初中作文通用【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
小的時(shí)候，幼兒園的老師教導(dǎo)我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。
什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問題困惑著我小小的心靈。
回到家，我又去問媽媽，媽媽笑了，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔?xùn)|西，不罵人，禮儀就是你見到別人時(shí)說‘你好‘，收了禮物說‘謝謝‘。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子。”
“哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開始意識(shí)到文明禮儀的重要性，隨著知識(shí)面的擴(kuò)展，我對(duì)文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養(yǎng)的人。
在媽媽的悉心教導(dǎo)下，我正努力地成長為一個(gè)有修養(yǎng)的人。在酒席上，我不會(huì)表現(xiàn)出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì)在長輩沒有開始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì)在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門，更不會(huì)在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現(xiàn)在我的彬彬有禮、落落大方之中……
其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì)報(bào)以同樣的尊重；贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈(zèng)與你一抹陽光。
要讓他人也學(xué)會(huì)講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快到家時(shí)，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進(jìn)了垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因?yàn)槲拿骶驮谖胰犹羌埖哪且豢虃鬟f了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？
如果我們可以將文明與禮儀轉(zhuǎn)化成一種日常的習(xí)慣，如果我們能見到老師就脫口而出“您好”，見到地上的紙屑便情不自禁地會(huì)去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著文明的交響曲。
在學(xué)校園里，我也常�？匆娨恍┪拿鳜F(xiàn)象，并深深感受到文明帶給我們那平凡而又真切的感動(dòng)。
每天早晨，我走進(jìn)校園，向著兩邊的禮儀崗隊(duì)員敬禮時(shí)，他們也整整齊齊地回敬我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)那么多，他們要敬多少個(gè)隊(duì)禮啊！可他們似乎不在乎，仍精神抖擻地站著，面帶微笑地行著一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮。我明白了，他們一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮其實(shí)是對(duì)過往同學(xué)的尊重，也是對(duì)同學(xué)們美好一天開始的'祝福，更是文明校園主題的升華。
還有一次，我走進(jìn)校門時(shí)，發(fā)現(xiàn)與我一同進(jìn)來的一個(gè)小男孩，他看見我敬禮時(shí)，愣了一下，站在門口想了一會(huì)兒，臉上有了一絲稚氣的神情，他面對(duì)禮儀崗隊(duì)員很深地鞠了一躬，而兩排禮儀崗隊(duì)員也深深地彎下了腰，那個(gè)孩子的臉上泛起了笑意，他一蹦一跳地跑開了，這是我見到過的最真誠、最讓人快樂與欣喜的問好方式，我感動(dòng)了。我知道，那個(gè)小男孩為什么要這樣做了，他一定是見我們都敬隊(duì)禮，可他還沒掛紅領(lǐng)巾，因此，他用他的鞠躬向隊(duì)員表示自己的敬意，而禮儀崗隊(duì)員的鞠躬也讓我感到溫馨，我想，這一個(gè)普普通通的鞠躬，也許可以換來那個(gè)孩子一天的快樂與滿足，這就是文明的力量！
還有一次，一個(gè)小女孩，因?yàn)殒覒蛲嫠６鸭t領(lǐng)巾弄散了，正站在那不知手措著，迎面走來了一位漂亮的女老師，她蹲下身子，用很慢地速度邊系紅領(lǐng)巾邊溫柔地跟她講著：“記住了嗎？”“嗯，記住了�！彼鶚巧吓苋�，忽然又轉(zhuǎn)過身子，。像記起了什么，大聲喊：“謝謝老師！”剎那間，我深深地感動(dòng)了，這個(gè)小女孩的一聲謝謝，再一次奏響了這動(dòng)人心弦的文明交響曲！
愿文明之花開滿我們美好的生活，裝點(diǎn)我們的精神世界，愿文明用語永駐心田，愿文明行為踐行于我們的腳下，每走一步，都會(huì)流下光彩串串，更愿文明交響曲永遠(yuǎn)響徹在我們身邊，每奏一曲，都能讓每個(gè)人心潮澎湃。
初中作文 篇2
今天陽光明媚、春意盎然，我們江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者一行在老師的帶領(lǐng)下，從學(xué)校乘車到敬老院去送溫暖。
剛到敬老院，我們就發(fā)現(xiàn)敬老院的爺爺、奶奶早早地排著整齊隊(duì)伍來迎接我們的到來。當(dāng)我們給爺爺、奶奶們送上我們帶來的小禮物時(shí)，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容。當(dāng)我們七手八腳幫助爺爺奶奶把房間打掃得干干凈凈、整整齊齊時(shí)，他們拉著我們的手不肯松開，激動(dòng)得都說不出話來。
在我們面前，爺爺奶奶們仿佛年輕了：
把我們帶到他們自己辛勤耕作的.菜園里，驕傲地向我們介紹起他們的勞動(dòng)成果---綠色的是青菜、金黃色的是油菜花，那一排排芬芳撲鼻的是香蔥……
從敬老院出來，我的心情久久不能平靜。我們只付出了一點(diǎn)點(diǎn)，卻給敬老院的老人們帶去了無比的感動(dòng)和快樂。以后，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)給身邊的老人帶去更多的快樂！
初中作文 篇3
進(jìn)入初中以來，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。
我也不知道究竟是怎么了，別的同學(xué)可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也未必都能輕松解出……學(xué)業(yè)上的退步，使我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵(lì)著我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧!
直到那一天……
那是個(gè)剛剛學(xué)工結(jié)束的傍晚，我?guī)е凰芰洗膶W(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。
爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來的嗎?”
“沒有啊，我路上沒有見到鐘點(diǎn)工阿姨。”
“啊，那怎么會(huì)有門鈴的?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個(gè)新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。
“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的。”
“真的嗎?我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。
“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎(jiǎng)道。
我心里樂開了花，高興地對(duì)爺爺說：“那正好可以派上用場(chǎng)�！�
爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動(dòng)起手來，把門鈴裝上了。
晚上，爸爸媽媽回來了。
“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。
“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進(jìn)門就問。
我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來的壞了，我去買了個(gè)新的'�！�
這時(shí)，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學(xué)工做的�！�
“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。
媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”
“嗯，我也沒想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。
我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。
“瞧，我還做了這兩個(gè)呢�！�
媽媽拿起了木公雞：“這個(gè)放在我辦公桌上不錯(cuò)�！�
爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊。”
那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對(duì)自己恢復(fù)了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會(huì)從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會(huì)在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡;我會(huì)DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對(duì)自己有信心就一定能成功。
初中作文 篇4
忽然間，我落在山林里，一眼望去的是由下而上層層疊加的梯田，林間有一條順流而下的小河，河邊雜草叢生，擋住了田邊的小路。我沒有目的，不受控制，只知道不停的跟著河流走，朝著下方奔跑。
遇到低矮的雜草，我踏過去；遇到泥濘不堪的小道，我跨過去；遇到小小的土坡，我跳過去；遇到擋道的河邊小樹，我鉆過去。也害怕草叢中突然出現(xiàn)一條蛇或某個(gè)可怕的蟲子，也害怕一不小心跌落河中被樹刺劃破臉龐，也害怕前方只有險(xiǎn)境而后退無路，好多的害怕，也慌張也不安。
終于，遇到了位同學(xué)，詢問前方何路卻不得果，轉(zhuǎn)眼便不見了。我不敢望向身后，毅然選擇了奔向前方。
不會(huì)，便來到一個(gè)池塘邊。我不是高高的站在高地上一覽無余，而是走在塘邊的沙地上。我環(huán)顧四周，左邊是繁茂的蘆葦，正前方是小樹林，而右邊仍是梯田狀的山坡，水面倒很平靜。奇怪的是右邊過道上有一棵很粗很粗的大樹，我抬頭望去，原來是一棵巨大的香樟樹。它枝干挺拔、威武，該是千年古樹，屹立在我的面前。而這一切的'景象所處的背景都是黯淡的，濃重的黑色掩蓋著眼前的一切。
我頓時(shí)恐懼襲來，手足無措。我不知道該怎么辦，此時(shí)此刻的境地，我沒有退路可走，卻也邁不開步伐向前。那棵巨大的香樟樹挺立在我面前，是為了什么，我不愿猜想。
鬧鐘響了，睜開眼，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)�？赡强孟阏翗鋮s留在了我的記憶里…
初中作文 篇5
一花一季節(jié)，一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一個(gè)世界的窗戶，只要你用心去體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的世界。
我翻開《史記》，正好看到大澤鄉(xiāng)起義，“王侯將相，寧有種乎？”這一番的豪情壯語激起了古今第一次農(nóng)民起義。雖然起義最后失敗了，但不得不說，大澤鄉(xiāng)起義確實(shí)給予了暴秦以致命打擊，如果不是最后陳勝貪圖享樂，自毀長城，就不會(huì)有漢朝的建立。“王侯將相，寧有種乎？”這句話放在我們學(xué)生身上也正合適，沒有誰是天生的天才，只有靠自己不停的努力，堅(jiān)持到底的人才是真正的天才。
我又翻了幾頁，看到了《孔子世家》，人盡皆知，孔子是儒家創(chuàng)始人，相傳他門下弟子3000，其中賢人72，晚年修訂六經(jīng)，一直被后世稱為“孔圣人”，“萬世師表”，可是又有多少人了解，他曾經(jīng)也有自己的.政治理想，他周游列國而未遇明主，他身懷大才卻又無處施展，他周游列國14年，一直在屈辱、困境與挫折之中不斷地前進(jìn)，從未退縮，為了自己的理想勇往直前，就像孔子的那一句名言——“君子疾沒世而不稱焉。”怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)，孔子一身才華注定無法施展，但是他并沒有放棄，她開始編修六藝和教育弟子的工作，不僅為后世留下了許多中華之瑰寶，還使自己名垂青史，任何事情沒有開始，也沒有結(jié)束，只要你遇到挫折不放棄，堅(jiān)持走下去，那么結(jié)束也是開始。
世間萬物都具有一個(gè)豐富多彩的世界，只要你身臨其境，就會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。
初中作文 篇6
在記憶的隧道里總有那么些忘不了的畫面和忘不了的話，就像在你心中生根發(fā)芽一般，在你的心頭無法抹去，久久的在你腦海中徘徊。
還記得初一那會(huì)，老師曾跟我說過的話，她說“你的文筆很好，底子也很不錯(cuò)，每次分?jǐn)?shù)都挺高，只是在文字的應(yīng)用上太過于輕浮，詞藻雖然很華麗，但卻會(huì)使得文章的內(nèi)容空洞，華而不實(shí)，從而缺少了一些感情，如果再加點(diǎn)真摯的感情進(jìn)去，你的文章會(huì)更上一個(gè)層次的”，這句話在那時(shí)的我來說還沒有怎么理解進(jìn)去，那時(shí)候我是這樣想的，文章詞藻華麗不是更顯得文章有內(nèi)涵更有內(nèi)容嗎？那時(shí)候?qū)懽魑碾S筆什么的，都習(xí)慣加點(diǎn)有古風(fēng)的內(nèi)容進(jìn)去，開始寫一篇作文的開頭，總是習(xí)慣于用題記，或者寫一大段的排比，用美麗的詞匯去裝飾它，卻真正的忽略了事情的內(nèi)容，排比的比喻詩句什么的用的多了，卻顯得文章不真實(shí)，沒有一種發(fā)自肺腑的情感，只是用一大堆的寫起來很美的句子去裝飾它，這樣的文章獲得的分?jǐn)?shù)雖然也挺高的，但就是少了些我也說不出的東西。
現(xiàn)在隨著時(shí)光的流逝我也似乎懂得了一些，一篇真正好的文章，應(yīng)該是沒有太多華麗的詞藻的，多了反倒會(huì)顯得輕浮，就像是一個(gè)人的軀殼，外表很美無可挑剔，卻少了靈魂，真正屬于文字的靈魂。一篇好的文章應(yīng)該是有靈魂的，它能引人深思，它能讓人發(fā)掘出文字背后更為深刻的內(nèi)涵，它能表達(dá)出它想要代表的聲音�，F(xiàn)在的我覺得有些時(shí)候樸素質(zhì)樸的文章更能表達(dá)出作者內(nèi)心真正的情感，它能使得讀者和作者產(chǎn)生共鳴，這樣的文字，才能算得上是一片好文章，因?yàn)樗皇翘摳∪A麗詞藻所堆積的產(chǎn)物，而是屬于文字的靈魂�？梢哉f當(dāng)時(shí)老師的那句話在三年以后的今天，引發(fā)了我很多的思考，而我也真正拋棄了那些看起來很美很美的詞匯，現(xiàn)在讓我寫那一大段一大段很美的排比句，也許都寫不出來了。
在人的一生應(yīng)該會(huì)有很多個(gè)階段，從牙牙學(xué)語到懵懂少年，再到年少輕狂，洗盡鉛華之后，思想也會(huì)變得更加成熟，現(xiàn)在的'我還小，我也不知道若干年之后，我對(duì)于文章，對(duì)于生命，對(duì)于人生，會(huì)不會(huì)又有一番新的理解和思考，會(huì)不會(huì)推翻我現(xiàn)在所說的，我不知道，也不想知道，將一切都交于時(shí)間，時(shí)間會(huì)見證所有。
我身邊有很多人都很討厭寫作文寫文章，偶爾考試寫一篇作文都要絞盡腦汁才勉強(qiáng)寫出，然而往往質(zhì)量都不太高。寫文章不是很好嗎？能把自己的情感都傾訴在文字里，就像是撫育一個(gè)自己的孩子一樣，親眼見證它的成長，應(yīng)該是一件很享受的事，我就很享受這個(gè)過程。其實(shí)無論做什么事情，它都是雙面性的，如果你只是一直都盯著它壞的一面，不停抱怨甚至恐懼，那么你永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)它美好的一面，所以試著去發(fā)現(xiàn)，試著用你的心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也是很美好的。不要太去執(zhí)著于外表美麗的東西，它僅僅只是一個(gè)表面而已，有時(shí)候外表樸素的東西，往往背后會(huì)有更會(huì)深刻的內(nèi)涵，所以有時(shí)，樸素也是一種美麗。