初中優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
親愛的孩子：你好！
阿姨看到你的小紙條，想象著你對初中的恐懼和擔(dān)心，仿佛看到你可憐兮兮的樣子，有點(diǎn)心疼，也有點(diǎn)想笑。孩子，初中生活并沒有哥哥姐姐描述得那么可怕，也沒有你想象得那么緊張。來，放松下，深呼吸，聽阿姨說幾句：
阿姨先恭喜你——你長大了，要從一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，人生道路上，你將迎來一個新的起點(diǎn)，你會來到一個新的環(huán)境，跟隨新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識，開始新的生活，孩子，別怕，請用積極的態(tài)度迎接這段新生活吧！
孩子，小學(xué)和初中，主要有三個不同之處——環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)科目設(shè)置的不同。環(huán)境不同，主要是離開了小學(xué)時熟悉的老師和同學(xué)，來到一個陌生的環(huán)境，迎來新老師和新同學(xué)；學(xué)習(xí)方法不同，主要是小學(xué)時的學(xué)習(xí)主要依靠老師，老師滔滔不絕地講，你只管記住就是，存在一定的被動性和依賴性，而初中，則更多地需要自己自覺地安排學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，而不是靠老師牽著鼻子走；學(xué)習(xí)科目不同，主要是小學(xué)文化課科目少，把語、數(shù)、英三門課學(xué)好即可，但初中增加了更多科目，初一增加思想品德、生物、歷史、地理四門文化課，初二增加了物理，初二下生物、地理結(jié)業(yè)，但初三又增加了化學(xué)，十來門課程要想門門都學(xué)好，需要把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。因此，到了初中，大家都會有一種時間不夠用的感覺，倍感壓力增加。
親愛的孩子，認(rèn)識到小學(xué)與初中的這三個不同，那么，你只要在這三個方面做好調(diào)整，你就能愉快地度過初中生活了
首先，盡快熟悉新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，消除對同學(xué)、老師的陌生感，做一個讓老師同學(xué)喜歡的人，以最大的熱情融入新集體。至于方法嗎，你在初中一入學(xué)《思想品德》的第一課中，就會學(xué)到有關(guān)這方面的知識，阿姨建議你，要在老師帶領(lǐng)下，不僅要學(xué)會這些方法，還要把它靈活應(yīng)用到嶄新的初中生活中，多和新老師接觸，多和新同學(xué)交往，了解并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)你對學(xué)校、對老師、對同學(xué)有了較多認(rèn)識，就會很快融入到新環(huán)境中，找到一種主人翁的感覺。
其次，盡快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。初中的學(xué)習(xí)主要靠的是自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理適宜的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立創(chuàng)造的學(xué)習(xí)能力。從現(xiàn)在開始，你就要為初中的學(xué)習(xí)做充分的心理準(zhǔn)備和行動準(zhǔn)備。孩子，你要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果你不靠父母和老師催促，自己能安安靜靜坐下來學(xué)習(xí)，那么，祝賀你，孩子，你學(xué)習(xí)的自覺性還不錯，請一定保持；如果你做不到，就要做一些訓(xùn)練，請爸爸媽媽監(jiān)督，為自己制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會自我控制，例如今天我要讀點(diǎn)什么書，做幾道習(xí)題，然后按計劃去完成，經(jīng)過一段時間訓(xùn)練，你的自主學(xué)習(xí)能力就會在不知不覺中得到提升。至于學(xué)習(xí)方法，老師們一般會強(qiáng)調(diào)“五步”學(xué)習(xí)法——
�。�1）預(yù)習(xí)，就是在新內(nèi)容學(xué)習(xí)之前先進(jìn)行自學(xué)，目的是熟悉內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識，找出問題，使聽課效率提高。如語文課的預(yù)習(xí)，可以查查字詞，讀讀課文，了解下文章大意，記錄疑問等，以便聽課的時候集中解決重點(diǎn)問題。
�。�2）聽課，包括聽老師的講解，評議，同學(xué)們的討論、回答等，而且是邊聽邊記，尤其是自己未能解決或沒有想到的問題，盡可能在課堂上解決所有疑問。
�。�3）復(fù)習(xí)，做作業(yè)之前對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)很重要。先系統(tǒng)地梳理知識點(diǎn)，理解知識點(diǎn)，再通過作業(yè)、練習(xí)等形式進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最終達(dá)到能夠運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的程度。
�。�4）作業(yè)。認(rèn)真做作業(yè)可以使學(xué)習(xí)的.知識掌握得來看扎實(shí)，所以，要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，不要認(rèn)為作業(yè)太多就胡亂地做，應(yīng)付了事。
�。�5）小結(jié)。一周或一月，對所學(xué)過內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。要特別重視學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤，分析原因，及時改正。最好有一個錯題本，把錯題整理出來，以免重犯同類錯誤。孩子，這“五步”學(xué)習(xí)法如能掌握得很好，你就會形成好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，你將受益無窮。
第三，均衡分配各科學(xué)習(xí)力量，不偏科。初中課程多，這些學(xué)科知識對于初中學(xué)生來說，都是必需的文化素質(zhì)積累，不能因?yàn)槭侵骺苹蚋笨�，你就對它重視或輕視。在今年剛剛過去的中招考試中，阿姨了解到一些偏科的孩子，因?yàn)槟骋婚T成績較差而影響了總分，與理想的高中失之交臂。所以，你要形成任何一門課程都不能忽視的思想認(rèn)識，并且均衡分配自己的學(xué)習(xí)力量，要把自己的優(yōu)勢科目學(xué)得更好，而弱勢科目盡快補(bǔ)齊，最好能做到各門功課齊頭并進(jìn)，沒有明顯的“瘸腿”科目。
另外，阿姨想對你說，初中每次考試后，老師會公布學(xué)生的分?jǐn)?shù)及排名。如果成績好，排名靠前，那你自然會高興，但萬一某次考試分?jǐn)?shù)不理想，排名靠后，你也不必覺得“壓力山大”。考試是對平時學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，考試分?jǐn)?shù)低，意味著你平時的學(xué)習(xí)出了問題，檢視自己的學(xué)習(xí)漏洞，認(rèn)真去彌補(bǔ)，才是最重要的。如果分?jǐn)?shù)沒有變化，而名次落后了，那就說明同學(xué)比你更努力，把你甩到后面了，即便這樣，也不要沮喪。你可以把每次考試的排名，看成是為以后努力學(xué)習(xí)指明的方向，和同學(xué)一起力爭上游，你會發(fā)現(xiàn)，這種雖然帶有競爭色彩的學(xué)習(xí)對自己是很好的刺激和促進(jìn)。在你追我趕的學(xué)習(xí)中，你和同學(xué)都會不斷地取得進(jìn)步！
最后，阿姨想說，初中的學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但初中的生活卻是豐富多彩的，各種社團(tuán)活動、運(yùn)動會、拓展活動、文化節(jié)等，是小學(xué)時代所沒有的，這些活動既是緊張學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑，也是展現(xiàn)自己的好機(jī)會。在這些活動中，積極增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼，盡情享受其中的樂趣，都是很美好的事情，它會為你絢麗的青春增添更加繽紛的色彩。
孩子，你還有什么可猶豫、可擔(dān)心、可恐懼的呢？來，伸出雙臂，熱情地?fù)肀Ъ磳⒌絹淼某踔猩畎桑?/p>
祝愿你在初中
生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的大朋友：春風(fēng)暖暖
20xx年7月28日
初中優(yōu)秀作文 篇2
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長的古道，迷離神奇。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心發(fā)現(xiàn)一個幸福的出口。
然而，不知有多少次，我們會停在岔路口猶豫不前，其實(shí)，殊不知，在人生的道路上，我們已經(jīng)放過太多太多的機(jī)會了，有時候，我們再走一步，僅此一步，就可以改變我們的一生!
在人生的旅途中，有時候我們離成功只差一步，這一步看似渺小，它可能是茫茫天際中的一朵白云，浩瀚大海中的一朵浪花，也可能是沙漠中的一棵小草，但有時候，它卻對我們的起著至關(guān)重要的作用，它可以成就一個人，也可以毀滅一個人，一步可以改變?nèi)说囊簧@一步帶來什么樣的結(jié)果，關(guān)鍵在于我們有沒有敢于超越的精神。
韓愈曾經(jīng)說過：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！比f事都不可一蹴而就，但是，只要今天比昨天多學(xué)一點(diǎn)，就是在進(jìn)步，走一步，再走一步，拼的是堅(jiān)強(qiáng)，比的是毅力，靠的是走一步再走一步的不斷進(jìn)取在困境中找方法，在生活中找樂趣。
小時候的我們，從未放棄過學(xué)習(xí)說話，走路，而如今站在生活道路上的我們又怎能輕言放棄，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失去了前進(jìn)的動力，現(xiàn)在的'我們，應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，走一步再走一步，不輕言放棄。
成功需要的不是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是將目標(biāo)分解，步步為營，循序漸進(jìn)的智慧。
人的一生就如在黑夜中摸索前行，在漫長的道路中什么都不是一眼能看到頭的，我們現(xiàn)在唯一可以做的，就是把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地，走一步，再走一步。
感謝生活吧，一分汗水，一分收獲不邁出人生的腳步，又怎能擁有豐富的閱歷，博大精深的知識呢？人生是一座高山，山頂?shù)年柟鉄o限美好，只有走一步，再走一步，不放棄，才會攀上頂峰
“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山��！”-后記
初中優(yōu)秀作文 篇3
三月的大地郁郁蔥蔥；三月的花兒散播芳香；三月的鳥兒在枝頭歌唱；三月的風(fēng)箏飄滿天。
在美麗的清晨，我送媽媽到車站去親戚家拜訪。路上，看著滿天的風(fēng)箏，媽媽意味深長地對我說：“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！薄笆前。蝗幌挛缒慊貋碇笪覀円瞾矸棚L(fēng)箏吧？”我說。媽媽微笑著點(diǎn)了幾下頭，表示答應(yīng)了。于是一路中就這樣在歡聲笑語中度過。
終于走到了車站，我們靜靜地站在那兒等待公交車的到來。而就在這時候，媽媽的手機(jī)突然響起：“嘿，媽媽，來電話了，嘿，媽媽，來電話了……”的聲音傳入大家耳中。這是我為媽媽特意設(shè)置的手機(jī)鈴聲，大家聽了之后都哈哈大笑起來，說媽媽的鈴聲真特別呢！這一風(fēng)波過去后，媽媽到一旁接電話去了，就把包隨手遞給了我。這時我便像媽媽的.“小跟班”似的，幫媽媽提著包，望著公交車什么時候到。等了一小會兒之后，我突然望到了公交車的身影，我用手勢示意媽媽公交車來了，于是媽媽就說著電話上了車。然而這時，我們都已忘記還默默待在在我手中的包。我突然仿佛從睡夢中清醒過來，想要把包還給媽媽，可是車門已經(jīng)關(guān)閉，我又如何把包給媽媽呢？看著車窗，我靈機(jī)一動，對了，可以從窗遞過去呀！于是便從車窗把包給媽媽遞過去�？删驮谶@短暫的過程中，我無意間碰到了媽媽的手。我突然間心游神離，目光呆滯，心想：天哪，這是怎樣的一雙手？怎么會變得這么粗糙？眼前忽然浮現(xiàn)出小時候送我上學(xué)時，媽媽溫柔撫摸我的頭時的那雙溫暖柔軟的手，和現(xiàn)在這雙粗糙的手，媽媽似乎判若兩人�？墒菋寢尩碾p手怎么會變成這幅模樣呢？對，是因?yàn)槲�，因�(yàn)閶寢屵@么多年辛苦的為我操勞而使當(dāng)初溫柔的雙手變成了現(xiàn)在的模樣。想了這些后，轉(zhuǎn)身，眼淚忽然間潤濕了眼底。
母親，您辛苦了。在以后的日子里，我會像小時候你愛護(hù)我那樣來愛護(hù)你。相信我，再過幾年，女兒替你撐起一片天！
在這美麗的三月，我與母親猶如天空中美麗的風(fēng)箏。母親是線，我是風(fēng)箏，不管我想做什么事情，母親總是在背后支持著我，牽引著我。即使我飛得再高，母親也會是那永不中斷，支撐著我的線。
初中優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒感覺到冷，因?yàn)槲抑�，它和我一樣，也在忍受著�?yán)寒．也許，我錯了，它本來就是雪的女兒，它怎么會像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來．．．．．．
那天剛下完雪，我和往常一樣，走一條回旋似的階梯上學(xué)去．天，不是很暗，走到階梯時，眼前一亮，我看見階梯兩旁的樹上掛滿了如水晶般閃亮，如鉆石般光彩的樹掛，滿樹全部都是潔白無瑕的樹�。∥抑�，那種美不僅僅是用簡簡單單的能表達(dá)的`，它美的自然，美的大方，美的典雅，美的讓人無法形容．．．．．．它如剛剛下凡的天使，沉睡在這本不美麗的地方，可當(dāng)你想要促出手觸摸它時，你會發(fā)現(xiàn)，它是那么寒冷．
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒感覺到冷，因?yàn)槲抑�，它和我一樣，也在忍受著�?yán)寒．也許，我錯了，它本來就是雪的女兒，它怎么會像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來．．．．．．
雪花在空中適意的飛舞，落在了樹上，它可能代替老一輩的雪花，結(jié)出新的樹掛，新的樹掛也會有它的接班人，一直到溫暖的到來之后為止，我仍然癡癡地看著這些快樂的精靈們下落，感覺自己是幻城里的卡索，統(tǒng)治著這美麗的世界，可神話里的世界并不是真正的世界，我，不是王，這里，也不是幻雪帝國，不過，這里卻是冰雪走廊，是我最愛的冰雪走廊�。�
雪，停了，我不是不離開這里與它分別，可中國民間不是有著這樣的一句話嗎：分別，是為了有更好的相聚．是�。院笪視�(jīng)�？匆娔愕腄冰雪走廊．
又是一個下雪的夜，不知道能不能在和你重逢．
初中優(yōu)秀作文 篇5
老師，我以前總是覺得在學(xué)校上課學(xué)習(xí)很枯燥無聊(除了上體育)，因?yàn)槔蠋熆偸怯脝握{(diào)的方式教我們。但是，您給我們上了一節(jié)課以后，我對學(xué)習(xí)的看法有了很大轉(zhuǎn)變，感到學(xué)習(xí)可以用這種方式，并不總是無聊!我開始對數(shù)學(xué)有了興趣，我覺得語文和英語也可以有更好的學(xué)習(xí)方式吧!于是更加喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
我們的學(xué)習(xí)到了復(fù)習(xí)階段，作業(yè)特別多，而且音、體、美都已經(jīng)停課了，正課只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、思品和科學(xué)。作業(yè)就像溫度計從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣，飛快的上升!
思品和科學(xué)也都有了作業(yè)，抄試卷，做試卷，每天必須的。我感到很累!有時寫語文作業(yè)，常常寫到眼皮打架才結(jié)束!幸虧數(shù)學(xué)好做，全是阿拉伯?dāng)?shù)字，只要知道解題思路，細(xì)心計算，仔細(xì)判斷，就能很快完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯!為此沒少挨老師和媽媽的批評!在復(fù)習(xí)這一階段，曉雯音樂學(xué)校也要考試，還得練琴，所以經(jīng)常睡到十點(diǎn)多。
這樣的日子持續(xù)了一個星期，要考試了，才結(jié)束這樣的狀態(tài)，考試的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來了無比的`喜悅和興奮，那一晚沒有作業(yè)，我八點(diǎn)半就睡了，那是我復(fù)習(xí)時睡的最美的覺了!
總之，我覺得這一學(xué)期過的很充實(shí)，雖然復(fù)習(xí)的階段太累，但也算是鍛煉了心理和身體，雖然最后發(fā)揮的不是很完美，但還是可以的!而且我想我還有很大的前進(jìn)空間，
初中優(yōu)秀作文 篇6
我時常想起那個時候的你。
那個時候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里，如此鮮明。
記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍(lán)的仿佛水洗過，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來，一切都是那么的美好。只是，那個時候的我并沒有心情去欣賞這些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去，心里亂成一團(tuán)。我無意識地在走廊上來回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。
——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來到這個班級的日子。而我一向很內(nèi)斂，說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對于我來說，簡直是比登天還難。
“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯！夢雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已�！蔽也粩嗟脑谛睦镒晕野凳�。認(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。
只不過，當(dāng)想到自己將要面對五十多個并不熟悉的同學(xué)，剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心，立刻又消失得無影無蹤。
教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺上，我抬眼看向臺下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語，有的一臉不屑，更多的則是面無表情。
那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來。
“我……”我無力地重復(fù)著這個字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識仿佛離我越來越遠(yuǎn)，只是，臺下幾個同學(xué)的小聲議論卻無比清晰地傳入我的耳中。
“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”
“就是說呀。不會是個啞巴吧？”
“誰知道呢？哎呀……真是沒用哦！”
似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中，被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個尷尬的地方。
就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻，我的目光落到了你身上。
你坐在右邊靠窗的`角落，陽光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。
——那個笑容，是其他人沒有的，它的名字，叫做“溫暖”。
你并沒有多說什么，僅僅是給了我一個“加油”的手勢。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。
你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛好、習(xí)慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬，我聽見從右邊傳來一陣掌聲，接著，越來越密集的掌聲連成了一片，在那個時候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。
后來我是如何走下講臺的，同學(xué)們后來是從什么時候開始對我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個班級的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。
甚至連你是怎么朝我介紹這個班級，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。
但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開在我單薄的記憶里，溫暖我……
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