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初中的作文

時(shí)間:2024-02-01 07:40:25 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  人生是什么?人生的目標(biāo)是什么?目標(biāo)不能說不重要,目標(biāo)決定了人生的走向,但人生不等于目標(biāo),人生還是向著目標(biāo)運(yùn)行的整個(gè)過程,人生是過程!啊,這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!

  有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目標(biāo)和過程兩方面都有質(zhì)量。目標(biāo)好說,志存高遠(yuǎn),從省事開始,人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的`樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

  沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實(shí),人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。

  人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報(bào)的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因?yàn)樾枰崴伲⊥蹙S有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!鄙W光處,不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí);人生得意時(shí),不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”于平淡舒緩之中,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對(duì)生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達(dá),而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細(xì)雨,潤(rùn)澤我們的心田。

初中的作文 篇2

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)想起,曾經(jīng)愛哭的你……每當(dāng)《同桌的你》歌聲回蕩在耳畔,我就會(huì)想起我的同桌。

  我的同桌,她活潑自信。有一點(diǎn)她特別值得我去學(xué)習(xí),那就是她的自信。開學(xué)初,班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng),她毛遂自薦第一個(gè)上臺(tái)的。不管做什么事情,她都積極樂觀,堅(jiān)信自己能行。我欣賞她的這種精神,而我卻缺少那種勇氣。

  我的同桌,她聰明機(jī)靈。每次上課,她都聽得最認(rèn)真,小手舉得高高的。她總是勤于思考,積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言。她的頭腦總是跟著老師的思路轉(zhuǎn),其實(shí)就像向日葵跟著給它生機(jī)的太陽轉(zhuǎn)是一樣的。

  我的同桌,她伶牙俐齒。她讓我班百分百的'同學(xué)服氣,更讓我佩服得五體投地。正是因?yàn)樗缁傻那勺,才?dāng)上了我們班的小主持人。做為她的好朋友,她對(duì)我是無話不談,這讓我也能經(jīng)常鍛煉一下自己的口才了。

  我的同桌,也有缺點(diǎn),就是脾氣太暴躁。有一次,老師臨時(shí)有事就給我們布置了幾道題,讓我們先自習(xí)。寫著寫著,一不小心,我碰到她的手,她在整潔的作業(yè)本上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道墨水劃痕。她嗖地跳起來,向我沖來,揮起了巴掌……我連忙向她道歉,可我無論怎樣解釋,她都不理會(huì),嘴里一直在說:“你給我弄干凈,要么我就告訴老師,你欺負(fù)我……”我好話說了一大堆,她總算平靜下來了。接著說:“以后咱倆把桌子拉開點(diǎn),免得你再碰到我!”我本來就老實(shí),又不想讓她生氣,就依了她了……

  這就是我那個(gè)古怪精靈的同桌,雖然有點(diǎn)個(gè)性,但她長(zhǎng)得可漂亮了——頭上梳著個(gè)馬尾辮,特別是那對(duì)水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,就好像會(huì)說話。她還有一個(gè)好聽又好看的名字——趙紫彤。作文

初中的作文 篇3

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

  當(dāng)新年的鐘聲敲響,一聲聲鞭炮聲送去了不平凡的20xx,迎來了新的20xx。20xx,一切都是新的,炮紙是新的,炊煙是新的,萬家燈火是新的,沐浴在這新年的第一縷陽光中,人們的心情又何嘗不是新的呢?

  辭舊。

  過去的20xx,注定是不平凡的一年,驚天動(dòng)地、跌宕起伏,注定是要永載史冊(cè)的。從千里冰封,萬里雪飄的新年開篇,到5。12的汶川大地震的嚴(yán)峻考驗(yàn),從同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想里北京的聲音在世界回蕩,到飛天的一小步,中國(guó)的一大步的“神七”把鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)到太空。

  在這一年里,我們見證了一個(gè)偉大的民族的不屈之魂,在這一年里,我們見證了華夏兒女面對(duì)逆境頑強(qiáng)不息的堅(jiān)定意志,在這一年里,我們見證了每一個(gè)屬于中華民族歷史性的時(shí)刻。

  當(dāng)然,在我們所走過的這一年里,有考驗(yàn) 、有淚水、有喜悅,但更多的是我們得到了豐足的收獲,所有我們親身經(jīng)歷過的一切,每一個(gè)難以忘懷的日子,都深深的印刻在我們每一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人心中。 對(duì)于我們這一屆鄭外的`學(xué)生來說,08也代表著成功與榮譽(yù)、淚水與辛酸,這一年,我們經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了同窗好友的分別,也經(jīng)歷了考上鄭外、來到新集體的快樂,同學(xué)之間也都建立了新的友誼,齊心協(xié)力、共同奮斗的一班也讓我找到了小學(xué)的影子。有成功、有失利,卻永不放棄,堅(jiān)強(qiáng)地挺過。

  迎新。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

  新年歲首,又是一年的開頭,一個(gè)新的希望的開端,在漫天的鞭炮中開始,也將在漫天鞭炮中結(jié)束,充滿夢(mèng)想的未來正徐徐張開她斑斕的畫軸,為我們打開了一片新的天地。

  過去的一切我們做得不論好壞,都已過去,從今天、從現(xiàn)在開始,新的挑戰(zhàn)在等待著我們,做好今天該做的,用實(shí)力見證未來。選擇了這條坎坷的路,就要堅(jiān)持走下去,用微笑來面對(duì)失敗,用謙虛來面對(duì)成功,就是折翼的鳥也會(huì)奮力一掙,飛向光明的地方,何況我們呢。

  就讓我們勇敢地向20xx發(fā)出挑戰(zhàn),勇敢地闊步前行,告訴它,我們?nèi)缙诙,我們的造訪恰逢其時(shí),我們向著新的希望,向著20xx邁出了我們堅(jiān)定的腳步。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  不管前方的路上面臨著什么,不管前面的路上還會(huì)遇到多大的困難,我們都會(huì)充滿信心,充滿期待,充滿夢(mèng)想,越是艱難越向前,張開我們的懷抱吧,讓我們一同迎接新年黎明的曙光。

  新年感懷在新的一年里一定可以為你帶來更多的幸福!

初中的作文 篇4

  自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過那一次,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切!

  一次激動(dòng)人心的音樂比賽,改變了我對(duì)音樂的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂比賽,參加考級(jí),在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會(huì)被別人嘲笑,所以每當(dāng)我看到,聽到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說不出來的羨慕,伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

  那一天,所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過來安慰我說:“別怕,你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵(lì)似乎讓我更緊張了,生怕我彈的不好,媽媽會(huì)很失望,時(shí)間一分一秒的過去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來,腦海中開始回蕩起悠揚(yáng)的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的曲子,臺(tái)下一片掌聲。我的`好朋友也高興的對(duì)我說:“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來,“你彈得很好,比賽沒問題了!”,老師笑著說。老師的贊揚(yáng),朋友的鼓勵(lì),讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!

  后來,我正式比賽時(shí),就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺(tái),自信滿滿得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂里來了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

  自信可以改變一切,自信讓我成功!

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