初中的作文精選[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
世界上只剩下一個人,他寂寞的坐在房間里,一聲不響。突然聽見敲門聲……
這是最短的科幻小說。本來到這里就結(jié)束了,但卻有許多人不讓它停下來,我也來續(xù)一續(xù)——
他興匆匆地向房門走去,一手按住砰砰直跳的胸口,一手向門鎖伸過去——“咔嚓”,世界停止了呼吸,一切都靜靜地躺著,仍然沒有他期待已久的呼吸聲,只有一封信孤零零地躺在地上。他的臉頓時拉長,失望地彎下身把信撿起。
這是一封很簡單地信,信封沒有寄信人,沒有地址,空白一片,里面用娟秀的字體寫著:“你犯下了世界上最嚴(yán)重的錯誤,你已經(jīng)知道孤獨的滋味了吧。這只是小小的懲罰,你要見到第二個人,就要靠自己的能力作出補(bǔ)償,否則你會一輩子困在孤獨與黑暗之中!”信上并沒有署名,但他已經(jīng)知道是誰了。
上帝真給他一個極大的玩笑,竟不再給任何提示了。他拖著緩慢的步子走出門外,這里已經(jīng)是一片荒蕪,空氣彌漫著死寂的氣息,只有風(fēng)呼呼地打在他的臉上,似乎要把他打醒,但他又能做什么?他只能迷茫地走在這片荒地上,連最基本的語言能力都失去了,因為已經(jīng)好久好久,沒有人的聲音進(jìn)入耳朵了。
他癱軟在地上,翻來覆去琢磨著那封信,并沒有找到任何蛛絲馬跡。他很想很想找到補(bǔ)償?shù)姆椒,他實在受不了孤獨的`煎熬了!這時,幾只老鼠竄到他的腳下嗅了嗅,大概是因為聞到了他身上多年沒清潔過的臭味吧。老鼠對這個難得一見的生物并不懼怕,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去之后對著他“吱吱”的叫了兩下,似乎透露著絲絲嗤笑。他用盡全身拿起身邊的沙子向它們一撒:“可惡的老鼠!我就不相信我連老鼠都不如!”人類的語言再一次回蕩在空氣中。
他的雄心被燃起,他決定要創(chuàng)造一個人的世。他拿起鋤頭耕地,自己生活,自己娛樂,讓自己的生活充實起來?鞓芬稽c一點接近他。
終于有一天,又有一次敲門聲響起,一個小女孩站在門前,他興奮得抱住她不放,小女孩笑著說:“你現(xiàn)在可以解脫了,因為你已經(jīng)找到了人生最大的伙伴——快樂,那你會有更多的朋友。出門看看吧,你會找回似曾相似的回憶!
他似信非信地走出門,門外似21世紀(jì)的繁華景象,人們都正常地生活著,忙碌著。他轉(zhuǎn)過頭一看,小女孩已經(jīng)不見了。這是有人拍了拍他的肩膀:“喂,大明,終于肯出來啦,不玩自閉了嗎?呵呵。”
初中的作文 篇2
林靜,風(fēng)清,那輪明月再次升起......
我手舉著那裝有晶亮的水的杯子,像那月下獨酌的李白,享受著“舉杯邀明月,對影成三人”的超凡境界?上У档脩c幸的是他孤我不獨,因為我看到了:
那馳騁在沙場的韓信出現(xiàn)了,身披黃金甲,面對項羽小兒臨危不懼,怒目圓睜,刀劍出鞘,寒光四射,頓時血流成海,劉邦一世英明從此奠定。雖說是開國功臣,但兔死狗烹,鳥盡弓藏的.命運是抹不掉的。慘死于長樂宮中,但他以死明志。為國而死為劉邦而死,他忠肝義膽,死得其所。我夢回初漢,置身長樂宮中,注視著那躺在血泊中的韓信,頓感心潮澎湃,他那高大的靈魂成為西漢的中流砥柱,就像那明月中的亮點,永遠(yuǎn)照耀著那個昌盛的時代。
這時,一曲《高山流水》灌入耳窩,在這清明的月光下和幽靜的竹林中正坐著一位高人,他神采飛逸,輕柔的手指在琴弦間彈跳,這不正是大詩人王維嗎?怡然自得好不悠閑,笑容中帶著禪意,完全沒有“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的那種孤獨飄零。只有他那精神和才氣的亮點在明月中發(fā)光。
這兩顆亮點像一雙眼睛,與我對視著,開啟了我的心扉,滋潤著干涸的心田,溫暖著那顆冰冷的心,給了我另一雙眼睛,讓我去感受一切。
初中的作文 篇3
這個世界上的東西多如繁星,如果只選擇五樣,這對我來說太殘忍了,我的五樣。
在我需要選擇第一個時,眼前浮現(xiàn)出了很多漂亮的衣服、美味的食物……沒錯!我很渴望這些東西,但我明白,這不是我真正想要的。因為外表的華麗對我來說只是一個空殼,一切都太虛了。良久,我寫下了“水”。毫無疑問,水是我們?nèi)梭w必需的,不過,我選擇它的原因還是帶點兒迷信色彩的。我是“土象”的,土需要水,所以,水穩(wěn)穩(wěn)地拿住了第一樣的寶座。
按照這個思路想下去,我又寫下了陽光。其實,我主要是想讓自己心中充滿陽光,以它的暖意來萌發(fā)自己心中的那顆種子,使之茁壯成長。而我,也成為一個標(biāo)準(zhǔn)的陽光少女。
說了這么多,也該想想學(xué)習(xí)方面的了。于是第三樣,我寫下了書本!皶凶杂悬S金屋,書中自由顏如玉”。它是知識的象征。人活到老學(xué)到老,我希望能一輩子都擁有書本,擁有知識,并繼續(xù)學(xué)習(xí)、探究……
選了三樣,感覺世界小了許多,我吁了一口氣,想想自己光努力付出,也應(yīng)該有回報呀!于是,我寫下了“成功”。這簡短的兩個字可是任何人都所期望的呀!那種如魚得水的感覺真不知有多舒暢。
僅剩一樣挑選的余地了,我感覺世界更小了。如此小的一個世界又怎能裝得下那林林總總的`東西呢?于是它們鬧著,吵著,決不要放過那一絲希望。
慢慢的,我想到了愛心。我曾多次看到過愛心帶給人的好處,也看過很多關(guān)于它的文章。然而,在我將要寫下它時,又覺著點別扭 。于是,我靜下來仔細(xì)思考。在知覺中寫下了一個簡單的詞——快樂。
此時的我,無比快樂?粗约旱某晒,很有成就感嘛!然而,我立馬又想到了一件恐怖的事——按照程序,應(yīng)只留一樣!
我心里泛起陣陣苦楚,出于無奈,我劃去了穩(wěn)拿第一樣的水。我知道那缺水時口干舌燥,嘴唇干裂流血的感覺。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍棄“心如止水”吧!噢,我渴望的明凈的水源,竟會被我第一個殘忍地拋棄!
哼哼,真是怎么樣來就怎么樣去呀。我又以這個思路劃去了陽光。我想著,知識可以灌溉小苗,而成功則能使它更蓬勃茂盛。雖然黑了點暗了點,但望天樹就是在這種情況下長成的呀!
只剩三樣了,它們對我來說都是如此的重要。而我在思索不定中,仿佛又看到了陽光和水那頹唐的神情,聽到那僥幸存在的三樣的哭泣聲,它們在乞求著我。我更難過了,是我把它們選入了我的五樣中,而如今又得一一拋棄,多舍不得呀!而我,則是一個不負(fù)責(zé)任的人。
于是,我在這復(fù)雜的心情下劃去了成功。放棄了夢想,感覺渾身如針扎,更有一把大的刀徑直插向我的心窩,還能聽到血滴聲。不過,舍了就舍了吧!重要的只在過程。只要努力過,我擁有知識。
這是毫無疑問的,我將留下書本。但是,當(dāng)我即將提筆劃去“快樂”時,那種不自在的感覺又發(fā)生了,難道我更希望快樂?
凝神再想,我明白了。
水、陽光、書本、成功都是為快樂奠基的。萬物以快樂為本嘛!于是,我很輕松,很慎重,也很快樂地劃去了書本。
有了它們,我很快樂;反過來想,我擁有了快樂,也會擁有它們,擁有這大千世界上的所有!
所以,我要快快樂樂每一天。不管是為事業(yè),為朋友或家庭,我都要努力追求,付出。別人幸福,自己快樂就好!
初中的作文 篇4
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易。”太陽剛剛升起,我戴著耳機(jī)聽著筷子兄弟的《父親》,腦海里卻浮現(xiàn)出媽媽干家務(wù)的身影。
在我兒時模糊的記憶中,有一件事令我至今不能忘懷。
那是一個清晨,媽媽像往常一樣在廚房里做飯。油在鍋里活潑的蹦著,“滋滋”的叫喊著,顯得很調(diào)皮。香噴噴的飯菜很快做好了,媽媽把飯端出來,卻沒想到腳下一軟,盛著飯菜的盤子從媽媽的手中滑落,“啪”的一聲落到了地上,盤子碎了,菜也灑了,媽媽踉踉蹌蹌的向后退了幾步,用手抓緊門邊,差點摔倒。那個時候,爸爸不在家,小小的我慌了,哭了起來。
后來,我才知道,媽媽貧血,昨晚又發(fā)了一晚的高燒,是因為身體太過虛弱才會導(dǎo)致無力。而我昨晚就沉在睡夢中,竟然什么也不知道。
媽媽為了讓我好好吃一頓早飯,拖著疲憊了一夜的身體,在廚房里呆了將近半個小時……
媽媽這么關(guān)心自己的.孩子,但是她的兒女又為她做過什么?吵架?叛逆?問世間,誰和你不離不棄、生死相依?誰養(yǎng)你長大成人、卻不求一點回報?誰不顧自己生病的身體、只為讓你好好吃一頓早飯?
是媽媽,是母親啊。
可是想想這幾年……我變了,思想開始慢慢變得成熟了,還經(jīng)常和媽媽吵架,開始嘗試離開她溫暖的懷抱,開始疏遠(yuǎn)她……
我心頭一顫,鼻頭竟然隱隱發(fā)酸,眼眶變得濕潤,一滴晶瑩的淚水滑落在我的指尖。
“多想和從前一樣,牽你溫暖手掌……”我突然一把拽下耳機(jī),望向窗邊,透過窗戶,我看見廚房里的媽媽穿著圍裙正在做早餐。心,狂跳了起來。我多么害怕,小時候的事會重現(xiàn)。
時光啊,你慢些吧。別再讓媽媽變老了,我愿用我的一切,換她歲月長流啊……
我再也忍不住了,淚水如決堤之河一般涌出,我哭著,沖向廚房里的媽媽,不經(jīng)意間瞥到了她鬢角的灰發(fā)。我理了理她微亂的青絲,認(rèn)真的看著她的眼睛,她詫異的盯著我。我忽然撲入她的懷抱:“媽……”
在那片久違的溫暖里,我能感受到她的體溫,她身上淡淡的香氣,還有那層緊緊包繞著我們的母愛。
愣過之后,媽媽笑了,繼續(xù)制作屬于我們的愛的早餐。
初中的作文 篇5
“鈴……”,右前方的廣播宣告了我初三假期的來臨。收起化學(xué)試卷,走出考場,抬頭看看天,還早,大地依然呈現(xiàn)于太陽的神威之下。只有陽光完成了為萬物上色的工作。金黃色晃忽了我的眼睛,長舒了一口氣,我被“解放”了。
9年的“寒窗苦讀”,只為今日一試,想想可笑。但在這一刻,笑卻是比哭還難受,沒有幻想中這一刻的瘋狂;沒有在操場上忘情的奔跑;沒有對著遙遠(yuǎn)天空一遍遍吶喊;沒有對著書本發(fā)泄“仇恨”;曾經(jīng)希冀著“復(fù)仇”的快感,如今連看它一眼的膽量都沒有。一切如常,只是每一個迎面走來的人的臉上都掛上了疲憊的笑容。
如同每一次考完試后,我機(jī)械地等待著成績,但這一次心中卻多了個重達(dá)幾百斤的“枷鎖”。初三的過于放松所導(dǎo)致的成績下滑是制造這枷鎖的原材料,填報志愿時老師的一句“危險”更使我窒息。我怕見到滿臉失望的老師,怕見到口中說著標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué),更怕見到父母滿臉的期許。雖然他們已將那表情埋至心底,臉上只有寬慰我的對于考試的不屑。不,我不要。于是我?guī)е浅林氐募湘i爬上了西行的列車,逃離于這塊缺氧地帶;氐侥鞘懔2年的故土——西安。
旅行伙伴是我那只上過幾天學(xué)的七十歲的姥姥,只有她,不會在意我的成績,她只關(guān)心她心愛的外孫女生活得是否開心。
一天一夜的火車,我毫無睡意,看看窗外被甩在身后的`大山,些許放松,因為那可能可怕的數(shù)字與那些目光一起被它們隔離。但我的心卻是不受控制,與試卷一同被掃描,被展現(xiàn)在閱卷老師的眼前……
在西安,我于大雁塔廣場上凝視那六角八層寶塔,但我不敢久留,一群身著校服,手中拎著大包小包的中學(xué)生闖入了我的視線,也許是初三的吧!西安的城墻歷史悠久,我于城墻上觸摸那久別的風(fēng),仰望天空,很高。就是這樣的生活,我不看數(shù)字,只是睡覺、游玩,從鐘樓大鐘渾厚的鐘聲中擺脫一個個夢境,開始又一天的不知名的忙碌。與爸媽每日一通的電話里,天南地北,卻從不談“成績”,我將自己隱藏在一個沒有數(shù)字的世界里,甚至不看表。
但時間的長河永遠(yuǎn)不會停止奔騰,當(dāng)我從又一場夢中清醒時,卻發(fā)現(xiàn)我所乘坐的船已到了閘口。
那一天早上,急促的電話鈴叫醒了我,“711分”,媽媽的聲音,一剎那的驚異,瞬時感到“身輕如燕”。枷鎖終于脫落;叵肫鹬锌记皫字,為了爸爸的一句“我相信你”而發(fā)瘋般學(xué)習(xí)時突然開始痛恨初三沒有學(xué)好以及那幾天以來“逃亡”的日子,心潮澎湃,堵塞了我的聲道。那一刻我沒有數(shù)字的世界,不,那個夢境消失了。一切回到正常,唯一不同的是經(jīng)過那次努力,我要在3年后可以勇敢并充滿信心地面對下一次挑戰(zhàn),而不再是逃避。
因為跨過人生的檻,其實很簡單。
初中的作文 篇6
如果說我對初中生活很了解,那你算是高估了。剛來初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在腦子里揉成了一團(tuán)。
想起來我快要上初中的時候,興奮的樣子。還記得我寫過一篇作文,名字叫《我走向中學(xué),我走進(jìn)天堂》之類之類的。那次暑假非常無聊,我沉寂在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里。
開學(xué)的時候,第一天,老師給我們講了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么樣的程度,按照老師的要求,每天早上6點起來讀英語。我記得我只堅持了一天的樣子。第二天,便開始埋怨了。埋怨老師太羅嗦,埋怨初中沒有一點的趣味。
剛?cè)氤踔,各種活動當(dāng)然都是新生參加。學(xué)校曾經(jīng)組織我們到大街上打掃,到廣場參加社會活動。耽誤了幾節(jié)課,我們總是特別開心。當(dāng)時,我還挺有責(zé)任心,或許是因為幼稚?每次出去參加活動,總是想著本子還沒收,作業(yè)還沒交……不知道是如何想的。
學(xué)校的一切,對于我們都是新奇的。到食堂,小學(xué)的時候可不是刷卡,是老師幫著你舀,到餐廳去慢慢吃,吃了過后再喝湯,然后是水果。到了中學(xué),就得刷卡了。拿著嶄新的飯卡,當(dāng)時我的確很興奮。第一次去打飯,來不及匆匆尋找自己喜歡的.窗口,胡亂地打了飯。不知道為什么,我第一竟然把飯吃光了。還有做廣播操,看著那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”(當(dāng)時我就這么想的)。到了我們真正要開始訓(xùn)練體操的時候 ,總覺得可笑。第一次上操場做操,亂舞亂跳,體育老師教的動作,完全拋在了腦后。然后參加學(xué)校傳統(tǒng)的那些活動,接力賽,歌詠比賽之類的。第一次面對這些陌生的人,接過接力棒的一剎那,我奔跑起來,眼前晃過學(xué)校的一草一木。這是我第一次和新同學(xué)一起活動。
反正,初一的生活很自由,幾乎也沒有什么太難的課題。音樂,美術(shù),想上就上吧。剛開始我是這么想的。到了初一的下學(xué)期,時間忽然緊巴巴的。度過了一個寒假,冷氣還在蔓延。我感覺,初一下學(xué)期的生活,迷迷糊糊的。那個時候,我已經(jīng)適應(yīng)了初中的一切,包括每次都要月考,排名之類。小學(xué)的時候,都是成績優(yōu)秀的學(xué)生,到音樂室語音室去考試。到了初中,隨便你成績怎么樣,總之,你得分考場。記住自己的考號,到考場,有些時候,那些監(jiān)考老師都不認(rèn)識。初中的人作弊方法很高明。我這么總結(jié)。
初中的時候,數(shù)學(xué)依然是我的弱項。因此暑假是必定要補(bǔ)習(xí)的。初一結(jié)束的時候,老師這么說。參考書之類的也要做一做。
關(guān)于初中的同學(xué)。剛開始,全部都不認(rèn)識,首先認(rèn)識的總是自己的同桌。到吞吞吐吐說完,兩個人于是就認(rèn)識了。然后她給你介紹她認(rèn)識的人,你認(rèn)識的人就多了。當(dāng)時發(fā)本子,只有叫同學(xué)的名字。于是,教室里叫喊聲一片。有些時候老師的上一屆同學(xué)會來看她。一班的還會給他們講那些故事之類的。還記得我換同桌,換了很多次。到最后一個,因為興趣差不多,所以還不錯。
對于初中的印象,就是這么多。誰知道初二會是什么樣?不遠(yuǎn)了,不遠(yuǎn)了。初中。
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