初中作文10篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
記憶中的故居，已空無一人，印象卻也模糊……
從我記事開始，每個(gè)周末，爺爺奶奶總會(huì)帶我去二十多里外鄉(xiāng)村的故居。那是由石塊壘成的幾間石房，外覆一層薄水泥，隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)，早已脫落不少，露出青灰色的石骨。據(jù)爺爺說，這幾件老宅，已有百余年歷史，是我們的先輩，全靠著自己的雙手一點(diǎn)一滴完成的，經(jīng)過不斷修葺，才保存如今。
那個(gè)時(shí)候，我最喜歡從雜物房里拿出一個(gè)缺了一角的木凳，一把銹跡斑斑的鋼鐮刀。
坐在院子的小塊田地便，用鐮刀挖幾棵野菜，或在松軟的泥土上刨坑梗出幾個(gè)小坑，向爺爺索要幾棵楊樹的種子，買入，再灌以一桶水……
那時(shí)，還有幾乎鄰居，和鄰居家放養(yǎng)的羊……
那個(gè)時(shí)候，每周末回到老家，便是最幸福的一件事。
隨著時(shí)間的腿與，爺爺奶奶日益老邁，前往故居的次數(shù)也日益減少，但仍是每年堅(jiān)持回去一次，放兩掛鞭炮，除除草，貼上對(duì)聯(lián)。年復(fù)一年。
或許，隨著我的長大，從小生活在充實(shí)的我，已然厭倦了充滿鄉(xiāng)村，泥土的氣息，不愿再前往那破舊不堪的故居。甚至直至今年春節(jié)，我已經(jīng)三年未踏入老宅大門一步。
今年春節(jié)，除夕那天，我終于還是拗不過爺爺，細(xì)想也是無事，便一起回到老家。
大門的木板，有了幾道深邃的裂紋，門廊的上頂，結(jié)滿蛛網(wǎng)，漏雨的原因，還有幾片暗綠色的青苔附著著。
爺爺拿出早已寫好的`福字和春聯(lián)，用面粉做成的膠漿，貼在門板上，一點(diǎn)一絲細(xì)細(xì)抹平。門前往年留下的火紅的鞭炮碎屑，已然變成暗紅色，一年年堆積著，卻始終無人清理。。
走進(jìn)大門，田中的野草在無人打理的情況下，長度長到一尺由余，更有甚者，超過兩尺，沒過小腿。
雜物房里放置的，還是那只缺掉一角的木凳，和那把銹跡斑斑的鐮刀，物是，卻早已人非……
屋舍十幾年為有人居住過，除卻每年在門板貼上紅紙寫成的福字和春聯(lián)，一層覆著一層，一年掩過一年……十幾年積攢下來，形成很厚的一層。
不知不覺中，我仿佛收到一股縹緲的召喚，拂開扇扇斑痕滿滿，竟是滄桑的門，撲去灰塵和蛛網(wǎng)，靜靜停留……
貼好福字，鋤遍田中野草，在大門外，讓放兩掛鞭炮，再次堆積在門前的土路上，在風(fēng)雨和泥土的侵蝕下，逐漸化為虛無……頗有些花鋤葬花之意。
我仍站在門前，細(xì)細(xì)體悟時(shí)間的變遷，海田之滄桑。
原有的幾戶鄰居，僅還有一戶古稀有余的老夫婦，只是，卻連那幾只白羊，也不再放養(yǎng)。年輕人，又怎肯留守在這荒僻的農(nóng)村？都前往富饒的城市，追求永無滿足的功名，利祿。
或許早已被蒙蔽了雙眼，忘卻了本心，忘卻了文化的傳承，忘卻了忠、孝、仁、義、信，忘卻了滄桑的故居……
不忘本心，才有可期之未來，方有“人”，便成“家”。
今年春節(jié)，故居老宅，再添一抹火紅……
初中作文 篇2
在這細(xì)雨時(shí)節(jié)，微笑也一直圍繞在我們身邊，伴隨著風(fēng)一起舞動(dòng)。我很喜歡雨，仿佛聽見雨聲，心中的憂愁也會(huì)隨著它一起消失。
每當(dāng)我想起去年的那個(gè)雨季，感動(dòng)也會(huì)一直溫暖著我的心。還記得這樣一幅畫面。
在上體育課時(shí)，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，正在踢足球的男生們像一個(gè)個(gè)受了驚的豬崽一樣，急急忙忙往教室里跑，其場面極為壯觀。而有部分同學(xué)看見雨實(shí)在太大，便在后走廊里避起雨來。我則打算等雨小一些時(shí)再?zèng)_向教室�？墒亲蟮扔业�，雨不但沒小，反而越下越大。下課鈴已經(jīng)響了，再過幾分鐘就要上課了，正當(dāng)我要往教室跑時(shí)，突然看見一個(gè)熟悉的`身影，原來是張同學(xué)拿來了傘來接同學(xué)過去。傘只有一把，但人卻有這么多。于是小張接完了小葉，小葉又去接小蛛，就這樣，在雨中，一個(gè)個(gè)身影不斷穿梭在我的視線中，沒有擁擠，沒有爭吵，只是這樣靜靜的走著。當(dāng)我到達(dá)目的地，接過傘的一瞬間，我感覺到一股力量，這是一種責(zé)任，這是一種分享，更是集體和睦的展現(xiàn)。我們每個(gè)人都不再是個(gè)體，我們的一舉一動(dòng)都牽系著這個(gè)集體的榮譽(yù)，無論你優(yōu)秀與否，永遠(yuǎn)都是三班的一份子，不可分離。正如這雨，即使它落到了地上，但終有一天它們又會(huì)重返到屬于它們的世界里。
在這細(xì)雨中，我不僅聽見了雨滴清脆的響聲，更聞見了那一朵朵友誼之花的芬芳。
初中作文 篇3
我常常想什么是奮斗？該為什么去奮斗呢？可媽媽說：奮斗其實(shí)是一個(gè)過程，不是一個(gè)目的，并不是說你付出了努力，就一定要取得什么樣的成績才算是奮斗。今天的奮斗可能沒有什么明顯的結(jié)果，但長期的奮斗你會(huì)看到你巨大的成功，看過《士兵突擊》沒有？高城有一句評(píng)價(jià)許三多的話，說的就是這個(gè)意思了：說許三多對(duì)任何事情的.態(tài)度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天抬頭，他抱著的已經(jīng)是一顆參天大樹了，看看這個(gè)吧很有意思的連續(xù)劇。
該為什么去奮斗呢？很簡單，每一個(gè)人都在奮斗，在競爭，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個(gè)人生存的意義，一個(gè)人的人生如果不奮斗，那么人生就沒有價(jià)值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽(yù)，金錢...讓你的人生更有價(jià)值啊，每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗，這是常識(shí)。
“奮斗是萬物之父�！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因?yàn)橛袏^斗，所以才有成功，所以才有一切的一切�！皧^斗是萬物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗。
奮斗改變命運(yùn)，俗話說：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時(shí)，偷懶不勞動(dòng)（干活）到老年時(shí)，就一點(diǎn)東西也沒有，過時(shí)后悔也難；青年時(shí)，努力不懈（工作勤奮）不偷懶，到老年時(shí)，就會(huì)很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在什么東西也不缺（過的很富裕）。
有一次，我的好朋友問我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什么？是什么讓我們能夠?yàn)榇硕^斗呢？而我說了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什么樣的挫折才會(huì)讓如此想這問題呢？問下自己是否真的沒有為之努力、拼搏的人了嗎？第二點(diǎn)奮斗是想明天不想辛苦總有一天你會(huì)自由只是根據(jù)努力實(shí)現(xiàn)的快慢而已最慢的是只有當(dāng)你停止呼吸的時(shí)候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。
大家都會(huì)為命運(yùn)而奮斗（努力˙創(chuàng)造）。
初中作文 篇4
火，是美麗的，它帶給人類的是光明；火，是善良的，它帶給人類的是溫暖；火是友好的，它帶給人類的是美味；火，又是無情的，它吞噬了許多寶貴的生命。
我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，可以挽救許多被火所吞噬的生命。消防安全，人人有責(zé)。只要大家提高消防意識(shí)，那么這火災(zāi)將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們。
近段時(shí)間，我們學(xué)校開展了許多關(guān)于消防安全的活動(dòng)，有知識(shí)競答、緊急逃生等。每天到家，我都會(huì)滔滔不絕地向爸爸媽媽講述學(xué)校里收獲的消防知識(shí)。
終于有一天，爸爸實(shí)在受不了了，大聲地對(duì)我說：“你每天反反復(fù)復(fù)地的說著這些，我都倒背如流。干脆，你來做我家的消防安全員得了�！薄昂冒�！”我頓時(shí)精神一振，放下碗筷，徑直向客廳走去。媽媽急忙地叫住我：“吃完飯?jiān)僬f！”于是我就三口并兩口地吃完飯去制定我的工作計(jì)劃。
都說新官上任三把火，我這第一把“火”就是搜查家里的安全隱患。我一間一間仔細(xì)地搜查起來，不一會(huì)兒，就找到了許多火災(zāi)隱患，比如：電視機(jī)沒關(guān)掉電源，還是待機(jī)狀態(tài)；電腦沒在使用，但總電源插座紅燈還亮著；爸爸手機(jī)充電好了，充電機(jī)還插在電源開關(guān)上，拖著電源線等等。我馬上拿了一張紙，把我發(fā)現(xiàn)的'隱患都一一記錄了下來。
這第二把“火”就是要消滅這些不安全的隱患。我緊急召集爸爸媽媽開家庭會(huì)議。還沒等我開口，爸爸就調(diào)侃我說：“我家的消防安全員，啥事這么急著要我們來呀？”我狠狠地瞪了爸爸一眼，一本正經(jīng)地說：“經(jīng)過我這幾天的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們家里居然有那么多的不安全隱患，需要馬上改進(jìn)�！蔽野堰@些記錄下來的隱患一一報(bào)給了他們聽，沒想到，居然有近十多項(xiàng)，聽得爸爸媽媽也目瞪口呆，不住地點(diǎn)頭。
這第三把“火”便是提高家庭成員的消防安全意識(shí)。說起這個(gè)，我頭一個(gè)盯上的就是我家的“懶蟲”老爸，他是我家不安全隱患的最大制造者。瞧，每天用完電腦從不切斷電源；電視看完就隨手按遙控，讓電視待機(jī)；有的時(shí)候甚至邊看電視邊煮東西。我對(duì)老爸說：“爸爸，你要改掉這些不好的習(xí)慣，如果再有這樣的事發(fā)生，作為監(jiān)督員的我要對(duì)你實(shí)行處罰的，罰你雙休日不準(zhǔn)看電視，玩電腦�！焙�，平時(shí)就知道用這招來管束我，現(xiàn)在該輪到我來約束你了。爸爸連聲說道：“好，好！我一定會(huì)配合我家的消防安全員工作的�！�
除了消除家里的消防隱患外，我還向爸爸媽媽講了一些家庭防火知識(shí)和疏散逃生。比如：出現(xiàn)火災(zāi)，要迅速逃生；要熟悉附近逃生的線路；受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，向安全出口逃離。聽了我這些介紹，爸爸媽媽都豎起了大拇指，夸我不愧是我們家的消防安全員。我聽了美滋滋的，我一定要讓我們家遠(yuǎn)離火災(zāi)，幸福生活。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命，讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅(qū)走無情的火災(zāi)，共建美好生活吧！
初中作文 篇5
伴隨著花朵的凋零，低吟著頗有韻味的古典詩賦，低吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著過去，憧憬著未來。現(xiàn)在的我，每天都有使不完的勁兒，青春慷慨地給予我一切。健康的身體，敏捷的思維，如同噴發(fā)著的火山一樣，充滿了活力�？纱藭r(shí)，心中卻有一個(gè)疑問：未來的你又是怎么樣的呢？
是不是像跳動(dòng)的火焰？瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。或許，在別人眼中，你是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，一件不足為奇的小事，也能從中找到笑點(diǎn)。在上班時(shí)，與同事們?cè)谝惶煊忠惶斓纳习鄷r(shí)間中八卦，與閨密們?cè)谝淮斡忠淮蔚木蹠?huì)中瘋狂購物，與競爭對(duì)手在一個(gè)有一個(gè)的項(xiàng)目中力爭勝利。二十歲時(shí)，在無厘頭中不知愁滋味；二十五歲，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；三十歲時(shí)，隨著倒計(jì)時(shí)的一天天減少，在壓抑的氣氛中自尋歡樂。你像火，即使在黑暗中也要展現(xiàn)你那耀眼的光芒，哪怕在黑暗的侵蝕下顯得十分微弱，也要發(fā)出不屈的'強(qiáng)光。
未來的你是不是像波光粼粼的水？有著落不完的眼淚，拋不完的紅豆。倚在床邊，靜靜訴說著你的哀怨�；蛟S是為了生活的不盡人意而哀傷，或許是為了工作上的種種委屈而抱怨，或許是為了家庭中的支出和收入不成正比而擔(dān)憂……也許你不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對(duì)‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’時(shí)低吟‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰’。現(xiàn)在的我也愛在雨中肆意地奔跑，也曾脆弱地淚流滿面，也許你也像現(xiàn)在的我一般，但是，你在淚水中悄無聲息地成長，在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
或者，未來的你像蝸牛一樣。背著重重的軀殼，沿著大樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的無情，都不能阻擋你的腳步。蒼鷹用它的利爪將你拋下，寒風(fēng)咆哮著將你卷走，也許你一次次地從零開始，但你堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力地向上爬。雖然你很普通，但是你能在這充滿競爭的社會(huì)中堅(jiān)守自己的目標(biāo)。你早已學(xué)會(huì)駕船起航，無所畏懼。
未來的你到底是什么樣子的？我很好奇，因?yàn)殚L大后我就會(huì)成為你。
初中作文 篇6
我每天都會(huì)踏進(jìn)這整潔、美麗的袖珍校園，培育、觀賞著那些花朵的成長，但偶爾也有丁點(diǎn)兒厭倦，聞聲要登山，興致可高了。放下手中活，結(jié)伴而行，出發(fā)吧。
上午沒有課的同志們走哦，出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們的登山隊(duì)伍還不小了．閑話少說，山就在眼前，路就在腳下，歡聲笑語踏上了登山的小路，呼吸著大自然的新鮮空氣，感覺一身輕松，快步走到了隊(duì)伍的'前列，走到山腳可不知路了，喂！誰能引路�。俊邦I(lǐng)頭羊”帶著我們開始登山了。山路崎嶇，雖然有前人踏出來的路但都沒有章法，枯黃的樹葉給小路鋪上一層小棉被，在這軟滑的路上走起來真費(fèi)勁，走著歇著，腦門還是冒出了汗珠，大家脫掉外套，繼續(xù)往上爬，剛爬上山腰，就大口大口地喘氣，在第一個(gè)樣歇腳點(diǎn)歇了一會(huì)，讓身體慢慢的適應(yīng)這種強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。一陣山風(fēng)吹來，枯黃的草木左右搖擺，絲絲冷風(fēng)灌進(jìn)脖領(lǐng)，不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)熟悉的鈴聲讓我回頭一看，在那蜿蜒的小溪邊上座落著我們長期生活的學(xué)校，四周環(huán)繞著幾座小山丘，它給我們?cè)黾恿税踩�，正面的那座教學(xué)樓也顯的不怎么高了，但那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗格外鮮艷，美麗，四周的小房也顯得必不可少，它擴(kuò)大了校園的視野，增加了教學(xué)樓的高度和神氣，還有那些參天大樹，今天也成了一些美麗點(diǎn)綴了，那小小操場上的師生們?cè)黾恿诵@的生氣，河邊上的炊煙繚繞著努力登上高空，似乎想告訴人們，這里也有鳳凰繼續(xù)騰空而出 。隨著隊(duì)伍繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂，一陣寒風(fēng)吹來，讓我們一身輕松，真有一點(diǎn)成功的感覺，更讓我體會(huì)到：站得更高，看得更遠(yuǎn)。
看著校園，想著課堂，不一會(huì)兒，這只小隊(duì)伍就踏上了回家的路，真是快樂在路上，風(fēng)景在眼前！雖身感疲倦，心里卻是樂滋滋的，這份收獲，這份喜悅，這份實(shí)現(xiàn)自我的成就感和超越自我的滿足感相互交織，也許，這正是我下次登山的原動(dòng)力吧！
初中作文 篇7
耶!耶!耶!放學(xué)了，我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的'殘，各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了?”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠�！笔迨逍χf：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧!”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對(duì)叔叔說：“叔叔，明天我一定會(huì)把錢給您帶來的!”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下，叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
初中作文 篇8
愛是黑暗的燈塔，照亮了迷途的眼睛；愛是生命的源泉，澆灌了饑渴的心田；愛是人間的春風(fēng)，喚醒了沉睡的靈魂。是愛滋潤了我們的人生。
母愛
記得那年秋天，雖說是秋天，但已經(jīng)很冷了，我吃過早飯，便背起書包要去上學(xué)。這時(shí)媽媽說“外面冷，穿上外衣再走。”我不耐煩地說“唉呀，不用了。”心里還不埋怨媽媽的嘮叨，于是，便去了學(xué)校。外面真的很冷，北風(fēng)呼呼地刮著。此時(shí)的太陽似乎僅僅是一個(gè)擺設(shè)，沒有放出絲毫的熱量來，把我凍得直哆嗦�；厝ト∫路桑峙逻t到，只好跑著去學(xué)校，可誰想到學(xué)校也很冷。唉，我真后悔沒聽媽媽的話。沒一會(huì)，媽媽卻到學(xué)校來了，還給我?guī)砹艘路�，媽媽看著我將衣服穿上，才回去。在那件衣服里，飽含著媽媽�?duì)我的濃濃的愛呀。
師愛
七年級(jí)臨近期末考試時(shí)，我還有很多的數(shù)學(xué)題沒完全弄明白。想去辦公室問老師，可又總是想不起來。一天下了課，老師問我沒有沒不會(huì)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便用課間的時(shí)間給我課題，有的題我沒有聽明白，老師便一遍一遍地講。老師就這樣用了兩天的課間時(shí)間，終于把四十多道題都給我講完了�，F(xiàn)在想想那時(shí)留下的`問題實(shí)在是太多了，本來老師一節(jié)課下來已經(jīng)口干舌燥了，還要用休息時(shí)間給我講題，真的是太不勞累了。在那細(xì)心講解中，我感受到了老師的深深的愛。
友愛
在小學(xué)時(shí)，我得了腮腺炎，吃飯時(shí)整個(gè)臉都很疼，每天只能喝一點(diǎn)粥和奶粉，我不得不請(qǐng)假在家。在我請(qǐng)假期間，我的幾個(gè)同學(xué)天天來家里看我，把每天學(xué)的知識(shí)講給我，還給我講學(xué)校發(fā)生的有趣的事情。就這樣，在同學(xué)們的歡聲笑語中我養(yǎng)好了病，回到了校園。在那朋友之間真摯的話語中，我感覺到了朋友的純真的愛。
有了愛就有了一切，把握身邊的一點(diǎn)一滴，用心靈去發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，生活就會(huì)變得絢麗多彩。
初中作文 篇9
對(duì)一本書的品味，也許是一些道理；對(duì)一杯茶的品味，也許是入口后的回甘；對(duì)一棵松的品味，也許是贊揚(yáng)它的挺拔；對(duì)一枝梅的品味，也許是欽佩它的傲骨。那么，對(duì)青春的品味是什么呢？
青春是什么？青春是一塊涂鴉板，繪著五彩斑斕的顏色。如天空的蔚藍(lán)，嵌著白云朵朵，任由無數(shù)風(fēng)箏在懷中飛翔，似藍(lán)色一般溫柔；如太陽的赤紅，是熱烈的激情，無所顧及的大笑，似紅色一般奔放；如柳枝的嫩綠，盡情舒展著腰身，似綠色一般清新；如向日葵的金黃，無論何時(shí)都向著太陽開放，似黃色一般燦爛。溫柔、奔放、清新、燦爛，細(xì)細(xì)品味，這就是青春。
青春是什么？青春是一本精美的圖冊(cè)，擁有各地的萬種風(fēng)情，邊塞寸草不生的荒涼，草原一望無垠的開闊，雪山白雪皚皚的山脊，小溪清明澄澈的汩汩細(xì)流……有法國大片的薰衣草花田，聞到曼妙的紫色花香；有荷蘭粉白的'風(fēng)車，郁金香的艷麗在草地開放，河水倒映著兩岸的湖光山色……荒涼、開闊、澄澈、芬芳、艷麗，細(xì)細(xì)品味，這就是青春。
青春是什么？青春是絢爛的四季，截然不同。春，仿佛是溫和的微笑，用細(xì)雨滋潤萬物，草兒探出尖尖的腦袋，花兒綻放含羞的花蕾，春，一切都是生機(jī)勃勃。夏，如驚鴻一瞥，荷花在池塘中亭亭玉立，知了不厭其煩的叫著“知了，知了”，夏，一切都是溫和快樂。秋，如輕巧一舞，金燦燦的樹葉掛滿枝頭，隨風(fēng)翩翩起舞，地上的枯葉奏起輕脆的樂章，秋，一切都是明媚滿足。冬，如沉沉一眠，寂靜，沉默獨(dú)自期待下一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié)，冬，一切都是靜謐孤獨(dú)。生機(jī)勃勃、溫和快樂、明媚滿足、靜謐孤獨(dú)，細(xì)細(xì)品味，這就是青春。
對(duì)青春的品味，是書、是茶、是松、是梅，因?yàn)橐磺卸际乔啻骸：煤玫恼湎�，品味青春吧，你�?huì)品味出它的豐富的底蘊(yùn)！
初中作文 篇10
這個(gè)學(xué)期，我們班來了一個(gè)姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心�！毙吕蠋煹目简�(yàn)期才剛剛開始呢！
在班里我是個(gè)“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個(gè)弱小的同學(xué)更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動(dòng)時(shí)林軍拿出個(gè)新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧�！毕抡n了，同學(xué)們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會(huì)用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個(gè)同學(xué)。大家都拿去了，就剩你一個(gè)�！蔽业哪�?biāo)⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。“不過，有一個(gè)小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×耍业男囊幌伦犹岬缴らT眼呆呆的看著老師。“那就是每一人的禮物要經(jīng)過全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開。你同意嗎？”“沒問題，沒問題”我滿口答應(yīng)。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀！想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進(jìn)班級(jí)。
盼望著，盼望著，班會(huì)課終于來了！這幾天，我已經(jīng)給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開老師的禮物，他們都說會(huì)，現(xiàn)在就等著班會(huì)課的神圣一刻了。老師微笑著走進(jìn)教室，笑著對(duì)大家說：“哪一位同學(xué)認(rèn)為自己平時(shí)最愛幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，不欺負(fù)小同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律。就請(qǐng)大家投票打開小禮物�！痹饬�，我平時(shí)劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的`把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊(cè)、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的同學(xué)只要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，下一個(gè)月，我們?cè)贋橛羞M(jìn)步的同學(xué)投票。”
回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。
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