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初中作文

時(shí)間:2024-02-05 08:50:21 初中作文 我要投稿

初中作文6篇【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文6篇【推薦】

初中作文 篇1

  老師布置了一篇日記,易粗心很快就把作文寫好了,還自夸自大,洋洋得意:“看我寫了多長呀,兩篇呢!”妹妹便好奇地問:“你寫得有多好?念來聽聽!薄斑@是一個(gè)星期六。

  我們一家去了美麗的公園?……”讀到這里,妹妹捂著耳朵尖叫著跑開了,正在客廳看電視的爸爸也怒到:“什么文章啊,語言通不通,還在讀!币贿吪瓪鉀_沖地走了過來,從正讀得津津有味的易粗心手中搶過本子,不管三七二十一地扔進(jìn)了垃圾桶,還把易粗心罵了一頓。 一天很快便過去了,晚上,易粗心在夢中迷迷糊糊地聽到有呻吟聲和抱怨聲。本子在罵:“就怪你們這些臭標(biāo)點(diǎn),把我弄臭了,壞蛋,壞蛋,壞蛋!”我們并不想這個(gè)樣子,我好不容易找到一個(gè)工作,鋼筆卻讓感嘆號(hào)去頂了,我好大的心血都白費(fèi)了。

  “一個(gè)嬌小的聲音傳了出來,這正是逗號(hào)小妹,她傷心地哭了!薄斑說呢”一個(gè)氣憤的聲音傳了出來:“我正在休閑的假日里,鋼筆卻硬讓我去頂,這能怪我嗎?”“還有還有,我明明長的高,要睡三米的床,鋼筆只給我一米五的床,我的眼睛一夜都合不上,都青了!薄拔业母鼞K呀,我的腳都被移到頭上去了。”“大家別說了,都是鋼筆干的`,去找他去。”“對(duì),就是找鋼筆。”大家浩浩蕩蕩地找鋼筆算帳去了。鋼筆見一片黑壓壓的隊(duì)伍向自己過來了,大哭叫道:“不……是我呀,小……主人控……制的呀!贝蠹衣犃艘灿X得有理,便調(diào)頭朝易粗心奔去,,嚇得易粗心大叫。

  這時(shí)易粗心發(fā)現(xiàn)自己還在床上,本子還在垃圾桶里,才知道是一場夢境,但是他深深記住了這個(gè)夢,再也不亂打標(biāo)點(diǎn)了。

  評(píng):語言流暢,生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)夢境,標(biāo)點(diǎn)們的控訴寫具體了,表現(xiàn)了文章的主題。

初中作文 篇2

  記憶中的流水緩緩淌過,攜帶著鮮明的歲月色彩和一分一秒如車輪般壓過的痕跡。淺顯的顏色慢慢褪去,三種色彩慢慢浮現(xiàn)出來——藍(lán)、綠、灰。這是我心目中代表云南的最佳色彩,它有著一曲過后裊裊余音的淡雅。

  平靜的藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)將瞳孔染上安寧、靜謐,這是云南的天空,藍(lán)得透明,藍(lán)得純凈,干凈得讓一雙雙以最溫柔平和的目光去迎接那片藍(lán)。大團(tuán)大團(tuán)的白云飄過,似乎那純潔的白色也無法與此時(shí)的藍(lán)色相媲美,白云只是一掠而過的音符,而藍(lán)天卻可以成為永恒不變的歌曲啊。望著天空,只覺得這藍(lán)已經(jīng)隨陽光溢出來,飄飄灑灑落到了人間,浸透全身,也已悄悄滲進(jìn)了心田。

  輕松的綠越過世間的喧囂繁雜,將繁瑣拋到了九霄云外,綠色的風(fēng)襲來,活潑中帶著沉穩(wěn),輕盈中帶著溫柔,它絲毫不受那些剛強(qiáng)沉默的石頭的影響,它吹亂了樹的頭發(fā),吹皺了一潭清波,那嘩啦嘩啦的聲響和泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪,不就是風(fēng)或明快或低沉、或輕快或緩慢的絮語么?綠染了風(fēng)的'衣角,風(fēng)散了樹的秀發(fā),樹落了一地的斑駁光影,哪怕再純的金色光澤遇到這番景色也會(huì)變成一抹綠光吧?若沒有綠,那高低錯(cuò)落的繁枝茂葉也顯得蒼白無力,那藍(lán)天也不再那么令人心動(dòng)了。綠是自然之母,藍(lán)色天空相映著黃色土地才匯合成的自然之色。綠是讓生命煥發(fā)活力,讓潛流沖破冰層的強(qiáng)大力量。

  灰——在色彩上它代表著灰暗消極,低沉落寞,但在云南的這方土地上,它卻被賦予了別樣的美麗。石林中佇立著的,不就是一塊塊的石頭么?但千姿百態(tài)的石頭,雖一律是灰色,但灰得清淺、高雅,也帶著一點(diǎn)深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端,那優(yōu)美的身姿讓我不得不驚嘆自然的神奇,有哪個(gè)雕刻大師能將一塊靜態(tài)的石頭變得如此栩栩如生啊。是灰色,給予石頭新的活力,石頭相疊、相連、相交,匯成一片石頭的海洋,如同一幅山水畫,褪去了大塊大塊的墨漬,留下的筆痕雖淡卻也別有一番韻味。

  灰色的石頭若沒有平靜的藍(lán),便會(huì)顯得低沉;藍(lán)色的天若沒有活躍的綠,便會(huì)軟弱無力;綠色的樹若沒有灰色的石,便會(huì)顯得漂浮不定……

  騎馬奔馳于草原,藍(lán)、灰、綠三色交融著,成為我心中代表云南的最佳色彩,隨水流緩緩流淌著,流淌著……

初中作文 篇3

  我喜歡正直的竹子,我喜歡堅(jiān)韌不拔的松樹,但我更喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花。

  在冬天,當(dāng)百花都凋謝之時(shí),只有梅花在風(fēng)雪中開得很燦爛。

  梅花在冬天里開的是那么燦爛,那么艷麗,它的花的顏色有很多種,白得像雪,紅的似火,還有一種白里透紅的'顏色,美麗極了。

  梅花的形態(tài)可以說是多種多樣:有開著的,像一把開著的小傘;有沒開著的,好像還在花苞里梳妝打扮,要把自己最好看的一面展現(xiàn)出來;還有躲在葉子后面的,好像在后面呼呼的睡大覺呢。忽然刮來了一陣大風(fēng),隨后又下起了鵝毛大雪,那些美麗的梅花便和雪花先生跳起了舞蹈,其它沒有五瓣的梅花在風(fēng)雪中盡情飛舞,仿佛像幾個(gè)小花仙在快樂的舞蹈。

  梅花那淡淡的而又芬芳的香味,使我這個(gè)以前不愛花的人也陶醉其中,更讓我不由得想起了一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  梅花它只在寒冷的冬天盡情開放,等到春天百花齊放的時(shí)候,它又不去與百花爭艷,這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!蔽覑勖坊,更愛梅花,那純潔不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

初中作文 篇4

  他終日在窗前。在那張舊木書桌旁,他總是埋頭于無休止的工作,對(duì)于窗外的一草一木都無心去留意。

  生活在鋼筋混泥土的城市中,為了生活而奔走辛勞,窗外的四角天空,又有什么是值得留意的呢?他想,這所謂的大千世界,不過如水泥墻一般冰冷堅(jiān)硬罷了,對(duì)于生活的一腔熱枕,也似乎在生活的風(fēng)雨中消耗殆盡,麻木的他如同行尸走肉,連一片樹葉都無法愛上。

  十二月悄然而至,冬天依舊如此漫長。他不想到窗外,窗外的寒冷遠(yuǎn)不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒有溫暖了嗎?他總在期盼著什么。臨近黃昏時(shí),天空飄起了雪花,那些潔白的小精靈一個(gè)個(gè)撞入他的眼簾,撞開它的心靈。至少,雪還是潔白如初,不同于這個(gè)世界,他安慰著自己,便又埋頭于工作。

  幾聲貓叫分散了他的`注意力,他望向窗外,看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖,母貓則焦急不安的叫著。三個(gè)脆弱的生命,怎能與冬日的嚴(yán)寒相抗呢?他嘆息著,繼續(xù)注目于他的工作。

  須臾,又是幾聲貓叫。

  窗外,他看到一個(gè)女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前,而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安,更多的是希望與喜悅。滿天的雪花飄落在人們身上,女孩的臉上露出了微笑,三只貓?jiān)诙煲蚺⒌纳屏级靡陨。女孩便如同這雪花一般純潔美麗,與街上行色匆匆,生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同,她的善良熱情,足以驅(qū)走冬日的寒冷;更與在窗里的他不同,窗外的她用自己的行動(dòng)溫暖著這個(gè)世界,他不會(huì)喪失對(duì)生活的熱情,更不會(huì)懼怕這個(gè)世界的黑暗,她用行動(dòng)證明了這大千世界仍有溫暖,仍有光明,仍有希望。

  他停下手上的工作,第一次想要去到窗外……

  次日清晨,她忐忑的邁出了第一步,沒有想象的寒冷,他感受到了陽光灑在身上的溫暖,更看到了雪后一片潔白的世界。

  原來這才是窗外,才是生活。

初中作文 篇5

  該書作者給我們展現(xiàn)了一條通往未來的信息高速公路。未來如何?作者在書中的最后一句寫到“我們?nèi)绾嗡茉煳磥恚俊辈坏枚!讀完此書,我懾服于作者那長遠(yuǎn)的目光,對(duì)未來有著預(yù)見的能力及樂觀的精神,而且是相當(dāng)?shù)臉酚^。作者比爾蓋茨的成功或許正是源于他對(duì)未來樂觀的預(yù)測,但是這并不盲目,或許正是他可以看見事物的兩面性并對(duì)此加以對(duì)待吧!看到事物的發(fā)展,并且能夠客觀地認(rèn)識(shí),了解事物,所有事情都不可以在一夜之間完成,需要時(shí)間。但在未來里會(huì)發(fā)生什么事情,作者有些作了客觀的評(píng)價(jià),很合理,不盲目夸大,而有些確實(shí)連作者自己都不知道,未來的信息高速公路將會(huì)如何的去發(fā)展!但作者對(duì)此并不感到擔(dān)憂,哈哈,我認(rèn)為他確實(shí)很樂觀,并且也不忌諱,坦誠地告訴讀者信息時(shí)代,個(gè)人計(jì)算機(jī)的發(fā)展將會(huì)帶來的許些問題。但是,我贊同,任何事物的發(fā)展都有其利和弊,這些事不能避免的。而且作者也樂觀地相信,這些利會(huì)大于弊的。設(shè)想了未來光與計(jì)算機(jī)的普及會(huì)給個(gè)人及社會(huì)帶來的變化和問題。同時(shí),作者也提及了關(guān)于這些未來發(fā)展的背景,這是免不了的,微軟公司的發(fā)展或許正是得益于這種自由競爭的'資本主義。

  作者強(qiáng)調(diào)了一個(gè)競爭機(jī)制及一個(gè)教育機(jī)制。前者,作者認(rèn)為是競爭促使了社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)競爭以技術(shù),知識(shí),人才為核心取勝的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些依靠傳統(tǒng)模式的公司要大得多。微軟以技術(shù)取勝,卻不單單是賣技術(shù),而是在量上取勝。呵呵,作者也說“只要我們打定在量上取勝,那么我們就能獲益!倍乙彩强考夹g(shù)上的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。后者,作者認(rèn)為教育是最佳投資:1在教育上投資技術(shù),將技術(shù)引進(jìn)學(xué)校,學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu);2引導(dǎo)人們多受教育,窮此一生,終生學(xué)習(xí)。對(duì)于第1點(diǎn)(當(dāng)然了,這兩點(diǎn)是我自己概括的)我認(rèn)為具有商業(yè)性,不過,這或許對(duì)未來教育的良好發(fā)展,這個(gè)不談,我也說不了,誰知道呢?但是第2點(diǎn)我強(qiáng)烈贊同!敖逃淖罱K目標(biāo)會(huì)改變,不是為了一紙文憑,而是為了終身教育”“一個(gè)不斷變化著的世界,接受教育是人們?yōu)榱四苓m應(yīng)社會(huì)所能做的最好準(zhǔn)備”。

初中作文 篇6

  我是狼。

  我想我是一只善良的狼。

  半年前,我出生在茫茫草原。初生那一刻,張來雙眼的那一瞬,我發(fā)現(xiàn):自然好美!我有愛我的媽媽,總是用它的乳汁哺育我;我有無際的草原,總是任我盡情的奔跑。難道世上還會(huì)有誰比我更幸福嗎?

  這樣的日子并不長。

  慢慢的,我長大了,不再依靠母乳維持生存。

  一天,爸爸叫我和他出去,說是教我“捕食”,我不知道什么叫捕食,但出于本性和感覺,我認(rèn)為,爸爸說的都是對(duì)的,我照辦就好。

  爸爸走得很快,我跑在后面奮力追趕。

  不一會(huì),我們來到了草原,那個(gè)我曾奔跑、戀眷的草原。

  啊,草原還是那么美,和煦的陽光射在草葉上,滴滴露珠閃爍著笑靨。遠(yuǎn)處,一群白的東西在吃草,我聽說它們叫“羊”,我喜歡它們溫順的性格,我渴望有一天,它們能成為我的朋友……

  就在這時(shí),在一旁沉默了許久的爸爸沖了出去,好快好快,我不知道爸爸去做什么,只是默默地看著?珊髞,我清楚的看見爸爸沖向羊群,咬住了其中一只羊的喉嚨,死死的咬著,然后,將它撕得粉碎……

  我呆立在那里,不知道發(fā)生了什么,只覺的眼眶中有一種液體在拼命的往外涌……

  沒多久,爸爸叼回了一塊血淋淋的肉,撂在地上,叫我吃還在一旁說:“這就叫捕食,學(xué)不會(huì)捕食,你就不能生存……”“夠了,我不要聽!”我大喊道,“為什么,它們都是我們的朋友,為什么要吃掉?我,做不到!”

  眼眶中的那種液體涌了出來,被風(fēng)吹得支離破碎。我飛奔著向家的方向跑去。

  一路上,我的心好冷。我感到爸爸似乎不再是那個(gè)愛我的爸爸,而是一個(gè)無情的'殺手。一望無際的草原沒有了往日的清新,滿是血腥的草葉令我毛骨悚然,就連那露珠的笑靨,也是猙獰而兇狠的……我怕,好怕好怕……

  我把自己封鎖在家中,我不想也不敢出去。

  三天了,我已經(jīng)三天沒有吃過飯了,只能筋疲力盡地趴在窩中。爸爸媽媽唯一允許我吃的就是那讓我不忍去看的動(dòng)物肉。我很餓,但我不能吃。

  我早已厭倦了這種生活,我討厭爸爸媽媽,討厭這種弱肉強(qiáng)食與無情。第四天,我走出了這個(gè)家。

  我在草原上嚎叫,用盡力氣嚎叫著。這是第一次,雖然無力,但卻充滿著憤怒與不滿。

  我想找到小動(dòng)物們,因?yàn)樵谖已劾,它們是我的朋友,也只有它們,才可能容納我?墒,事與愿違,沒有人愿意理我,見到我它們總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。是啊,我是狼,在它們眼中,我永遠(yuǎn)是兇狠可怕的狼。

  我開始吃草,向其他動(dòng)物那樣,虔誠的吃草。我知道,只有這樣,它們才會(huì)看到我的誠意,看到我的善良。

  終于,我贏得了它們的信任,我們成為了真正的朋友。

  朝陽,初升。

  我和朋友們在草原上開心的吃草、奔跑,真的,我愛上了這種無拘無束的生活。

  可是,快樂的歲月是不會(huì)永恒的,我們這種平靜的生活也不會(huì)持久。爸爸媽媽和那些兇狠的狼一再向我的朋友們發(fā)起進(jìn)攻,我努力的阻擋,卻換來爸爸的咆哮:“你不配做我兒子,你滾!”

  身邊的朋友一只只減少著,而自己所謂的“保護(hù)”卻無濟(jì)于事。朋友們沒有責(zé)怪我,但我的心好痛好痛……

  我一只不能保護(hù)朋友的狼,一只失敗的狼。

  ……

  這樣的日子一天天的重復(fù)著。吃草不算什么,但心靈上的打擊很讓我難過。漸漸地,我變得虛弱了。

  終于,我瘦小的身子再也無法承受。我,倒下了。

  瀝血的殘陽斜射著我,但我依然很冷,很冷。我多想再在這里奔跑,和朋友們一起玩;多想找到給我生命的爸爸媽媽,告訴他們其實(shí)我也懂得愛;多想親眼看到草原上和諧、其樂融融的景象……太多的希望還在萌芽,太多的留戀還在蔓延,可是此時(shí)的我,躺在這熟悉又陌生的草原上,甚至已無力張開雙眼。沒有誰會(huì)同情我,因?yàn)椋何沂侵粵]用的狼……