當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-21 10:06:27 初中作文 我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初中優(yōu)秀作文6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我去三垟濕地游玩。它是一個(gè)美麗的大公園。

  我們先漫步到三垟濕地的大門,進(jìn)了大門就來(lái)到一座房子面前。紅漆的柱子,烏黑發(fā)亮的瓦片和朱紅的宮墻,就像一座美麗又古老的宮殿。門上有兩根石柱,石柱上有兩只小象,那兩只小象雕得栩栩如生,它們好像在守護(hù)這座“宮殿”呢!

  經(jīng)過(guò)“宮殿”就來(lái)到一個(gè)亭子下,朱紅的`柱子,烏黑的瓦片屋頂,在陽(yáng)光的照耀下,它們閃閃發(fā)亮。我們玩累了的時(shí)候還可以坐在那里邊看風(fēng)景邊吃水果。

  穿過(guò)亭子就來(lái)到雕像旁。它就立在湖中央。湖水綠得一塊碧玉,靜得像一面鏡子。隱隱約約可以看見(jiàn)柳樹在水中蕩漾。雕像好似在跳舞又好似靜靜地坐在湖中央。好像在梳洗自己烏黑亮麗的頭發(fā)。

  三垟濕地還有許多美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  隨著科技的發(fā)展,大多數(shù)人都過(guò)上了富裕的生活,除了能保證吃喝,私家車也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。但是,人類為此付出了代價(jià):大量的污氣排放,讓地球大氧層受到了破壞,南極上方大氧層被破壞,出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化,威脅到了兩極生物。沒(méi)了大氧層的保護(hù),溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖,是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐模?yáng)制造出的紫外線射到地球上,使地球變暖……再這樣下去,地球被成為一顆火球!

  還有沒(méi)有救呢?當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們身上開(kāi)始,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球,拯救自己——過(guò)低碳生活。

  低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

  就像你每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn);將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。

  低碳生活要少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓;還有,一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍!

  你還可以廢品利用:1、牛奶盒搖身一變,變成可愛(ài)又美麗的筆筒。首先,把盒子洗凈,然后,用小刀小心翼翼地把盒子的'頂部切下,盒子就變成了一個(gè)沒(méi)蓋的長(zhǎng)方體,接下來(lái),你可以用紙包裝,也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下;2、一箱喝完的牛奶,也可以來(lái)幫忙,他們變成了許多小抽屜。首先,在每盒子上的側(cè)面切掉五分之三,物品就有了放的地方,接下來(lái),你可以用漂亮的包裝紙來(lái)包裝“小抽屜”。在找來(lái)一個(gè)大盒子來(lái),把“小抽屜”放進(jìn)去,就行了。

  我是一個(gè)中小學(xué)生,因?yàn)楝F(xiàn)在氣溫上升,對(duì)環(huán)境有很大的影響。所以我們?nèi)页闪恕暗吞贾髁x者”。每天騎著自行車來(lái)到學(xué)校,上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時(shí),我還千叮嚀萬(wàn)囑咐的提醒媽媽,一定要自帶手提袋子,絕不用塑料袋。爸爸上班是,我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天,爸爸把空調(diào)溫度調(diào)到23°,我連忙把空調(diào)關(guān)了,讓爸爸開(kāi)電扇來(lái)散熱。

  低碳生活不是低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我認(rèn)為要做到低碳很簡(jiǎn)單,我相信,誰(shuí)都可以為地球付出一份力!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  童年的大門,我們跨進(jìn)去過(guò),一張白色封條,把我們童年的夢(mèng)封鎖了。然而在這扇大門里面,我們?cè)羞^(guò)許多美好的記憶;在這里我們也曾展開(kāi)過(guò)想象的翅膀,盡情遨游……

  童年,是一首歌。任由我們隨意歌唱,它隨著我們的旋律,把我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)法想象的奇妙世界。

  我的童年,經(jīng)歷了許許多多的“風(fēng)雨”。

  小學(xué)時(shí),當(dāng)我們學(xué)到《神筆馬良》一課時(shí),我不由得打開(kāi)了這把想象的大鎖。馬良出生在一個(gè)貧窮的人家,喜歡畫畫,卻不能實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。當(dāng)神仙賜他一支神筆后,他給老百姓創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了美好。那時(shí),我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。,畫自己想畫的畫,畫自己想要的東西。誰(shuí)叫我們的童年那么得天真,那么得無(wú)邪呢?我喜歡馬良,因?yàn)槟侵嫣氐纳窆P,我想擁有它,便三番兩次地讓媽媽給我買,媽媽不想打破我盼望以久的夢(mèng)。于是,答應(yīng)下來(lái)。好久好久了,媽媽還是沒(méi)買。

  隨著這個(gè)神奇的“夢(mèng)”,我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了,我拿它寫,希望能夠很快寫完;考試了,我用它考,考了一百分。

  然而,一次極為湊巧的.事發(fā)生,我用媽媽給我買的新鉛筆考數(shù)學(xué)試卷,竟然考了一個(gè)滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆,就是我夢(mèng)寐以求的“神筆”。于是,放學(xué)后,連蹦帶跳地跑回家,告訴媽媽這個(gè)天大的喜訊,讓她和我一起分享這份快樂(lè)?蓩寢屩皇切α诵。

  從此以后,凡是考試我都用“百分筆”,可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,那支鉛筆不是白分筆,成績(jī)是靠自己努力爭(zhēng)取的,不努力是沒(méi)有收獲的。”

  我聽(tīng)不懂這樣的話,哭著跑了出去。那天,我傷心至極,真不知道該怎么辦才好,只知道媽媽的話打碎了我已“實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)。

  晚上,我躺在床上,眼淚還不時(shí)地往下落。過(guò)了許久,我才入睡。

  那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)科學(xué)家了,發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”,我非常高興,把它們送給一個(gè)個(gè)和我一樣的小孩。

  媽媽告訴我,那天晚上我笑了,笑得很可愛(ài)。因?yàn)槲业膲?mèng),我相信了。

  童年,就是一首歌,包含著許多酸甜苦辛,一切都讓人沉醉,讓人著迷。

  童年,就是一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

  而童年的幻想,在我的夢(mèng)中,卻又是一件不可缺少的寶物,是我的夢(mèng)中的一雙美麗的翅膀,給我不可數(shù)計(jì)的美麗回憶。它又帶我飛過(guò)那無(wú)邊無(wú)際的大海,那遼闊的草原,向盡頭一直飛去。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,在學(xué)校里是個(gè)無(wú)名小卒,自從四年級(jí)第一次考了一個(gè)87。5分之后,我的生活就開(kāi)始失落了。我覺(jué)得同學(xué)看不起我,老師對(duì)我失望,我的生活從彩色變成了黑白。上次我一不留神,考了個(gè)92分,同學(xué)們倒吸冷氣,好像歧視我一樣,眼神還漫不經(jīng)心地看著我,好像隨時(shí)都要站起來(lái)諷刺我,我的手不由自主地握緊、出汗。我捏著那張發(fā)皺的試卷,仔細(xì)一看,的確是92分,我差點(diǎn)像小孩一樣趴在課桌上大哭一場(chǎng)。不知道怎么的',雖然喉嚨里像塞了棉花,鼻子酸溜溜的,眼睛里也充滿了淚水,但是眼睛里的小堤壩總是不愿意開(kāi)閘。話題作文 我要成功作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。在回家的路上,同學(xué)問(wèn)我:“你考試考了多少分?”我用沙啞的聲音說(shuō):“992分。”他大聲說(shuō):“你才92分!我96分哩!”那時(shí),我就想像土行孫一樣鉆到地里逃得無(wú)影無(wú)蹤。

  家長(zhǎng)會(huì)到了,我愁眉苦臉呆在家里。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的老爸回來(lái)了,居然說(shuō)了一大堆老師表?yè)P(yáng)我的話,我黑白的生活里出現(xiàn)了一團(tuán)火焰,它越燒越大,我知道它那是希望。從那一刻開(kāi)始,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),百分百地投入到學(xué)習(xí)中去。到了期末考試,我石破天驚地考入了全年級(jí)第13名,特別是我最不擅長(zhǎng)的英語(yǔ),居然考了100分,我高興透了!

  其實(shí)學(xué)習(xí)非常的簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)透徹地理解它,像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:“天才是百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水!币龑(dǎo)我的是渴望:“我要成功!”

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我看見(jiàn)她,被父母牽著手,帶到我的面前,像是熙熙攘攘的人群中,那個(gè)怕被丟下的孩子。 ——題記

  我推開(kāi)窗,正是萬(wàn)家燈火時(shí),燈火輝煌的城市像是一場(chǎng)濃艷的篝火。風(fēng)從我的耳光席卷而過(guò)。風(fēng)中,有人相愛(ài),有人歌唱,有人舞蹈,也許,還有十三年前,那個(gè)怯懦的孩子。

  十三年前,我剛從師范畢業(yè),充滿自信的在一家幼兒園落腳,以年輕人特有的激情要大干一場(chǎng)。

  就那時(shí),她被父母牽著,來(lái)到我面前。她跌跌撞撞的走到我面前,低著頭,一聲不吭。

  她順理成章的進(jìn)了我的小小班,因?yàn)楦改柑,剛滿兩歲的她就只能被放在幼兒園里,成績(jī)很好,卻又有哪里不對(duì)。

  那一天,上數(shù)學(xué)課,有一組5以內(nèi)的加減運(yùn)算,我自信于她的'計(jì)算能力,點(diǎn)名讓她來(lái)回答。她卻脹紅了臉,死活不愿站起來(lái)!笆遣皇请y受!蔽易叩剿肋呹P(guān)切的問(wèn),她低垂的頭猶豫的搖了搖頭,一聲不吭。羊角辮無(wú)力的搭在桌子上。

  我彎下身,想把她抱起來(lái),她卻死活不肯。小手緊緊抓著桌檐,壓出了紅印。目光像是一只被送進(jìn)籠子的小兔子,驚惶又無(wú)助,不知所措!袄蠋煟也桓!鼻优车穆曇魝鱽(lái),帶著哭腔,猶猶豫豫。

  “老師,這孩子性格內(nèi)向,不愿意跟別人說(shuō)話,還被陌生人嚇哭過(guò)!蹦翘欤改复_實(shí)這么說(shuō)過(guò)。

  也難怪,每一次,她都坐在最角落的位置吃飯,遠(yuǎn)離一切打的熱鬧的孩子。每一次被父母送來(lái),她都一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆,沒(méi)有朋友。心里住著,好大的孤單。

  “我相信你,Lane最棒了!蔽衣(tīng)著自己的聲音,充滿力量。懷中小小的身體,似乎停止了發(fā)抖。

  以后,我刻意叫她來(lái)參加游戲,把她介紹給班里最活潑的學(xué)生。當(dāng)然,還有獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。每一次,其實(shí)她都很棒,能贏得一堆糖果,我在她眼中看到了快樂(lè)。

  “Lane好厲害哦,贏了這么多糖果,分給老師點(diǎn)吧!蔽倚χ核,她愣愣的望著我,笑了,兩顆尖尖的小虎牙。眼中滿是感激,把手中的糖全都給了我。

  她曾給是個(gè)多怯懦的孩子,在我的懷中,逐漸成長(zhǎng)。捧著手中的糖果,我讀出了她的感激。

  后記:Lane就是我,那個(gè)曾經(jīng)怯懦的女孩。忽然懷念,我的第一任老師,陪我走了多遠(yuǎn),遇著多少時(shí)光。人一輩子遇見(jiàn)的人數(shù)不勝數(shù),最感激是你。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  臨近春節(jié)了。

  而我總是不那么暢快,原因亦是很多,而最大的卻在家里人的到處忙活。主

  要在于給他們的那些親朋好友什么的送禮呢。

  第一次送禮。簡(jiǎn)直是全家出動(dòng),竟然還捎帶了我去。去的人這么多,還專門開(kāi)著車,應(yīng)是很有趣了,我以為。然而光是在路上就兜轉(zhuǎn)了四十多分鐘,這對(duì)于一個(gè)暈車的我,實(shí)在是個(gè)難以承受的現(xiàn)實(shí)。一路顛簸起伏,像是活在地獄一樣。千辛萬(wàn)苦跑到了一個(gè)地方,車門“嘩嘩”的打開(kāi),他們“呼”地就躥上了樓,只留我和司機(jī)父親看車?此麄兯坪鹾芫o張的樣子,想應(yīng)該不久就會(huì)回來(lái)的。然而,這一去就一個(gè)時(shí)辰;貋(lái)時(shí)他們臉上怎么也找不出喜悅來(lái)。這一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間我是白白扔掉了,但也不見(jiàn)得他們。又去了下一家,也還是如此。

  第二次送禮。人數(shù)不多,但同樣“捎帶”著我。這次我可識(shí)相點(diǎn)了。俟他們挑完?yáng)|西,我就嚷嚷著要回家。湊巧姑姑身子不舒服,也要回去。車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知怎的就轉(zhuǎn)到了家門。我欣然丟掉了禮,準(zhǔn)備開(kāi)門回家。而他們卻攔住了我,只讓姑姑回了家。而我卻無(wú)能為力,只能順從了他們。他們叮囑我,到那里一定要叫爺爺,有禮貌點(diǎn)。這次竟要我和他們一塊兒去!盡管我不想,終于也敲響了那位“爺爺”的門……這次活動(dòng)一直進(jìn)行到晚上十點(diǎn)半,待在那兒多長(zhǎng)時(shí)間我大概是忘記了,只記得那時(shí)我是要在家里舒舒服服地洗個(gè)熱水澡,再躺在床上看會(huì)書后,舒舒服服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

  后來(lái)也有幾次類似的活動(dòng),至于具體情況什么的`,我現(xiàn)在已記不清楚了。

  現(xiàn)在想起,我問(wèn)他們?yōu)闉楹我@樣做,他們只是說(shuō),經(jīng)常打交道不送點(diǎn)禮什么的不好意思,說(shuō)我不懂,長(zhǎng)大了才知道。我確實(shí)不懂,但我現(xiàn)在也不知道。他們又說(shuō),也為過(guò)節(jié)送祝福嘛,拜訪拿著也好看。我和那幾個(gè)朋友關(guān)系也都不錯(cuò),而過(guò)節(jié)什么的也就說(shuō)聲“什么什么快樂(lè)”而已,甚至干脆什么也不說(shuō),依舊照常玩耍,我們認(rèn)為那樣做簡(jiǎn)直是無(wú)聊透了?晌胰允遣焕斫猓矣窒肫鹣矚g的動(dòng)漫最新一集還沒(méi)看呢,就跑去看電視了。

  之后每看到他們把幾家送來(lái)的禮換了一下再送回去時(shí),心里就不舒服。