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初中生的作文優(yōu)選(6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內(nèi)心對上學的煩惱。
小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人難過時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。
可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會到了初中生活的'不一樣。
軍訓時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學說笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無精打采。
在生物課上，老師會領(lǐng)著我們做實驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相說笑，不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩��！
初中生的作文 篇2
時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。
小時候，總是向往著長大；長大多好，可以像大人們一樣不受約束；長大多好，可以隨心所欲；長大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當我慢慢長大時，卻又不想長大了。
晚起篇
“丁零零……”鬧鐘響了起來，我伸過手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經(jīng)七點二十了，這時，我便會尖叫起來，再驚慌失措的.用十分鐘的時間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向?qū)W校，還來不及吃早點，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓，我明白了：“時間就是生命�！币簿毦统鰳O快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。
苦戰(zhàn)篇
已經(jīng)九點整了，但是房間的燈還亮著。臺燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業(yè)，還得不時應(yīng)付老媽的督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽，又半個小時過去了，我總算躺進了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。
教育篇
數(shù)學小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風驟雨。當然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：“你呀你，中午大好時光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。
唉——煩惱啊煩惱！長大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長大有什么好，未來無盡的煩惱�？墒牵钤傩量�，還要依舊；成長再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來，加油！
初中生的作文 篇3
小狗是我最喜歡的小動物，它的樣子十分可愛。一身灰色的毛，光滑的好像搽過油，頭戴褐色的頭巾，毛茸茸的尾巴上還長著橙色的圓點，一搖一擺的真可愛。一張玲瓏的小面孔上，嵌著一對黑寶石般的小眼睛，一個倒著三角形的鼻子，可以嗅出好多種氣味。
小狗最愛吃的食物是骨頭和肉，它吃東西的樣子很可愛，先用鼻子聞一聞，然后伸舌頭舔一舔，覺得是自己喜歡的食物，這才一下子叼走，在人少的地方啃起來。如果不是自己喜歡吃的，它身就走。
小狗還有一個壞脾氣，要是你在它吃東西的時候動它，它會毫不留情的沖你汪汪叫。
不過小狗也有它的優(yōu)點，它很會疼主人，在你生病的.時候，它會跑到你的身邊，爬在你的腿邊，用舌頭輕輕的舔你。當你開心的時候，它會在你身邊來去，搖著可愛的尾巴，汪汪的叫著，好像在對主人說：“我也和你一起分享快樂吧！”
我喜歡小狗，因為它是我可愛而忠實的伙伴！
初中生的作文 篇4
陣陣寒風吹來了，春天還會遠嗎？在不知不覺中，煩惱已經(jīng)伴隨在我的身邊了，我的煩惱作文600字�！段业臒⿶馈愤@個作文題目讓我一見就有無限的感慨，有一肚子的牢騷發(fā)泄。
好親切的題目！
煩惱，像霧，像雨，像風，死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯，是我的�？��？荚�、作業(yè)、練習的煩惱毫不留情的向我襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我。
已知：現(xiàn)在是北京時間，夜間22：25，有兩篇作文，十幾頁數(shù)學題、幾頁的英語作業(yè)、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺。
求：繼續(xù)做還是去睡覺？
分析：去睡吧，初中一年級作文《我的煩惱作文600字》。不行，不行。如果沒完成作業(yè)，老師明天會用怎樣的臉色和眼神對待我？我又會落得怎樣的下場？早知道這樣，下午就不應(yīng)開去玩了�？墒俏疫�是個孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個孩子，其次才是個學生。唉，睡吧！
批改：快把作業(yè)完成，誰叫你下午去玩。你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個聽話的孩子！快做！
批改者：老師。
訂正：繼續(xù)做吧，苦海無邊啊。
證明；我不想長大，不要長大。
已知：去年的.衣服不能穿了。
解：我的個子長高了，說明我在長大。
批改：光長個子，不長腦子。
批改者：父母。
證明：我不想長大，又不得不長大。
已知：每天有8節(jié)課，一學期有20周，讀過的書、做過的練習不下幾百本。
求：我學會了什么？
解：我會寫作文、我會閱讀文章、我會解方程、我會打電腦、我會繪畫、我會打字�？磥砦也]有浪費光陰，十年前的我只會吃、喝、拉、撒、睡。
批改：我要長大，我要快快長大。
我要說：
少年不畏愁，
少年識得愁滋味，
少年成長的煩惱不煩惱。
初中生的作文 篇5
放學鈴響了，李佳高興得忙著整理書包，想快點回家，因為今天是他的生日�？墒撬麆傋叩浇淌议T口時，突然聽見鄧老師說：“李佳同學，請你留下來，我有事找你！”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒犯錯，又沒調(diào)皮，為什么要留下呢？哎，雖然我心里一萬個不愿意，可師命難違��！”(.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的，只好無奈的隨著老師進教室。“李佳，你可知道這次考試十分差？”老師用嚴厲的口吻說�！拔疫@次考試十分用心，并輾轉(zhuǎn)反側(cè)的檢查數(shù)次，怎么可能差到這個程度？”李佳疑惑不解的問�！半y道我這桃李天下的老師會對你撒謊？”鄧老師辯解道。李佳犯困了，默默地想“會是哪里出錯了呢？”就在李佳沉思的那一剎那，潛伏在四周的同學一擁而上，唱起了生日快樂歌。此時此刻，李佳心底涌出了一股暖流，他覺得眼前一位位同學似天使般，張開純凈的翅膀，送上最誠摯的祝福�？赏瑫r，李佳丈二和尚摸不著頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會有別的企圖吧？”鄧老師知道李佳的心思，他決定賣個關(guān)子，給李佳一個驚喜。“管他三七二十一，當做過往云煙，開開心心的'玩一場才對得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點教室后，教室被明燈點綴，彩花紛紛揚揚的落下，“地上鋪上彩虹毯，天上落下彩虹花”好一派詩情畫意的景象，不僅是李佳，全班同學都陶醉了，如癡，如迷。
教室里的歡呼聲響遏行云，曲終人散，同學們送上最誠摯的話語紛紛離去，李佳忙問“鄧老師，您應(yīng)該另有隱情吧？”老師微笑地說：“我們是為了給你驚喜而騙你上當?shù)模 薄班�？那我的試卷呢？老師一言不發(fā)，從抽屜里取出一張試卷，故作童聲狀：“李佳，one hundred!”他接過試卷，凝視那一串鮮紅的數(shù)字，心底有種說不出的激動，含淚道：“這是我永世難忘的一個生日！”
是的，他深知，愛會在都市的轉(zhuǎn)角，失落的剎那出現(xiàn)，給予他無微不至的關(guān)愛……
初中生的作文 篇6
在熱鬧非凡的長沙步行街街頭，有秀色可餐的美食，吸引無數(shù)路人駐足，特別是肯德基和麥當勞門口張貼的海報，那金黃色的香酥酥的薯條，十分誘人，不禁讓我想起外婆做的原味薯條，這是我記憶中無可替代的美食。
去年五月，外公辛苦種的土豆有了大豐收。于是，外婆準備炸薯條給我們吃。
記得外婆先把土豆表面上的泥土洗干凈，刮皮，然后切成條狀，用清水洗兩遍洗掉淀粉，接著撒上一點點鹽，最后放進冰箱冰凍20分鐘左右，在這期間，我們幾個小朋友總圍在一旁等著，盼著，甚至一歲多的表妹還在哭著，鬧著。時間到了，外婆把薯條從冰箱里拿出來，瀝掉多余的水分，總算可以下油鍋了。外婆還特意告訴我，要用冷鍋，冷油，小火炸，一開始十秒鐘翻動一次，最后薯條變成金黃色并伴著一股濃郁的'香味撲鼻而來時，就可以關(guān)火裝盤了。
我們幾個小饞貓蜂擁而上，圍在桌子旁，準備開吃，最后外婆又神秘地遞過來一瓶番茄醬，哦!原來我們急得忘了薯條的黃金搭檔，它能讓薯條的味道更上一層樓，最后媽媽還特意地送上了我們最愛喝的QQ星。
外婆的菜，家人的菜，永遠都是最好的菜，因為有情有愛，還有期待，家人期待我們吃得開心，吃得放心，健康茁壯成長。
我暗暗地想：記憶中薯條的味道會一直伴隨著我，也會鼓勵我積極向上。我也會用自己最美的姿態(tài)回報我最純樸的家人。長大后也親手為家人做上一道道美味家常菜，繼續(xù)傳遞愛。
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