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初中的作文

時(shí)間:2024-02-24 09:20:49 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  “盼呀盼,盼春節(jié),來(lái)過(guò)年,領(lǐng)紅包……!蔽以诖采虾咧@首小曲,心里想到:再過(guò)幾天就是春節(jié)了,該怎么慶祝這個(gè)節(jié)日呢!瞑思苦想的我在床上打滾,突然,老媽趁其不意地沖進(jìn)了我的房間,一聲獅子吼叫我去吃飯。毫無(wú)頭緒的我想:天大,地大,吃飯最大。先填飽肚子再說(shuō),那些煩人的事之后再想吧!于是,我便走向餐廳,狼吞虎咽的.我抓起飯碗就大口大口的吃了下去。剛吃一半,我靈機(jī)一動(dòng),想到老媽有許多點(diǎn)子,也許她知道該怎么慶祝春節(jié)?

  我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸拔业膵寢專(zhuān)龠^(guò)幾天就是春節(jié)了,你知道該怎么慶祝它呢?”我的媽媽回答道:“這太簡(jiǎn)單了,等到了春節(jié)那天早上,你可以先買(mǎi)一些春聯(lián)掛在門(mén)上,再買(mǎi)些紅球來(lái)裝扮客廳,然后你再燒一頓飯,早上就這么愉快地過(guò)去了。中午,你可以抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)小品之類(lèi)什么節(jié)目的,中午也這么愉快地過(guò)去了,晚上看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),你再把學(xué)到的小品什么節(jié)目的表演出來(lái),春節(jié)就這么愉快地過(guò)去了!

  得到諸葛錦囊的我,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。抓起飯碗就咽了下去。吃完飯。我便向電腦進(jìn)攻,發(fā)現(xiàn)了有《瘋狂旅游團(tuán)》、《大門(mén)難出》等等有趣的小品。經(jīng)過(guò)半天的思考,我決定演《大門(mén)難出》。

  終于,春節(jié)來(lái)到大家身邊。

  早上,我花自己的零花錢(qián)買(mǎi)了油條豆?jié){等食品,爸爸還夸我呢!我對(duì)爸媽說(shuō):“營(yíng)養(yǎng)早餐請(qǐng)您慢用!薄罢媸莻(gè)小機(jī)靈鬼!蔽业膵寢屝χf(shuō)。中午,我到大街上,只見(jiàn)到處車(chē)水馬龍,人流如潮,好不容易才買(mǎi)到春聯(lián)和紅球。晚上,家人吃完飯,看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我便上場(chǎng)了,表演了《大門(mén)難出》。家人都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。

  現(xiàn)在,這個(gè)春節(jié)已經(jīng)成為我心中的一個(gè)記憶。我相信,我不會(huì)忘記這個(gè)春節(jié)!

初中的作文 篇2

  下雪了!雖畏懼寒冬,卻由衷得喜愛(ài)著雪!

  今天正在上課的我們,看見(jiàn)窗外下起皚皚白雪,那么輕柔、動(dòng)人,像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱,又像戀人身邊的低語(yǔ)。于是整個(gè)天地之間又像一個(gè)溫柔的陷阱,讓人不知不覺(jué)的醉了,深深的醉了。

  下課鈴聲響起,推開(kāi)教室的大門(mén),校園在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的美,第一次發(fā)現(xiàn)校園是這么靜謐而優(yōu)雅,讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷,恨不能披著白白的紗像精靈一樣飛舞起來(lái)。同學(xué)們瘋狂地奔向操場(chǎng),抓起純潔的雪進(jìn)行了一次激烈的雪戰(zhàn)。我站在樹(shù)下,抬頭仰望天空,雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著、下著,雪花飄在我的衣服上、帽子上,掉進(jìn)了我的嘴里,它,甜甜的!

  樹(shù)葉上積下一層不算薄的雪花,在微風(fēng)中搖曳,便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景,再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄云外,心胸淘洗的特別開(kāi)闊,心情頓時(shí)清澈了幾分。樹(shù)的雅,雪的純,實(shí)在是脫俗的搭配,給心靈以震撼、凈化。

  白白的雪地上出現(xiàn)了腳印,是孩子們的腳!是我們童年的腳印!它隨著我們的腳印,越來(lái)越遠(yuǎn)..... 不是怎么,那雪下的使人有點(diǎn)憂傷....可能是只對(duì)我一個(gè)人吧....漫步在操場(chǎng)上,看著低年級(jí)的小朋友正玩的歡,而我們卻在這無(wú)所事事! 是成熟了,還是懵懂了?雪對(duì)我們來(lái)說(shuō),只是一種裝點(diǎn)嗎?想到這,愉悅的心情有了一絲陰影。

  突然想到,臨風(fēng)飛舞的白色精靈會(huì)不會(huì)感到寂寞呢?我想會(huì)吧,她那么高雅純潔,在紛繁蕪雜的時(shí)間注定寂寞吧!但我相信她一定會(huì)引起一些人的反思,給那些黯淡的'心靈注入光亮。而那些文人墨客更要應(yīng)該欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)吧!要知道,雪花唱了幾千年的寂寞,卻固執(zhí)的保存著最初純真的模樣。

  這時(shí),我抓起一把雪,啪的一聲砸下了何心悅!所謂是Lady tiger的他以其人之道還至其人之身的給了我一彈! 我們互相反擊,仿佛又找回了童年時(shí)的回憶.....

  回到家后,我走上平臺(tái),那里的雪白白的,沒(méi)有腳印... 我拿起了掃帚在平臺(tái)上掃雪,厭倦了的我堆起了雪人,滾啊滾,滾啊滾,大功告成了。可惜它沒(méi)有眼睛,看不見(jiàn)我!我連忙取下身上的兩粒紐扣,貼在上面!它看見(jiàn)我了!一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我?guī)臀业膰硖自谒^上!它,不冷啦!也只有我會(huì)做這么傻的事吧!

  心中此刻想到:讓我在這個(gè)雪花飛滿天的日子里,許一個(gè)小小的心愿:“讓每個(gè)夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀,飛到他想去的地方,以后的日子真實(shí),快樂(lè)地前行!”

初中的作文 篇3

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,她在我們心中,她給予我們歡樂(lè)、溫馨和愛(ài)。她時(shí)時(shí)鞭策我們好好學(xué)習(xí),好好做人,她就是我們那可敬可愛(ài)的謝老師。

  謝老師是我們的語(yǔ)文老師,一米七左右的高挑身材,白皙的皮膚,鏡片下的眼睛明亮又清澈,利落的馬尾辮在腦后高高聳起,平時(shí)從不化妝,自然清新,美麗斯文。

  謝老師從一年級(jí)起一直做我們的語(yǔ)文老師,其中擔(dān)任了我們?nèi)、四年的班主任,偶爾還帶我們的思想品德和音樂(lè)課。你知識(shí)淵博、多才多藝,你不僅課講的好,歌唱的好,二胡拉的也好,更絕的是英語(yǔ)水平也不賴,早讀課還經(jīng)常糾正我們的發(fā)音。你是我們心中的偶像,也許受她的影響,我們很多人心中的理想就是做一名像你一樣的人民教師。四年級(jí)那年教師節(jié),我們?cè)谡n間全都自發(fā)地走上講臺(tái),一個(gè)個(gè)不約而同的安靜的,甚至是默契的在黑板上寫(xiě)出了幾年來(lái)對(duì)你心里真正想說(shuō)的.話,有紅色的愛(ài)心,有夢(mèng)想的翅膀,千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福和感激。笨拙的字體,稚嫩的畫(huà)作。記得跨進(jìn)教室的你,背朝著我們,良久良久,轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),滿臉的淚水……那一幕深深印在我們每一個(gè)人的腦海中,是你讓我們學(xué)會(huì)了感恩。你的一言一行在我們幼小的心靈中開(kāi)花結(jié)果。

  謝老師,您的一點(diǎn)一滴又一次在我心中閃現(xiàn),上您的課,就是一種享受,俊秀的板書(shū),甜美的聲音,豐富的知識(shí)講解,每一篇課文都讓我們身臨其境,每一堂課都帶著我們進(jìn)入一個(gè)色彩斑斕的新世界。后來(lái),偷看了老師的教案,才知道每一堂課您都做了精心的準(zhǔn)備,密密麻麻的寫(xiě)上好幾大頁(yè)的課內(nèi)課外知識(shí),不知老師每天改完作業(yè)后還要備課到幾點(diǎn)。

  謝老師在學(xué)習(xí)上對(duì)待我們很?chē)?yán)格,時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況,在我們一些不好的苗頭剛出來(lái)是就加以糾正,以您那和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)讓我們心服口服。三年級(jí)有一段時(shí)間,我粗心大意,經(jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤。一次語(yǔ)文考試,我又漏了一題,該扣四、五分,可發(fā)下試卷,上面竟是觸目驚心的大零蛋,我羞愧又不服氣,謝老師課后找我談心,我還記得,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你在我心中是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,可粗心大意,不去努力改正它,以后就會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。這次老師給你零分,希望你永遠(yuǎn)記住!被丶液,我把試卷貼在床頭,它敲打著我、鞭策著我,成了我前進(jìn)的動(dòng)力,這樣的錯(cuò)誤再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  謝老師從不偏袒所謂的好學(xué)生,從不放棄放棄任何一名所謂的差學(xué)生,你把心中的愛(ài)平均分給了每一位同學(xué)?偸窃诜艑W(xué)后把掉隊(duì)的或是缺課的同學(xué)請(qǐng)到自己的辦公室認(rèn)真的耐心的給他們補(bǔ)課,雖然謝老師已經(jīng)勞累了一天了,身體非常累,聲音也很沙啞,最需要的就是對(duì)嗓子的保養(yǎng),但你還是不厭其煩一遍一遍的講給那些同學(xué)聽(tīng),直到他們搞懂為止。我們班有個(gè)叫許成的同學(xué),他以前的語(yǔ)文成績(jī)比較差,對(duì)自己失去了信心,你一次次找他談心,給他樹(shù)立信心,讓他獲得自信,愛(ài)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文。更是一有時(shí)間就把他叫進(jìn)辦公室,為他補(bǔ)課,給他做試卷。就這樣,他的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀愕膸椭凸膭?lì)下突飛猛進(jìn),有一次甚至考進(jìn)了班級(jí)前十名。讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看。還有個(gè)同學(xué)名叫楊小華,她的朗讀總是打結(jié),謝老師為了幫她克服這個(gè)毛病,每次讀書(shū)的時(shí)候,總會(huì)叫她起來(lái)讀,時(shí)間長(zhǎng)了,這位同學(xué)的朗讀水平越來(lái)越高了,可真是多虧了你。

  謝老師,你關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心著我們的身體健康。有一年的夏天出奇的熱,一名同學(xué)在做操的時(shí)候,突然中暑暈倒了,同學(xué)們被嚇壞了,不知該怎么辦才好。這時(shí)在遠(yuǎn)處的你看到了,趕緊沖了過(guò)來(lái),二話不說(shuō),把她背在背上,一口氣跑到了醫(yī)務(wù)室。此時(shí)的你汗流浹背,大口大口的喘著粗氣,你跟在醫(yī)生后面忙前忙后,一會(huì)兒倒上水,一會(huì)兒遞上冷毛巾。第二天,你又在班級(jí)里添置了大量的解暑藥。

  謝老師在教學(xué)中經(jīng)常有奇思妙想。在五年級(jí)上學(xué)期有一篇作文是要寫(xiě)拔河的全過(guò)程,謝老師為了讓我們能深切的感受到拔河的樂(lè)趣,從而寫(xiě)好作文,居然親自帶我們下樓拔河,全班的歡呼聲久久沒(méi)有停止。男生一組,女生一組,謝老師一邊做裁判一邊喊口號(hào)。那天所有人都很開(kāi)心,我們和你打成一片,那篇作文我寫(xiě)的特別生動(dòng),還得了優(yōu)加五角星。那天的謝老師活潑又可愛(ài),臉上的笑容是那么燦爛,就像我們的大姐姐一樣,那一幕我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

  謝老師也經(jīng)常教育我們?cè)鯓幼鋈,同學(xué)之間怎樣相處。有一次,我在日記中發(fā)泄除了心中對(duì)某個(gè)同學(xué)的不滿和厭惡,其實(shí)當(dāng)時(shí)的自己是有些沖動(dòng)的,謝老師,您看了文章后給了這樣的批語(yǔ):同學(xué)之間要互相忍讓?zhuān)瑢?shí)在不喜歡對(duì)方,也不要表露出來(lái),那樣會(huì)傷別人的心,要慢慢學(xué)會(huì)接受不同的人,讓我感觸良久。還有一次上課時(shí),我因?yàn)樽豢臻g太小的問(wèn)題,和前排的同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,您走過(guò)來(lái)了,我們都以為您會(huì)狠狠得批評(píng)我們,沒(méi)想到您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō),你們?nèi)绻芨魍艘徊,這場(chǎng)矛盾就不會(huì)發(fā)生,退一步海闊天空,大家都會(huì)愉快。

  ……與謝老師在一起的點(diǎn)滴幾天幾夜也說(shuō)不完,你滌蕩著我的心靈,溫暖著我的胸懷。

  今年是謝老師教我們的最后半年了,和她在一起的時(shí)光里塞滿了各種各樣的回憶,很快我就要升入初中,真的真的很舍不得,我一定要好好珍惜這最后的半年,也給老師留下一個(gè)美好的回憶。

初中的作文 篇4

  我家樓下有一排銀杏,正對(duì)著我屋的窗。每到深秋,天空就會(huì)蘸著陽(yáng)光,將翠綠涂抹成一樹(shù)金黃。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)有些疲倦的時(shí)候,就會(huì)抬頭,欣賞那一樹(shù)耀眼的色彩。每年都如此。

  可今年不知怎的,好像時(shí)間過(guò)得飛快,還沒(méi)來(lái)得及看,就發(fā)現(xiàn)那一排黃葉被一夜風(fēng)雨打得只剩下光禿禿的枝條,空蕩蕩的,像少了些什么。是什么?活力?精力?還是那曾經(jīng)的茂盛不在,讓它失掉了信心?正如同我一樣罷!考試過(guò)后,那鮮紅而刺眼的.數(shù)字,仿佛在擠眉弄眼地嘲笑我。我的信心也像這黃葉一般,被無(wú)情一場(chǎng)風(fēng)雨打落。我也仿佛心中缺少了什么,空蕩蕩的。

  “這雨也真討厭,好好的葉子都被打落了!蔽矣行┎粷M地抱怨!叭~子總是會(huì)落的,它落了,是為了明年春天更好的生長(zhǎng)!卑职纸釉捳f(shuō)。

  我突然就醒悟了。心里那扉緊閉著的窗輕輕推開(kāi),亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),淺淺地灑滿心底。暖暖的,帶著幾分淡淡的甜。好像春天里吹過(guò)一陣和熏的風(fēng),愜意極了。

  心里美滋滋的,因?yàn)槲艺业搅诵睦锏拇。過(guò)去并不重要,重要的是未來(lái)。向窗外望去,我仿佛看見(jiàn)枝條上長(zhǎng)出嫩葉,生機(jī)勃勃地伸展開(kāi)來(lái),那么美麗。

  心里美滋滋的,也為這瞬間的醒悟。葉落了又如何,那屬于過(guò)去。曾經(jīng)的繁茂已經(jīng)化作回憶,留在記憶里。我的成績(jī),也已經(jīng)屬于過(guò)去;ㄩ_(kāi)便有凋零時(shí),葉生就有飄落,不必為此傷感。只需一冬,他們便又會(huì)煥發(fā)生機(jī)。這短暫的一個(gè)冬天的等待又何妨?他們,是在為樹(shù)木注入力量。有了這一冬的積攢,明春他們會(huì)長(zhǎng)得更好吧!誰(shuí)在說(shuō)落葉可悲,誰(shuí)在替落葉惋惜?又有誰(shuí)在為落葉輕嘆?落葉,也是美的。我也愿像落葉那樣,靜靜地等待。那一季獨(dú)屬于我的春天,定會(huì)到來(lái)。

  心里美滋滋的,還帶著對(duì)明年的期盼。期盼著過(guò)了這一寒冬,明年樹(shù)葉的再度勃發(fā),那一樹(shù)一樹(shù)耀眼的芳華。

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