我的初中生活初一作文

時(shí)間：2024-01-31 12:07:14 初中作文我要投稿

我的初中生活初一作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的初中生活初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的初中生活初一作文

我的初中生活初一作文1

　　初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。

　　剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。

　　早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著云鬢。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！

　　上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習(xí)，是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會(huì)知道，享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的.權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)的……

　　下課后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

　　其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

我的初中生活初一作文2

　　剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經(jīng)半個(gè)月了，我也已經(jīng)習(xí)慣，但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧。

　　我剛來(lái)一中時(shí)，我有點(diǎn)害怕，也許是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太習(xí)慣新的生活，有時(shí)候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認(rèn)真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃，但我們都能熬過(guò)去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅(jiān)持著，訓(xùn)練的時(shí)候盡管辛苦，但是還是蠻多樂(lè)趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高，太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂(lè)的`自我?jiàn)蕵?lè)方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛。

　　在訓(xùn)練的過(guò)程中，老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來(lái)報(bào)答父母。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹(shù)木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時(shí)光，卻是如此短暫。

　　在那么美好的時(shí)光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難，做任何事情，我都不會(huì)放棄，當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字，就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。

　　有句話這樣說(shuō)：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當(dāng)然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光，我相信我的初中生活是美好的，快樂(lè)的。

我的初中生活初一作文3

　　期待著，新學(xué)期開(kāi)始了。高中的學(xué)習(xí)和生活開(kāi)始了。

　　帶著喜悅和好奇，我推開(kāi)了半開(kāi)的高中生活的大門。多么神圣的廟宇！我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)做出輝煌的貢獻(xiàn)！

　　當(dāng)然，一切還是從零開(kāi)始。高一學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，科目太多，你很著急。老師講得和潮水一樣多。其實(shí)老師的目的也很明確，就是讓我們學(xué)做船�！皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)”！

　　學(xué)習(xí)一天，效果如何？于是，老師布置了作業(yè)。在我看來(lái)，每一項(xiàng)作業(yè)都是對(duì)能力的評(píng)估。比如數(shù)學(xué)，有時(shí)候老師會(huì)把鮮為人知的東西拿出來(lái)給我們看，讓我們不知所措。怎么辦？一句話學(xué)習(xí)！于是桌子上擺滿了參考資料，堆得高高的，形成了一座書山。加油，快點(diǎn)爬起來(lái)，不要害怕，克服困難。寫作

　　然而，做完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼去看世界，周圍的燈光早已變成了黑暗。不管你愿不愿意，趕緊上床睡覺(jué)。夢(mèng)里我還在算著白天一直在琢磨的數(shù)學(xué)題，結(jié)果是睡覺(jué)說(shuō)話英語(yǔ)“流利”。我夢(mèng)想考上名牌大學(xué)，獲得博士學(xué)位，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。醒來(lái)之后呢？又迎來(lái)了忙碌的一天。

　　畢竟作為高中生，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的道理。所以所有科目都是晚上復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，睡眠時(shí)間大大減少。鏡頭轉(zhuǎn)向教室，是下午第一節(jié)課。地理老師正在談?wù)摰厍虻淖赞D(zhuǎn)。老師興致勃勃地講著，學(xué)生們聽(tīng)得入迷，頻頻點(diǎn)頭，眼皮仿佛粘了一層膠。偶爾回頭看后排，已經(jīng)“摔倒”下一個(gè)了。突然老師驚呼：“下雨了！”一個(gè)睡著的人立刻從椅子上跳起來(lái)，跑到窗口，讓全班哄堂大笑。寫作

　　雖然我們很累，但我們都說(shuō)可以吃苦。

　　不勞無(wú)獲。如果你努力工作，你會(huì)得到果實(shí)。當(dāng)我知道我的數(shù)學(xué)作業(yè)得了“優(yōu)”的時(shí)候，當(dāng)我看到我的英語(yǔ)作文上印著一個(gè)“5分”的`時(shí)候，我的內(nèi)心是那么的溫暖和快樂(lè)，眼前的時(shí)刻都是美好的。每個(gè)人都渴望得到美好的東西，但美好需要每個(gè)人去創(chuàng)造！

我的初中生活初一作文4

　　年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩嫒由嘲挠螒�，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒牵仔〉募冋嬖缫言诓恢挥X(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　暑假慢慢過(guò)去，我即將進(jìn)入我的初中生活，終于，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩(wěn)重�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅(jiān)強(qiáng)的外套。

　　幾天的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這所中學(xué)，而汗水過(guò)后就要進(jìn)入學(xué)習(xí)了，老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們也不敢馬虎，進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，課程也越來(lái)越多，但慢慢我也適應(yīng)了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂(lè)，令人回味無(wú)窮。一個(gè)蛻變的起點(diǎn)，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的'毛毛蟲(chóng)。我想，我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲(chóng)吧，所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)�；叵肫饎傔M(jìn)入初中學(xué)堂的大門的時(shí)候，第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開(kāi)心；第一次排隊(duì)打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動(dòng)；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊(cè)里，把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗、充實(shí)和多彩了……

　　夢(mèng)幻般的九月，我就要成為一個(gè)初二生了，但我仍要問(wèn)自己一句：我對(duì)得起自己?jiǎn)�？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他�?huì)讓我在實(shí)踐中見(jiàn)證。

　　繁忙的初一，寂寞的初一，快樂(lè)的初一……記得六年級(jí)的暑假對(duì)將要開(kāi)始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說(shuō)，它來(lái)得快，走得更快！

我的初中生活初一作文5

　　8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。

　　在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如：剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一直被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一直存有疑問(wèn)，不明白公式怎么組成的，也不知道怎么樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了數(shù)學(xué)，就馬上又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。不過(guò)，起碼還有英語(yǔ)大辭典可以依靠。對(duì)比之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎么說(shuō)，書本都是陌生的，怎么也會(huì)有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。

　　可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)接著一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的`六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。

　　在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)只有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，希望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢(mèng)想。

我的初中生活初一作文6

　　開(kāi)學(xué)了，我快樂(lè)的初中生活開(kāi)始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開(kāi)始來(lái)的幾天，我倍感孤獨(dú)與無(wú)助。但是沒(méi)過(guò)過(guò)久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

　　那天，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，上課是不是很累��？今天我們不講課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”我們一聽(tīng)不用上課，還能玩游戲便高興的'答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說(shuō)：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞�！闭f(shuō)完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開(kāi)始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒(méi)辦法，他只好站起來(lái)背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒(méi)想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過(guò)去給同桌，塞來(lái)塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺(jué)，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。上完英語(yǔ)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

　　晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒(méi)有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見(jiàn)了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽(tīng)了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。

　　初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂(lè)。

我的初中生活初一作文7

　　時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)六年一晃而過(guò)，初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。

　　已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來(lái)，窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來(lái)精氣神兒。

　　但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

　　教室中英語(yǔ)老師正在講題，氣氛很僵硬，沒(méi)人敢說(shuō)話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái)，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的，還沒(méi)改呢！怎么辦��？我向課代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒(méi)用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

　　“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類，我沒(méi)給你們講過(guò)嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說(shuō)了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

　　老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開(kāi)始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對(duì)不能流下淚來(lái)，因?yàn)槲腋緵](méi)有哭的.資格，是我自己的過(guò)錯(cuò)，我有什么理由哭呢？太陽(yáng)不見(jiàn)了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫照。

　　我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺(jué)我仿佛跌入了黑暗的低谷，沒(méi)有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我不禁想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。

　　泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開(kāi)了不少，人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，我不怕有錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛(wèi)我的群星！

我的初中生活初一作文8

　　有人說(shuō)：小學(xué)生的時(shí)光是快樂(lè)的，中學(xué)的時(shí)光是苦悶的，對(duì)此我是深有體會(huì)了。

　　每天清晨，天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成�？纯从⒄Z(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí)，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)刻了，但僅僅十分鐘呀，過(guò)得太快了，什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學(xué)還沒(méi)做完呢，語(yǔ)文老師來(lái)了，好不容易完成了語(yǔ)文，英語(yǔ)老師又來(lái)了，趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。

　　這不，我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好：早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ)，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個(gè)星期沒(méi)洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來(lái)就馬上寫作文了，我的靈感也正好來(lái)了，半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語(yǔ)單詞；我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的下山了，燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成，本來(lái)很努力的.寫了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng)，想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點(diǎn)酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來(lái)了，唉，學(xué)習(xí)還真是苦呀。

　　期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我一看傻眼了，這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了——倒數(shù)，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待？可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績(jī)單遞給了媽媽，早想到的媽媽會(huì)大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績(jī)有所提高，肯定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，媽媽見(jiàn)我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒(méi)舍得再訓(xùn)，更沒(méi)舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績(jī)提高呢？恐怕是要更晚睡更起床了喲！

　　為了不讓父母和老師再次失望，我會(huì)更努力的，學(xué)習(xí)苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國(guó)家有用的人材！

我的初中生活初一作文9

　　烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。

　　課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的`玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒(méi)完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點(diǎn)摔落下來(lái)的心情，我對(duì)這個(gè)班，這個(gè)老師，好感是蕩然無(wú)存。第二天，我極不情愿地，又極無(wú)地，走近了新生活的新課堂。

　　聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力！

　　那個(gè)看上去傲氣十足的靜，其實(shí)沒(méi)有架子，很平易近人。

　　那個(gè)格外調(diào)皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時(shí)，曾鼎立幫助過(guò)我。

　　那個(gè)瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數(shù)學(xué)題沒(méi)有他不會(huì)的。

　　特別是那次接力賽，被選為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)，各個(gè)奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學(xué)們也都看到了，他們熱愛(ài)班級(jí)的紅心�？矗⌒募钡氖甙襞c下一棒交接時(shí)，出現(xiàn)了失誤。我們班落后了。場(chǎng)下的同學(xué)最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個(gè)個(gè)漂亮的交接動(dòng)作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來(lái)了！

　　我沸騰了，225班也沸騰了！我發(fā)現(xiàn)我已融入這個(gè)集體。我們的集體太棒了！

　　我愛(ài)這個(gè)班！在這個(gè)集體中，我快樂(lè)，我自豪，我有昂揚(yáng)的斗志！

　　我的初一生活，兩個(gè)字：美好！

我的初中生活初一作文10

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋煟吞@可親的樣子，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認(rèn)識(shí)了新的朋友，坐在新的教室，看著新的課本，一切都是美好的。

　　學(xué)校的活動(dòng)可真多��！值得一提的是學(xué)校展開(kāi)的體育活動(dòng)——跑步課，每天跑步一小時(shí)。我感受到這既鍛煉了我們的身體，又磨練了我們的意志。大大增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，身體素質(zhì)也都有了很大的提高。我們剛剛過(guò)了生動(dòng)、有趣的語(yǔ)文智慧周，又迎來(lái)了學(xué)校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，把各項(xiàng)活動(dòng)都辦得井井有條，雖然這一過(guò)程很辛苦，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。正是這些豐富多彩的活動(dòng)，令我真正感覺(jué)到自己融入了這所學(xué)校，融入到這個(gè)集體當(dāng)中。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不是很好，第一次月考成績(jī)，只排在學(xué)年第118名，這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學(xué)習(xí)上的不足之處：不夠認(rèn)真，不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的.意見(jiàn)。在老師耐心的幫助之下，我不懈的努力學(xué)習(xí)，在期中考試中取得了很大的進(jìn)步。第二次月考中，也取得了令我滿意的成績(jī)。一眨眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。為了取得好的成績(jī)，我感覺(jué)壓力很大。每天面對(duì)著一次次的測(cè)驗(yàn)，一張張的考卷，回到家里還要繼續(xù)復(fù)習(xí)……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是，為了能給初一上學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)，這點(diǎn)苦又算得了什么呢。

　　在本學(xué)期中，我收獲的不只是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的艱辛、進(jìn)步的喜悅。我愿意接受失敗，并在每一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。這是讓我更成熟的上學(xué)期，也是一個(gè)簡(jiǎn)單而又豐富的上學(xué)期。

我的初中生活初一作文11

　　充滿了快樂(lè)，但又有挫折，有歡樂(lè)，有困惑，有思考，有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。

　　告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結(jié)束了。回想起小學(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差，種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。

　　小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆�，早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫完作業(yè)，還能看一會(huì)動(dòng)畫片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。現(xiàn)在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了，每天寫完作業(yè)還得拿著書本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。

　　初中生活時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題，寫出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè)是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，知識(shí)在源源的流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開(kāi)朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中，連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè)，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩次大型的`考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jī)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標(biāo)，我對(duì)自己充滿信心！

　　我的初中生活，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí)，不斷的完善，我是快樂(lè)的！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識(shí)，或許他是苦樂(lè)交織的，但我會(huì)珍惜我的初中生活，過(guò)好我的初中生活，我相信我一定會(huì)學(xué)有所成！

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