初中作文共8篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
寫這個的目的很簡單，只是想追憶一下我的生活，我想即使哪天我老了，死了，但那些文字卻會永遠鮮明，喚醒著我大腦深處的記憶！
每當一天過去，放學回家的路上，我都不段問自己，今天收獲多少？今天學到了多少？今天有那些有意義的`事。
廣闊的蒼穹，如此遼闊，仿佛包容著世間的一切，但我常常在想，那廣闊的背后會有多少寂寞。雨，到底是揉碎的情淚還是天空落寞哭泣。我常一個人在夜幕降臨時，在黑暗中以慣有的姿勢靜靜坐著，晚上，在黑暗中時，當所有的面具全部卸下后，總是會有一張脆弱得淚流滿面的臉，而我卻樂此不疲，我甚至在想是否是巫師在我身上下的一道咒語，注定我將是個不被人讀懂的人。
很多時候，我都在回憶，回憶那些過往如煙云的事，那些小時侯和小伙伴吵架后，第二天又開開心心的和她分享同一支冰棒的日子，那些古樹葉子飄落在地上，被踩出的“喀喀”聲，寧靜而安逸的日子，那些空氣中有著怡人清香，如同一個少女的初戀般的日子，那些為一只棒棒糖便會開心的大笑的日子，還有許多許多的事情，它們不斷在我的腦海中翻涌，出現(xiàn)在我每一個夢魘中，將我啃噬得尸骨無存，往往想著想著，眼眶便酸漲了起來，于是便不敢再想下去，怕眼中的“七喜”又叛逆出來！我的那些回憶永遠停留在生命中駐足過的每一片心靈土地上！
初中作文 篇2
夕陽西下，最后一片紅暈映在天空，靜靜的看著，享受著這一份難得的寧靜。
粉紅的天，火燒云，云游天際。
這時我正坐在黃家灣風景區(qū)的一個小山丘上，陶醉在人與自然的和諧“音韻”之中。沐浴在太陽的余暉中，我盤腿坐在清涼的草地上，那暖暖的光輝輕輕的撫摸著我，說不出的清涼與舒暢，在這里沒有任何規(guī)定的束縛，擁有的只有快樂與清爽。
隨著時間的步履慢慢退去，黑夜悄悄來臨，一切美麗源于黑夜降臨的一瞬間。
一輪明月偷偷的'攀上夜幕之上，銀光灑下，照在魚塘中，放射出星星點點的光芒，八月十五的月兒圓又圓，映在水中，如水底燈火，從水下透了上來。絲絲漣漪打斷燈火，讓它變成了無數(shù)只燈籠，漣漪雖打斷了月的投影，但打不斷人們的相思之情，禮花漫天，如一張張忍俊不禁的笑臉，突然綻開，綻放出一瞬間的美麗，雖然只是曇花一現(xiàn)。
走下山坡，又是一個新天地。木頭堆成了一個金字塔狀的木架點起火來。篝火晚會開始了，大家都隨著激情四射的音樂扭動著身體，圍者篝火跳起了舞蹈，盡情展現(xiàn)著自己的激情與飛揚的青春。孩子們在樹叢中尋覓著木棍，在篝火邊上點火，用自己獨特的方式來歡慶這個古老的節(jié)日�；鹦请S風飛揚，如千萬只螢火蟲照亮夜空，又如星星散發(fā)點點星光，點亮黑夜。
夜深了，歡樂的人們疲倦了，大家回到帳篷里，安安靜靜的進入了夢鄉(xiāng)中。
半夜，山上下起了點點小雨，滋潤著萬物�！暗巍巍恕恕笔钦l敲打著我的門窗？
“是我在敲打你的門”，它們在笑！
“是我在打你的窗”。它們在嚷！
原來是你們這些大自然的精靈。你們是多么奇妙，掉在地上便不知逃向何方；你們是多么可愛，和我們玩起了捉迷藏！
當我透過雨霧再看月兒時，它已經(jīng)被調皮的云兒輕輕籠罩，變成了包裝精美的月餅，可愛極了。
雨點灑下，它是月中嫦娥擲于人間的！
初中作文 篇3
奶奶家門前有棵老橘樹。我不知道老橘樹有多大，但我卻知道它一直是奶奶最忠實的守護神。
春天里老橘樹的樹枝上抽出幾棵黃綠色的嫩芽，點綴著橘樹，使它看上去依然那么的生機勃勃，那么的神采奕奕，仿佛就是一位精神矍鑠的老人，在迎接春天的到來。風風雨雨中，老橘樹的樹干上留下了幾條十分明顯的.疤痕，那是老橘樹幾經(jīng)滄桑的證據(jù)，使人由衷的對它產(chǎn)生幾分敬意!
夏天即將來臨了。橘樹冒出了朵朵小花，它們形態(tài)各異：有害羞的躲著的，有偷偷得張望著的，有大膽的露出笑臉的，有還在打著鼾的……老橘樹就是這樣一位永遠有顆年輕的心的老頑童。
秋天里，橘樹上掛滿了紅燈籠似的橘子，沉甸甸的，累的樹干喘不過氣來。走過奶奶家門前的人，總會情不自禁地停下腳步，望著那些大橘子發(fā)呆，可謂是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”啊!這時奶奶便會請那些路人坐下來歇歇腳，喝杯茶，品嘗一下地地道道的農(nóng)家橘子，那股淡淡的酸，那股濃濃的甜，總是讓人無法忘懷。
轉眼間冬天來啦!大地萬物裹上了白色的銀紗，辛苦了一年的老橘樹還依然那么蒼翠，那厚厚的綠在陽光的照耀下顯得更加塌實，我想它一定在為明年的春天作好充足的準備吧!
我愛奶奶家的老橘樹，我愛它的堅韌不拔，我愛它的腳踏實地，我更愛它的無私奉獻，這就是我可愛的老橘樹。
初中作文 篇4
前些日子回了趟老家，呼吸者涼爽的空氣，頓感舒暢許多。陽光很柔和，帶著初冬特有的慵懶氣息。難得的好天氣，我自然想到外面去轉悠轉悠。
鄉(xiāng)間很空曠，雖已是冬日，樹葉草尖卻都還是干凈的綠色。和媽媽一起漫步，不知不覺來到一片較為低矮的樹叢前，我一眼就瞅見其中一棵樹特別地粗壯、茂盛。我頗有興趣地走上前，去，卻赫然看到那樹干上有一道較深的口子，邊緣并不鋒利，已經(jīng)變得粗糙，透著滄桑，看來也有些年代了�？瓷先ィ路鹨晃焕险邚堥_嘴無聲地訴說著那段被塵封的歷史�！疤彀。趺礇]死掉？”我摸摸那凹凸不平的樹皮，自言自語了一句，“按理說它不是早就該死去嗎，怎么還能活到今天啊�！薄澳强刹灰欢�。”媽媽微微的驚訝過后又平靜了下來，笑言，“換個角度說，正因為那道口子，它才能茂盛地活到現(xiàn)在吧？”
一句話，卻好像往我無波的心中投了顆小石子，讓它泛起圈圈漣漪。沒錯啊，正是因為它成功地熬過那場噩夢，今后的一切，還有什么能使它一蹶不振、還有什么是它熬不過的呢？
人，也是如此吧？都說人類改不掉貪圖享樂和懶惰的天性，在這種時候，為什么不給自己一些創(chuàng)傷呢？人生難免要走走彎路，磕磕絆絆，最終才能悟得真諦。那些觸目驚心的創(chuàng)傷，會讓我們在回首時依然心悸，自然不敢再犯同樣的.錯誤。它們也使人變得堅強，人正是一次次地鼻青眼腫之后才越見成熟。智者，是經(jīng)過歲月的雕琢才誕生的。而那些成天享樂，從不知生活艱難的人們，最終迎接他們的，我想只有滅亡吧。
有人告訴過我，金魚只被撐死，不被餓死。它這種貪得無厭的小家伙，甚至已經(jīng)到自己需要什么、不需要什么都分辨不清的地步了。只要你喂，它就會搖頭晃腦樂哼哼地吃掉，哪怕肚子里再也裝不下任何東西。一直覺得金魚傻到家了，但是現(xiàn)實生活中，又有多少人渴望過上金魚這種“富足”的生活呢？說好聽點叫生活，說不好聽點就是在養(yǎng)豬吧。生活可不只是有些人口中的“生下來，活下去”。如果你想毀掉一個人，那么給他財富吧；同樣，如果你想造就一個人，那么請給予他創(chuàng)傷吧。
生活需要創(chuàng)傷，我們也需要創(chuàng)傷，它能磨礪我們的心智。所謂“天降大任于斯，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，就是如此道理。既然如此，那何必要躲避呢？給自己一些創(chuàng)傷，讓自己成為孤勇的海燕，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
初中作文 篇5
=12629－5329
=7300
哎呀！前面的計算不對勁兒啊！仔細分析一番，原來問題出在找規(guī)律找錯了對象，應該是把第一個因數(shù)173擴大27倍才對，后面兩個乘法因數(shù)都是73，擴大哪個都一樣。這樣計算出來的答案當然是錯誤的。經(jīng)過認真分析后，我決定把前后兩組的.第一個因數(shù)都擴大27倍變成整數(shù)。
初中作文 篇6
寂在黑夜，周圍安寧而祥和，一切都仿佛在等待著一根針的墜落……
我靜默其中，"聆聽"這一份美好。仰頭遠遠眺望，那天空，不知被誰染成了精致的深藍。突然，云飄過，一片銀光直掃進這黑玄的世界。這，是月。她，幽幽散發(fā)著迷人的銀光。如同一位盛裝婦人，風靡萬千，又好似白蓮的高潔動人。但她又時圓，時缺，變化萬千。
月圓時美麗，人皆贊之。月缺時，更別有一番風味。那彎彎，尖尖的月牙，宛如一位少女身穿銀灰色的吊帶裙，弓著身子饒有興致的`陪伴著身邊的星星。她的膚如此白皙，貌是如此純凈，冰清玉潔，明媚脫俗。
人亦如此，無一月圓，百一月缺。既然你無法完美，那就微笑著坦然面對。“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”。像月一樣，缺時，她也會一樣寧靜，安詳。默默的照耀大地。就算天塌下來，她也會一樣安然頂著，無怨無悔！一樣的迷人，一樣脫俗，一樣冰心玉壺……
慢慢的，月光如流水般，靜靜地傾瀉在這身旁的小溪里，與溪水交織交融，構成一幅清瑩的圖畫。那純凈的溪水又如一面明鏡，倒映著晃動的樹影和我的身軀，泛起漣漪陣陣……
靜夜月空，星星點點，碧白幽藍，落花溪下。
初中作文 篇7
我隱隱約約的睜開了眼睛，此時我正躺在一個帶有龍花紋的床上，我醒來后，旁邊的一些人刷刷刷全跪下了，我驚呆了睜大了眼睛看看，旁邊有一人說道[皇上，你終于醒了，嚇死奴才了]我又看了看自己，銀裝素裹的一身華麗的'衣裳，濃妝淡抹的臉上，我心想[什么，我怎么變成了武則天]就在一陣驚恐中，我有萌生了另一個想法，我說，“來人啊，給朕端上飯菜，朕要用膳”，這速度果然像光一樣啊，比我媽還好使，說著，一盤盤菜便端了上來，不說是滿漢全席也可以說是錦衣玉食了吧，我繼續(xù)睜大了眼...我暈，要瘋啊，這些人，我又插了一句“來人啊，朕吃完了，拿下去吧”說著，便一秒被他們掃光，我突然又想喝水，我說“來人啊，我渴了”說著很多人便端著如一杯杯果汁，呈到我面前來，這，紅豆汁，桂花湯，...。數(shù)不勝數(shù)，我說。
剛要開口說話，老媽就把我打醒了，氣呼呼地說道“快上學了，做啥美夢呢，哈喇子留了一枕巾”就這樣我的皇帝夢被老媽一棒打醒了...
初中作文 篇8
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉眼間我已經(jīng)在實驗小學六年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入初中了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經(jīng)很嚴重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的'下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
您的學生：李晶茹
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