初中作文(通用10篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
一、認(rèn)真審題，明確題意
仔細(xì)地弄清題目的要求，重點(diǎn)和范圍，這是做好作文最關(guān)鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料
在弄清題目的要求，重點(diǎn)和范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的'圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。
初中作文 篇2
周日整理書房，把有些凌亂的書籍?dāng)[放整齊。順手抽出一本，封面有些陳舊，但思緒仍飄飛在散發(fā)著淡淡墨香味的字里行間。
書頁在指間滑過，仿佛許多日子就在書海的遨游中流逝。書香留痕，看著那道道的折痕，那熟悉的字跡，那斑斑的油漬，歷歷的情感和書中人物共度喜怒哀樂……
書中的折痕，表明我曾經(jīng)在上面作過一個標(biāo)志，后來，又打開撫平，但折痕卻留下了。每每看到好的文章，好的句子時，總舍不得放下，反復(fù)的看，默念，感動之處，隨手便在這頁的右上角輕輕的折一下，以便隨時能翻閱到。不是說我不愛惜書，而是讓這折痕記錄我每次心情的泊岸�？粗@些深淺不一的折痕，想象每次在書中暢游時的擱淺，有些情景還是依舊，回味無窮。為此，我很懷念那個不用書簽的年代。
我愛看書，也寫些文字。也許是日常寫慣了手，讀書時總不忘拿著筆，對于一些見解獨(dú)到，文字清新雋永的句子，總是隨手工整劃下，仔細(xì)體味揣摩，領(lǐng)會其中的精髓。若是讀到了動情之處，更是要在旁邊的空白處亂涂些當(dāng)時的心得或作一番評論。讀完全文，會用寥寥數(shù)語記述于文末，算是對文章的總結(jié)。帶著自己的思索去閱讀，或喜悅、或悲傷、或感動，心境也隨著作者的筆觸而起伏。
有時工作繁忙，我只好趁吃飯的時間閱讀。書中優(yōu)美的文筆，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的.人物命運(yùn)，時而將我?guī)нM(jìn)詩情畫意的世外桃源；時而又將我推向險象環(huán)生的惡境……波瀾壯闊的描繪和精致細(xì)膩的刻畫交替出現(xiàn)，引人入勝，欲罷不能。于是，口中的飯菜忘記了咀嚼吞咽，手中夾菜的筷子滯留在空中，油漬也自然而然的滴在了書上。母親對此頗有微詞，說糟蹋了好好的一本書，但我卻覺得品味了一桌精神上的盛宴，值得。
書過要留痕，讀過要留跡，那親切的痕跡猶如齒印，是我“啃”書的印記。經(jīng)常地翻開審視，可以滋潤自己的情感，看清自己的心路歷程，或多或少，都會有所領(lǐng)悟。
初中作文 篇3
夜幕低垂，柳枝輕拂，半月高懸，琴聲悠悠。
那花旦一襲素衣，身段娉婷裊娜，琴語低吟中，蓮步輕移，魚兒般游曳至戲池中央，觀者皆是屏息凝神，只見戲中人微動蘭花指，輕輕撫過手中折扇，一雙明眸中含著瀲滟水光，桃紅色鋪在眼瞼上，眸中是掩不住的清澈明凈。顧盼流連，嘴角淺淺一抹笑意，似是欲語還休。
“原來姹紫嫣紅開遍……”
她輕啟朱唇，唱起那珠圓玉潤的戲詞，絲竹管弦和著極緩慢、極緩慢的戲腔，溫潤綿長的吳儂軟語摻了清亮的笛音，聽者皆是酥了全身的骨頭�？諝庵泻盟埔擦魈手掀沛兜撵F氣與煙雨，流淌著渾然天成的安寧與溫和韻味，沉醉著，綿綿不斷著。
你看---！
臺上人水袖一甩，三兩下抖開折扇，一舞起來，就忘情了，驚艷了，醉人了。墨發(fā)間的金銀步搖隨她的動作輕顫著，眼尾的紅胭脂像展開翅膀的朱雀，回眸時的驚鴻一瞥，撩動著觀者的心弦。春蔥般的纖細(xì)修長的玉指輕撫著扇面，足尖蜻蜓點(diǎn)水般落地，一襲白裙的她好似九重天上的仙女，塵世的紛繁雜亂皆與她無關(guān)。綻放的梨花一般，是旋轉(zhuǎn)的`裙擺；輕盈的纖云一般，是翻飛的水袖；九天的星河一般，是流轉(zhuǎn)的眼波；泠泠的清泉一般，是悠揚(yáng)的唱腔。那臺上的姑娘，是多么的婉轉(zhuǎn)，又是多么的優(yōu)柔！
戲中那姹紫嫣紅、斷井頹垣、良辰美景、云霞翠軒，氤氳成一段隔世經(jīng)年的旖旎舊夢，換去了此時的景致與天地。
宛若是：臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚(yáng)揚(yáng)。
宛若是：緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
宛若是：鴛鴦睡醒畫樓空，佳人枉做癡情夢。
她低吟淺唱，唱不盡賞心樂事誰家院，唱不盡朝飛暮卷云霞翠，唱不盡雨絲風(fēng)片煙波畫……聽舞簫云渺，東風(fēng)拂柳，情絲春絮遠(yuǎn)；嘆孤身如燕，將花頻繞，細(xì)雨濕黃昏。
一曲終了，戲中人緩緩游退，消失在觀者視線。
琴瑟聲消，時間凝固，沉默持續(xù)。許久，觀者如夢方醒，人群中爆發(fā)出如雷翻滾的掌聲，一波接著一波，經(jīng)久不止......
戲中人出了戲，戲外人入了迷。
初中作文 篇4
像艷的花，經(jīng)過努力，開出嬌艷的花；像剛毅的樹，經(jīng)過錘煉，發(fā)芽長葉兒；像翠綠的草，經(jīng)過灌溉，翠綠，挺拔。
朋友，你如那剛毅的草，如此的翠綠，如此挺拔，我為你感到驕傲，為你而感到自豪。
記得那一次考試，你失利了。你的心情很糟，我能理解，你很想哭，我知道，但是你把你的眼淚化為汗水，化為了力量。你和我都信誓旦旦的為自己加油，打氣。下課時，我沒有看見你玩樂的身影，而是在努力學(xué)習(xí)�？匆娔氵@樣，我也向?qū)W習(xí)。你認(rèn)真的讀背小科試卷，我倆進(jìn)行小科背誦時，你總是以微笑告終，弄得我每次都要求重來。
你記得嗎？那次上體育課時，老師叫我們拿著墊子到樹林中休息。我倆躺在地上。都沒有說話。你突然的一起身，望著我說：“不如我們來一個小可背誦比賽吧！就現(xiàn)在，反正閑著也是閑著！”我同意了。你說開始吧！“我要你背誦歷史”，于是我背出了歷史中的.一小段。我高興的說著：“我要你背誦地理，要俄羅斯的那一部分哦！”你想了一想，背了出來。我一驚，鼓勵你說：“真棒！”，你笑了一笑，示意我繼續(xù)。我給你出的題目中，除了一點(diǎn)你不熟悉外，其余的你都答得很好，弄得我在一旁直嘟嘴，說很嫉妒。
在回教室的路上，我和你繼續(xù)說笑著，你把你的學(xué)習(xí)方法教給了我一些，我也把我的教給了你。我倆都笑著，看著你對學(xué)習(xí)的熱情，我的心里也為你自豪起來。你的努力，總會有回報的。
終于，在一次的大考中，你進(jìn)步了，進(jìn)步得很快，我知道你背后的辛苦與艱辛，看著你臉上燦爛的微笑，我也替你高興。你的花，終于開放了，美麗，嬌艷，香氣撲鼻，花下，還有那翠綠的葉托付著。我知道，那是你的汗水所形成的，還有你那堅強(qiáng)。
朋友，你能成功，我為你感到自豪。
初中作文 篇5
有些文章，看起來華麗無比卻只是辭藻堆砌，了無深意。而有些文章，看起來樸實(shí)無華，卻有震撼人心的力量。《幸�！肪褪沁@樣一篇文章。
初看這篇文章，并無多大感觸，細(xì)看卻讓我心靈受到了碰撞，每個字似乎都擲地有聲，它讓我對幸福有了更深的理解，看完之后恍然大悟：哦，原來幸福是這樣的。
幸福有很多種。
幸福可以簡簡單單如一張白紙，就如作者所寫的，“早上揮手說再見的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下”；幸福也可以深沉如祖國，浩瀚如大海，壯闊如山川，“從政的人不必害怕暗殺，抗議的人不必害怕鎮(zhèn)壓，富人不必害怕綁票”；幸福也可以如細(xì)水長流，“幸福就是，尋常的人兒依舊”。
我想，當(dāng)一個人把自己的幸福與人民疾苦聯(lián)系在一起的時候，他的幸福就是深沉、浩瀚、壯闊的。如杜甫，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”……這些浩然大氣的詩句，是以天下幸福與自己幸福相連的表現(xiàn)。
當(dāng)然，作為一個平凡人，我們在這個世界上又是多么渺小，正如蘇軾說：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，渺若微塵的我們或許沒有一代詩圣杜甫那樣的浩然正氣與博大胸懷，但我們可以有平平淡淡、簡簡單單的'幸福。感恩自己擁有的一切，寬容身邊不好的人和事。佛曰：境由心生。當(dāng)一個人懷著感恩幸福的心去生活，那么，他就會是幸福的。
不管是怎樣的幸福，很大部分都是由自己的心決定的。
所以我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤丝此埔粺o所有，卻依然可以喜笑顏開，有些人家纏萬貫，卻依然眉頭緊鎖，納悶窮人家幸福真摯的笑容。擁有多少東西，并不能對你的幸福指數(shù)有絕對的影響。就像亞歷山大，一生轟轟烈烈，所向披靡，擁有無數(shù)的金錢與榮譽(yù)。然而卻羨慕只有一個木桶、一件斗篷、一支棍子和一個面包袋的第歐根尼。因?yàn)�，在亞歷山大的心里，他并不幸福。
幸福有很多，然而并不是有很多人幸福。因?yàn)�，幸福其�?shí)是由心而定。
初中作文 篇6
我們曾經(jīng)一直都在一條路上，看著過往飛逝而去，看著未來還有很大的風(fēng)險。
我們一直都知道，所有的將來都會很好地應(yīng)對，所有的交談都需要煞費(fèi)苦心，我知道，沒有什么是可以被徹底遺忘的，然而未來的生活，總歸需要我們看得真切。
什么時候才會知道，這個時候的我們，不是懦弱的人。
什么時候才會了解，那些所謂的夢游仙境，其實(shí)也只不過是一個人的夢，一個人走近了其他的.生活，看到了其他不同的歲月。那樣的預(yù)言中，到底會是誰，變得更加偉大呢。
那時候的我們，都需要唱歌跳舞，來表示自己的愉悅，慶祝自己的生活。
而我們傾注了全部的感情進(jìn)去，也必定會看到不一樣的歲月。那些心情，流動的，流光溢彩的，歲月不饒人，即便如此，我們的那些經(jīng)歷也在閃閃發(fā)光，在告訴我們一些道理。
我想我最喜歡的一個詞語，便是來日方長。
充滿了希望，還有憧憬與美好。
初中作文 篇7
在乎是什么？我想，是臨睡前還緊抱著的娃娃，是天冷想要馬上提醒穿衣的人，是任憑時光怎樣流逝都帶不走的記憶�？墒窃谒砩�，我看見了另一種在乎。房間里，正打電話向媽媽控訴我的種種“罪行”的奶奶在我看來真是無聊之極。僅僅因?yàn)槲也怀晕顼埶銘{空捏造我的諸多惡行。長達(dá)一小時的控訴我只覺得委屈，但也不足為奇。
不知從什么時候起，奶奶的脾氣變得異常難以捉摸。心情好時，家里弄得亂七八糟，不洗衣服不洗碗她也能笑著將一切歸回原位�？伤那椴缓脮r，那真是末日了，掉枝筆也能扯到敗家�？傊�，一天有四季。而我呢將這一切歸為我對她而言不重要了。
那通電話終于結(jié)束了，如我所料接下來該是冷戰(zhàn)了。既然誰也不理誰，那我就干脆坐到外面曬太陽，她則看著咿咿呀呀的京劇。
媽媽的電話打來了，她只是告訴我，愛的方式都是不同的.，她渴望我優(yōu)秀，卻時常用錯誤的方式，小時候太過寵溺，現(xiàn)在近似變態(tài)的嚴(yán)苛。老一輩的人，沒念過多少書，不認(rèn)識多少字，不說愛，但總是把最好的留給你。聽完這些話，我沉默的掛掉了電話。是啊，是奶奶把最好的都留給我，是她洗掉我的臟衣服，煮了十多年的飯。她雖然固執(zhí)古板，語言譏諷刻薄，卻很在乎我。這幾年的爭吵漸漸地磨平了心中對彼此的感動，留下一道道上傷痕，也漸行漸遠(yuǎn)。
偷偷看向房間里的她，看著她最愛的節(jié)目卻索然無味。我好想走過去擁抱她，那個愛我十年如一日的人，可是我害怕。
對于她，我不得不重新理解什么是在乎，罵聲中帶著她的期待，淚水中帶著她的無奈，但決口不說愛。我將她的在乎正確解碼，眼眶也泛紅。
初中作文 篇8
“哈利波特”一個大家耳熟能詳?shù)拿�，我在前半個月讀完了四本《哈利波特》。這四本書都非常好看�！豆ㄌ亍返淖髡呓辛_琳，她因?yàn)閷憽豆ㄌ亍范擅�，并獲得了很多的榮譽(yù)。我很敬佩她天馬行空的想象力。她光憑著自己的想象就能寫出那么傳神、有趣又生動的小說，真是太了不起了！
在這幾本書里面都有跌宕起伏的故事情節(jié)，看得很激動人心，有時也令人提心吊膽，但最后總會化險為夷。就比如：學(xué)校進(jìn)行魁地奇比賽�？仄姹荣惖囊�(guī)則跟足球差不多，只是魁地奇比賽是坐在飛天掃帚上打的。一共要打四個球，一個比較大的的紅色的鬼飛球，是三名追球手打的，第二、三兩只球都是一樣的游走球，游走球就是專門攻擊隊員的，需兩名擊球手用木棍對付，還有一個守門員是防止對方把鬼飛球和游走球打入球門，如果打入球門就算進(jìn)球加分。在魁地奇比賽中最重要的就是找球手，而哈利波特就是格蘭芬球隊的`找球手，他要找的是一個張著翅膀的金色小球，那球跟乒乓球差不多大，在空中飛得很快，忽隱忽現(xiàn)，找球手赤手空拳騎著飛天掃帚抓住球就加分，哪隊分多就獲勝�！班健鄙诼暣淀懥�，哈利波特騎上掃帚，腳一蹬地，騰空而起，飛上了云霄。他如魚得水，在天空中飛來竄去，瞇起眼睛查看金色飛賊，突然，他發(fā)現(xiàn)金色飛賊，不過在兩個敵手中間，那兩人正用惡狼般的眼神盯著哈利，他們拿著木棍，打向哈利，可哈利猛的給飛天掃帚加速……“砰”兩個人撞在了一起，哈利的速度之快，猶如電光火石般從那兩個敵手中間穿過，穩(wěn)穩(wěn)地一把抓住了金色飛賊。他用智慧和勇敢贏得了第一次比賽，成為了同學(xué)們最崇拜的人。他還在三強(qiáng)爭霸賽上救了人，他智斗火龍，我也和哈利的同學(xué)一樣很崇拜他。
我在讀《哈利波特》的時候，就仿佛穿越到了哈利的學(xué)校一樣，和他們一起歡笑，一起悲愁。我之所以喜歡《哈利波特》是因?yàn)槲蚁矚g他智斗火龍時的勇敢和無畏，我喜歡他打魁地奇時的速度與靈巧，我喜歡書中鄧布利多校長與哈利等人討論小天狼星布萊克不是殺人犯時給予學(xué)生對他的信任與肯定，我喜歡哈利波特學(xué)校的輕松自由與快樂……
初中作文 篇9
一天，我坐在電視機(jī)前。偶然，電視上正在播放一部老影片，看著窮苦人民的手，為了生活而操勞著，我不禁想起了外婆那雙歷經(jīng)滄桑的手，正是那雙手創(chuàng)造出美好生活。
幾十年前，外婆到了外公家。外婆很勤勞，那時，就有了工分，聽說，那時工分對外婆一家來說像金子一樣珍貴，一次，到了秋收時，把外婆高興壞了，因?yàn)橐呀?jīng)要沒米吃了，可這是外公卻病倒了，外婆便和舅舅去收糧食去了，外婆還不停念叨著：“真是不爭氣”。一不小心把手劃了一道大口子，但外婆只顧得收糧食掙工分，雨淅淅瀝瀝的下著，他們也不肯回家，生怕家里沒有米吃，沒有布做衣服，忙活了很多天才收完了糧食，而公社給了外婆用勤勞的雙手換來的兩分，要知道那幾分對于外婆來說是多么重要！為了搶收糧食，那雙手越來越糙，更多的還是那一道道數(shù)不盡的口子。外婆嘆息說: “如今的日子，真不好過”。
回到家，外婆把自己的手用水泡泡，又用從山上采的草藥弄成糊，敷在了手上，不停的皺著眉頭說：“唉，我這雙手喲，要是在能粗壯一點(diǎn)，沒準(zhǔn)我干活還能麻利點(diǎn)呢！”用換來的`大米做成“糊糊”，還有那“貼餅子”，已經(jīng)是最好的飯了，這時，外婆的手還停不住的干活。
外婆的手被滾燙的開水燙傷過，被地里的毒蟲咬傷過，還在做飯時被刀切傷過，現(xiàn)在外婆那雙手再也經(jīng)不住歲月的磨練光榮“下崗”了，筋脈突兀的手簡直像“皮包骨頭”一樣。
外婆的手勤勞、能干。同時又堅強(qiáng)，它支撐著一家人的生活。祝愿外婆永遠(yuǎn)身體健康，用她那雙勤勞偉大的手去創(chuàng)造更美好的生活！
初中作文 篇10
青春，如詩如夢、如畫如火。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設(shè)計一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，憧憬著一個又一個美好的未來，這就是夢幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時光流逝，而應(yīng)去珍惜，去盡情地?fù)]灑我們的青春。只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調(diào)落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實(shí)青春，并不短暫，青春之花調(diào)謝后，她又會孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的華章�，F(xiàn)在，我們正處于青春的巔峰時期，追求理想的黃金時代，同時也是用信心和堅強(qiáng)去征服人生的艱苦歷程的'開始，我們要有“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡母移锤谊J的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻(xiàn)寫出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽般的光芒四射！
親愛的同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)，一起執(zhí)著追求，那夢幻般的青春，就永遠(yuǎn)屬于我們！
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