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初中生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
花兒感謝陽(yáng)和雨露賦予她們健康，
月亮感謝太陽(yáng)賦予她光亮，
白云感謝天空賦予她藍(lán)悠悠的天空，
而我感謝生活，
感謝生活賦予我的每一件禮物……
感謝父母賦予我一個(gè)美滿的家庭，
讓我在這個(gè)美好的家庭中健康成長(zhǎng)，
讓我體會(huì)到偉大的父愛和母愛，感謝生活。
感謝學(xué)校讓我生活在一團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，
讓我在這個(gè)班級(jí)搖籃中與同學(xué)們和睦相處，
讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和友愛的精神。
感謝老師傳授給我豐富知識(shí)，
讓我在課堂上遨游在知識(shí)的海洋，
讓我在課間時(shí)又多了幾位“大朋友”
感謝大自然賦予我燦爛的陽(yáng)光，
讓我與花兒蝴蝶為友與太陽(yáng)為伴，
讓我在新奇中去探索自然界的奧秘。
感謝藍(lán)天賦予我美麗的星空，
讓我在夜間能和星星月亮交朋友，
與他們分享我成真的美夢(mèng)。
感謝大地賦予我寬廣的草坪，
讓我躺在綠毯上對(duì)著天空遐想，
讓我在那兒感受綠色的生命，感謝生活。
感謝音樂賦予我優(yōu)美的旋律，
讓我在流行與古典的樂聲中成長(zhǎng)，
讓我體會(huì)到音樂的.樂趣。
感謝畫筆賦予我各種色彩，
讓我畫下生活中的七彩世界，
讓我體會(huì)到生活如畫。
感謝舞蹈賦予我自由的韻律，
讓我在韻律中翩翩起舞，
讓我體會(huì)到舞姿的優(yōu)美。
感謝困難賦予我生活中的挑戰(zhàn)，
讓我在艱難困苦中增加戰(zhàn)斗的信心，
讓我體會(huì)到戰(zhàn)勝它帶來(lái)的喜悅。
感謝疾病賦予我身體中的侵犯，
讓我在斗爭(zhēng)中增強(qiáng)抵抗的能力，
讓我體會(huì)到生命力的強(qiáng)大和寶貴。
感謝失敗賦予我生活中的堅(jiān)強(qiáng)，
讓我在艱辛戰(zhàn)勝中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)
讓我體會(huì)到失敗是成功之母的真諦。
多姿多彩的生活賦予我很多，
我感謝生活，
感謝她所賦予我的一切。
初中生作文 篇2
我的童年已經(jīng)過去，那時(shí)的我很有趣，經(jīng)常做出一些“傻事”——不過現(xiàn)在看來(lái)卻是“童年趣事”�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)還真是幼稚��！最有趣的要數(shù)我7歲那年的事情了。
那年暑假，我公公婆婆養(yǎng)了一條小黑狗，非�？蓯�。我叫他豆豆。因?yàn)槲蚁矚g狗，一看到狗就高興，所以當(dāng)我看到豆豆的時(shí)候，覺得他身上有一些不足——全身的毛發(fā)都是黑色的。我那時(shí)不太喜歡黑色，只喜歡一些暖色�！巴敉簟保粭l白色的小狗跑了過來(lái)，我心中大喜：“哇，雖然不屬于暖色，但是也很漂亮啊！”“嘿，白雪公主，過來(lái)過來(lái)。你怎么跑到那兒去了呀？”突然，一個(gè)小女孩兒跑了過來(lái)。我心里一開始是在羨慕她：“哇，有一條白狗啊。”后來(lái)，就變成了嫉妒：“哼，不就是一條白狗嘛，有什么了不起的，過幾天我的狗也能是白色的！”于是，我抱起豆豆，把它帶進(jìn)了屋子里。我拿出白色的顏料，再拿起畫筆，蘸了一點(diǎn)白顏料就往豆豆身上涂去······沒過多久，除了狗頭之外，豆豆的全身都已經(jīng)是白色的了。我望著我的.“杰作”，高興地笑了。
第二天。我?guī)е晃颐廊葸^的豆豆去了別的伙伴家。結(jié)果，令我大失所望�；锇閭兌紗栁遥骸笆w亞，你原來(lái)的那條小黑狗怎么變成這樣了？！”還有的一邊搖頭一邊說：“哎，本來(lái)那么可愛的黑狗居然變成這樣了。”我一聽，傻了眼，原來(lái)別人都喜歡我原來(lái)的豆豆��！但是我沒有理會(huì)，而是繼續(xù)帶著豆豆出去轉(zhuǎn)悠。可是沒有想到的是，有些小孩兒都被我的小狗給嚇哭了，嘴里還在叫嚷著：“啊，媽媽！怪物�。 蔽覛獾门芑亓四棠碳�。剛一到家，就聽到媽媽說：“束飛亞，你帶著一個(gè)什么東西回來(lái)了？這是什么？”我生氣地說：“這是什么你看不出來(lái)嗎？哎呀，是豆豆呀！”媽媽聽了，哭笑不得地把豆豆抱進(jìn)了浴室，帶他洗了個(gè)澡。沒過幾天，我的小狗就又變回了原樣。
我還有許多童年趣事，今天不能一一說出來(lái)，免得你們笑破肚皮。總之，我的童年趣事能撈出一籮筐來(lái)！說不定，有些人的童年趣事會(huì)更多呢！
初中生作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年7月6日21點(diǎn)鐘，我正坐在電腦桌前，嗒嗒地敲著老谷留給我們的最后一篇作文，初中生涯的最后一次作業(yè)。
說來(lái)也巧，昨天，我們幾個(gè)男生一起打球，突然，暴雨傾盆，陰風(fēng)怒號(hào)，雨滴像潮水一樣涌來(lái)，諒你是躲在主席臺(tái)下也無(wú)所遁形，給你來(lái)個(gè)全身濕。無(wú)奈，我們回班里避雨。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)簽好志愿，領(lǐng)完畢業(yè)證，都已經(jīng)走了，教室里空無(wú)一人，安靜無(wú)比。望著黑洞洞的教室，我突然意識(shí)到，這是我最后一次踏進(jìn)這間可愛的屋子了，一排排桌椅乖巧地躺在對(duì)應(yīng)的位置窗戶緊緊地閉著，不讓暴雨侵入這間神圣的教室。玻璃上還貼著我們班的口號(hào)，但是它不會(huì)再被集體喊起了。這是緣分，上天想用這場(chǎng)暴雨讓我給自己的“家”做個(gè)告別。
然后，我們?nèi)チ鶚强赐蠋�，教工之家空空如也，我看著這空蕩蕩的樓層，心里莫名的.很難受。
還記得，那一次次與同學(xué)打的籃球賽，孟孟從來(lái)不出分；還記得，那一節(jié)節(jié)英語(yǔ)課，丹陽(yáng)是被叫次數(shù)最多的那個(gè)人；還記得，老谷給我們上課時(shí)，總是口誤；還記得，單老師總是講著講著作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)卷子了……太多太多美好的記憶，被深深地刻在我的腦海中。
回顧這三年的初中時(shí)光，我感到滿足。好學(xué)熱情的同學(xué)，愛崗敬業(yè)的老師，他們的陪伴與幫助，讓我成為一個(gè)更強(qiáng)的人，對(duì)此，我永生難忘。現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)，但只要我們的心是連在一起的，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開。
初中生作文 篇4
穿上被媽媽祝福過的鞋，邁著輕盈的腳步，走向?qū)W校。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午的特長(zhǎng)課，說是特長(zhǎng)課不如說是體育考試。
在體育委員的組織下，我們走到了籃球場(chǎng)。因?yàn)橐粋�(gè)級(jí)部沒法一起測(cè)，所以一二班先測(cè)，三四班再測(cè)。跑了兩圈再做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)轳R上要考試所以我們做的格外認(rèn)真。
女生先測(cè)仰臥起坐，我和孟天玥一組，我先做只聽英語(yǔ)老師說開始我就開始努力的做，剛開始我就憋這一口氣，做得很快，但漸漸的我做的慢了下來(lái)，有一種力不從心的感覺，我隱約的聽到孟天玥在給我數(shù)數(shù)，給我加油。40，41，加油，42，43，44，快一點(diǎn)48。就聽見英語(yǔ)老師說停，我們都停了下來(lái)。微風(fēng)吹過，輕輕漫過樹枝，陽(yáng)光直照大地，給我們溫暖的感覺，我在我心里悄悄地敲響了努力的大鐘。
按照剛才側(cè)仰臥起坐的順序，我們要測(cè)跳遠(yuǎn)，看著他們一個(gè)一個(gè)跳得好遠(yuǎn)，有種動(dòng)力在我內(nèi)心徘徊。到我了我使出全身力氣奮力一跳，我跳的很遠(yuǎn)，但Mr彭說犯規(guī)這次不算，我只好再跳一次，但這一次信心就減了一大半嘭的一聲響我跳了1。7米好近呀。
在體育老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了二中操場(chǎng)，我的心像塞了一顆定時(shí)炸彈，在倒計(jì)時(shí)四分鐘后就會(huì)炸掉。在老師的一聲令下我們像脫韁的野馬飛奔出去。剛開始我調(diào)整好心態(tài)緊跟在盛靖斐的后面，但跑了一圈我們就拉開距離了，我后面的人一個(gè)一個(gè)的追了上來(lái)，胡雅欣薛雅婷胡雅欣追上來(lái)的時(shí)候跟我說了一句加油，我也很想跟她說加油，但當(dāng)時(shí)筋疲力盡的我實(shí)在是誰(shuí)不出來(lái)一句話，只能在心里給她默默的'加油，還剩最后一圈，我在二班的幾個(gè)朋友給我加油，聽了她們的加油，我又飛快的跑了。
還剩下半圈，我看了看正在為我加油的同學(xué)們奮力一跑，3分40秒，定時(shí)炸彈也在我跑完的那一刻停了下來(lái)跑完我就累癱了也不管操場(chǎng)臟不臟了，一股腦的躺在了地上。
體育考試考完了，我懸著的心終于放了下來(lái)。
初中生作文 篇5
若有人問起，你是否想要夢(mèng)回三國(guó)，我拒絕。才不要經(jīng)歷打打殺殺的人肉戰(zhàn)場(chǎng)。愿意像李清照一樣，盡管“才下眉頭，卻上心頭”，盡管“人比黃花瘦”。但是“舴艋”難載的愁豈不是更能歷練我的情感？
Hello，李清照。多次陶醉于你的《一剪梅》，看似單薄的情感，在一字一句的流露里，你無(wú)不展示著一代才女的颯爽風(fēng)姿�！拜p解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，你輕輕地解開了綢羅的裙子，換上便裝，獨(dú)自劃著小船去游玩�！蔼�(dú)上蘭舟”以消愁，若非愁之極何以出此？然而，它不過是象“舉杯消愁愁更愁’一樣。過去也許雙雙泛舟，今天獨(dú)自擊楫，眼前的情景，只能勾引起往事，怎能排遣得了呢？
Hello，理查德。音樂不僅是供人聆聽的，還要能使人沉迷陶醉其中，雖然每個(gè)人感受不同，但音樂的出發(fā)點(diǎn)是讓人們以心來(lái)理解音樂，使心情安樂且追求美麗的夢(mèng)。你正是以那真摯感人、充滿激情與夢(mèng)想的琴音，撥動(dòng)著每一位聽眾的心緒。浪漫是一種美好的情懷，它是情意纏綿的春池蕩漾，也是令人心醉的美麗憂傷，是溫馨一刻的忘情微笑，又是投向未來(lái)的期盼目光。你帶給我了一種享受，在《秋日私語(yǔ)》里，忘卻了自己，放下一切，讓心靈赤裸著感受愛的氣息。
Hello，李白。從記事起，耳邊就有“低頭思故鄉(xiāng)”的旋律。逐漸的嘗試著品味“上有青冥之長(zhǎng)天，下有綠水之波瀾”的浩瀚。上有迷迷茫茫的長(zhǎng)天，下有清澈的綠水波瀾。你為何發(fā)出了這樣催短心腸的感慨？
Hello，奧斯特洛夫斯基。在《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀中，我和保爾一起，從艱苦到斗爭(zhēng)，在日日的'精神升華里，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。即使我去到保爾的時(shí)代，相信自己也會(huì)努力地在磨難中歷練。你留給人類的精神財(cái)富不是時(shí)間所能泯滅的。你的精神，你的人格，你的毅力，無(wú)不感染著我們，讓我們?cè)谏钪袝r(shí)刻想到你塑造的人物所帶給人們的精神鼓舞……
想到了，所以記錄了；感受了，所以倍受鼓舞；領(lǐng)悟了，是精神飽滿。
從易安居士到理查德，從青蓮居士到奧斯特洛夫斯基……我，繼續(xù)品味著，追求……
初中生作文 篇6
我的愿望有成千上萬(wàn)，就算你有一百只手指三天三夜也算不完，如果老天爺真的只能給我一個(gè)愿望，那我應(yīng)該選當(dāng)哈利波特二代呢？還是要當(dāng)有錢人家的大小姐？家財(cái)萬(wàn)貫，錢怎么花都花不完，掌上明珠的我，還能對(duì)爸媽予取予求，要什么有什么，有求必應(yīng)真不賴！唉～～到底要選什么愿望呢？讓我百思不得其解，左右為難��！
嗯～～我決定了！我要當(dāng)哈利波特二代，讓我可以到魔法學(xué)校就讀！到了魔法學(xué)校，我第一個(gè)要做的事當(dāng)然就是走進(jìn)神奇的校長(zhǎng)室，和無(wú)所不知，無(wú)所不曉的校長(zhǎng)握握手、聊聊天，并且請(qǐng)博學(xué)多聞的他教我許多我不知道的事情和魔法，讓我從懵懂無(wú)知的學(xué)生，變成所有咒語(yǔ)都精通的哈利波特二世，不僅打倒了人人懼怕的佛地魔，還成了大家最敬重，有史以來(lái)年紀(jì)最小的魔法部長(zhǎng)呢！
我這位魔法部長(zhǎng)，不僅幫助人民除掉了作奸犯科的人，也讓魔法世界變得平和又安寧，這個(gè)安詳、和諧的世界是大家夢(mèng)寐以求的好地方。
自從看了家喻戶曉的哈利波特后，我就一直期待十二歲生日的到來(lái)，還夢(mèng)想著體型特別的海格能破門而入，并且和我說我是一位法力高強(qiáng)的巫師，希望我能進(jìn)入魔法學(xué)院就讀呢！因?yàn)槲业纳蘸凸ㄒ粯邮窃谄咴�，所以我一直幻想我也能�?dāng)上法力高強(qiáng)的巫師，也因此我把哈利波特這本書的咒語(yǔ)背得滾瓜爛熟，就是希望哪天真的進(jìn)入魔法學(xué)校就讀時(shí)，不會(huì)是一問三不知的'學(xué)生，而是老師們眼中的高材生，同學(xué)眼中最有潛力的魔法師。
我的愿望雖然只是我天馬行空的想像，但是我相信一定還有人和我一樣擁有這個(gè)愿望吧！望眼欲穿，期盼十二歲快來(lái)到！無(wú)所不能的老天爺��！我等你實(shí)現(xiàn)我的愿望喔！
初中生作文 篇7
出生在平原大地，玉界瓊田三萬(wàn)頃，無(wú)邊無(wú)際，天似穹廬，對(duì)山的概念可謂是俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。
依然記得第一次前往路過山邊的情景，內(nèi)心曾升起一陣陣悸動(dòng)，是驚喜更是寂寞使然，因?yàn)槲夷菍⒖吹秸鎸?shí)的山是什么樣子，一睹廬山真面目。
千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵芭半遮面，不知道什么時(shí)候一座座小小的山丘映入眼簾，這就是我當(dāng)時(shí)對(duì)它全部的詮釋，也是我全部的'感情給予。盡管如此我卻看到了另一番蒙朧的風(fēng)景，曉光催角，新雨初晴。在山的那邊徐徐升起一柱柱薄薄的云霧，象在天街上蕩起的仙云，又象是連接在天地之間的紐帶。這時(shí)我的好奇心又不甘寂寞了，山的那邊是什么呢？是一戶戶人家，還是又一座座小小的山，還是我自我多情的假設(shè)？但是至始至終都只是霧里看花，水中望月而已，到最后即使哪天偶爾憶起，那也只是已經(jīng)成為一種不可憶起的夢(mèng)境。
其實(shí)人生又有多少個(gè)小小的山?jīng)]有逾越，又有多少人想念著山的那邊。當(dāng)我們孩提時(shí)渴望著成人的辛苦，成人的精彩世界，但是當(dāng)我們成人時(shí)有卻緬懷于兒時(shí)的自由與純真，有誰(shuí)真正關(guān)心過或者是留意過到底哪是山的一邊，而你又身在山的哪一邊。
菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。也許一切只是我們的心在躁動(dòng)罷了，寵辱不驚才是真實(shí)，譬如明鏡當(dāng)前，物來(lái)即顯即現(xiàn)，物去不留不染。萬(wàn)物并作，吾以觀復(fù)，這何嘗不也是一種存在的美好！
時(shí)至傍晚時(shí)分，客車越行越遠(yuǎn)，也越行越近�？匆娚綐渲刂�，絲絲柳，寸寸柔情，更顯夕陽(yáng)殘酷。人生的旅程在趕路，從始發(fā)站到終點(diǎn)站，始終會(huì)有到達(dá)的時(shí)刻。飄雨不終朝，驟雨不終日，此天地，天地尚不能久，而況于人乎？但是有誰(shuí)知道終點(diǎn)站在那里，生之柔弱，死之堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)不會(huì)繼續(xù)起程？
人生的那座山每個(gè)人都會(huì)越過，可是卻沒有人回來(lái)，斷送一生憔悴，只消幾個(gè)黃昏！
初中生作文 篇8
昨天傍晚，天上飄起了鵝毛大雪，大地鋪上了一層潔白的毛毯。
今天下午，學(xué)校動(dòng)員高年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)上掃雪，于是，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，扛著除雪工具興致勃勃地跑到操場(chǎng)上，興奮地干起來(lái)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天，隆隆的撮雪聲蓋過了我們對(duì)自己的鼓勵(lì)聲。我和于子淇那雙稚嫩的小手握著沉重的.鐵鍬，使出渾身力氣撮著雪。不一會(huì)兒，我們的勞動(dòng)成果就變成了一個(gè)大雪堆，這可是我們一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)換來(lái)的呀！這時(shí)，王玉鑫拿著一個(gè)大袋子，飛快地跑過來(lái)，我們一同將雪裝進(jìn)袋子里，裝滿了，他二話沒說，扛起袋子，沖向花壇，拔腿就走。我心想，瘦小的王玉鑫今天怎么那么有勁呢？是什么給他如此大的力量啊？看來(lái)他真是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。緊接著我們又熱火朝天地干了起來(lái)……
上次，不愛勞動(dòng)的范賀彭，今天卻拿著個(gè)最大的鏟子，有力地鏟起來(lái)，看來(lái)他是知悔改了。過了兩分鐘，興馨也加入了我們的隊(duì)伍，和我們干了起來(lái)，看著她被凍得通紅的臉，我情不自禁地笑了。
我們像一個(gè)個(gè)小工人，積極地勞動(dòng)著。一節(jié)課的時(shí)間不知不覺地過去了，操場(chǎng)被我們掃得干干凈凈。我們擦擦頭上的汗珠，不約而同地笑了。
初中生作文 篇9
家是每個(gè)人的避風(fēng)港，在家給予我溫暖的同時(shí)，我也給予了家一片洋溢著快樂的小天地！
“媽媽，羊來(lái)到一片草地上吃草，答一種水果！”我突發(fā)奇想地問到�！笆鞘裁囱剑俊眿寢屢苫蟮乜粗�，努力思考著。我笑著說：“當(dāng)然是草莓（草沒）呀！”
這只是一個(gè)小插曲······
快樂，是我們每個(gè)人的`本能！
大年初一，一切都顯得那么祥和，雖然沒有白雪的點(diǎn)綴，但有著家人的陪伴！依舊幸福！
一家人其樂融融地坐在一起，圍著熱騰騰的火鍋，和鍋中歡樂“游泳”著的食物，心里美滋滋的！“媽媽，我來(lái)幫你！“我吃著白菜，口齒不清地說道。”好呀！你先去把那豆豆洗一下吧！“媽媽慈眉善目的說道。
我邁開兔子般的步伐，活蹦亂跳地跑到洗菜池旁，大喊一聲：“小黃豆們，我們挨個(gè)挨個(gè)地開始跳水，你先跳，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你潛水的！onetwotherego！”一時(shí)心潮澎湃，將小黃豆們推入水底，進(jìn)行“群魔亂舞”。
“哇！好好玩呀！”我如榨汁機(jī)一般“榨”著小黃豆們，還在一旁情不自禁地大叫。一旁的媽媽看呆了，遲遲地才問了句：“伊，你是怎么了呀？”眉宇間充滿了疑惑和驚訝。一旁的爸爸則在那兒偷笑，對(duì)媽媽說：“你女兒估計(jì)又‘瘋’了！”
我又氣又惱地盯著眾人，問道：“我難道真的‘瘋’了嗎？”
沉默良久，大家終于“火山爆發(fā)”了，一邊笑著，一邊說道：“沒，沒事，你繼續(xù)，繼續(xù)！”
我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴地洗著小黃豆們，心情亢奮地來(lái)了句：“嘻唰唰，嘻唰唰······”
又是一陣哄笑！
如果家是一張快樂的樂譜，那我則是眾多樂符中最活躍的一個(gè)小精靈！