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初中生作文

時間:2024-02-24 11:26:25 初中作文 我要投稿

【優(yōu)】初中生作文7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

  小時候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的.完美結局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

  當我邁入學校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥拔锸侨朔鞘率,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價值和生命的好處,我在書的伴隨中不斷成長……

  進入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

初中生作文 篇2

  我很喜歡一句話,”不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實人的一生也是一樣,如果一個人一直順順利利的,那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人,往往會有很強的處理能力和意志品質。

  曾經看見過一幅漫畫,一個人種了一棵名貴的小樹,但是怎么也立不起來。他便拿了一個柳樹杈,插在小樹的'旁邊,用來支住小樹。之后,這樹杈成了參天大樹,而這名貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往,有錢人家的孩子生活條件十分優(yōu)越,,所以,總是和小樹一樣扶不起來,也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū),孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁,因而他們得以自理、發(fā)奮學習成為國家的棟梁。成長雖然艱辛,但會收取更豐碩的果實。

  小時候,在姥爺家附近有一個參差不齊的木頭樁,好像是近幾年在一場車禍后留下的。每次和姥爺經過這個木頭樁時,姥爺就說:“哎,可惜了,一棵大樹呀!就這樣沒嘍,估計活不下去啦!”我不信,便時常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經歷了一個寒冷的冬天,燕子也飛回來了,我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹,你可要活下呀!”可是,事情往往不稱人意,呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎,大樹應該是積累能量吧。”果不其然,第二年春天,這樹鼓出了一個小兒嫩綠的芽,調皮的伴著微風舞動。如今,這樹仍然在堅強的生活著,持續(xù)著生命。

  狄更斯曾經說過;“頑強的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯。在逆境中成長,并有著頑強的毅力和勇氣便可以造就一個成功的人。

  對于逆境中成長。其實我們正視就可以了,一旦身處于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都會有底氣,不會慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流,在行進的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。

初中生作文 篇3

  假如我會變,我要變成一個腰纏萬貫的大富翁。你們可不要認為我是貪財,其實是這些錢我是來捐給那些吃了上頓愁下頓的窮人們,并且教他們怎么樣賺錢,告訴他們不可以不勞而獲。這樣他們就能過上豐衣足食,幸福美滿的生活,他們的下一代也可以過上能上學的日子……

  假如我會變,我要變成一輪冬日的太陽。讓寒冷不再陪伴著人們,讓孩子可以在外面盡情地玩耍,盡情地歡笑……

  假如我會變,我要變成一床又柔軟又暖和的被子。讓溫暖把大家?guī)胩鹛鸬膲羿l(xiāng)里……

  假如我會變,我要變成一場春天里滋潤萬物的細雨。讓那田野里農民伯伯種下的農作物,吸收我這甘甜的雨露,讓他們帶著農民伯伯的希望快點長大……

  假如我會變,我要變成一桌豐盛的美味家肴。讓辛辛哭苦為人民服務的“城市美容師”----清潔員阿姨填保肚子。因為我知道這些清潔員阿姨默默無聞地為我們大家奉獻的精神十分的.可貴又十分地難得……

  假如我會變,我要變成窮人手里的面包,沙漠當中一瓶礦泉水,一個普通的路標,變成老師手里的一支粉筆,冬天里的一碗熱面條……

初中生作文 篇4

  好不容易挨到放暑假,本以為我在暑假里就沒事干了,誰知道美術班要辦一個展覽,老師就把選購材料這個“重大”的任務交給了我。同學們還給我封了個官——宣傳委員。嗨,這是哪跟哪呀!

  說實話,我只不過是一個“采購員”,戴上了宣傳委員的大帽子。

  這是一份聽上去簡單可做起來不容易的工作,常常與錢打交道,就是我先自掏腰包買材料,然后去找管理員報銷。這不,好朋友都笑稱我快成“家庭主婦”了,為了省幾塊幾毛的班費,我經常要跑到文具批發(fā)市場買材料,還要和許多老板交涉,貨比三家。

  那里的世界彌漫著霧靄,像從人口中噴出的煙,讓我有點透不過氣來。

  大人喜歡騙小孩子,“童叟無欺”在當今社會仿佛已經失傳。這句話是我說的,至于對錯,請暫時擱置不要去辯駁。

  記得以前上學時總是要在放學后穿一身校服、背著一個大書包跑到文具批發(fā)市場買材料,除了收錢所有店員基本上不搭理我,可他們的視線還是動不動就像小飛蟲那樣跟在我屁股后面轉,其實是怕我的大書包會把他們的貨物掃到地上跌個粉碎。

  “請問這種大紙多少錢一張?”

  “哪種?哦……那種……兩塊,兩塊一張”

  “哦,那請給我拿五張吧!

  后來有一次我拖到周末才去買材料。那時的我已經沒有校服和書包墜著了,可店員還是像小蟲子一樣跟著我轉。

  “請問這種大紙多少錢一張?”

  “那種?一塊一張!

  “啊,”我暗暗慶幸賺了,也許他可能是認不出我來了,“那給我拿五張!比缓笪壹泵涣隋X,有些“猥瑣”地卷著紙匆匆走了,生怕店員會突然改口把我叫回去。

  接下來還要買別的材料。有趣的是,雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西就像早就約好似的,統(tǒng)統(tǒng)降價了。不用講價,也省了不少班費。就像是小孩子得到了心愛的玩具,我拿著一堆東西心情好的.不得了。

  過了一期,美術班的板報主題又要更換。

  我依舊拖著大書包去文具批發(fā)市場。

  “請給我拿五張這樣的紙!蔽姨统鑫鍓K錢。

  “一共是十塊錢!

  “什么?上次來才一塊一張的!”我驚呼。

  “哪里!每次都是兩塊!”店員像是在責備說謊話的小孩子,“見你是學生才便宜點,平常都是賣三塊的!蔽冶粐娏艘荒樋谒

  我悻悻地走出店,上次那個“猥瑣”的我,現在看起來像個笨蛋。

  接下來還是買其他的東西。怪異的是,雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西又像早就約好似的,統(tǒng)統(tǒng)提價了。

  為我報銷的管理員聽到我的賬單與上次的大有出入,眉毛翹了十五度。我連忙解釋。唉,下次還是拿收據來好了。

  其實啊,大人有時候也會教壞小孩子,“不聽老人言,吃虧在眼前”是現代中國已經喪失了論據支撐的道理。

  這句話也是我說的,至于對錯,我沒有嚴謹的思路論證。

  現在的我只敢在穿便服和周末的時候去文具批發(fā)市場,這是經過數次吃虧才積累出來的經驗。

  “請給我拿五張這種紙吧。然后請給我出收據!

  店主一邊卷紙,一邊問:“那要寫多少錢?”

  “啊?”我被這一問給怔住了,不會又提價了吧?“它多少錢就寫多少錢,我要回去報銷的!

  “那不用多寫一點嗎?當跑腿費也好啊!

  如此的“關心”,使我感到莫大詫異。我勉強一笑,可也掩飾不了我內心的驚訝。即使是幾塊錢的問題,可這跟貪污又有什么分別呢?

  我卷著紙拿上收據匆匆走了。

  按照同樣的步驟,接下來要去買其他的東西。震撼的是,雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西的店主都像早就約好似的,統(tǒng)統(tǒng)問我同樣的問題,我統(tǒng)統(tǒng)付諸一笑,悲痛的一笑。

  難道我還只是個小孩子,不理解社會經濟問題?

  難道這是當今社會最新潮大部分人崇尚的道德文化精神,而我還是像大山一樣老套的橫亙在遠古?

  抑或是,中國傳統(tǒng)的道德文化精神在大部分人心中早已變異,而我還未轉過頭腦來??

初中生作文 篇5

  在一片無人的小島上,到處都是荒土,沒人會想起他,他太小太小,只能容納100人左右,哥倫布尋找大陸時,也未在乎過他。沒人認為他是一座島嶼,只有歲月明明確確知道他是一座小島。

  他孤孤獨獨的過著一輩子,誰也不知道他有多少歷史,他的名字。有一天,一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺,水手乘著風,挑戰(zhàn)著大自然,一股強勁的風吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),我們的小降落傘-蒲公英慢悠悠地飄到那座小島,她跳著,笑著,她覺得這兒真廣闊,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次徹底地安了家。

  她睡在泥土里,沉睡許久的小島醒了,他感到一股力量向它涌來,他感到自己的.血液在流通,他猶如一位壯實的青年昂起了頭,他看到了什么!一株金黃色的小花,金燦燦的,像每天給他講故事的太陽公公的笑臉,又像每天唱歌喚他睡覺的月亮婆婆的紗衣。他的心射進了一道陽光,他感到快活極了。 他輕輕地說起了悠久的故事,輕輕地唱起了如夢如幻的歌,蒲公英醒了,她嬌滴滴的問:"是誰?"她被打動了,她感到這一切太美了,"是我",小島做了回答,"你是誰!""我是你腳下的那片天空。"

  從此,蒲公英更愛那片土地,她把自己的愛化做許許多多小蒲公英,小蒲公英帶著母親的愛繼續(xù)生長。小島更開心了,他為自己擁有這么多愛感到開心!這么多愛招來了許多渴望愛的動物,他們也感到很開心,因為他們現在也擁有了許多許多的愛。

  小島有了太多的愛,他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上,一股強勁的風吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),把蒲公英的愛吹到世界各地。

  從此小島有了一個如詩如畫的名字,有了一個世界上最美的名字——愛。。

初中生作文 篇6

  我從小有很多朋友,每天和他們玩,每天過得很開心。大了,大了。朋友漸漸少了,直到沒有了朋友!只剩下了同學.

  看著他們每天一起玩,一起上下學,我很羨慕。所以我每天和他們玩。

  每一天都要和同學笑,我們在一起很開心!

  我從小就不會笑,這可讓我犯了難,為了讓我不再一人孤獨的坐著。我只好同學們一起微!笑。同學們笑過了之后會聊聊天,而我,微笑一直掛在我的臉上,漸漸地僵硬。

  因此,形成了習慣,不論是誰說的好笑的事,我我都要笑一笑,哦,不是笑一笑,而是笑過了僵硬住了。

  有時候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學們中間很尷尬。

  有時候我盡量不笑就不笑,但我的`同學變成了別人的朋友,我的朋友變成了我的同學。

  于是我沒有了朋友。

  我經常很傷心,看看別人的朋友一大堆,我呢?一個都沒有。

  我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨,盡管僵硬,這是我唯一擁有的招式!

  僵硬的微笑代表的是什么:孤獨還是傷心?

初中生作文 篇7

  清明時節(jié)雨紛紛。街道上,公園里,屋檐下,都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報紙,上面有水跡,模糊中,看清了五個字:生命擺渡人。

  不得不承認,雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè),但并不是所有人都可以理解他們。晚上,看電視,看見一位嬌小的媽媽,是殯葬師,她面臨著巨大的痛苦:兒子上幼兒園,老師問是什么工作的,這位媽媽說是殯儀館的,老師吃了一驚,小聲說“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。

  或許很多人看到的是他們的晦氣,不吉利,卻看不到他們背后的崇高,美麗。要知道,選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館,但是那些殯葬師呢,他們需要學會封閉自己,不和旁人交往。

  他們不需要別人理解他們,但他們只是需要一份尊重。這是一個卑微的抉擇,但是他們從不在意?吹,生又何歡,死又何懼。殯葬師使逝世的人重新擁有原本的美麗,讓他們再煥發(fā)光彩。

  尊重生命的擺渡人。清明時節(jié)雨紛紛,大家都有很多關于鬼魂的猜想,那么,請想想殯葬師們,他們成天呆在殯儀館里,有過詭異的猜想,也有過害怕,那他們……又會有什么樣的恐懼的呢……

  尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂,也希望擁有朋友,也希望擁有理解?纯雌綍r,那些因為一些小事就吵著要跳樓自殺的人,殯葬師給予他們的`是耐心,一句“您走好”,或許可以給予旁人,甚至死者多大的感動。

  尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說過,逝者也在活著,他們和常人一樣,需要交流,需要理解。殯葬師的一句“走好”,他們也聽得見,他們也會像其他人一樣,感動。

  尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。

  尊重生命的擺渡人。

  清明時節(jié)雨紛紛……

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