初中優(yōu)秀作文（集合8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的xx充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的xx面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫班級同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)xx成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
xx過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的`人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認真地想了想老板說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎xx成績，卻忽視了在一起那么久的班級同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數(shù)。如果我們當時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂……
也許多年以后，當我們在翻過這寫書頁時，會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方……
三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
初中優(yōu)秀作文 篇2
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的.動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
初中優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
我想做一個像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我從書本上知道，生命存在的條件是非常苛刻的。我癡迷地想象著:“火星上以前會有生物嗎?會不會是像我們?nèi)艘粯幽?”因為我很想揭開這個迷，所以更加堅定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的'未解之迷的信念。 為了實現(xiàn)這個理想，我購買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀這些書，覺得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認真吸收這方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識學(xué)不完”，在這個前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光!
初中優(yōu)秀作文 篇4
生命如此頑強，霍金面對無情的病魔的威脅，硬是堅強的活下來，為我國做出巨大的貢獻;
生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家;
生命如此來之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是大家無法想象的……
是的，大家誰都不得不承認生命的來之不易，是頑強的，但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前，大家是否曾靜下心來，安靜的.，認真的思考!
生命是從哪里開始呢?按照生物學(xué)的說法，是一個精子和一個卵子的結(jié)合形成一個受精卵，再經(jīng)過長達十月的生長而形成一個新的生命。它是如此的不可思議!
從呱呱墜地而起，大家就是一個人，一個新生命。從此，大家身邊多了一個疼大家的，愛大家的母親。從前，大家曾占據(jù)著他的身體，現(xiàn)在大家又強行住進她的心里了。
除了母親，還有大家的父親，他對大家的愛決不會任何人少。
大家是幸運兒，因為大家擁有一個幸福的家!
生命，它代表著什么呢?活著嗎?
一個人活著就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓大家無比遺憾的。
大家年少，大家輕狂，大家心比天高，大家擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛。
他們也許會認為這才叫人生。他們也許會認為今天、明天并不會有什么不同，一樣的太陽從東邊升起西邊落下，鳥兒依舊在嘰嘰喳叫個不停，天依舊藍的沒有一絲雜質(zhì)�？墒�，他們是不是忘了，可能會在未來某一天、明天或者后天，在家門口不會再有父母笑盈盈地站著等大家回家吃飯!
其實，并不是所有的愛都是以相聚為目的，當大家在一點點長大時，父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會一直站在原地等大家，不要等失去時才惋惜!
面對生命，大家是否思考過?
人真的很脆弱，說不定哪天就沒了。擁有時就請好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長辭，一把火，什么都沒了，只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱，說不定哪天就沒了。擁有時就請好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長辭，一把火，什么都沒了，只留下深深的念想罷了……
面對生命，大家不得不認真的思考!
我并不想，也不會說什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實的過好每一天，僅此而已!
生命，真的禁不起大家的揮霍!
初中優(yōu)秀作文 篇5
開學(xué)剛一天，就軍訓(xùn)了。初中的第一次軍訓(xùn)，也是學(xué)校要給同學(xué)們上的開學(xué)第一課，充滿著未知的艱險，然而同學(xué)們都興致勃勃。
天空的蔚藍，空氣的清新，放眼的綠海，是我們的心也沉浸于此。山峰，重巖疊嶂，連綿起伏；白云，如煙如霧，彌漫一色。這，就是我們的軍訓(xùn)基地。
相同的地方，卻不再與以前一樣。小學(xué)在師專二附小的同學(xué)都來過此次軍訓(xùn)的地方。大家都帶著萬分感慨而來，因為，三四個月前，還跟小學(xué)的伙伴們一起，三四個月后，卻跟不相識的同學(xué)一起。沒錯，是很陌生，但這是一個新的開始，也是新的生活，我們可以用軍訓(xùn)時光來認識新的同學(xué)，早日融入這個新的集體。與同學(xué)們一起共度軍訓(xùn)帶來的甜與苦，一起共同努力，也是很美好的！縱使不再是小學(xué)的那群好同學(xué)，縱使有些許悲傷，我們也不能一味的留戀曾經(jīng)，畢竟我們還有新的環(huán)境要去適應(yīng)。
軍訓(xùn)的生活真是有苦有甜，苦得有同學(xué)都哭了，甜得我們現(xiàn)在又無限回味著。
每晚的站軍姿和隊列隊形訓(xùn)練是必不可少的.。吃完晚飯不久，我們就又要訓(xùn)練了。夕陽西下，彩霞染紅了天空，我們苦苦地訓(xùn)練著，默不作聲。站軍姿，我們要抬頭、挺胸、收腹，往往站的時間很長，腳后跟很疼，卻依然要站好；蹲下起立，其實每個人都會了，只不過要統(tǒng)一起來，于是練了很久很久，也會蹲很長時間，蹲到腳發(fā)麻，甚至沒有知覺了；行走和跑步，也是要求統(tǒng)一度極高的，練了一遍又一遍，整個基地回蕩著“一二一”的聲音；敬禮禮畢，每一次動作還是要有統(tǒng)一性，身體站好，手挺直，中指點在太陽穴位置，其實動作真的很帥，只是我們看不見；左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，腳步聲要齊，動作要迅速，姿勢要放對。有的時候，真的很累很累，我們班有女生累哭過，但最終還是堅持了下來。
每一次休息，每一晚睡眠，每一次苦的時候望望同學(xué)，每一次感到饑餓時能吃到食堂中的飯菜，都感覺很幸福。軍訓(xùn)是苦的，但如果能苦中作樂，所有的苦都是甜的。在訓(xùn)練時，教官偶爾會允許我們休息，有的人會抱怨，為什么休息的時間如此之少，而我不這么認為，我覺得，我們能休息已經(jīng)是很高興的了，有抱怨的時間，反倒不如去珍惜、去調(diào)息。每天訓(xùn)練很累，晚上大家都了趴下了，互相訴苦著，我會在想，如果沒有這軍訓(xùn)，我們也許也不會一起品苦品甜，也不會有如此之多的交流時間。休息的時間我和一些朋友們會一塊兒唱唱歌，緩解心情、調(diào)整心態(tài)，這樣的機會，實屬難得呀！當訓(xùn)練了一早上或一下午時，大家會倍感疲憊、倍感饑餓，這時候，若是開飯了，大家會感到一絲溫暖——總算可以吃飯了！
軍訓(xùn)讓我們大漲見識，我們知道了好多知識，這是我們光學(xué)書本上的知識是學(xué)不來的。我們學(xué)會了心肺復(fù)蘇，可以在某些情況下挽救生命；我們學(xué)會了一些自行車零件的拆裝，深刻的體會到自行車的結(jié)構(gòu)是原來如此；我們學(xué)會了用三角巾包扎傷口，這也是一件對我們大有裨益的事；模擬法庭，也讓我們開闊了見識，懂得了許多的知識。不僅僅是日常生活中所運用到的這些，在精神上我們也更深刻地感受到了。堅持，在我們訓(xùn)練是快要受不了的時候不住的對自己說；團結(jié)，在訓(xùn)練時極度追求統(tǒng)一性，哪怕犧牲自我，也要為集體著想；拼搏，在自己支撐不住時不泄氣；勇敢，在一次次學(xué)到新的知識時敢于提問、敢于嘗試……這些許許多多的，都令我們成長了，開拓了眼見，增長了見識，學(xué)會了很多很多。
在臨走之時，很多人都哭了，縱使我們的教官有多嚴厲，我們也舍不得。我們班的教官，總是讓我們最后一個吃飯，也會用睡午覺的時間來訓(xùn)練，有人埋怨過，可我們都知道，那是教官想讓我們更好、更出色。臨走之際，誰又會舍得教官、舍得我們在這兒五天的生活？
軍訓(xùn)的結(jié)束，我們仿佛成長了許多，明白了許多。這真的是學(xué)校給我們上的開學(xué)第一課，初中正是如此，越是到了緊要關(guān)頭，越是要去努力、去拼搏，堅持下來，你就是王者。
初中優(yōu)秀作文 篇6
20xx年的9月的一天，是我終生難忘的一天。
那一天，盛老師和我們做了一個游戲，名叫擊鼓傳花，一聽這名字就知道很有趣。
游戲開始了，只聽盛老師在咚咚咚的打鼓，大家也在迅速的傳著小紅花。只聽咚的一聲，小紅花落在了鐘昊霖的'手里，他表演了一聲貓叫：喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了，大家的心里，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。咚的一聲，小紅花落在了仲陽成的手里，只見他愁眉苦臉的表情，慢吞吞地走上講臺。一見就知道他還沒準備好表演，可是，等他走上講臺時，眉開眼笑了，原來仲陽成想到要背古詩了。于是，他背起《春曉》來：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？就這樣，他順利的完成表演了。
小紅花馬上就要傳到我的手里了，我的心情十分激動，就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起，小紅花到我手里了，我迅速地把小紅花傳到周夢菲的手里。
最后，是潘俊濤表演，盛老師還沒說開始表演，潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫，我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了，我們的心卻還留在擊鼓傳花里，教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
20xx年9月的這一天，我永遠也忘不了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我見過大海，見過江河，見過小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛。
我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見一條條小溪，涓涓細流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時明時滅，岌岌可絕，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅信，在征途中跋涉越遠，就越會壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實謙卑，重于實際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤裂岸、浩蕩奔騰的氣勢，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄，決不因細小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的.獻身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀？
小溪雖細而志在千里，小溪雖小而無所畏懼。一往無前，萬難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
初中優(yōu)秀作文 篇8
星期天，我為了選張參加展示的照片，搬出了家里的相冊翻看，有爸爸的、有媽媽的，有全家的，但更多的是我自己的，從幾個月時胖乎乎躺在小床上傻傻的笑，到上幼兒園時拉著小朋友的手一起做游戲，還有九歲時我和同學(xué)們吃生日蛋糕、打高爾夫球和游泳比賽，但是有一張照片讓我最難忘，每次看到它我都會想起照片背后的故事。
那是在我剛上一年級的時候。一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友浩霆在爸爸的帶領(lǐng)下一起去爬山。這座山不高，就位于風(fēng)景如畫的`大連濱海路旁。我們在山下先簡單地做了準備活動，然后就沿著人踩出來的山間小路，興致勃勃地向上攀登。一路上，我們說故事、講笑話，爸爸還給我們出了兩道腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力題，歡聲笑語中我們爬到了半山腰�；仡^遠眺，碧藍的大海像一塊巨大的藍寶石，閃閃發(fā)亮；淡藍的天空中，幾朵白云像冰激凌，潔白無瑕。一陣陣海風(fēng)吹過來，身旁的槐樹和松樹發(fā)出沙沙的響聲，好像歡迎我們來做客。我們繼續(xù)向山頂前進。這時，我發(fā)現(xiàn)了不遠處的樹下豎立著一塊石碑，我們走近石碑，這塊碑有一個成年人那么高，上面有兩行紅色的字，我和好朋友浩霆都想搶著讀。我大聲地喊“我來！我來！大字是悠然，小字寫著已五年，就是說這個碑在這里已經(jīng)五年了�！卑职窒仁且汇�，然后就哈哈大笑起來，我被笑得不知所措，我錯了？爸爸指著碑上的字說，“你仔細看這是己丑年，就是20xx年，今年建的”。我湊過去仔細看了看，我的確念錯了，這兩個字太像了。爸爸說：“我們要記住這個有意義的石碑，來，留個影吧，以后一看到它就會提醒自己要認真，否則要鬧出笑話的。”
這是這張照片的來歷�，F(xiàn)在我上三年級了，每次看到這張照片，我都會回憶起當時的情景，那塊石碑好像在提醒我“你要認真學(xué)習(xí)噢，別出笑話，哈哈哈”。
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