初中的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期末，也就意味著陪伴我兩年的老師、同學就要和我分開。暑假，對于某些人是快樂的，可以盡情的玩耍，而對于我卻是寂寞、無趣的。聽不見同學們打鬧的嬉戲聲，看不到老師每天精神抖擻的笑容，懷念每天在國旗下唱歌，如今，再也看不到、聽不到了......
每天，上了QQ后的第一件事就是看看同學們和老師的.頭像，但一次又一次的讓我失望，望著長時間都是暗色的頭像，我開始害怕了，害怕你們腦海里已沒有婷這個字，害怕你們忘了上學時打鬧的情景，害怕你們已經(jīng)刪了我，我的名字婷被列入了陌生人的行列中。也許，當你們看到這篇文章時，我們早已天各一方，嬉戲的美好瞬間，我都牢牢的刻在了腦海里。不知你們是不是如此？那些美好的記憶會隨風飄走嗎？
我想，不會的，雖然我們以后可能不會再見面了，但我們的心從剛踏入四（2）就緊緊地捆在了一起！別了，永遠的四（2），翻開塵封的相冊，那一張張、一幕幕的畫面浮現(xiàn)在我眼前，眼睛不知什么時候已充滿了淚水，我舍不得，可又有什么辦法呢？命運總是這樣捉弄人，如果時光可以倒流，那該有多好。別了，可愛的你們，祝福你們，遠方的婷會化作天使一直陪伴在你們身邊，永遠，永遠......
初中的作文 篇2
陽光普照，秋高氣爽。九月一號，我終于升入了初中，迎來了嶄新的初中生活。這是一條雪白的起跑線，不論小學多么優(yōu)秀還是多么糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新征程……
初中生活豐富多彩，發(fā)生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個“吃貨”的關(guān)注點和別人不一樣啊……和小學時老師在教室里給每個孩子打飯完全不同，初中的午飯是需要自己以百米沖刺的狀態(tài)沖到學校食堂去搶的。
上午第四節(jié)課下課鈴響了，這鈴聲無疑是我們進軍食堂的沖鋒號。很慶幸，我們老師沒有拖堂，要不然就不知道得等到什么時候才能吃上午飯呢！一大群人手持飯卡從教學樓上沖下來，樓層低的同學以他們獨有的優(yōu)勢率先闖進食堂，樓層高的同學急得直跺腳，終于以博爾特的速度飛進食堂，可沒想到，有人竟比博爾特還快，每個窗口都已經(jīng)排得滿滿當當啦。
食堂打飯的七八個窗口前都排滿長龍，從頭到尾，無奈，只好隨便挑一個人少的窗口，可轉(zhuǎn)念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又趕緊轉(zhuǎn)戰(zhàn)人多的窗口，排在我身后狡猾的學生也猜到了這一點，于是就會出現(xiàn)這樣一幅畫面：有的.窗口門可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！
聞著香飄四溢的美味佳肴，我焦急的在隊伍里朝前張望，恨不得下一個就是我。終于輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜肴讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿滿一盤子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點。好不容易等著先來的同學吃完空出了兩個座位，我趕忙邀請好友過來一起坐下，邊吃邊聊，學校生活中趣事，上學到的知識，小學的往事……相談甚歡。狼吞虎咽地享受可口的飯菜，把一盤子飯菜吃了個精光，摸著圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！
吃飽喝足送了餐盤之后，我們從容的走出食堂，或在小賣部排隊買零食，或在操場上觀看高年級英俊瀟灑的學長們籃球比賽，或倚在墻邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學習進行回顧……總之，沒有人會在食堂里逗留，大家都自覺地為晚來的同學騰出座位。這是高新一中的優(yōu)良傳統(tǒng)習慣，我們要繼承和發(fā)揚下去。
在食堂里吃飯使我明白了一個道理，當今社會競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會落在后面。今后做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要干脆利索，積極努力，為實現(xiàn)理想而奮斗！
初中的作文 篇3
在我的記憶里，爺爺始終是一身整潔的黑藍色中山裝，再配上一頂藍布帽子和一雙奶奶做的布鞋，儼然是一副精神矍鑠的`老革命的形象。
兒時，在爺爺眼里孫子是他的“開心果”，因為孫女兒只有我和霞兩個，他對我們格外疼愛。一大家人用他微薄的工資養(yǎng)家糊口已經(jīng)很難了，但是每次出門他都會給我?guī)砦已壑凶钫滟F的禮物。記得有一次他去北京出差回來，給我買了一件當時剛流行的紅色“滑雪衫”，我欣喜若狂，穿著滑雪衫走街穿巷，優(yōu)越感溢于言表，整個冬天去都充滿了幸福與陽光。
上初中時我學會了騎自行車。爺爺平時有空就會去西安鎮(zhèn)上玩牌。有一次在西安鎮(zhèn)的街道上我騎自行車碰見了爺爺，我執(zhí)意要捎上爺爺，他有點不相信但還是坐上了，我捎上他穿行在陽光明媚、綠樹成蔭的小街道上，他非常高興，那神情比小孩看起來還興奮，在他眼中我也長大了，我們爺孫倆樂呵了一個下午。
我上班了。爺爺臨走時我們只見過一面，那時他已經(jīng)說不出話來，我端著母親做的餃子給他喂了幾口，他用幾乎呆滯的眼神看著我，眼角掛著一絲淚珠，他或許有許多叮囑我的話要說，但一切都回不到從前了。
爺爺走了。時光荏苒，他離開我們已經(jīng)七八年了，生死兩茫茫，不知道爺爺現(xiàn)在是否安好？您是我少年時代不可替代的美好記憶�，F(xiàn)在回想起來，爺爺那是對家人非常關(guān)愛，對鄰里熱心幫助，在他的佑護下我們快樂成長，他的恩澤及于后世，謹以此文懷念我至親至愛的爺爺！
初中的作文 篇4
看天上云卷云舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學升到了初中，時間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。
人們常說：“過去就是歷史。”回眸往事，心靈的時空在逆轉(zhuǎn)，時間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到小學一年級的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂。隨著時間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說：“好漢不提當年勇�！彼�，進入初中的我，更應該計劃好生活。
“生活”是一個令人費解的詞，在我看來，在人的一生中除了學習生活，就是正常生活，所以，我對學習也非常重視。學海是沒有彼岸的學習是沒有止境的。進入初中的我，更應該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時候，也曾經(jīng)暢想過。那時我覺得初中是多么神圣，，感覺初中近在咫尺，又遙不可及，后來，我又覺得初中很可怕，每天都有那么多的科目。隨著時間的流逝，現(xiàn)實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉，。進入了初中，，雖然科目多，作業(yè)多，但我學習的很快樂。這只是個熱身，為了以后在初中保持更好的學習狀態(tài)，我暢想了一下初中的學習生活：在寫作業(yè)時，精神高度集中，要高效的，保質(zhì)保量的完成；上課時，要聚精會神，不能開小差，要多發(fā)言，并且調(diào)整好自己的心態(tài)。因為科目多，作業(yè)量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下初中的`正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因為有了好體質(zhì)，才會有好的學習狀態(tài)；這是對身心的一種放松；最后，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，因為有好的精神，才會有好的體質(zhì)！
“生活”是個延續(xù)不斷的話題，暢想未來生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。