初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
小村的七月豐韻而溫情，以她自己的方式，生發(fā)著古樸的愛(ài)情……
七月的小村也煩悶難耐，白日太陽(yáng)熱情的有些過(guò)分，把男人的脊背撫摸成了古銅色，瞅得女人們都躲進(jìn)了陰涼里。下山時(shí)還不忘使了個(gè)犀牛望月，把最后幾支金箭射在了大東山的山尖上，使得山石頓時(shí)金光四濺。但夜晚的月光卻像西山涯下的泉水般清涼，把暑氣一掃而空。人們便紛紛走出家門，女人們坐在大門口的大青石上，男人們則一屁股就坐在青石砌成的井沿上，孩子們爬上青石磨，也不怕?tīng)C著了屁股。
這樣的夜晚，四奶絕對(duì)是個(gè)偶像級(jí)人物，有著一大堆鐵桿粉絲。有人主動(dòng)給拿個(gè)小板凳，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地放在青石磨旁。女孩子們或坐或立于她的前面，男孩子則爭(zhēng)搶著坐在她身后的大石磨上。一會(huì)兒四奶就會(huì)嘴叨著二尺來(lái)長(zhǎng)的煙袋走出家門，在小板凳上坐穩(wěn)，噴云吐霧一番，于是空氣里便有煙霧蒸騰彌漫。離得近的小孩便被嗆得咳了起來(lái)：“四老太快別抽了，快講吧！”“兔崽子，嫌嗆了不是，給你薰薰蚊子，著啥急嘛�！庇谑潜懵䲢l斯里地講起瞎話兒來(lái)了，于是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙袋上便長(zhǎng)滿了耳朵和眼睛，于是便有螢火蟲(chóng)顛著發(fā)亮的屁股趕來(lái)湊熱鬧……
四奶最經(jīng)典的瞎話兒就是女郎織女的故事了�！皬那把接幸患易痈鐐z兒，爹媽老早就死了，家里有一頭老�！敝v著講著，四奶的目光就有些迷離了，孩子們就不由地抬起小腦袋來(lái)，目光沿著煙霧飄升的方向望向夜空中那星光燦爛的天河……
小村的北面是北嶺，北嶺的那邊叫沙溝，沙溝就是四奶的娘家。村里的人講，四奶有個(gè)哥哥中過(guò)滿清的榜眼，遠(yuǎn)近聞名�？墒撬哪虆s斗大的字不識(shí)半升，那時(shí)候講的就是女子無(wú)才便是德嘛�？僧吘故浅錾頃�(shū)香門第，聽(tīng)聞自然比小村的人多得多了。當(dāng)年四爺在七月七那天用小毛驢把她從沙溝馭過(guò)北嶺、來(lái)到小村時(shí)，也便把她那一肚子的聽(tīng)聞馭到了小村，她也就從那時(shí)起才有了個(gè)不能稱其為名字的名字了——張李氏……
“老大奸，老二傻。那老二呢，叫牛郎，他哥成天地讓他去放�！�
爺爺?shù)?父母死得早，在老哥四個(gè)中，排行老三的爺爺是小村里唯一的明事理的讀過(guò)書(shū)的人，所以父母臨終拉著他的手，用目光把四弟托付給了他。爺爺從那時(shí)起便充當(dāng)了父親和兄長(zhǎng)的雙重角色，平日里的責(zé)任使他多了一些父親的威嚴(yán)，少了一些哥哥的疼愛(ài)。雖然撫養(yǎng)過(guò)、經(jīng)手給兄弟討過(guò)媳婦，但是哥倆在生活中漸漸有了老大奸、老二傻的意味了……
初中的作文 篇2
春，像個(gè)快樂(lè)的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來(lái)。一揮袖，便給大地?fù)Q上一身五彩紗衣。瞧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山綠起來(lái)了。山下，一條清澈的小河唱著流水謠歡快地向東流去。山坡上，田野里，園子里，沉默了一個(gè)冬天的小草在春風(fēng)的召喚下，欣欣然睜開(kāi)了眼，挺直了腰身，換上了一身嫩綠的新衣�；ǘ鋫兊炔患傲�，也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，顏色多得讓人眼花繚亂。紅似火，白似雪，粉如霞沁人的馨香招來(lái)成群的蜂蝶在百花從中忙碌著�！荒曛�(jì)在于春，農(nóng)民早早地下地干活，學(xué)校里也傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，咿呀學(xué)于的孩子也閑不住了。在草地上打滾，在花叢里嬉戲，在樹(shù)林間傾聽(tīng)，在春風(fēng)吹拂下輕輕蕩著秋千。在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，他們的身影無(wú)處不在。
轟隆隆——隨著一聲悶雷炸響，夏天來(lái)了。和春天相比，夏天的一切都是那么粗獷，熱烈。不想連綿的春雨以下就是三兩天，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，豆大的雨點(diǎn)不帶一點(diǎn)兒溫柔。啪啪嗒嗒地打在窗戶上，像是大自然在演奏一首搖滾樂(lè)曲。沒(méi)有春天那種新生的嫩綠，小草，樹(shù)木都換上一件成熟的深綠色衣裳，像個(gè)鐵漢子似的站在那。感受不到那溫和柔順的春風(fēng)取而代之的是時(shí)有時(shí)無(wú)，時(shí)大時(shí)小的夏日無(wú)常風(fēng)。田野里，稻子結(jié)滿了金黃的稻穗，沉甸甸的，壓彎了稻干的腰。一眼望去，呵！好壯觀的一片金海，金色的稻浪翻滾著，起伏著。農(nóng)民揮著鐮刀，彎著腰，流著汗。再累心里也是喜悅的。割完了稻子，又要趕緊播下一季的稻苗。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，他們似乎有干不完的事，流不完的汗。
像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落葉一般，秋天悄悄的降臨到人間。天上的云幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤，偶爾有，也只是幾篇薄紗是的云朵在慢慢飄動(dòng)著。秋天的陽(yáng)光溫馨恬靜，夏天的太陽(yáng)那般灼人，照在大地上，暖暖的，柔柔的。南遷的大雁這時(shí)候排著人字形的隊(duì)伍向南飛去，是不是回頭看看，大概是留戀這兒迷人的秋色吧！一座座山都披上了金裝，山上的每一個(gè)角落都蓋上了一層厚厚的金毯，這些都是秋的.杰作。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。稀稀零零的花朵散在枯黃的草叢中，你大概覺(jué)得惋惜吧？不！明年，它們便會(huì)換上一身綠衣裳，重綻活力。田野里，水稻有成熟了，各種各樣的瓜秧也結(jié)出那肥碩的瓜果。果園里，柿子漲紅了臉，金燦燦的橘子壓彎了枝頭，到處都是一片收獲之景，農(nóng)民們樂(lè)呵呵地收割采摘這些來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么含蓄。
不知道什么時(shí)候，窗戶上出現(xiàn)一層層厚厚的冰珠，晶瑩剔透。用手一摸，冰冰涼涼的感覺(jué)，頃刻間明白——下霜了。打開(kāi)窗戶，呼——直吹的北風(fēng)直竄進(jìn)屋里，似乎連它自己也想暖暖身子。噢！冬天到了。走在公路上，見(jiàn)周圍的人個(gè)個(gè)都穿得里三層，外三層�？刹皇牵斓娘L(fēng)像刀子似的，吹到臉上生疼生疼的。山上，路邊，果園里樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干。花兒謝了，小動(dòng)物們也都睡了。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，松柏依舊筆直地挺立在那兒，依舊是那么綠，不覺(jué)讓人眼前一亮。窗口的水仙，雖然沒(méi)有月季的婀娜多姿，沒(méi)有玫瑰的火紅妖艷，沒(méi)有牡丹的高貴典雅，但它那碧綠的葉兒，潔白的花朵卻也讓你覺(jué)得它勝過(guò)玫瑰牡丹。冬天雖然寒冷，但是它是純美的，因?yàn)樗�，人的心靈在凈化而變得純潔。
走過(guò)四季。從春到夏再到秋最后到冬，這都是永恒不變的。我們?nèi)瞬灰彩且粯訂幔咳说纳挥幸淮�，這無(wú)法改變，但我們可以讓生命變得有意義，有色彩。朋友，不要再猶豫了，抓緊時(shí)間努力奮斗吧！讓你的生命，變得如四季一般充滿色彩！
四季——大家都知道，它分別是春夏秋冬。
春季生長(zhǎng)的季節(jié)，大地充滿著生機(jī)，萬(wàn)物從此蘇醒，從黑暗的泥土向太陽(yáng)生長(zhǎng)，獲得重生。萬(wàn)物穿著綠衣衫，在暖洋洋的春風(fēng)中，炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠，森林里一片綠，它裝扮著我們的地球，使我們生活得更愉快，更健康。
夏季茂盛的季節(jié)，大地由新綠換成了深綠，草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟，花兒也是特別得艷麗。
秋季成熟的季節(jié)，原野被染熟了。坦蕩如低的稻田，一層層的金色浪綠色圃頭涌向無(wú)邊無(wú)際的天邊：果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的陽(yáng)光中蕩漾。天空高遠(yuǎn)了。朝霞不再是鮮紅的，它的光線是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛滿黃金的玉盤。用發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
冬季沉睡的季節(jié)，大自然都在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬?lái)年做好一切的準(zhǔn)備。
四季就是這樣各賦神韻。
初中的作文 篇3
誠(chéng)信就像一次抉擇，進(jìn)一步，海闊天空，錯(cuò)一步，窮途末路。誠(chéng)信可以很難，就像一次生離死別的考驗(yàn)，誠(chéng)信也可很簡(jiǎn)單，就如一道選擇題。
前些天我就遇到了一個(gè)誠(chéng)信難題，面臨種種抉擇，假如你是我，你會(huì)怎么做呢？
體育課是我們?cè)诰o張忙碌的學(xué)習(xí)中唯一可以放松的一門課程，這天，體育老師讓我們倆班的學(xué)生跳箱，規(guī)定每人必須跳滿十個(gè)，而數(shù)數(shù)的便是我們最親近的同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間跳完就舉手。
我笑笑，邪念一涌而出：不就是跳嗎，那么多人老師哪有那么多眼睛來(lái)一個(gè)個(gè)檢查啊，跳少幾個(gè)又會(huì)怎么樣呢，只要讓數(shù)數(shù)的那人舉手不就得了？想著想著鄰班的一位矮個(gè)的女生就跑到我面前笑著說(shuō)：“嗨，等會(huì)老師說(shuō)起來(lái)時(shí)一定要舉手噢，放心啦，我也會(huì)幫你舉的，舉手之勞嘛。”真是湊巧，太好了，這下終于可以放心了，舉手之勞應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)嘛。
之后的幾次，我們?cè)诹奶熘谢ハ唷皵?shù)數(shù)”，雖然我與那女生素不相識(shí)，但在一次又一次我們之間默契地“配合”和“守信”的幫助中，我們之間似乎產(chǎn)生了一種無(wú)法觸摸的隱形友情。
“沒(méi)跳滿的舉手！”體育老師吼著，那一瞬間，我突然有些心虛，她到底有沒(méi)有到十個(gè)呢，我到底要不要舉手呢，瞬間的猶豫立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，我故作若無(wú)其事地把手放在底下，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了體育老師似乎瞥了我一眼�！澳敲�，”他皺著眉頭掃視著我們說(shuō)，“跳滿的舉手吧�！编彴嗯c我互換了一下眼神，我終于壯著膽在她的注視下慢騰騰地舉起了手，手心中滿是冷汗，心跳慢慢加快，這也許就是誠(chéng)信的一種扭曲的.抉擇吧。
盡管此時(shí)有再多的緊張不安，手已經(jīng)舉在那兒了。突然，體育老師竟向我走來(lái)，我驚呆了，四十雙眼睛齊刷刷地看向我，面對(duì)著老師的步步逼近，我心中似個(gè)五味瓶，不知所措。
“真的是十個(gè)嗎�！斌w育老師的語(yǔ)氣咄咄逼人�！笆前 ！蹦且豢蹋乙脖蛔约耗敲错樋诘闹e言所驚到了。“不，我明明數(shù)的是九個(gè)。”體育老師依然皺著眉頭，我有些不知如何是好。但我卻急中生智，脫口而出為自己辯護(hù)：“是十個(gè)呀。”“我的確跳了10個(gè)��！”那個(gè)女生也有些委屈，哭喪著說(shuō)。體育老師依然對(duì)我們不依不饒：“我剛剛專門數(shù)了，就是九個(gè)�！蔽彝蝗挥行┖蠡诋�(dāng)著兩個(gè)班女生眾目睽睽的目光下頂撞老師，但時(shí)光不能倒流，這已經(jīng)成為事實(shí)了，假如我當(dāng)時(shí)舉手了，不就沒(méi)事了嗎，可是對(duì)人的承諾也是永恒的，誠(chéng)信有時(shí)候就是那么搖擺不定的吧。“好了，算了，你們每個(gè)人多跳三個(gè)得了�！斌w育老師直截了當(dāng)?shù)亟Y(jié)束了這場(chǎng)誠(chéng)信考驗(yàn)。
短短的三跳，我卻突然了悟了“有福同享，有難同當(dāng)”這個(gè)成語(yǔ)概念，也了悟了誠(chéng)信的概念。
也許有時(shí)候要維持誠(chéng)信就像這么難，誠(chéng)信就是一道是非題，假若讓你選擇，你會(huì)選擇對(duì)朋友的誠(chéng)信還是對(duì)老師的誠(chéng)信呢？或許會(huì)有很多的答案，而誠(chéng)信，本是那么難的。
初中的作文 篇4
生活像一個(gè)白饅頭，不及真絲的昂貴，又不是窮人手中的粗陶碗，拼搏則是生活中的靚麗風(fēng)景線，只有耐心咀嚼才會(huì)體味到拼搏的美好。
越王勾踐曾并不是什么大人物，甚至亡過(guò)國(guó)，但他整日想著要重新奪回屬于自己的尊嚴(yán)，他十年如一日地拼搏著，在他努力的背后是無(wú)數(shù)誓言和汗水，最終所獲得的是拼搏的美好——奪回了自己的國(guó)家與尊嚴(yán)。
盡管實(shí)力不強(qiáng)，但是至少去拼搏了，而不為拼搏發(fā)起挑戰(zhàn)的'，那還算是有尊嚴(yán)的人嗎?現(xiàn)在的人們看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，但內(nèi)心深處則是一顆玻璃心，當(dāng)被否認(rèn)時(shí)，并不是去拼搏，而是偷偷的在角落流眼淚,心中知道臥薪嘗膽，并未想到自己的處境與越王勾踐的處境那么得相似。欣賞越王勾踐拼搏的精神，卻老是遺忘自己的處境和對(duì)越王勾踐的對(duì)比。
看!不論貧賤與富貴,他們都在拼搏�？�!比爾.蓋茨那么得富有，但他也在拼搏，為世界作出自己的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出了手機(jī)、平板……只有拼搏了才會(huì)有結(jié)果，不拼搏，永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就，更不能感悟生命的美好。那我們又有什么理由不去拼搏呢?
拼，有人理解為，只有大人在社會(huì)上努力地賺錢才叫拼?不，只要每個(gè)人為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，都叫作拼。搏，有人理解為戰(zhàn)士沖鋒陷陣才叫搏?不，只要每個(gè)人有這種積極向上的心，都叫作搏。
拼搏的美好無(wú)處不在，但知道拼搏，感悟拼搏，學(xué)會(huì)拼搏的人卻寥寥無(wú)幾。學(xué)會(huì)了拼搏，就終生受益匪淺，讓我們用拼搏去感悟世界的美好吧!