初中的作文【合集7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
夜鶯得意地站在一旁的樹枝上，美滋滋地看著自己調皮的孩子們爭搶食物�！扒疲@羽毛多么油光發(fā)亮�！彼p松地笑著，“以后，它一定會是整個家族中歌聲最美的小伙子。”想到這里，它用嘴輕輕地梳理了幾下自己的羽毛，露出了會心的笑。
它振翅飛離巢穴，身后傳來孩子們挽留的叫聲。它飛得更快了，它得在太陽落山之前飛回家里，并為孩子們帶回可口的食物。飛到東邊，帶回一串漿果；飛到西邊，帶回一嘴毛蟲；飛到南邊，帶回一片嫩葉……在它的精心照料下，小夜鶯茁壯地成長，不久，就長得快要跟它一般大了。
每次看到孩子們的`成長，夜鶯心里就會情不自禁地涌上一種自豪感——這是我的孩子！它對小夜鶯百般喜愛，真是“捧在手心怕丟了，含在嘴里怕化了”。
小夜鶯一天天長大，而夜鶯卻一天天消瘦。它找到可口的食物時，自己總是舍不得吃一口，全部給了孩子。晚上下雨時，它總是用翅膀蓋在小夜鶯身上，替它擋風遮雨。半夜時常醒來，以防夜貓什么的吃掉它們。無論多么艱辛，它都不在乎，只要孩子們能在它的呵護下健康，安全地長大。
但天有不測風云，當它又一次滿載而歸時，卻意外地發(fā)現(xiàn)，鳥巢空了。猶如晴天霹靂般，它頓時緊張起來：小夜鶯還不會飛，不可能獨自飛走。會不會摔下去了？可是地上一點痕跡都沒有！難道是被夜貓吃了？一種不祥的預感掠過心頭，它的心劇烈地跳動起來，心中滿是悲憤和不甘。而麻雀們飛來，嘰嘰喳喳爭相告訴它：小夜鶯被一個小男孩帶走了。
在麻雀們的指引下，它心急火燎地飛去那個小男孩的窗前。透過窗玻璃，那小男孩手里把玩著的，不正是它的孩子嗎？它恨不得立即飛進去營救小夜鶯，可是理智告訴它不行。怎么辦？怎么辦？它急得團團轉，卻急中生智，想出了一個萬全之策。雖然困難重重，但是只要有一線希望能救出自己的孩子，就算是赴湯蹈火，也要一試。
風沙沙地吹過樹林，葉子紛飛在夜空里，夜景固然美好，可它卻無心欣賞。窗內，小夜鶯在籠子里發(fā)出凄厲的哀鳴，聲音悲切綿長。它聽得心都快碎了。
它不懈地啄著鳥籠，嘴又酸又痛，十分難受。但它不愿放棄，每晚都堅持來營救籠中的小夜鶯。十天過去了，在它的鍥而不舍下，籠子終于破了。而它的嘴，也由尖尖的，變成了圓圓的。
母子終于團聚了。它用生命，踐行了一個母親的職責！
初中的作文 篇2
“我是一個粉刷匠，粉刷本領強，刷了房頂，又刷墻，刷的真漂亮……”。每當我做家務的時候，就興致盎然，非唱這首歌不可。這不，今天是星期天，也是我們的家務日。我算的上是做家務的小行家，做家務可非常是有學問的，不是簡單地擦一擦，潦草地掃一掃，而是有一定的流程。我總結了一下，就是擦亮窗口、掃整地面和洗面革新三個流程。下面我一一作個介紹。
首先進入第一階段：擦亮窗口。盛一盆水，滴上三滴洗潔精，用手攪一攪，形成豐富泡沫，把抹布沖洗干凈。這樣浸濕的抹布既柔軟，又干凈，可好用了。然后找來專用的小梯子，小心翼翼地站在上面擦玻璃。本著從左到右、從上到下的原則，憑著先兩下、后一下的方法，輕輕松松就把玻璃上的灰塵搞定了。當時你若在場，會“哇塞”一聲：好好干凈哦！
喊著進入第二階段：掃整地面，嘀嘀啶……。大家別笑話，這是我的習慣口語，一干活，就興奮，時不時喊兩聲。閑話少說，開始干活。我拿來自作的蒲扇式掃帚，弓著背、低著頭、彎著腰，按著客廳—臥室—陽臺—衛(wèi)生間的順序，認認真真地掃起來。我不放過每一個角落，就連一點兒紙屑也成為“掃蕩”的對象。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家務算完成三分之二了。
最后階段就是洗面革新了。首先在水池里加幾滴84消毒液，別認為這是多余，咱們可是學過生物的，消毒很重要呦。然后把拖把放在水里泡上五分鐘，沖洗干凈。接著才真正拖起來，按著第二階段的順序，采取“豬八戒倒耬筢”的'方式，倒著身子拖地，目的是拖過的地方不遺留帶泥的腳印。功夫不負有心人，一個大花臉瞬間變成大白臉了！
到這里整個做家務流程就完美地告一段落，我這一個小行家干的不錯吧，大家是不是也經常幫父母做家務呢，若經驗不足，可來請教，我會毫不保留地告訴你，不收費的！
初中的作文 篇3
現(xiàn)在已經是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不
止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭的結果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭還使用各種各樣的化學武器，對人類和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續(xù)無所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個適合人類居住的星球，但地球的`創(chuàng)傷日益加重，這都是戰(zhàn)爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長地球的生命，只有那樣才能延長人類存活的時間。
戰(zhàn)爭使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷，我們要減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭該多好啊!我渴望和平!
初中的作文 篇4
小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉，在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里，同學們一定對春游充滿了期待。我建議同學們可以到八卦洲去春游。
大家肯定都知道八卦洲是一個農家富饒的地方，景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個個大棚底下，草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的，托著朵朵白里透紅的小花，像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個草莓已經成熟，躲在綠葉間，如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里，種著一排排野菜。它們經過陽光的哺育與農民伯伯辛苦的培養(yǎng)，顯得更加生機勃勃。同學們可以每人租一把小鏟子，走到野菜間彎彎曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生機與農村田野的'風光。
八卦洲的著名景點是沙漠風情園。這里跟海灘差不多，雖然沒有拾貝殼的樂趣，但也充滿了歡樂。明媚的陽光照著沙灘，每一個沙子都閃爍著金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙灘上有蹺蹺板，獨木橋與許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以雙手抱頭，從沙丘上滾下來，十分有趣。
八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去，長江像是一條看不到頭的長綢帶。江面上行駛著大大小小，各式各樣的輪船。春風一吹，掀起滾滾波濤。江邊的小草，在春姑娘的撫摸下，長江水的滋潤下，披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐，還可以欣賞到長江美麗的風景，多好呀！
這就是八卦洲，一個農家富饒，風景美麗，充滿樂趣的地方。如果你動心了，就快采納我的建議，到八卦洲來春游吧！
初中的作文 篇5
我又徘徊在這條小路上，我還記得有多少次爸爸曾帶我沿這條小路去釣魚、捉蝦、逮麻雀，可是現(xiàn)在，我只能一個人沿這條小路去找尋爸爸的墳墓了
那是前不久，公家蓋大樓時出了事，爸爸毅然推開別人，自己卻遭遇不幸。我走著想著，想著走著，一直走到爸爸的墓前，我再也抑制不住，淚水模糊了雙眼。
爸爸，我又來看您啦，我永遠也不會忘記您，可媽媽卻把您全忘了
小波，媽媽沒有忘。我抬起頭，媽媽出現(xiàn)在我面前，兩眼噙著淚水。她身后還有一個人——我最不喜歡的新爸爸，那個走路都別別扭扭的瘸子。他走到我的身邊，撫摩著我的頭說：小波，你沒有忘記爸爸，媽媽和我也沒有忘記他，人們都不會忘記他的。
我沒說話，一個人往回走。媽媽追上我說：小波，你咋了，這么晚還不回家？我看了看后面走得很慢的新爸爸問：媽，咱家不是很好嗎？你為啥還要還是瘸子。媽媽俯下身傷心地說：小波，你還小，不懂這些，以后你會明白的。
第二天媽媽要去姥姥家拉化肥，我問：咱家不是有化肥嗎？你大山叔家急著用，你爸借給他啦。
誰叫他爸爸，我最討厭媽說這些，就說：他倒會裝好人。媽聽了很不高興：小波，你咋能這么說，你大山叔家急用，借給他不對嗎？你早晚會后悔的。
我低下頭，皺起眉，不再說話。臨走，媽媽再三叮囑他：小波這孩子脾氣很怪，你別跟他一樣。你放心，晌午我一定做小波最愛吃的。他微笑著對我們說。
媽媽走了，我也收拾好書包想趕快離開這個家，他拿起我的筆記本看了看說：你寫得真好。我不理他，拿過筆記本，走出了屋門，關大門時我看見他還站在那兒一動沒動，兩眼直直地望著我
中午放學了，我在路上猶豫起來。天陰沉沉的，遠處不時傳來陣陣雷鳴。媽媽不在家，回家也沒有意思，幸好下午老師開會不上課，還是去接媽媽吧。
我空著肚子，走上了通往姥姥家的路。走到半路，天下起雨來。我又累又餓，拖著沉重的雙腿在泥濘的路上艱難地走著。后來，雨越下越大，路越來越難走，我再也走不動了！唉，要是爸爸在該多好��！
小波，你等等！聽見有人叫我，我抹了一把臉上的雨水，模模糊糊看見遠處有個人正一拐一拐向我走來。是他？
果真是你！我到學校找你，你不在。我猜你一定接媽媽了。你媽今天不回來了，咱們回家吧。他邊說邊把雨衣給了我，快披上，淋病了明天咋上學？
那您呢？我終于開口了。我有雨傘，快走吧。這些天，我不愿和他在一起，更不愿和他說話。這時候，不知怎的，我竟像一只溫馴的小羊羔跟著他往回走去。
要上大堤了，來，我背你。他突然站住腳說。不，我自己能上。我深深體會到在雨中走路是多么艱難，背人走更難，況且他
他似乎明白了我的意思，笑著說：你是怕我的腿？不要緊，保證摔不了你。聽話，快拿好雨傘。他沒等我多想就背起了我。放下我吧，我能走。聽話，別動，這是在上坡，路很滑。
我依了他，兩個人都不再說話。趴在他的背上，心想，我們的身后一定留下了一腳深一腳淺的'足印
回到家里，他拿出干凈衣服讓我換上，又說：中午，我做了大米飯拌肉絲，放在柜里，你自己拿著吃吧。他正要脫下自己的濕衣服，卻重重地一屁股跌坐在椅子上，哎喲，老毛病又犯了。
看到這些，我后悔地說：都怪我。哪能這樣說呢？都怪老天爺。他仍然微笑著。
突然，一種異樣的感覺涌上我心頭，我又看到了爸爸的影子，望著他那慈祥的面容，我從心里說出一句話：您能原諒我嗎？爸爸？
他眼里閃著淚花激動地說：小波，我終于聽到了！他重復著，重復著這飽含父子情的兩個字——爸爸。
初中的作文 篇6
愛，有點像太陽沒出來以前的云彩。它是那樣的樸實，卻又是那樣的重要。就像紅花少不了綠葉的`陪襯一樣。愛，這片云彩使初生的太陽顯得越發(fā)可愛。
愛，是看不見摸不到的，但你卻感受得到它所帶來的甜蜜。當你的心靈受到創(chuàng)傷時，愛會彌合它，使它恢復正常;當你在漫漫人生路上迷路時，愛會使你走上平坦的大道。盡管你四處摸索，卻仍無法找到愛，因為它就像空氣，無處不在。
愛，是心靈的彩虹。它把你心中最美，最深的祝福送給需要幫助的人:它會愈合你內心深處的裂痕:它回化解你心中的仇恨。愛，猶如一葉小舟，在茫茫大海中漂來漂去，把希望送給每一個人;愛，猶如一條無形的紐帶，連接兩個陌生人的心。
沒有愛，你就會變的孤獨;失去愛，人在咫尺，卻若相隔重山。我們相信，大愛無疆，愛是人類永恒的主題!
初中的作文 篇7
尋找那早已丟失的過去
再過幾天就要過年了，就在這喜慶的時刻，可我卻高興不起來，總是覺得缺乏了什么。
獨自一人走在大街上，尋找那早已丟失的過去……
與往年同樣，人們穿著新衣服，戶戶高掛著大紅燈籠，雜貨店門口放滿了各式各樣的年貨……這一切都意味著新年的到來。我卻因此感到厭倦，這種千篇一律看過一年又一年�；仡^，失望地返回家中。
不甘心的我，趴在陽臺旁，繼續(xù)尋找那過去。不久，耳邊響起了“噼里啪啦”的聲音，多么熟悉的聲音。朝那一看，原來是幾個小孩在放鞭炮呢，每一次“噼里啪啦”后總跟隨著“咯——咯”，這是他們的年，他們的年味。他們是多么自由，歡快，盡情展現(xiàn)。
看著他們，我仿佛再次看到當年那個一聽到過年就歡呼雀躍，還不時急嚷著母親給錢買鞭炮的我。買到鞭炮，我立刻約上鄰居家的小孩，開始了我們的“征途”。在河邊，在田野，在空地，在……到處留下我們的蹤跡�？偸且猹q未盡，直到夜幕降臨，在黑暗的`催促下，我們才緩緩返回家中。那時的我覺得新年是最有意思的，玩的開心 ，自在。小孩子的一種特權吧。
“噼里啪啦——噼里啪啦”漸漸消盡。那幾個小孩又轉走到另個地方了吧。
感傷油然而生，時間不可倒流，我已回不去，轉眼又將面臨一次巨大人生挑戰(zhàn)。但轉念一想“這不就是我所尋找的嗎？”我正缺乏如此的釋懷、快樂。
做回自己，不必想太多。
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