初中的作文精華(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語(yǔ)。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬(wàn)般難過(guò)，心情復(fù)雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起，我們相互述說(shuō)著離別之情。說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)起了往事。
那是一個(gè)夏天的早上，我們幾個(gè)在校門外吃早飯，聊天。正說(shuō)著王琳來(lái)了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí)，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂(lè)。
還有一次我們外出寫生，回來(lái)時(shí)買東西吃，吃的一臉都是，但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí)，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時(shí)并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。
我和他們的'是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開心。現(xiàn)在回想起來(lái)是多么好。我很想念。
往事匆匆，過(guò)去了的便不想在提，說(shuō)多了就只剩難過(guò)。
想象未來(lái)，在與友人相隔千里的地方，過(guò)這好日子，只是嘆息沒有了那個(gè)知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩(shī)
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
專家點(diǎn)評(píng):
這篇散文的開篇運(yùn)用排比，增強(qiáng)氣勢(shì)，激起讀者的閱讀興趣，并采用倒敘手法進(jìn)入回憶，敘事條理，感情真摯，結(jié)尾處引用柳永《雨霖鈴》的詩(shī)句“多情自古傷離別”，升華主題。
初中的作文 篇2
每個(gè)成功的背后，都有許許多多令人心酸的故事，每個(gè)成功都是無(wú)數(shù)次挫折的結(jié)晶。
被稱為中央一姐的董卿我們決不陌生，她連續(xù)幾年主持春晚，在臺(tái)上總會(huì)看到她的笑容，而臺(tái)下的她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。她在1996年來(lái)到上海，好不容易在那里打下一片天，又決定去北京中央電視臺(tái)，那時(shí)的她在北京只是一個(gè)很不為人知的主持人，走在街上沒有人會(huì)認(rèn)出她。然而，通過(guò)拼搏她成功了，在20xx年的春晚上，董卿讓全國(guó)人看到了他的`笑容。
主持人董卿的經(jīng)歷給了我很多啟示，她說(shuō)過(guò)；任何時(shí)候，都要堅(jiān)持，當(dāng)你真的覺得堅(jiān)持不住了成功往往會(huì)出現(xiàn)。的確驗(yàn)證了那句話；堅(jiān)持就是利！人生道路上盡是挫折與失敗，但古往今來(lái)許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不凡的事業(yè)。是挫折和艱苦，讓他們平靜地理想之湖蕩起壯美的浪花，使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律！
想想我們自己，盡管還是名學(xué)生，但我們這一代更需要這種精神。在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)為什么不告訴自己：要堅(jiān)持；在繁忙的復(fù)習(xí)中身體感到不適、覺得精疲力竭時(shí)，又怎么能不告訴自己：要堅(jiān)持。堅(jiān)持、堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能有力量去拼搏；只要堅(jiān)持就會(huì)看到明天的曙光；只要堅(jiān)持，就會(huì)成就一番事業(yè)！
董卿事業(yè)有所成功還在于她常懷感恩之心，無(wú)論何時(shí)都要有一顆感恩的心，懷著感恩的心，人生道路上變多了一分精彩、一分感動(dòng)！
只要我們堅(jiān)持不懈、學(xué)會(huì)感恩，成功終究會(huì)到來(lái)！
把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)
初中的作文 篇3
我從小就生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光里，爸爸媽媽會(huì)陪我去上育兒班，去戶外野餐。只要我想做，連月亮在天上，爸爸媽媽都會(huì)幫助我。
但是好日子沒有持續(xù)太久，當(dāng)然孩子上學(xué)了，這是可以肯定的，更別說(shuō)我的印象了，我希望我的父母能夠更成功，當(dāng)然去幼兒園報(bào)告你好！
最后順利進(jìn)入小學(xué)，充滿希望可以有更多的空閑時(shí)間，但是怎么樣都是幻想！功課增加，讓我不眠之夜;科目增加了，所以我眼花繚亂！父母可以支持我一邊！我怎么能讓他們失望，繼續(xù)做下去！性價(jià)比終于完成了，差點(diǎn)讓我“打破蔬菜”。
但我的父母仍然寵壞了我。六年級(jí)作業(yè)是“更高的水平”，我不能呼吸呼吸。這時(shí)候，雖然父親厭倦了一天，但他和我?guī)臀覐?fù)制了標(biāo)題，輔導(dǎo)我，我從來(lái)沒睡過(guò)！而且媽媽整夜都在給我們送茶，取暖，從來(lái)沒有停過(guò)！ “我有很多好父母，”這就是我經(jīng)常想的！
感謝上帝！終于到了中學(xué)，爸爸每隔幾點(diǎn)半送一些零食，媽媽嘮叨簡(jiǎn)短地問(wèn)問(wèn)題。 “別再擔(dān)心我了，我長(zhǎng)大了，獨(dú)立能力”看著父母看起來(lái)好累，我終于抗議了。 “我們不愿意！”家長(zhǎng)幾乎一致表示說(shuō)！
嘿!再也不用說(shuō)了，我不得不在無(wú)聊的房間里回想起來(lái)，從幼兒園到中小學(xué)，家長(zhǎng)一直關(guān)注著我，但是我也拿了幾分滿分回來(lái)，讓他們開心。也許父母真的是因?yàn)閯趧?dòng)和老化呢！想想我過(guò)去固執(zhí)的跟父母說(shuō)話，有時(shí)候厭倦了媽媽的嘮叨，甚至覺得我的`父母只是想讓我成功，而不是為了我的快樂(lè)，不知我的父母為了多少心，多少勞動(dòng)力！
成功并不重要！讓我充實(shí)，容易生活是分母的真正愿望，父母的強(qiáng)烈感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
初中的作文 篇4
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�！泵�，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧?kù)o又神秘的美？沒錯(cuò)！那就是一種自然美。她如詩(shī)如畫的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤(rùn)，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來(lái)令你陶醉之時(shí)，你便會(huì)感到一種難以用語(yǔ)言描述的美！你曾眺望過(guò)殘陽(yáng)夕照的美麗風(fēng)光，或見過(guò)浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運(yùn)之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來(lái)了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無(wú)不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當(dāng)你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的.清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來(lái)編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過(guò)一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過(guò)為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當(dāng)秋天你來(lái)到那一望無(wú)際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢？��！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂(lè)章的主旋律。這雙會(huì)美的發(fā)現(xiàn)猶如一朵長(zhǎng)年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點(diǎn)打開你那雙美的發(fā)現(xiàn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙美的發(fā)現(xiàn)帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
初中的作文 篇5
誰(shuí)知一分開，見面卻那么地難。每個(gè)月收一郵件，那里有你的照片，你總是笑得那么燦爛。你說(shuō)，你過(guò)得很好，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。只是不再有人給你補(bǔ)課了。
接下來(lái)的幾個(gè)月，我一直都收這你的郵件，我把你難過(guò)的放在右邊的抽屜，把你快樂(lè)的放在左邊抽屜里，但我卻發(fā)現(xiàn)在我右邊的抽屜總是比左邊的多。
一通電話打擾了我的思緒，打擾了我所有偽裝的平靜。你笑著說(shuō)你的外公今天80歲，一家人都回來(lái)了。我一邊祝賀并說(shuō)你外公一定能活到100歲，你詪詪地到，那是。
那之后，你一如既往地發(fā)郵件，只不過(guò)左邊的比右邊的多。彭曉陽(yáng)，當(dāng)我每個(gè)月看見你的照片，你都是那樣的`陽(yáng)光，你旁邊的夢(mèng)鴿也該是你的好朋友吧！我含淚笑了。
我們是離得最遠(yuǎn)的閨蜜，但我們又是永遠(yuǎn)離得最近的閨蜜，我愛你，XY！
初中的作文 篇6
一個(gè)瘋子在大街上，瘋瘋癲癲的，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次。他被下凡游玩的神看見了。神想：這瘋子是怎么想的，非要這樣。神搖了搖頭，嗯，還是想不明白。神在徘徊，想了又想，想出了一個(gè)他自認(rèn)為是好辦法的辦法，那就是：
和瘋子轉(zhuǎn)換思想，了解了之后再換回來(lái)，神笑了他想了解瘋子的思想也是大功一件。于是，他就開始行動(dòng)了。他法術(shù)一施展，他就進(jìn)入瘋子的思想。這下好了，他知道瘋子是怎么想的了。可是，神卻變瘋了，再也變不回來(lái)了。這可讓瘋子撿了一個(gè)便宜，瘋子現(xiàn)在神志清醒了，再也不用瘋瘋癲癲的.了，這可苦了神，神還在大街上語(yǔ)無(wú)倫次呢。
不要貪圖便宜。最后，吃虧的還是自己。