初中的作文6篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的'成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚
的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
初中的作文 篇2
有一片樹(shù)林，氣候宜人，食物充足。有一群小鳥(niǎo)，祖祖輩輩生活在這里。這群鳥(niǎo)的族長(zhǎng)看著自己的子民們每天嬉戲玩耍、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像氣球，肥胖的身子，根本無(wú)法遠(yuǎn)距離飛翔。一只鳥(niǎo)兒失去了飛翔的能力，還能叫鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔?/p>
一天，族長(zhǎng)召集小鳥(niǎo)們開(kāi)會(huì)。它說(shuō)：“我們的祖輩傳下來(lái)一張藏寶圖，據(jù)說(shuō)里面有神秘的寶藏，就在太平洋的彼岸。可是直到現(xiàn)在，也沒(méi)有找到，你們?cè)敢庹业絾�？”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地表示愿意。于是族長(zhǎng)給了它們一張藏寶圖，說(shuō)跨越了太平洋再打開(kāi)，就會(huì)找到寶藏。
天亮了，小鳥(niǎo)們各自叼了一根小木棒，和族長(zhǎng)告別，開(kāi)始了尋寶之旅。一開(kāi)始，大家飛得很輕松，但沒(méi)一會(huì)兒就飛不動(dòng)了，于是把木棒漂在海面上，落在上面休息。
晚上，刮起了大風(fēng)，洶涌的浪花一浪高過(guò)一浪。有幾只鳥(niǎo)兒嚇壞了，它們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)浪，年長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒把小一點(diǎn)的'鳥(niǎo)兒包圍在中間，鳥(niǎo)兒們緊緊靠在一起，相互拉著，以防被風(fēng)浪吹走。外圍的幾只鳥(niǎo)兒輪流值班，預(yù)防著突發(fā)情況。整整一晚，誰(shuí)都沒(méi)睡著。
白天，海面上風(fēng)平浪靜了，大家互相鼓勵(lì)，繼續(xù)飛上藍(lán)天，共同前進(jìn)。
就這樣，它們也不知道自己飛了多久，經(jīng)歷了多少風(fēng)浪。終于，前方出現(xiàn)了陸地�！拔覀兂晒α�！”大家歡呼著。“快打開(kāi)族長(zhǎng)給的寶藏圖，我們要找到寶藏了�！毙▲B(niǎo)們激動(dòng)地寶藏圖緩緩打開(kāi)，里面并沒(méi)有圖，而只是寫(xiě)著一句話(huà)：孩子們，恭喜你們飛越了太平洋，也得到了寶藏，那就是你們的勇氣和毅力！
大家這才明白了族長(zhǎng)的良苦用心。突然，一只鳥(niǎo)兒大喊：“我們?cè)亠w回去，好嗎？”所有鳥(niǎo)兒都沸騰了，“愿意”的聲音此起彼伏。于是，太平洋上空又出現(xiàn)它們的身影，在蔚藍(lán)的映襯下，那些影子越飛越高……
初中的作文 篇3
在滿(mǎn)懷閑適的心情下，我踏上了回故鄉(xiāng)的路。
在汽車(chē)的顛簸下，我已經(jīng)看到了家鄉(xiāng)那條熟悉的小河，站在那兒的古橋，還有妹妹那張可愛(ài)的臉，他們都已經(jīng)在迎接我了。
晚上，吃過(guò)晚飯，我和妹妹在月光的映襯下去了那座古橋邊散步。這并不是為了體現(xiàn)我們的閑情逸致，更不是做作，而是那座石橋下的那條小溪里，正有數(shù)不清的晶瑩綠色的青蛙在小河邊、石橋下，鳴奏著一曲漫長(zhǎng)的交響樂(lè)。
乍聽(tīng)這交響樂(lè)，并沒(méi)有人會(huì)欣賞它，因?yàn)楹芏嗳瞬⒉荒茏龅綋崞絻?nèi)心的思慮來(lái)靜心聆聽(tīng)，總會(huì)剛被小蛙吸引，哪里又傳來(lái)大蛙的聒噪，雄渾的“咕呱——”聲與小蛙很不協(xié)調(diào)，甚至?xí)械酱笸艿慕新暸c整個(gè)靜謐閑適的夜色不相融洽；當(dāng)習(xí)慣于大蛙的雄渾之后，又會(huì)有幾聲令人震撼的近乎垂暮的老蛙的悲嘆讓人心里發(fā)慌、發(fā)涼……
但是，我是懷著一種隱秘的心情來(lái)的，并不會(huì)有許多人的那種焦慮與不安。試想：月光散碎地灑在身上，站在靜謐的古橋上，樹(shù)影婆娑著，身邊站著一位摯愛(ài)的朋友，閉上眼，張開(kāi)雙臂，擁抱夜色，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著小河邊、石橋下，傳來(lái)一陣陣音樂(lè)會(huì)的交響曲，大蛙不斷的雄厚的主旋律，小蛙的清脆的歌聲偶爾增添些喜悅的氣氛，而老蛙則陪襯著大蛙釋放出一次又一次的.高潮，“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音樂(lè)會(huì)大概也就這旋律吧，但每次不同的音樂(lè)、不同的強(qiáng)弱，總會(huì)給人一種面目一新的感覺(jué)，不但不會(huì)感到乏味，反而會(huì)因?yàn)殪o心聆聽(tīng)而消除心中堆積依舊的憂(yōu)慮。聽(tīng)著久了，仿佛是在聽(tīng)著一位慈祥的老人，正在講述著家鄉(xiāng)的故事，很多很多，很久很久……很朦朧，卻又很清晰。
夏日的午后，天氣就像孩子的臉——說(shuō)變就變，剛才還驕陽(yáng)似火，瞬間便大雨瓢潑了。小溪邊的青蛙停止了叫聲，大雨讓它們措手不及，它們安靜了，又似乎從大地蒸發(fā)，無(wú)聲無(wú)息的。雨不一會(huì)兒就停了，正是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，來(lái)去匆匆啊。我又路過(guò)那座石橋邊，彩虹露出了笑臉，石橋底下的青蛙掩著草色，一只小蛙發(fā)出第一聲的清脆，這仿佛是一個(gè)口令，緊接著，所有的青蛙又更加肆無(wú)忌憚地叫了起來(lái)：“咕呱——咕呱——”又開(kāi)始無(wú)休止地演奏了，仿佛在發(fā)泄下雨時(shí)不能放聲歌唱的憤懣與不滿(mǎn)�？赡懶〉乃鼈冞�躲在石橋底下，我跳一跳，便有幾只受驚嚇的青蛙“咚”地跳進(jìn)河里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣的秘密時(shí)，便快樂(lè)地東奔奔，西躥躥，咕呱聲與跳水的咚咚聲相和諧，這才是一曲歡樂(lè)的交響曲，相比起夜晚的音樂(lè)會(huì)，那太深沉了。我叫來(lái)了妹妹，我們似乎在兒時(shí)的蹦蹦床上蹦跳，早已忘記了這是座石橋，都沉浸在歡樂(lè)的海洋當(dāng)中，青蛙們唱著歡樂(lè)的歌，我和妹妹為它們伴著歡樂(lè)的舞……
“咕呱——咕呱——”我耳邊又想起這歡樂(lè)的歌聲，我笑了，回憶著，很美，很美，很快樂(lè)！
初中的作文 篇4
陽(yáng)光像明艷的金粉，撒了滿(mǎn)身。
日光傾城中，你微微笑意，我盈盈歡喜。
——題記
初春的清晨總是溫柔清新。一推窗，風(fēng)也柔和，陽(yáng)光也柔和，連鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴也柔和。被這氣氛感染，我輕手輕腳地推開(kāi)房門(mén)，下一秒，屏住了呼吸。
爸爸在給媽媽梳頭。媽媽又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)像水一樣流過(guò)爸爸的手。爸爸也許很少做這種事，手法意料之中的笨拙，可他小心翼翼地捧著媽媽的長(zhǎng)發(fā)，梳得那么溫柔，那么細(xì)致。晨光下，兩個(gè)人柔和的側(cè)臉，一頭青絲，一把桃木梳，畫(huà)面美好得不可思議。
也許是母女間的心靈感應(yīng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)頭，看到佇立門(mén)邊的我。她微微一笑，頰邊的酒窩盛滿(mǎn)陽(yáng)光，那一抹陽(yáng)光，猝不及防地撞入我的眼簾，那樣溫柔、明朗，剎那間，時(shí)光恒靜，花開(kāi)無(wú)聲。
我靜靜地凝視著媽媽陽(yáng)光般燦爛的笑容。“怦怦”，是心中一團(tuán)一團(tuán)的小歡喜怦然綻放。難怪丁立梅要說(shuō)，“正是這些小歡喜，在我心里唱著、跳著，活著，才成了讓人特別不舍的事情。”
曾經(jīng)，有一些憂(yōu)傷，幾乎把那抹陽(yáng)光掩蓋。我家是單親家庭，以前的父親帶給我和媽媽太多不好的回憶，以至于我只愿稱(chēng)他為“父親”，便是只承認(rèn)那層血緣關(guān)系，父女情分淡薄近無(wú)，眼看著媽媽笑容少了，我無(wú)力改變，只是暗下決心，等我有了能力，定要守護(hù)好她的笑容，我的陽(yáng)光。幸好，如今，她終于遇到對(duì)的'人，繼父，也就是現(xiàn)在我心甘情愿喊他爸爸的人，對(duì)我們很好，溫柔、寵溺、包容。于是媽媽的笑容越來(lái)越燦爛，繼而，我的世界陽(yáng)光傾城。冬天早已過(guò)去，春天不會(huì)結(jié)束。
思緒悠悠回轉(zhuǎn)，媽媽還在微笑，她溫柔地凝視著我。我走過(guò)去環(huán)抱她和爸爸，陽(yáng)光像明艷的金粉，撒了我們滿(mǎn)身。
我聽(tīng)見(jiàn)心花在綻放，綻出朵朵的溫馨，朵朵的歡喜，綻得花團(tuán)錦簇，清香四溢。忽然懂得了“時(shí)光安穩(wěn)，歲月靜好�！�
媽媽?zhuān)易钕胧刈o(hù)的陽(yáng)光，在你的笑意里。你的笑，我的歡喜。
初中的作文 篇5
我是一個(gè)平凡的人，在渺渺宇宙中，僅僅是灰塵吧。我落寞地想著，坐在輪椅上，手伸向天空。此時(shí)，陽(yáng)光還是像以前一樣，漏過(guò)了指縫，漫漫流淌下來(lái)……和先前不一樣的是：
我的腿，由于某種原因，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地消失了。一切都猝不及防。我，是家中唯一的男娃，可是驕傲啊，但如今，呵，完全成了累贅了吧。
護(hù)士站在我的邊上，靜靜開(kāi)口：“先生，該回去了�！蔽掖魷肷巍Ｅ�，又要，又要去做復(fù)檢了么。雖不情愿，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，按動(dòng)著開(kāi)關(guān)機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，驅(qū)使著我前往昏暗的盡頭……
左腿疼痛，已成我心中的傷疤。
病房?jī)?nèi)，百葉窗拉著，從縫隙中遺漏細(xì)細(xì)光點(diǎn)，房?jī)?nèi)燈也不開(kāi)，昏暗得很。正在發(fā)聲的是一臺(tái)電視，只有CCTV一個(gè)臺(tái)，恍惚中，一首歌激昂響起，宛若為我量身定制。
“如果我的'命運(yùn)注定坎坷，我不會(huì)問(wèn)為什么，如果自暴自棄怨天由命，那不是我，那不是我，如果你有一雙飛翔的翅膀，還等什么，如果歷經(jīng)磨難受盡挫折，老天還依然不放過(guò)我，那么就讓狂風(fēng)暴雨來(lái)得更猛烈些吧……”
我心中復(fù)雜萬(wàn)分。淚意上涌。一向很有音樂(lè)細(xì)胞的我，不由自主地跟著電視中哼唱：“……坎坷……磨難……來(lái)得猛烈……”直到入眠……
天剛晴明，我喚了護(hù)工拉開(kāi)簾，陽(yáng)光此時(shí)并不刺眼，柔柔灑在這間屋子里……我艱難地將柜子上的花換了換水。嘴里念著那歌詞，入了迷……對(duì)，我絕對(duì)不能向命運(yùn)服輸，我是家里的頂梁柱！
“醫(yī)生，我可以出院了么�！贬t(yī)生進(jìn)門(mén)復(fù)檢時(shí)，我顫著聲，堅(jiān)定不移，看向醫(yī)生。
“小智，今天你好像和其他時(shí)候不一樣�！贬t(yī)生語(yǔ)氣透露著訝異之情，“變了呢，目光炯炯有神的�！贬t(yī)生給我做幾項(xiàng)檢查，點(diǎn)點(diǎn)頭。
前方的路已想好了。光明無(wú)阻。
路邊，我擺好音響，連上藍(lán)牙，開(kāi)唱。一手握著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)，盡心唱著歌……“來(lái)得更猛烈些吧�！�
今后也要這樣，只有正能量，陽(yáng)光，自信，活在當(dāng)下！
初中的作文 篇6
做為一個(gè)擁有這個(gè)世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的褻瀆了她的神圣和平凡．每一個(gè)生命都有他存在的意義，我不知道你為什么會(huì)在這里提出這樣的問(wèn)題，我只是感到有一點(diǎn)點(diǎn)意外．
生命中有很多的美好，但是我以前是一個(gè)極度的悲觀者，我覺(jué)得生命中只有痛苦和煩惱．而快樂(lè)就象天邊的星星，永遠(yuǎn)就是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)．可是當(dāng)我從束縛我的地獄中走出的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純．我漸漸的明白快樂(lè)才是生命的本有，而一切讓我感到不愉的因素都是無(wú)所謂有的．就象網(wǎng)絡(luò)一樣的虛幻，但是卻給人留下不可磨滅的印記．生命有時(shí)侯就是這樣，當(dāng)你身處其中的時(shí)候你并是真正的明了你的處境，而一些錯(cuò)覺(jué)讓你對(duì)生命有了誤解．讓你生出很多的雜念．你會(huì)不開(kāi)心，你會(huì)自甘墮落，甚至放棄你自己的生命．
人生匆匆?guī)资d，問(wèn)世間生命為何物？千里江山，萬(wàn)里紅塵，鏡花水月，白云飄渺．到頭來(lái)空去空歸．唯一生充實(shí)快樂(lè)才是真．
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，誰(shuí)都知道想要讓自己變的入世隨塵，真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單．自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的．珍惜生命在我看來(lái)并不是說(shuō)要去尋找長(zhǎng)生不老藥而使自己長(zhǎng)命百歲．珍惜生命，就是在自己的有生之年能好好的過(guò)好每一天，寬容別人，理解別人，忘記不快，把快樂(lè)撥散給身邊的人，用自己的心去愛(ài)這個(gè)世界．
雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨，人際變遷的苦思．但是不能因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x就忘了整個(gè)春天的美好．只要你用心去觀察你身邊的世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的`有很多值得你去做的而且會(huì)讓你的生命更加精彩的值得使事．
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫?fù)幔跁?shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩(wěn)重，有涵養(yǎng)．用音樂(lè)清洗自己的心．不管合拍也好，跑調(diào)也罷．只要自己開(kāi)心就好．只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè)之上的往事都是用心的珍惜生命．
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人．還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。