初中生的作文

[優(yōu)選]初中生的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不同，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

　　想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候，每一個(gè)人都是歡樂(lè)的，輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝，小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的，同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍，看那邊，那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。

　　一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。

　　夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的'燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

　　我們初中的生活就不快樂(lè)嗎?‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。

　　初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘!

　　初中生活：我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

初中生的作文 篇2

　　先賢孔子，早在春秋的禮樂(lè)聲與戰(zhàn)火中逝去，但人們對(duì)他的追思，卻是不可斷絕的。

　　街頭、巷尾、文廟、學(xué)校，孔子像無(wú)處不在。我們看到的孔子，身姿高大，氣派威嚴(yán)，有圣人的氣質(zhì)；但孔子也會(huì)笑容可掬，他有仁人的胸懷；他有仙風(fēng)道骨，那是智者的風(fēng)范；他有剛毅的眼神，那是勇者的精神。

　　這是孔子像，是我們塑造的孔子，是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而，我們覺(jué)得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn)，我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且，在精神領(lǐng)域中，孔子達(dá)到我們無(wú)法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。

　　這是真孔子嗎？

　　孔子說(shuō)：無(wú)友不如己者。

　　孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語(yǔ)》之中，子曰之后講的多是仁義理智信，卻少有對(duì)友誼的論述。我們看到《論語(yǔ)》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國(guó)時(shí)，帶的是弟子而非朋友。為什么？因?yàn)榭鬃邮羌拍�的，孔子少有朋友�?/p>

　　少有朋友的孔子行走在春秋大道上，他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官，讓世人明白他的學(xué)術(shù)。

　　孔子51歲當(dāng)官，52歲辭官，55歲周游列國(guó)，14年后無(wú)功而返，晚年修書講學(xué)，73歲病卒于家，落魄一生。孔子想當(dāng)官的理想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　在孔子生活的春秋，孔子沒(méi)有朋友，世人也并不認(rèn)同孔子�？鬃咏K其一生弘揚(yáng)自己的思想，但在他的.時(shí)代，卻少有人理解他。

　　孔子渴望他人的理解。

　　孔子希望后世多出仁義之儒，后世卻多窮酸之儒；孔子希望人們理解他的思想，人們卻仰望他的塑像；孔子希望人們做到，人們卻不停說(shuō)到。

　　這個(gè)世界，與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)�？鬃又挥屑拍�、落魄的份了�？鬃幼咴诖蠼稚希�不希望人們俯首以拜，他希望人們眼神中多一絲理解。

　　理解孔子，孔子才不會(huì)寂寞，才不會(huì)落魄。

　　那么，塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像，算是尊重孔子嗎？

　　孔子會(huì)有八米的身高嗎？孔子會(huì)穿上如此華麗的衣服嗎？孔子會(huì)讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾?jiǎn)幔?/p>

　　請(qǐng)還我們一個(gè)真實(shí)的孔子，請(qǐng)理解孔子。

　　理解孔子，孔子才會(huì)快樂(lè)吧。

初中生的作文 篇3

　　放暑假的前幾天，學(xué)校開始征召鼓號(hào)隊(duì)的成員，我報(bào)名參加了，我被分到了號(hào)隊(duì)。

　　兩個(gè)月的暑假開始了，兩個(gè)月的練習(xí)也開始了。號(hào)是整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)最難的樂(lè)器了，雖然只有“哆、咪、嗦”三個(gè)音，但是，這三個(gè)音都要靠口風(fēng)大小吹奏出來(lái)，要是肺活量太低，可能連吹都吹不響，這對(duì)我們這些新號(hào)手來(lái)說(shuō)還真有不少難度。更別說(shuō)吹奏得準(zhǔn)確而響亮了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去，在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們都頗有進(jìn)步。因?yàn)槿颂�多的緣故，我們要從五種樂(lè)器中經(jīng)過(guò)層層選拔，挑出最精英的一百人組成一支朝氣蓬勃的百人鼓號(hào)隊(duì)。很榮幸，我沒(méi)有被淘汰掉，但是，這種自豪感很快被訓(xùn)練的艱辛所取代，為了趕進(jìn)度，我們鼓號(hào)隊(duì)成員每天早晨七點(diǎn)多就要到校，下午放學(xué)還要再練一、兩個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，口干舌燥，滿手都是綠色，那是號(hào)上蹭下來(lái)的`銅銹。有一次，疲憊的問(wèn)老師：“還要練什么？”老師告訴我：“還有八個(gè)隊(duì)型呢！”我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。沒(méi)辦法，既然參加了，就要好好堅(jiān)持到底。加上隊(duì)型后，我們的訓(xùn)練才真正可以稱為“魔鬼訓(xùn)練”。

　　那時(shí)，雖然已經(jīng)立了秋，但還是烈日炎炎，每天，我們都要在大操場(chǎng)待上三個(gè)半小時(shí)，一邊演奏一邊走隊(duì)型，腳底板磨得起了大泡，回到家恨不得把冰糕全塞進(jìn)嘴里，每個(gè)人差不多要曝上一層皮，出的汗都匯成河了�；氐郊液薏坏冒驯�箱里的冰糕全塞進(jìn)嘴里，這張嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是傷口，火辣辣地疼�？墒俏覀冃闹幸恢痹谙�，這是最難的一關(guān)，只要闖過(guò)了這關(guān)，就什么都過(guò)去了。

　　我們終于挺過(guò)來(lái)了，比賽那天，我們的制服潔白雪亮，穿起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小軍官，帥極了。大家演奏得樂(lè)曲非常雄壯，走的隊(duì)型也整齊劃一，贏得了評(píng)委的陣陣掌聲。這段經(jīng)歷雖然很苦，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義。