點(diǎn)疲憊了吧，那就去“愛(ài)屋“坐一會(huì)兒吧！那兒是個(gè)聚集餐飲、旅館，休息為一體的小屋。喝上一杯暖暖的“愛(ài)心茶”，再眺望不遠(yuǎn)處的愛(ài)心湖，那恐怕是最美不過(guò)的了。
如果要露營(yíng)的話，那就去“愛(ài)之草坪”吧！那兒有人工湖：愛(ài)之湖，還有碧綠的大草坪。
在出口處，有賣紀(jì)念品，還有拍照攝影，所投入的錢都會(huì)進(jìn)入“愛(ài)之箱”，捐到紅十字會(huì)。
這就是我的“愛(ài)之園”在那兒，愛(ài)心就似一朵花，這花芬芳迷人。就讓愛(ài)之花到處開遍，讓花的清香彌漫在世間吧！
初中的作文 篇5
炎炎夏日，毒辣的太陽(yáng)似乎想把人烤干般不停的展現(xiàn)威力，遠(yuǎn)處悠悠的浮云早已不知去向，風(fēng)兒們也“請(qǐng)假”回府了。一波波熱氣快活地在大街小巷穿梭，肆無(wú)忌憚 地?cái)U(kuò)大地盤。人們好像進(jìn)入了烤箱，短短十分鐘的時(shí)間，就會(huì)使你滿身大汗。這時(shí)候，該如何消暑呢？讓我來(lái)提供一些“秘方”吧！
消暑秘方一：造訪山林。蓊郁的樹林“沙！沙！”的跳著舞，小鳥在枝頭上引吭高歌，花兒互相爭(zhēng)妍媲美，昆蟲們做著早操……。在這山林里，沒(méi)有令人畏懼的熱 氣，太陽(yáng)已被枝葉織成的籬笆隔絕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，吹走了夏天的炎熱，吹干了臉上的汗珠。我坐在石頭上，聆聽蟬鳴鳥叫，欣賞大自然最動(dòng)人的樂(lè)曲，舒適優(yōu)美的 程度，可一點(diǎn)兒也不比演唱會(huì)遜色！我像一尾魚，徜徉在這綠色海洋中，與林中的“精靈”們共舞，接受新鮮空氣的洗禮，感受林間的涼爽。投進(jìn)山林的懷抱，不僅能 認(rèn)識(shí)許多大自然中的動(dòng)植物，又能消暑，一舉兩得，不妨也來(lái)試試吧！
消暑秘方二：吃冰。炎熱的'夏天，來(lái)一口冰，是最大的享受了！當(dāng)熱風(fēng)吹起時(shí)，那一口口的冰，足以把艷陽(yáng)融化掉。夏天中，若沒(méi)有吃冰的童年，歲月豈不是成為黑 白？現(xiàn)在的冰，種類真是五花八門，花樣甚多，有獨(dú)特造型的冰棒、外表平凡的仙草冰和五彩繽紛的冰淇淋……總令我看得目不暇給，真想通通大快朵頤一番！不 過(guò)，在眾多冰品里，我對(duì)霜淇淋情有獨(dú)鍾，它螺旋狀的造型，好像高塔的尖端，直直聳入云霄，在眾冰品里，可說(shuō)是“鶴立雞群”呀！它的口味香甜，一口咬下，牛 奶的香醇、甘甜，緊緊佔(zhàn)據(jù)我的味蕾，我不禁屈服在它美好的味道之下！吃完后，沁涼感猶在，我彷彿仍停留在冰雪國(guó)度中，無(wú)法離去。夏天消暑，品嘗冰品是不錯(cuò) 的選擇！
消暑秘方三：游泳�！皳渫�！”一跳進(jìn)了游泳池，頓時(shí)激起一陣沁人心脾的清涼水花。所有的炎熱馬上一掃而空。水像一匹藍(lán)色的綢緞，柔柔滑滑的從手中滑落。游 泳池中好不熱鬧，有的人拿著浮板，練習(xí)著簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作﹔有的小孩露出害怕的神情，膽怯的依偎在媽媽身旁﹔有的人泳技高超，一眨眼就游到了游泳池的另一 頭，好像一條水中蛟龍。我想像自己是一條魚，優(yōu)雅地游來(lái)游去，在海里“翩翩起舞”，欣賞多采多姿的“海底世界”，躲避酷熱的太陽(yáng)和不停冒出的熱氣。��！一 陣陣水花隔絕了外頭的炎夏，留給我們一陣陣涼爽。夏日游泳，能強(qiáng)身健體，為什么不來(lái)游一下、避避暑呢？
造訪山林、吃冰和游泳都是消暑的小秘訣之一，只要有了這些“小撇步”，暑假中的炎熱“怪物”不再能阻撓我們玩耍。好好享受美好的暑假，希望你不僅玩的開心，還能做許多有意義的活動(dòng)！
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