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【優(yōu)】初中寫(xiě)人作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
初中寫(xiě)人作文1
父母生育了我們，養(yǎng)育了我們，理應(yīng)是我們最感恩的人，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻總有一些人，不知道感恩父母，不知道用自己應(yīng)盡的義務(wù)來(lái)回報(bào)父母，感恩父母。
記得三八婦女節(jié)那天，我正愁著該給母親買什么禮物，突然前面有一陣吵鬧聲將我從深思中拉回來(lái)現(xiàn)實(shí)，我走近一看原來(lái)是有人在買花。
我頓時(shí)欣喜起來(lái)，不如買兩枝花給母親吧。
買好了花，正準(zhǔn)備騎車離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊兩個(gè)大哥哥在一旁小聲議論，A說(shuō)他們要買花干什么B無(wú)所事事得意的說(shuō)到：“你連這個(gè)也不知道，今天可是那群三八婦女的節(jié)日�！薄叭藡D女節(jié)?”A不以為然的'嚷到，“不就是三八婦女節(jié)嗎?有什么好過(guò)的�！盉突然一把拉過(guò)A，神經(jīng)兮兮地問(wèn)到：“哎，你知道他們?yōu)槭裁促I花嗎?”“不知道�！盇接著說(shuō)到，“你傻啊你，還有幾個(gè)星期不就考試了嗎!買幾枝破花保命唄�！盉恍然大悟：“也是，我也好想買花送我媽啊，說(shuō)不了這次月考考不好，還能少挨點(diǎn)打呢!可惜這包里沒(méi)那么多的錢啊，沒(méi)有繼續(xù)就沒(méi)有禮物吧，誰(shuí)讓我媽給我零花錢那么少呢!”
我看了一眼他們車子前的零食接了一下嘴角，輕蔑的掃視了他們一眼，在內(nèi)心中冷笑到那么多零食還買不下七八枝花嗎?
想到這兒我也不禁為他們的母親感到悲哀，她們含辛茹苦的把他們養(yǎng)育了這么大，他們卻這樣回報(bào)母親，如果被他們的母親知道，還有多么的寒心呀!而他們呢，絲毫不知感恩，不懂得如何尊重父母，尊重他人。
為比，我從內(nèi)心輕蔑像你像你這兩個(gè)男生的人，他們連自己的父母都不知道感恩和尊重，又怎么能期望他們?nèi)ジ卸骱妥鹬厮四?在此，我希望大家可以知恩感恩，成為知恩感恩的好少年。
初中寫(xiě)人作文2
我們舞蹈班的“大活寶”是一位非常調(diào)皮的女孩，一雙骨碌碌的大眼睛透著一股頑皮勁兒。多動(dòng)癥、愛(ài)笑，一看就是一個(gè)不省油的燈兒！
這不，侯老師剛把毯子放在地上，讓大家練“前滾翻”。那女孩第一個(gè)沖到前面，“咚”的'一聲跪在毯子上，對(duì)著鏡子一臉壞笑，然后“嗖”的一聲翻過(guò)去。候老師看后說(shuō)：“呵呵，你翻的時(shí)候有必要把嘴巴咧得那么開(kāi)嗎？像個(gè)大笨蛋，再來(lái)一個(gè)！”這次，女孩又把臉向老師一亮相，嘴巴咧得像河馬一樣寬，一聲壞笑翻過(guò)去，同學(xué)們笑得都喘不過(guò)氣了，老師也哈哈大笑。
還有一回，老師要我們用手從外把腳跟緊抓著練腰勁。女孩又開(kāi)始頑皮了，她用手緊抓著腳把身子立起來(lái)，又前后左右地滾動(dòng)著，像個(gè)“大皮球”一樣。同學(xué)們看了笑得都趴下來(lái)了，老師氣得直冒火：“你給我停下來(lái)趴著，不要?jiǎng)�！”她卻嬉皮笑臉：“呵呵，我是大皮球，天天滾著真好玩！哎喲！”她樂(lè)顛顛地唱著歌，老師只好親自出馬把她按住不能動(dòng)了！
“大活寶”女孩的頑皮事真是一百天一百夜也說(shuō)不完，她天天嘻嘻哈哈，好像沒(méi)有憂傷，像一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)一樣。不過(guò)，她的優(yōu)美舞姿真讓人刮目相看，老師也為此表?yè)P(yáng)她呢！
這女孩是誰(shuí)？她就是我——左思怡，實(shí)實(shí)在在的“大活寶”！
精彩點(diǎn)評(píng)：“大活寶”女孩很有幽默細(xì)胞，總是在常規(guī)的小體驗(yàn)中加入自己與眾不同的小笑料，文章細(xì)節(jié)刻畫(huà)得很是熱鬧！這大活寶調(diào)皮搞怪的外表下其實(shí)是顆樂(lè)觀豁達(dá)的心，說(shuō)實(shí)話，除了笑，除了欣賞，真的很想在文中一睹你跳舞的風(fēng)采哦！
初中寫(xiě)人作文3
我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚(yú)喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑�，�?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。 她，就是我的奶奶。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但是我卻了解她。她很溫柔，很美麗，很善良。她的一切的一切就像印在我的腦海中。時(shí)間可以使她的容貌變得蒼老，歲月可以讓她的黑發(fā)變成白絲。但她
在我心中永遠(yuǎn)不變的是：她必定是愛(ài)我的。是的，一切都可以改變，可她愛(ài)我的心永生不變。 我也曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候，它必須在世間有愛(ài)，有一種不可毀滅的力量�？赡埽褪沁@樣，我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎？奶奶。 當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的`疼愛(ài)。 每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的幸福。 是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。 其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛(ài)著我。 于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見(jiàn)有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑
初中寫(xiě)人作文4
在茫茫的大海邊，我是一粒細(xì)微的沙在萬(wàn)林的樹(shù)木中，我是一片普通而平凡構(gòu)造簡(jiǎn)單的葉子。我不渴望優(yōu)雅，不奢求繁華。做平凡的自己，是多么快樂(lè)，偉大！
我是個(gè)文靜的女孩，不參與社會(huì)的喧嘩；我是個(gè)好學(xué)者‘人生有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯’一直促使我向前追求自己的目標(biāo)；我是個(gè)珍惜時(shí)間的人‘空耗別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，空耗自己的時(shí)間是慢性自殺�！沂莻�(gè)‘另類’，在校是副嚴(yán)肅的神情，在家是個(gè)總嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是會(huì)發(fā)光的金子，不是構(gòu)造復(fù)雜的葉子，在陽(yáng)光的'照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，在祖國(guó)的關(guān)愛(ài)下，我一樣可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果大自然要我成為一株不起眼的花，我愿意。因?yàn)榧词顾僭趺床黄鹧�，它也能把自己馥郁的芳香回饋給她。我不喜歡高貴，我不喜歡繁華，我追求自己，做個(gè)簡(jiǎn)單的葉子，平凡的沙。希望有雙翅膀，在遼闊的藍(lán)天中，自由自在的飛翔。為祖國(guó)謳歌，為自己歌唱，不參與世間的絞雜，城市的喧嘩。做只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，祖國(guó)如此大，每處都是家。
她們的流言蜚語(yǔ)只是一時(shí)氣話，‘友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是天地間最大的一種安慰’。我愛(ài)作詩(shī)，‘花園美花引人栽，艷麗嬌人以?shī)y彩。粉妝玉砌又如何？不如芳香花中來(lái)�！颐鎸�(duì)著花園的美景，多希望自己是其中的一株花，與蜜蜂成為伙伴，與蝴蝶成為朋友。蜂圍蝶陣的來(lái)看大家的表演�；▋簢娤銡�，蜜蜂來(lái)伴奏，蝴蝶來(lái)飛舞。沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，是多么祥和。把自己融入大自然，在大自然中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印向前邁出，即使不是金子，也一樣可以放出光芒。這，就是我！普通的我！
初中寫(xiě)人作文5
我有一位好上加好的老爸，為什么叫我爸老爸呢？那是因?yàn)槲野质?0后，我姐先生，我再生的。我姐的出生時(shí)間是正常的，也就是20幾歲的爸媽生的，我是晚生的，老爸都44歲了，所以我叫他老爸。
老爸身高1米7，體重160斤，肚子是啤酒肚，可惜沒(méi)有腹肌，不過(guò)有N塊肌肉，方形的臉，炯炯有神的眼睛，倒八字的眉毛，筆挺的鼻子，有綠巨人一樣的`大粗腿，很像一位壯士。老爸愛(ài)穿黑色的皮西裝，從脖子冷到褲襠。老爸總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我脂肪厚的很呢！”可是昨天，他突然感冒了，我捂著嘴哈哈大笑。不過(guò)老爸性格直爽，為人善良，老爸對(duì)我和姐姐的信心很大，希望我和姐姐都能考上大學(xué)。所以每天一早，他就對(duì)著菩薩燒香，祝我們考上大學(xué)。姐姐已經(jīng)考上大學(xué)了，老爸的希望就都寄托在我身上。他經(jīng)常告訴我，在別人玩的時(shí)候，自己應(yīng)該復(fù)習(xí)，每天只有六分之一的時(shí)間玩，其余的時(shí)間都得學(xué)習(xí)。還告訴我，馬云有個(gè)徒弟，他長(zhǎng)的很難看，他小時(shí)候上學(xué)，學(xué)校不收留他，他爸爸就在學(xué)�？念^，磕到頭都破了，學(xué)校才無(wú)奈的收留了他。大學(xué)畢業(yè)后，他去找工作，沒(méi)有一個(gè)公司留他，他決定自己開(kāi)網(wǎng)店，沒(méi)想到他一夜暴富，賺了好多錢，被馬云收做徒弟，現(xiàn)在他身價(jià)幾十個(gè)億。在一次發(fā)布會(huì)上，他說(shuō)了一句話：“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己�！边@句話震驚了全國(guó)，老爸以這句話來(lái)教育我，激勵(lì)我。
俗話說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，現(xiàn)在不好好珍惜父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，以后，他們老了，你就再也不能享受父母的關(guān)愛(ài)了！
我為有這樣一位老爸而感到自豪！
初中寫(xiě)人作文6
我的奶奶白發(fā)蒼蒼，是奔八十歲的人了。奶奶有個(gè)改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了，在家歇著就好了�？赡棠虆s會(huì)說(shuō)：“我才不累呢，如果閑下來(lái)，我還怕會(huì)生病呢！”這話一出，真逗人笑。
就在今年的端午節(jié)。那天，奶奶天還沒(méi)亮就來(lái)到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索，很快就和媽媽包好了。包好后，便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時(shí)，我便也起床了，看見(jiàn)奶奶坐在椅子上休息。過(guò)了一眨眼的功夫，粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶�？墒牵瑒偛胚�坐在椅子上的奶奶，一瞬間就不見(jiàn)了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。
我到奶奶家，屋外沒(méi)有人，我便進(jìn)了屋。屋內(nèi)，奶奶家的家具雖然很少，但是地掃得干干凈凈，什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望，果然不出所料，奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認(rèn)真，連我進(jìn)了屋都不知道，直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。我便大聲嚷道：“奶奶，你快跟我回家吃粽子吧！”“等一下，再等一下！”奶奶對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)還要再等一下，便來(lái)氣，聲音又提高了許多，不滿意地說(shuō)：“等一下，又是再等一下，之前都好幾次這樣，那是要等到猴年馬月吧！”說(shuō)完拉著奶奶的.手，就往外走�？墒牵驮谖依棠淌值哪且豢�，奶奶用力掙脫了我的手，不煩地說(shuō)：“我說(shuō)等一會(huì)兒，那就等一會(huì)兒！”我見(jiàn)奶奶不肯走，便氣喘吁吁地回家了。
媽媽見(jiàn)我回家了，便都明白了。她說(shuō)：“你奶奶的脾氣，你又不是不知道，再去一次吧！”雖然我不愿去，但是在媽媽的勸說(shuō)下我還是去了。
這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒(méi)人。奶奶的鄰居見(jiàn)我來(lái)找奶奶，便笑著對(duì)我說(shuō)：“你奶奶呀，拿著衣服，大概是去洗衣服了吧！”我聽(tīng)完，便奔向小河。
在河邊，我看見(jiàn)了一位老人，埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來(lái)，可她卻沒(méi)有時(shí)間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著，一直沒(méi)打擾。
哎，奶奶，你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢？
初中寫(xiě)人作文7
在我的初中生活里，忽然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)矮個(gè)子，小瞇眼、小鼻子，相貌平平的人。他的嘴巴很小，牙齒潔白又整齊，一雙小耳朵，耳垂軟軟的，一頭黑發(fā)十分油亮，梳洗得很干凈整齊，各個(gè)部件在臉上布局得天衣無(wú)縫。
不必說(shuō)他被稱為“歪嘴戰(zhàn)神”的小歪嘴，也不必說(shuō)他這只“短腿兔子”跑步的姿態(tài)，更不必說(shuō)他柔韌的身體，單是他的言談舉止和搞怪這一套，就經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，他不知道從哪里學(xué)來(lái)一句俄語(yǔ)，配上一點(diǎn)獨(dú)特的手勢(shì)，讓我們剛剛跑的一千米的勞累頓時(shí)煙消云散。有的同學(xué)笑得眼淚漣漣，有的趴在地上拍地狂笑，還有的人一直在躺著仰天長(zhǎng)笑，其他班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，也一直笑個(gè)不停，整個(gè)操場(chǎng)都是回蕩著魔性的笑聲。
當(dāng)然，他還有很多其它的特點(diǎn)，比如勤勞能干就是他的特點(diǎn)。
有一次老師讓同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他很快的舉起手道：“讓我來(lái)吧”，老師就讓他發(fā)，那么厚的'一摞本子，他一下子就發(fā)完了。
他不僅勤勞能干，還特別地愛(ài)玩雙杠。
他可以兩只腳倒掛在一根杠上，手直接放開(kāi)，把自己的身子懸掛在空中，不停地前后擺動(dòng);他也可以兩只腳盤上雙杠，爬到最高的杠上俯視我們;還能爬“云梯”，身體能坐到云梯的上面，“嗖——”地從很高的地方跳下來(lái)。
俗話說(shuō)：“腿短的兔子跑得快”(其實(shí)長(zhǎng)腿兔子跑得更快)，這句話在他身上很應(yīng)驗(yàn)。上體育課時(shí)，我本來(lái)跑在他的前面很長(zhǎng)一截，但是如果他努力飛快地跑，甚至不到十秒就可以超過(guò)并甩掉我十多米遠(yuǎn)，遺憾是是他不能長(zhǎng)跑。一次長(zhǎng)跑測(cè)試，我在第七，而他卻排在了第十六名，這也是各有各的長(zhǎng)處吧。
這就是我的同學(xué)，他愛(ài)搞怪，但很勤勞能干;他愛(ài)玩雙杠，但不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑;他不是很優(yōu)秀，但是他卻一直會(huì)被我記著。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)天真、可愛(ài)、充滿童趣的毛孩子。
初中寫(xiě)人作文8
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！泵慨�(dāng)讀到冰心的這首小詩(shī)，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛(ài)的面容。
我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里，透著無(wú)盡的慈愛(ài)；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來(lái)，承載起深深的母愛(ài)，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫(xiě)人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛(ài)的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關(guān)愛(ài)的目光，是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛(ài)的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來(lái)，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛(ài)。一次，正值冬日，北風(fēng)“呼呼”刮過(guò)，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我毫無(wú)遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒(méi)戴手套？”我對(duì)此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒(méi)什么�！钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我素知媽媽的'手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽(tīng)從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來(lái)，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛(ài)的鮮血。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……
沐浴在這溫暖的母愛(ài)光輝中，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。媽媽用她深深的母愛(ài)為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩(shī)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
初中寫(xiě)人作文9
“我的數(shù)學(xué)書(shū)呢?剛剛正在看書(shū)的我在書(shū)包里找著要做練習(xí)的數(shù)學(xué)書(shū)”。數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，這可不好，我學(xué)要抄題做，做不好留下來(lái)，做完了才能走，我可不想這樣。
奇怪，我明明把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里，可是什么也沒(méi)有，會(huì)不會(huì)忘帶了呢?不對(duì)，我記得我?guī)Я搜剑@么會(huì)沒(méi)有呢?在我找了幾次無(wú)果后，我終于確認(rèn)我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)書(shū)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越著急，心里想著能有人幫助我�！昂�，你怎么了?”同桌的.聲音響了起來(lái)。我心里十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘?jīng)r�！拔�?guī)湍闳?fù)印，你等著。”他拿起書(shū)準(zhǔn)備往外沖，可真不巧，上課了!現(xiàn)在怎么辦?我心急如焚，希望有人幫我去復(fù)印，那就太棒了。
老師走了進(jìn)來(lái)，她翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到，第幾頁(yè)呢?”“第11頁(yè)，練習(xí)三嗎，做一下�！�
老師的話音剛落，我的同桌說(shuō)：“老師，我去上個(gè)廁所!”他把書(shū)放進(jìn)了衣服里，拉上了拉鏈。
“可以，路上不要跑!”
老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同桌就如弦的箭一樣跑了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了。同桌拉開(kāi)拉鏈，把復(fù)印紙交給我，自己打開(kāi)書(shū)做了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同桌對(duì)我說(shuō)：“你能借我一下修正帶嗎?”他沖我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經(jīng)斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來(lái)他的修正帶開(kāi)始修了起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，打開(kāi)修正帶已經(jīng)費(fèi)了我九牛二虎之力。他開(kāi)蓋子后，我開(kāi)始修了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，修好了，我把修正帶還給了他。
他笑了，笑的是那么燦爛。
初中寫(xiě)人作文10
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話,就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，俗話說(shuō)：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)�？墒穭P烽他呢，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋?lái)了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的`話，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
初中寫(xiě)人作文11
我媽媽有兩塊心頭肉，不用猜一塊當(dāng)然是我啦！那另一塊是什么？你猜猜看。哈哈！猜不到吧，那就是人見(jiàn)人愛(ài)的小蘋果——手機(jī)！我不知它究竟是何方神圣，竟然能與我這個(gè)從母親肚里呱呱落地的兒子相媲美。
通常，媽媽完成一天繁重的工作后，回到家還要幫我們解決吃喝，檢查我的作業(yè)。當(dāng)媽媽完成了這些工作，躺到溫暖舒適的床上時(shí)，就已臨近八點(diǎn)了。此時(shí)的我連想都不用想，就知道她下一步的行動(dòng)――一定會(huì)掏出她心愛(ài)無(wú)比的`手機(jī)，但我是不會(huì)怪她的，因?yàn)閶寢屧谕饷婀ぷ鳑](méi)有一刻消停，要到處跑腿，跑得腿腳酸痛，有時(shí)難免在別人面前要低聲下氣，回到家里還要幫我們擦屁股，也就此時(shí)能拿出手機(jī)來(lái)釋放一天的壓力，放松放松自己的心情，這樣的話我是理解的，畢竟是勞逸結(jié)合，何樂(lè)而不為呢？
平時(shí)，媽媽一而再，再而三地叮囑我：玩那些電子產(chǎn)品，要有個(gè)適量的度，不可以過(guò)度地沉迷。媽媽雖然自己是這么說(shuō)的，但卻沒(méi)有以身作則。有天晚上，我想上廁所，迷迷糊糊地爬起來(lái)，揉了揉眼睛，一抬頭，看見(jiàn)睡在我旁邊的媽媽仍然捧著她的寶貝——手機(jī)，它像是塊磁鐵把媽媽的目光牢牢地吸住了。
我瞅瞅墻上的鐘表，那時(shí)大概是凌晨一兩點(diǎn)了，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，顯然有些吃驚，那嘴張得老大，驚訝地問(wèn)道：兒子，你你干嘛�。课铱吹竭@一幕，愣了一會(huì)兒，說(shuō)：媽，你怎么管不住自己啊，半夜三更都還在玩它，眼睛不痛么。還有玩物喪志啊，手機(jī)的危害你又不是不知道，都多大的人了媽媽并沒(méi)有打斷我，只是弱弱地說(shuō)了一句我知道了。那情景就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子似的，我嘆了口氣，對(duì)媽媽的表現(xiàn)顯然有些失望。
這就是我的媽媽，中了手機(jī)的毒，深陷其中不可自拔，連我這個(gè)親身兒子也無(wú)可奈何，不知何時(shí)媽媽才會(huì)知道手機(jī)的危害，浪子回頭��！
初中寫(xiě)人作文12
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長(zhǎng)；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長(zhǎng)；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師��！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥(niǎo)兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時(shí)，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當(dāng)小組長(zhǎng)、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學(xué)課代表。初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的'有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程的理解，出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思�。∧銈兿胂�，有哪個(gè)老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
初中寫(xiě)人作文13
她長(zhǎng)得很高，甚至于比一般的男生長(zhǎng)得都高。我經(jīng)常和她開(kāi)玩笑說(shuō)，“你是吃竹子長(zhǎng)大的吧。”她的臉頰時(shí)常泛起一絲絲紅暈，在外人看來(lái)，就像一個(gè)羞怯的小女孩。但是在我看來(lái)，可不是這樣。
每當(dāng)我和她一起打游戲的時(shí)候，他就會(huì)非常激動(dòng)的跟我說(shuō)：“上啊，上啊，你在干什么？快點(diǎn)上啊！你這個(gè)坑貨�！蹦闱七@還像那一個(gè)臉頰泛起紅暈的害羞的小女孩嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這都有一點(diǎn)點(diǎn)喪心病狂了吧。哈哈！可不要被她聽(tīng)到呢！
即使是我們這樣好的關(guān)系，我們之間也發(fā)生過(guò)一些矛盾。
那一次我和她約好了在周六一起網(wǎng)上聊天的�？墒悄且惶�，別的朋友過(guò)來(lái)找我出去玩，我便和他們出去了。等我回來(lái)的時(shí)候，才感覺(jué)到事情的不對(duì)勁，我把她給忘了！事后，他跟她這么說(shuō)的：“如果你已經(jīng)和別人約好了，你可以跟我說(shuō)的，不用這么晾著我半天�。 蔽抑懒怂齼�(nèi)心的不愉快，于是事后我給他買了一點(diǎn)小禮物。友誼的裂痕將是會(huì)再次縫合的，過(guò)了不久，我就和她和好了。她讓人看起來(lái)是一個(gè)非常懂事的人，讓我看起來(lái)是個(gè)極其貼心的人。
她喜歡畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)課上，她就是老師寵愛(ài)的對(duì)象，每次在美術(shù)課上的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)書(shū)里的標(biāo)本，總是第一個(gè)完成且完成的非常好。在班級(jí)的手抄報(bào)項(xiàng)目上，班主任也時(shí)時(shí)讓她擔(dān)任主編，她那細(xì)膩的畫(huà)和精心揣摩的文字顏色，也常常為我們班拿到第一。
每當(dāng)我難過(guò)的'時(shí)候，她也會(huì)過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，這些事情不能讓你太難過(guò)了，你應(yīng)該振作起來(lái)，至少你還有我�！敝蟮姆偶倮�，她就一定會(huì)叫上我出去玩，為前幾天的難過(guò)釋?xiě)选?/p>
這些極其貼心的舉動(dòng)，無(wú)不會(huì)讓我覺(jué)得她是我最好的朋友。看啊，那個(gè)小女孩又來(lái)安慰我了！我希望我們的友誼能夠長(zhǎng)久，以時(shí)間為證。
她的個(gè)頭比一般男生都高，臉頰也時(shí)常泛著紅暈。而她的眼里全是光芒，給了我力量。她總是這樣，總是這么貼心的人，總是這么陽(yáng)光向上的人，她就是我最好的朋友！
初中寫(xiě)人作文14
一張高興的臉，一份陽(yáng)光的笑，一個(gè)高興天使的邀請(qǐng)函。
他，身段較胖，卻非常有氣質(zhì)，身上充滿了芳華的生機(jī)。他的臉，最為美觀，尤其是那一雙水汪汪的大眼睛和那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的純真的笑。
他是小陽(yáng)，陽(yáng)光的陽(yáng)，因?yàn)樗闶翘炜盏奶?yáng)，帶給我們無(wú)限溫溫暖高興。
每逢他笑時(shí)，他的臉登時(shí)恰似路旁怒放的小太陽(yáng)花，陽(yáng)光而有奮發(fā)向上。又像一潭清澈見(jiàn)底的水逐漸漾起跌宕起伏而又非常柔情的漣漪，使人心曠神怡。那笑雖不傾國(guó)傾城，卻也讓人自然而然地覺(jué)得值得多看幾秒，因?yàn)�，那笑太有感染力了�?/p>
那次，他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。因?yàn)槭韬龃笠�，將我的校服搞錯(cuò)了，他卻非常有責(zé)任感地立刻用自己的錢賠償了弄錯(cuò)了的校服，給我從頭買了件。當(dāng)他當(dāng)作“小事情”遞于我手中時(shí)，我真是無(wú)法幻想他是怎么做到的，但當(dāng)他贈(zèng)予我一個(gè)淺笑時(shí)，我卻被打動(dòng)了。他的眼似兩個(gè)閃閃發(fā)亮的大彈球，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上似乎還滴著汗水，他的嘴角劃出了一個(gè)完美的弧，大白牙從嘴中漏了出來(lái)，非常皎白。他剛跑上來(lái)，滿頭是汗，嘴里喘著粗氣，但仍笑著，對(duì)此事，他像是有一種無(wú)盡的抱愧，安慰我不要憂慮。
更有一次，我寫(xiě)的一篇短文被他看到，估量他也是深有感觸，看后，為我豎起大拇指，“你真棒！”其時(shí)，感覺(jué)對(duì)我很生敬仰，那個(gè)小臉蛋又一次綻開(kāi)了美麗的笑臉。左嘴角悄悄向左上方揚(yáng)起，嘴唇也向兩旁拉展，整個(gè)臉蛋也向左右方向漸漸擴(kuò)展，像泛動(dòng)的水波，眼睛里不斷閃耀著鼓動(dòng)的.光輝。他的臉在日光照射下顯得愈加絢爛，更有氣質(zhì)。這一張笑臉，這一句鼓動(dòng)，這一個(gè)豎起的大拇指，帶給我不僅僅是身心愉悅，高興高興，更是一種鼓動(dòng)和鼓勵(lì)。
他便是小陽(yáng)，是我心中的太陽(yáng)，是歡喜的源泉，是我日子中不可分割的一份子。
期望我的日子能像他的笑臉般真摯、歡喜、充滿生機(jī)與期望。
初中寫(xiě)人作文15
愛(ài)笑的孩子，柔軟的內(nèi)心
――題記
她是一位清秀漂亮的女孩，開(kāi)懷大笑，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏散發(fā)著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時(shí)的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何角落都帶過(guò)一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結(jié)將那一頭“瀑布”束在腦后，前額的流蘇躍動(dòng)成章。
表面的快樂(lè)是隱藏脆弱的'內(nèi)心。
在一次同學(xué)生日聚會(huì)上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過(guò)睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時(shí)她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無(wú)法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時(shí)面前一碰即碎的瓷娃相聯(lián)系。
時(shí)間在談笑中，嬉鬧中，發(fā)呆中飛逝而去。她的媽媽來(lái)電話催回家，因?yàn)檫^(guò)了時(shí)間點(diǎn)她被罵了一頓�！斑@么晚，爸媽不來(lái)接嗎？”我問(wèn)。她搖搖頭，說(shuō)“爸媽在家里照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔著同學(xué)的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對(duì)面女孩傳來(lái)的無(wú)助。
女孩見(jiàn)我發(fā)呆，笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，我都習(xí)慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無(wú)法再透過(guò)她的瞳讀出來(lái)什么。
但，真的習(xí)慣了嗎？真的沒(méi)關(guān)系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來(lái)呢？這個(gè)曾經(jīng)讓我忽略的女孩竟狠狠踏過(guò)我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。
星期一返校時(shí)，她又依然是那個(gè)目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個(gè)夢(mèng)。女孩確實(shí)是笑著的，確實(shí)是嬉鬧著，確實(shí)是開(kāi)心著的，她額前的流蘇又躍動(dòng)了起來(lái)。
正午時(shí)分，她坐在教室窗邊接著陽(yáng)光讀著余華的《活著》。陽(yáng)光流進(jìn)教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個(gè)不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話――“人只要活的高興，窮也不怕。”
高興的背后極力隱藏的秘密，原來(lái)她是如此喜歡黑夜。倔強(qiáng)的向日葵女孩啊，內(nèi)心住了兩只小獸，一只堅(jiān)強(qiáng)，一只柔弱……