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初中生的作文（合集8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
上了，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個初中生，所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會活動課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實用，不過就是因為它的非強(qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時間里。
當(dāng)初選填單時，我挑挑到靜態(tài)活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的`世界，有時和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學(xué)會自動學(xué)習(xí)；上活動課，令我通曉各國習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，于是藉著活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進(jìn)步。 上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
捧著剛借好的書走出圖書館，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說：“上活動課，真好！”
初中生的作文 篇2
快樂是一縷陽光，能溫暖你寒冷的心靈；快樂是一陣清風(fēng)，能為你吹走愁云；快樂是一股動力，能為你引進(jìn)正確的道路。
這一天，我們?nèi)サ禄椒逯�，神奇秀麗的石牛山�?/p>
在我們的眼前是一個半圓形的池塘。池塘的中央露著一頭仰臥的公牛，據(jù)說這石牛山的美稱就是因此而得名的。這頭公牛的周圍都“布滿”了成群結(jié)隊的小魚兒，有紅的.，有金黃的，有黑白相間的，五彩繽紛，色彩明麗。水底下的浮萍在小魚兒用尾巴蕩出的一道道微波下“翩翩起舞”，猶如在歡迎我們的到來。
沿著小徑不斷向上，路上的一塊塊鵝軟石發(fā)亮起來了，花兒一朵接著一朵整齊有序，小草從土里探出頭來，嫩綠嫩綠的，可愛極了！道路旁的石頭上都有著“美文”：對牛彈琴、猛虎下山、神龜出海、猴子探月------奇峰羅列、形態(tài)萬千。
在奇石間穿行，踏著陡峭的梯子，慢慢向上爬，真讓人提心吊膽。
到了山頂，眼前的美景盡收眼底，山腳下的村莊升起裊裊炊煙，天空中牛奶般的云霧傾瀉而下，又是另一番美景！
快樂是一泓清泉，滋潤你干渴的心田；快樂是一個指南針，指引你迷途的方向。今天，這個下午真快樂！
初中生的作文 篇3
我目前就讀的中學(xué)是凌云中學(xué)，這所學(xué)校是我每天一醒來一定會想到的元素之一。
凌云一進(jìn)來左邊是操場，右邊則是活動中心，活動中心是我每個星期五都想去的地方，去那不是辦活動就是聽演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉OK比賽，則是讓大家聽得陶醉不已。
接下來說說我更喜歡的地方好了，那就是音樂教室，為什么呢?當(dāng)然是因為每次的音樂課都很開心啰!老師人好，在上課時還會播好聽的音樂，讓我們大飽耳福，還 有哪堂課這么好呢?似乎還有電腦課!夏天時在里面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過了，可惜里面沒有耳機(jī)，沒辦法在電腦教室聆聽音樂，但是更 刺激的是在等待電腦老師來開門的那段時間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是教導(dǎo)室了，要是太吵就會被教導(dǎo)主任訓(xùn)，所以大家總是注意主任的舉動，彷彿我們 是做了什么虧心事，不能見人，只能輕手輕腳的走路、說話，而主任就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢被打攪了。
當(dāng)然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過于2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎么回事， 就是會很放鬆，但上課時卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會不小心被巡查的主任發(fā)現(xiàn)，所以就算只是有人開玩笑的說了一句:“主任來了”全班就 會立刻閉嘴，專注的看著講臺上的老師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會絕得好氣又好笑吧。不只開心的事，當(dāng)然也有讓大家不爽的事，好比說一 個人做錯卻害得全班陪他罰站，大家當(dāng)然會鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會絕得和好的真是莫名其妙，因為大家都是這個班上的一份 子之一吧，畢竟只有越熟的朋友才會打來打去、罵來罵去。
這間學(xué)校為我們保存了很多回憶，想一下以前一年級的時候，走都會走錯班，當(dāng)時真的很糗，但仔細(xì)想想，中學(xué)只有三年，三年的時間要創(chuàng)造更多的'回憶可能還不夠 久，但是一想到這學(xué)校，以后的我可能會揚起微笑，因為目前為止，在學(xué)校里帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧!其實想說的是，這學(xué)校說大不大，說小也沒有小到哪里去，只是，學(xué)校有一些老師真的很和藹可親，真的會絕得上學(xué)是一件很開心、很有趣的事情!
初中生的作文 篇4
讀科學(xué)偶然故事有感讀了這本書后，使我感覺到科學(xué)并不像人們想象枯燥深奧，高不可攀。其實生活中有很多偶然，這偶然造就了許多偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，身邊的點點滴滴都是科學(xué)。這本書講述了八十一個科學(xué)史上的偶然故事，讓我們在輕松閱讀的同時，領(lǐng)略到偶然科學(xué)的神奇魅力。讓我們走進(jìn)這本書去看看吧。1、講課提問的啟示伽利略發(fā)明溫度計。意大利物理學(xué)家在上課時偶然發(fā)現(xiàn)罐里的水溫升高時，為什么水會上升？因為水溫升高時體積增大，水位就上升；水位下降時體積減小，水位就下降。通過無數(shù)次的試驗，伽利略發(fā)明了溫度計。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時化學(xué)家貝克蘭發(fā)現(xiàn)家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來誘鼠，然而他家的貓偶然“不小心”差點把自己當(dāng)成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹脂的液體打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，貝克蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的，而液體也變成像石頭一樣堅硬的固體。通過這次偶然事件的啟發(fā)，貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。美國醫(yī)學(xué)博士克拉克和他的一位助手做生化實驗。一只做實驗用的老鼠逃了出來，偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里�？死藝樍艘惶缓笫置δ_亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長時間離開空氣會被淹死，可撈上來一看，它并沒有奄奄一息，而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的現(xiàn)象引起了克拉克的好奇。于是，他進(jìn)一步實驗和研究。后來，他成功的發(fā)明了人造血。這本書還有很多偶然的故事，例如：貝爾發(fā)明電話，雷達(dá)的.發(fā)明，顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。
這些故事讓我懂得：發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間，只要我們善于觀察、勤于思考，偶然就在我們身邊，科學(xué)就在我們的生活之中。
初中生的作文 篇5
一個萬里無云，碧空如洗的早晨，我來到了美麗的校園。
走進(jìn)校門，撲入視眼的是一個美麗的大花園，在校門的左邊柳樹顯得格外精神，它以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來!
一陣清香撲面而來，不用說那肯定是主席臺旁的幾棵桂花發(fā)出來的香味，我順著誘人的香味快步來到桂花樹下，哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的呢!這么小的花，能發(fā)出那么大的香味，桂花真了不起。我靜靜地沐浴在清晨的陽光中，慢慢地品嘗著這芳香的“早點”!眷戀著這特有的香味，久久不曾離開。
在主席臺的右后方，就是美麗的讀書亭了，在綠樹紅花的映襯下顯得更加艷麗，這也是最美的地方，下課時我們在這兒開心的玩耍，快樂地游戲，不時洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲!
火紅的一串紅也不示弱，長得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙，就像一串串喜慶的鞭炮，在慶賀秋天的豐收，又像一串串小巧玲瓏的`風(fēng)鈴，把秋天的故事傳說。
順著主席臺左后方的階梯而上，就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了，在樓頂正前方十二個大字鮮紅耀眼，辦學(xué)理念：為學(xué)生的成長奠基。教學(xué)樓頂?shù)挠疫吺俏覀儗W(xué)校的校訓(xùn)：為人求實，為事求真。每天都激勵與鞭策著我們，每當(dāng)上課時，教室傳出朗朗的讀書聲，響亮，整齊。桂花，一串紅，亭子靜靜的，仿佛被我們的讀書聲陶醉了!
花香飄過操場，飄向教室，也飄進(jìn)了我的心田。美麗的校——我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩!
【評語】作者按游覽順序?qū)ξ覀兊男@美景進(jìn)行了描寫，文中優(yōu)美的詞語，再加上比喻等修辭手法的運用，使得我們的校園更美了。文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者對校園的喜愛之情。
美麗的校園600字
我的校園很美麗，它有一個u型的教學(xué)樓，中間有一個很大的操場，鋪著綠色的地毯，摔上去一點都不疼。一到下課時間，同學(xué)們都沖到了操場開始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天，校園后門旁邊噴泉噴出的水美極了，有時還形成一個個水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個小孩在里面玩耍。秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚揚的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會，就給校園蓋上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹上掛滿了蓬松松的雪球，非�？蓯�，每到下雪，我就和同學(xué)們在操場上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂極了。這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
【評語】這是一篇描寫校園的文章，開頭通過環(huán)境描寫來襯托校園的美麗，對夏天的校園萬年青的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，冬天的校園是作者最喜愛的，比喻貼切，用詞生動。
美麗的校園400字
我們的校園很美麗，高高的樓，白白的墻，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是矗立在校園中間的“書樓”和莊嚴(yán)的雕像。又寬又長的馬路旁，綠樹成陰，鮮花盛開。走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。
穿過教學(xué)樓，就能看到寬闊的操場。綠綠的地毯，紅紅的跑道，小伙伴們打籃球，踢足球，跳繩……這里是我們歡樂的海洋。
我愛我們的校園。
【評語】本文是一篇寫景的記敘文，小作者采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式，移步換景，為我們依次描寫了校園的各個角落，疊詞的運用恰到好處地表現(xiàn)了校園的色彩美，起到了畫龍點睛的作用。
初中生的作文 篇6
春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由載歌載舞來迎接這個節(jié)日。于是，節(jié)前就在門臉上貼上紅紙黃字的新年寄語。當(dāng)春姑娘來到門口時，會念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念，好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“�！弊旨柏斏裣竦龋案！弊诌�必須倒貼，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春節(jié)是個親人團(tuán)聚的節(jié)日。離家的孩子這時要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時花燈滿城、游人滿街、盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。
春節(jié)的.另一名稱叫過年。“年”是什么呢?是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物�！澳辍币粊�，樹木凋敗，百草不生;“年”一過，萬物生長，鮮花遍地�！澳辍比绾尾拍苓^去呢?需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗。
那么“年”究竟是怎么樣來的呢?民間主要有兩種說法，一種說法：相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常�！澳辍遍L年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命.因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人，只見他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關(guān)照這位乞討的老人。
只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把“年”獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看，見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠，氣宇不凡�？伤匀焕^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。“年”朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。
“年”大驚失色，狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光.欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。
這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)獸的辦法.從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。另一種說法是，我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。
初中生的作文 篇7
在一個周末的清晨，小孩大嬉戲打鬧聲， 小區(qū)里輕盈的廣播聲飄過耳旁......。
慢慢的睜開眼睛，時光如流水般輕輕滑過，冰涼的空氣中夾雜著一縷縷陽光，它輕柔和緩，明媚溫暖，它急匆匆的地穿過森林，越過高山，淡淡地灑滿了小區(qū)的每一個角落，使這凄冷的清晨充滿了溫暖。
在這霧蒙蒙的都市，在這寒冷的冬天，陽光如同奇珍異寶一樣珍稀，少的可憐，長時間生活在在陰蒙蒙天氣中。陽光顯得格外珍貴，靜靜地享受這冬日陽光的沐浴，心情無比的舒暢。冬日的.陽光是最具特色的。不像夏天那么炎熱嬌艷，使人汗流浹背，讓人酷暑無奈,它溫和而又平靜.
冬日的陽光融化了絲絲寒冷，送來了片片溫情,送來了關(guān)懷，它在你最需要的時候出現(xiàn)，它讓你更加喜歡，熱愛，更是迷戀它，它所做的只是甜蜜的對你微笑。在這明媚月光的照耀下，會讓你心中充滿暖意，會讓你的夢想有了方向。
每天，我們匆匆的起床，帶著疲憊的身軀奔走。我們的心靈被各種忙碌占據(jù)，沒有時間停下來看一看，想一想，也忽視了身邊最美的景色，面對溫暖而又柔和的陽光，我們時常忽視了，陽光對我們的關(guān)愛更是博大，毫不吝嗇，是真愛，穿過歲月的河流，與我們彼此相擁，它不離不棄纏纏綿綿成為我們心中最美的風(fēng)景，此時，任何寫在紙上的語言都顯得如此慘淡無光，顯得輕盈漂浮不定。然而，當(dāng)面對自己的靈魂時，它對我們的愛更是一種濃烈的愛，它默默無聲。
向窗外望去，便會看見溫暖的陽光在空曠的大地上慢慢移動。灑落在每一個有生命的角落，穿梭在生命的縫隙中。
這柔和而又溫暖的陽光，驅(qū)走了寒冷，使朦朧的遠(yuǎn)山變得更加清晰明亮，讓生活又充滿生機(jī)，給生命新的方向。 這柔和的，溫暖的冬日的陽光，給予我們濃烈的愛。
初中生的作文 篇8
記憶中
有一個世界
未曾去過
卻是那么向往
那么憧憬
一條小路
承載著黃土與碎石
延伸至遠(yuǎn)方
路的兩邊
是金黃的麥田
無邊無際的麥田
路邊
一條木制的長凳
在麥田中卻是那么突出
一條籬笆
將麥田中的小屋圍上半邊
小小的木屋
顯得無比的溫馨
遠(yuǎn)處
一座殘破的風(fēng)車
孤獨的站在那兒
一條小溪
將麥田分成大小不同的兩塊
小溪的盡頭
仿佛在遠(yuǎn)處的山上
幾朵野菊花
散落在溪邊
在麥田中
是那么的不起眼
又是那么的無助
我知道
我可能永遠(yuǎn)不會見到心中的這片麥田
它可能也無處尋覓
可我一向往著
或許
它也永遠(yuǎn)與我共存
或許
我能每天與它邂逅
清晨
微微睜開眼
我已置身于麥田之中
懶懶的睡意
讓我不愿起身
周圍的麥子
為何如此朦朧？
哦，是霧
淡淡的薄霧
籠罩著整片麥田
天已微微亮
卻不見陽光
細(xì)細(xì)的蟲鳴在耳邊響起
輕輕閉上眼
又睡了過去
清晨的'麥田
是朦朧的
是我向往的
晴天
陽光揮灑在麥田上
顯得無比燦爛
走在田邊的路上
累了
就坐在長椅上
看著這充滿生機(jī)的麥田
頓時充滿了喜悅
也感覺充滿了希望
抬起頭
是無邊無涯的藍(lán)
寶石般的藍(lán)
深邃的藍(lán)
幾團(tuán)悠閑的云
使天空多了幾分活力
整個世界
仿佛只有金黃與蔚藍(lán)
晴朗的麥田
是燦爛的
是我向往的
雨天
淅淅瀝瀝的雨點
灑落在麥田中
浸潤了泥土
滋長了麥苗
麥田也終于不再寧靜
雨
越下越大
轉(zhuǎn)眼間已是傾盆大雨
站在木屋中
望著麥田被風(fēng)雨肆虐
不免有些心疼
麥苗在風(fēng)雨中搖曳著
顯得是那么弱小與無助
卻沒有折斷的跡象
小溪
似乎也流動的快了一些
雨中的麥田
是弱小的
是我向往的
黃昏
夕陽綻放出它獨特的光彩
映紅了晚霞
映紅了天空
映紅了麥田
映紅了整個世界
暖暖的西風(fēng)吹來
感到無限的愜意
晚霞嫣紅映醉
幾只孤鳥從天邊飛過
雖有些寂寥
但在這愜意的環(huán)境中
一切都是那么和諧
那么安詳
染上了一層淡淡的紅色
木屋也染上了半邊紅
顯得那么溫馨
在柔和的風(fēng)中
金黃的麥田
緩慢地律動著
輕輕地翻滾著
遠(yuǎn)處的風(fēng)車
也在這風(fēng)中轉(zhuǎn)動著
伴著搖晃的木欄
發(fā)出嘎吱的聲音
麥香擴(kuò)散在空中
感到那么的舒適
此刻的麥田
無疑是最美的
無疑是最動人的
的確
黃昏的麥田
是浪漫的
是我向往的
夜晚
躺在麥田之中
仰望天空
各種各樣的星星
在各種各樣的排列下
是那么璀璨
是那么耀眼
麥田也在這美妙的星空下
散發(fā)著淡淡的光澤
在這兒睡去
該是最美妙的事了吧
夜晚的麥田
是寧靜的
是我向往的
在這美妙的環(huán)境中
我已說不出任何話語
輕輕的閉上眼
在我向往的麥田中
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