(優(yōu))實用的初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔械淖魑�8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
正如那些不常旅行的人一樣，我們感到快活而驕傲。
父親忽然看見一個穿著西裝革履，手指上戴著好幾枚金戒指，一只手的食指和中指間正夾著雪茄，另一只手正拿著紅酒的男人躺在柔軟的沙發(fā)中。十幾個仆人圍繞在他身邊，有的為他捏腿，有的為他倒紅酒，有的喂他吃東西……那個男人臉上一副愜意的樣子。
父親收回眼神，露出了一副驚訝的表情，他走到母親身旁，指著那個男人說：“快……快……快看，那……那個人，是……是不是于勒��！”父親的聲音好像因興奮而顯得有些顫抖。母親順著父親手指的方向看去。母親好像也不由得興奮起來，說：“好像就是于勒。我想應(yīng)該不會錯。去跟船長打聽一下吧！”
父親趕緊走去，我也跟了去。父親客客氣氣的搭話，他們談了很多東西，終于在最后父親說道：“我看這船上有個男人似乎特別厲害的樣子，您知道那是誰嗎？“
船長有些鄙夷地看著父親，說道：”他是個富翁，據(jù)說他在哈佛爾有親屬，這次好像就是來找親屬的，好像叫于勒，姓達爾芒司，……也不只是達爾汪司，總之這個人是個很有錢的人，闊綽的很呢！“
我發(fā)親聽了，早已興奮的.不成樣子了，但還是說道：“��！啊！原來如此，我早就看出來了這是我弟弟于勒，謝謝您，船長�！�
他回到母親身旁，神采奕奕。母親對他說：“走，我們快過去找他吧！“
于是，我們一家人便來到了于勒的身邊，我看著于勒想：這就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔��！
我們一家人圍著于勒，父親說：“沒想到于勒，你竟在這只船上啊，真叫人驚喜�。 澳赣H接著說道：”是��！于勒你知道我們有多想你嗎？我們?nèi)张我古谓K于把你盼回來了，于勒，快回家來吧！“父親聽了又說道：”不過，于勒，你知道家里比較小，不知道你能不能住習(xí)慣�。 坝诶章犃�，說：“這次回來，就是為了補償你們的，你們有什么要求或有什么需要的盡管提�！闭f著，他拿下手指上的兩枚金戒指分別交到父親，母親手上。父親，母親看著金戒指，笑得合不攏嘴，口水都快流下來了。
夕陽西下，我們駛向哲爾賽島。
初中的作文 篇2
平時，這件事我一直把它藏在心底的最深處，半個字也不透露。這件被我上了鎖的事，別人也無法知道。
我的爸爸，從我出生到現(xiàn)在，從沒看他笑過。即使天大的好事落到他頭上，他也不曉得應(yīng)該笑一笑，反而整天愁眉苦臉，悶悶不樂的。天曉得他怎么這么怪。
比如有一次我們家買了個來著的東西，結(jié)果一中就中了個六千。媽媽已經(jīng)被這門喜事笑的`上氣不接下氣了，可爸爸呢？就好像什么事情都沒發(fā)生過，若無其事的躺在沙發(fā)上看著電視。不知道他的人還以為他對錢不敢興趣呢！
難道老爸不知道笑一笑，十年少嗎？
初中的作文 篇3
總有幾句話，讀到了我的心里。她的話啊，深遠，悠長，讓我想到了從前、現(xiàn)在、將來。
這是跨三代人的故事，其中的感受亦是說不盡，道不完。我只是以一個孩子的身份，讀她的故事——她與母親和孩子的故事。
我的年紀(jì)，似乎還不能完全懂得母親，總是嫌這嫌那，有時候竟還對母親如此抗拒。那篇《十七歲》的最后一句：“你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩！”讓我讀了一遍又一遍。我的年紀(jì)，正渴望著快點成熟，而我的母親正一天天老去，又渴望著從前，年輕的時候甚至小時侯。所以也像文章中的作者一樣，一種天真的心態(tài)。這樣兩種狀態(tài)的碰撞，差不多是每個年這樣紀(jì)的母親和孩子都有的吧。那究竟母子間的距離是在靠近還是疏遠？我想我是在疏遠，盡管母親想向我靠近。但是這最后一句，在我讀來是會傷人心的。再如《母親節(jié)》中的那一大串母子的對話，剛讀完真是覺得好好笑，竟有這么嘮叨的媽媽！可是又細細一想，這樣的對話在我生活中也不少，只是我沒有留意而已。原來我們的成長都那么的相似！
讀到《為誰》的`最后時，我的心暖暖的，我不是要你給我燒，而是要你學(xué)會燒給自己吃。不知是站在兒子的立場上感到溫暖還是站在母親的立場這樣的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那樣，為母親燒飯，為母親著想，曾幾何時，母親也被視為掌上明珠，但是為了我，她學(xué)會了洗衣，燒飯，做家務(wù)……變成了會為柴米油鹽和菜價斤斤計較的大媽，從一個年輕姑娘變成一個中年老人，但我喜歡她這樣，也許將來我也是這樣，她為我付出青春，傾注撫盡的愛，那么縱使我與她有一大步距離，她正不斷靠近我，那我又怎能后退，那么我們慢慢靠近，不再疏遠。
再后來，母親漸漸老去，而作者也不在年輕，她們顯的更加親密。她們做著那些令她們有趣的事，涂指甲油，回憶往事。雖然老母親年紀(jì)大了，記性差了，忘記很多事，但是龍應(yīng)臺都十分耐心的給她講那些從前的事，著不是很溫馨嗎？《雨兒》中最后一句：我這才注意到，她穿著黑色的衣領(lǐng)，像一個中學(xué)的女生�！笔前�，她們都沒老，時光帶給她們年齡的距離，可是阻礙不了她們心的距離。
時光匆匆，我要走自己的人生路，也許你目送著我的背影漸行漸遠，但是對您的心啊，依然還在原地，所以將來無論多遠，你我也并不遙遠。
初中的作文 篇4
在我很小的時候聽老哥總說“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中有女顏如玉”，那時童年的理解就是書里有好多好多錢財和美人，所以總感覺書里肯定有很多好玩的東西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家務(wù)事，父母對我約束又不多，所以做好老師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書看。
我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)看了多個版本的《三國演義》、《水滸》、《武松》還有《紅樓夢》了，不過我最喜愛看的還是《山海經(jīng)》雜志和《寓言故事》，而記憶優(yōu)為深刻的有個寓言，叫做“愚公移山”。說的是古代有一位老人，住在華北，名叫北山愚公。他的家門南面有兩座大山擋住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的`兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑，說是你們這樣干未免太愚蠢了，你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答說：我死了以后有我的兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會再增高了，挖一點就會少一點，為什么挖不平呢？愚公批駁了智叟的錯誤思想，毫不動搖，每天挖山不止。這件事感動了上帝，他就派了兩個神仙下凡，把兩座山背走了。
故事通過愚公移山成功的事情，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，多讀了也就悟出了一個道理要克服困難就必須下定決心，堅持不懈的努力。
其實我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事，悟的過程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中點亮的一盞燈；燈點多了，我們前進的路上也就光亮了。
初中的作文 篇5
佛說：前生五百年的回眸，才換來今生擦肩而過。
今年春節(jié)，我就13歲了，在這一年里，我做了些什么呢？得到了些什么？這年，我在實驗中學(xué)度過了一段美好的時光，也懂得了許多許多；人，也成熟了馬上哪個，便又去一天了，呼！過得真快啊，一晃眼，又去了半學(xué)期了，時間一滴滴逝去，瞬間，眼前又飄過了一秒。
今天是重陽節(jié)老人們的節(jié)日，許久許久以后，我――陳灝燃，也會變成一個老人吧，那時，我希望我獨自坐在海邊懸崖上的一棵菩提樹下，靜靜的望著天，注視著夕陽漸漸落下，如同我這一生一樣那夕陽的紅，便是我的光輝，在最后一刻，奮力綻放。
奈何橋頭，孟婆問我要喝孟婆湯嗎？我點了點頭。。。當(dāng)我漸漸將那記憶遺忘時，一滴晶瑩的淚，化作一縷輕煙，成為我在世間最后的印記。到了輪回司，輪回王問我來世要投胎作什么，是人？還是其他的我淡淡地笑了，我不想再煩惱了，于是，我投向了傍邊的輪回道里，只不過，我不是投胎作人，我跳了下去眼前，是耀眼的彩色光，我的`腦海開始模糊，我清楚的感覺到記憶在破裂，剎時，象一面鏡子一樣破碎，碎片上，折射出人間一段一段的時光。
今生，我是一株小草，有幸，我還能思考，還隱隱記得前世的往事，我不明白，為什么我還能擁有這些，大概是輪回王多給我的吧，呵呵就這樣，我默默的，淡淡的。在山坡上，每當(dāng)微風(fēng)揚過
面前，我總是舒服的張開著全身，享受美好的光陰。偶爾會有一、兩只蛐蛐在我身旁，我覺得非常快樂，默默的贊嘆著，吮吸著大地，在雨后，悄悄的綻放。
今生，終于與幸福擦肩而過了，曾經(jīng)擁有過，也就滿足了。就算從此將被黑暗所籠罩，也毫不畏懼，因為光明，在心里永恒的回蕩著。就像《火影忍者》里，君麻呂所說過的一句話：每一個人，都有他活著的意義，找到它，便是今生最偉大的事情。
我想，我找到了雖然黑夜給了我寂寞和恐懼，但也給了我黑色的眼睛，我，要用它在黑夜里尋找光明。
初中的作文 篇6
曾經(jīng)在電視廣告中領(lǐng)略到古鎮(zhèn)的風(fēng)景，小橋流水，賣酒人家，伴隨著劉若英溫柔的嗓音，光是想想就美得要命，自此心中留下了一個心結(jié)，只盼著有一天能親身感受這還原最本真最古樸的景色。
終于如愿。
行走在古老的青石板路上，兩旁黑瓦白墻的江南小院里游人如織，各種照相機的閃光燈閃爍不停。散落在各個景點的購物點里，討價還價聲不絕，吳儂軟語中多了幾份急躁少了點舒緩安靜。門前那方青石橋還在，只是來來往往的游客步履匆匆。沒有誰坐在橋畔，摸摸那些古老的欄桿。河面上游船如織，蕩起一圈圈波紋，久久不能平靜。
我所期望的本真風(fēng)景，又在何處？
我立在路邊，久久無言。內(nèi)心充斥著巨大的失望和無奈。在商業(yè)化的浪潮中，就連這一方古鎮(zhèn)，也無法逃脫嗎？古鎮(zhèn)的魅力不正在于時間給它留下的風(fēng)韻？不正在于它歷經(jīng)歷史的那種滄桑和樸素？它哪里需要現(xiàn)代人出于一己之心給它盲目增添的各種多余的贅飾？
我沿著石板路繼續(xù)走下去，路邊的小販殷勤的招呼：“需要紀(jì)念品嗎？10塊錢8個！便宜賣！”我無力的擺擺手，知道他手中的不過是粗濫的手工品。再走幾步，一個導(dǎo)游聲嘶力竭的吆喝著“這座古鎮(zhèn)有300多年的歷史……”而那群擁擠的游客，并沒有在聽的樣子，他們只是舉起手中的照相機，響起噼里啪啦的一陣閃光燈，有人不耐煩的提議：“快去下一個景點吧！”……我虛弱的'走著，體會著現(xiàn)實與夢想的巨大反差，也許這座古鎮(zhèn)也像我一樣虛弱吧，它在太多多余的事物侵?jǐn)_下，已不復(fù)當(dāng)初的矍鑠。
減去多余的部分吧！羅丹說“減去多余的部分才是真正的藝術(shù)”。風(fēng)景也是一樣，最簡單的反而最能打動人心，正因為見過社會上太多雜亂的現(xiàn)象，所以才渴望著一處接納疲憊心靈的容身之所。它必然是質(zhì)樸的，是回歸原點的，是能夠，讓你重新?lián)碛幸活w赤子之心的。
回到旅館，電視上仍然在播放那則廣告：“光影里的小橋流水人家／滿載的是生活里飽滿的笑容／時間改變了許多事物／卻不曾改變過這里”。我面無表情的望著它，像是看一個巨大的笑話。
初中的作文 篇7
好久都不曾有過想要直面自己情感的狀態(tài)，但是或多或少的事情在某一個時空出現(xiàn)，便會涌起直抒胸臆的感懷。
時間淌過了我成長歲月的每一寸土地，有的被滋養(yǎng)擁有了肥沃的價值，而有的卻在慢慢腐死，即便用最好的陽光照射，也再也無法起死回生，我有這個狀態(tài)，我相信，你也有。
生活工作學(xué)習(xí)娛樂的步步是我最喜歡的節(jié)奏，轉(zhuǎn)而狂歡放縱也是美妙的享受，我喜歡有條不紊，也喜歡滿是驚喜，就像我會被人說人格分裂，永遠不知道下一秒會是什么心情，永遠不知道明天的我是不是還是會對每個人保持一份歡喜。是啊，我一直都不否認(rèn)，這是我的狀態(tài)，并不排斥，學(xué)著去接受這樣的自己，學(xué)著讓他們感染身邊自己所在乎的
一切。喜歡笑，正像女生天生下來會喜歡和不羈有關(guān)的事或人，我總會聽別人說到我每天都很樂觀之類的話，不樂觀，本著一張臉，你會讓別人的世界也灰暗。
之前會和朋友一起聊天，聊到很多找不到印象點的東西，究其根本思想太復(fù)雜的東西不想記，就像本來對待一件事的熱衷本來可以靠這三分鐘的熱度從一端到一端走完，
即便中間會有需要完成的過程，可是偏偏劍走偏鋒的異端會出現(xiàn)走到中間想要跳完或者回頭重新再走之前走過的半截，越是很抱歉，到現(xiàn)在我依然沒懂，“復(fù)雜的”運算過程往往是給有想法卻又禁錮在本身思維模式里的一種嘲諷，這些炸彈，可能不會造成什么威脅，但也許下一秒不定時的引燃。學(xué)習(xí)是一個不允許忽略的過程，不過任何人初設(shè)的想法不同，邁向的方向也有所區(qū)別，這也就是并不是每一個人都會一帆風(fēng)順。
現(xiàn)在的生活，感覺每天都是緣分給環(huán)境點了一個贊，生活在自己喜歡的環(huán)境，和喜歡的人一起謀事，有共同的工作去探討，閑暇時間有我們自己的生活去分享，滿足。很久不去抱怨，也不想再去抱怨，找到目標(biāo)就向前迸發(fā)，讓自己發(fā)散魅力的伯樂到了就去追隨，你還年輕你怕什么。
個人價值，別鬧，誰都有，就像我身邊的.一個個都才華橫溢好吧，每個人所專屬的領(lǐng)域不同，他都會有自己所擅長的，就像對待一個數(shù)字的較勁，對待一個標(biāo)點的斟酌，對待一個人的看法，這都是優(yōu)點。勤奮的人在動手，懶惰的人在動腦，重要的是如何看，看的角度。
初中的作文 篇8
漸漸地，城市拉下了漆黑的夜幕，天空上只有一個明月，和幾片孤云。
六點鐘左右，父母在臥室里休息，客廳里沒有開燈，只有那微弱的月光穿過樹葉的縫隙，制成銀白色的綢緞。剛剛寫完作業(yè)的我百無聊賴地靠在沙發(fā)上，任憑月光蓋在身上。突然，媽媽開口說道：“兒子，你去叫雪兒回來�！蔽覒�(yīng)了一聲，便晃了晃混混僵僵的腦袋，迅速跑下樓去。
推開單元門，一陣?yán)滹L(fēng)襲面而來，讓人凍得直哆嗦。我縮了縮脖子，慢騰騰地走在去廣場的路上。路邊，燈默默地照著我，把我分成三個光暗不一的影子�？粗@三個高矮不一的.我默默地跟著我，心想，你們大概沒有那么多的作業(yè)吧。
廣場上沒有燈，所以靠近廣場時，影子又歸于黑暗了。目光從腳下移到廣場上，這里不僅沒有了影子，而且連鬼影也沒有了。四下尋找無果，便反身返回小區(qū)。突然，一陣銀鈴般的笑聲傳人耳中，循聲尋去，卻是別人家的孩子。
夜更加漆黑了，風(fēng)也更加寒冷了，我的心也提到嗓子眼兒了�！巴﹥骸薄巴﹥骸薄曇粢蝗σ蝗U散出去，碰到周圍建筑物又反射回來。我一遍又一遍地喊，喊到聲嘶力竭，卻只換來陣陣狗吠和無數(shù)盞明燈。
無可奈何，只好回家搬救兵。于是搜尋范圍逐漸擴大，驚擾到的居民也漸漸增多，最后在一個角落找到她。她還在和他人玩兒著，身上披著一個披風(fēng)，棉襖被放在一邊，臉上還帶著燦爛的笑容。唉，這個小娃。
沒有多少責(zé)罵，沒有多少風(fēng)波，夜還是那個夜，月亮還是那個月亮，只是比以往更加明亮，更加圓潤。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“讓”初中作文03-18
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中作文05-19
★初中的作文05-24
比初中作文06-05
初中精選作文05-09
初中的作文05-09