（實(shí)用）初中作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
如果說時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那一天，一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。
還記得雨果曾說：“在生活中邁步猶如在泥濘中行走�！遍_始我還有點(diǎn)不明白，可等到我讀《小孩和苧麻》的那一天，我真正地領(lǐng)悟了其中的意思。其實(shí)，每個(gè)人的人生道路都不可能是風(fēng)平浪靜的.。
一天，一個(gè)小孩輕輕碰了苧麻一下，就被苧麻刺的哇哇叫。他回來跟媽媽談起這件事，媽媽卻告訴孩子說，假如你下次再碰到苧麻，一定要勇敢的抓住它。
困難，是人類到達(dá)成功的必經(jīng)之路，但不同的人有不同的態(tài)度。有的人一遇到困難就放棄，驚濤駭浪越容易將他吞沒；有的人卻剛好相反，海浪越大，他的意志就越堅(jiān)定。
“你要是爬山，就爬到頂，一摔倒，就會(huì)跌到深淵里。”這是高爾基說的。成功是人人渴望得到的，但必須要有勇敢和必勝的信念與困難進(jìn)行斗爭，因?yàn)橹挥羞@樣，才能獲得最后的勝利。
那一天，我懂得了在人生中人只有不懈努力和有勇敢和必勝的信念與困難進(jìn)行斗爭，才能獲得最后的勝利。
同學(xué)們，讓我們一起走上成功的道路上吧！
初中作文 篇2
每個(gè)人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。但生命總好象脆弱無常，在無影燈投射的手術(shù)臺(tái)上、在白色的病床上、在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的群體——患者。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦、疲憊和無奈，甚至絕望。但每個(gè)患者都希望能得到家人親友的關(guān)愛，醫(yī)者的關(guān)注。
假如我是患者我希望醫(yī)院就像我家，病房地板明亮，墻壁干凈，病床上的被褥散發(fā)著陽光的味道，不僅僅是消毒液的氣味，讓我的心情愉悅，疾病容易恢復(fù)。
假如我是患者，我希望醫(yī)護(hù)人員就是我的兄弟姐妹，象天使降臨人間，能給我關(guān)懷和溫暖，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。
假如我是患者，我想，我需要的不僅僅是精湛的.技術(shù)和滿意的療效，同樣需要的是一種家人般的關(guān)愛。
假如我是患者，希望面對(duì)的醫(yī)生、護(hù)士帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我堅(jiān)強(qiáng)和自信，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對(duì)生命健康的向往。
假如我是患者，我也許會(huì)變得格外敏感、焦躁不安；假如我是患者，我也許會(huì)變得蠻不講理，甚至對(duì)醫(yī)生和護(hù)理人員大發(fā)雷霆，請(qǐng)你們千萬不要介意，請(qǐng)你們理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】�，多么想與所有的人一樣享受生命。
假如我是一名患者，我也許的最大愿望是希望在充滿和諧家一般的醫(yī)院里盡早地結(jié)束我痛苦的病程，再次回到充滿陽光、充滿關(guān)愛的世界。
其實(shí)，我們知道，人吃五谷，哪能不生病，我們誰也免不了成為一個(gè)患者，上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀冎尾【热司唾x予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒有過生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢？當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名患者時(shí)，我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過憤憤不平嗎？可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，我們似乎又淡忘了身為患者時(shí)的種種不滿。
的確，我們不難想象，一位身患疾病、精神失落的患者，他是多么渴望能得到別人，尤其是醫(yī)務(wù)人員的重視和關(guān)心�。∵@種關(guān)心和重視，無疑是一味難得的良藥，能幫助患者從精神的痛苦中解脫出來，用信心和毅力去戰(zhàn)勝病魔。面對(duì)患者，一聲溫和的問候，儼如一股暖流沁人心脾，剎那間讓患者體味到醫(yī)患之間的平等和親切，并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵(lì)。
我希望我們不僅僅只是假設(shè)，也許我們可以在用心的每一天，在每一位患者的需要的時(shí)候用我們的專業(yè)和耐心、加上我們?nèi)找嫱晟频尼t(yī)療設(shè)備，讓每位患者重獲健康的身體和充滿感激的目光。
初中作文 篇3
鄰居是我們生活中最親密的伙伴，當(dāng)我們需要幫忙時(shí)，鄰居可以給我們適度的幫忙，如果在平時(shí)沒有與鄰居有良好的互動(dòng)關(guān)系，那么我們可能就無法獲得適時(shí)的幫助。
鄰居們是一個(gè)可以互相關(guān)心、照顧的朋友。在現(xiàn)代，我們會(huì)常常遇到一些小問題，這時(shí)尋求鄰居是一種又快又簡便的方法，因?yàn)槟阒灰叩洁従蛹议T口，按一下電鈴就可以尋求他人幫助，但是假若我們不與鄰居有良好的關(guān)系，將會(huì)使我們?cè)谛枰獛兔Φ臅r(shí)候，無法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候獲得幫忙，可能會(huì)因?yàn)闆]有彼此照顧、彼此關(guān)心而造成損失。
在社會(huì)上有很多這樣的例子，例如：某某大廈的住民利用假日出外旅游。在旅游期間，鄰居看見有不明人士在住家附近徘徊，仍然不當(dāng)一回事，讓不明人士繼續(xù)在住宅走動(dòng)，當(dāng)住戶回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己家遭到梁上君子的光顧，非常驚訝，他認(rèn)為有宵小大家應(yīng)該互相注意才對(duì)，而且眾目睽睽的`情況下，怎么還會(huì)有小偷呢？才知道原來這民住戶不常與鄰居有互動(dòng)關(guān)系，因而彼此都不會(huì)互相關(guān)心。
以上這個(gè)例子在都市里很常見，你一定會(huì)想問，明明是同一間大樓的住戶，為什么沒有互相照顧呢？因?yàn)楫?dāng)鄰居會(huì)有良好的關(guān)系時(shí)，彼此一定熟識(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)就要和鄰居表現(xiàn)友好，在有困難的時(shí)候鄰居才會(huì)主動(dòng)幫忙你。相對(duì)的，如果我們與鄰居并不熟識(shí)，鄰居們就不會(huì)幫助你，當(dāng)你去請(qǐng)求親戚時(shí)，可能會(huì)因?yàn)樽〉牡胤竭b遠(yuǎn)，而無法給予你適時(shí)的幫助，造成損失。有此可見鄰居對(duì)人的重要性是多么的高。
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！边h(yuǎn)親幫忙不如近鄰幫忙來得方便，尋求鄰居的幫助是最簡單，也是最為便利的，只有平時(shí)與鄰居和樂的相處，才能獲得“鄰居”這條幫助管道，希望大家看了這篇文章能了解鄰居的重要性。
初中作文 篇4
第一次讀到“豆豆花兒”，已經(jīng)是一年前的事了，那是一個(gè)溫暖、細(xì)膩、親切的故事，這是第一印象�，F(xiàn)在，閑暇時(shí)分，細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事，還是依舊，給人溫暖、細(xì)膩、親切的既視感。
記得之前在一個(gè)網(wǎng)站上看到一位朋友是這樣形容《豆豆花兒》的：一個(gè)很小很小卻很溫暖的故事。
一位老師和她的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了一株豆豆花兒，屬于她們的豆豆花兒，她們把這株豆豆花兒圈上了一個(gè)圈，悉心照料，豆豆花兒慢慢長大，逐漸越來越大，村里人很喜歡這株豆豆花兒，小動(dòng)物們也很喜歡豆豆花兒。就在快要結(jié)豆角的時(shí)候，趁其不備的來了一場霜凍，村里的莊稼無一不是蔫兒的蔫兒，死的死，更何況是豆豆花兒這種嬌貴的植物呢。果然，豆豆花變得蔫蔫的，就在大家嘆息的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一株墻根綠油油的小豆苗……
豆豆花兒本性嬌貴，遇到霜凍竟然活了下來，倒讓我想到了一件事情，真實(shí)的事。
有一年夏天，我和媽媽、妹妹、表弟、姥姥，一同去登山，在登山的過程中遇到了一個(gè)小男孩，看起來是9、10歲的樣子。那個(gè)小男孩邊哭邊拽著自己爸爸的衣服大喊大叫：“我不爬了！累死了！這里太危險(xiǎn)了！我要回家！”這與豆豆花兒正好成了對(duì)比，不是嗎？
如果你在笑這件事里的小男孩的話，不妨仔細(xì)想想生活中的我們，在生活中的我們，大多數(shù)都和這個(gè)小男孩是一樣的`吧？
在生活中，我們常常因?yàn)橐恍┬∈虑榈粞蹨I，常常遇到一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋就要退縮，常常害怕這件事錯(cuò)了那件事錯(cuò)了就慌得手足無措，常常因?yàn)楹ε屡鲠斪佣涇浫跞醯模３W(xué)不會(huì)‘走自己的路讓別人說去吧’這句話的真諦……如果是這樣，那么我們又有什么樣的理由去說自己和豆豆花兒一樣呢？
豆豆花兒本性嬌貴，遇到霜凍卻活了下來，是奇跡嗎？我想不是，只是因?yàn)檫@株豆豆花兒有不同于其他豆豆花兒的遇亂不慌，遇難不驚的堅(jiān)強(qiáng)意志罷了。
試想，如果在生活中，我們可以有豆豆花兒這樣的意志的話，還怕做不成事情嗎？答案只有一個(gè)，那就是不怕。
所以，我們不妨從今天起，從現(xiàn)在起：遇到難題，不選擇逃避；遇到危險(xiǎn)，不選擇慌張；遇到謠言，不選擇輕信；遇到死胡同，不選擇走下去……從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，一定會(huì)像那株豆豆花兒一樣。
風(fēng)雨過后，終會(huì)有彩虹。只有經(jīng)歷過寒冬的人，才會(huì)明白陽光有多么珍貴，只有遇亂不慌，遇難不驚，才有可能取得成功。
初中作文 篇5
暮靄四合。
風(fēng)這時(shí)號(hào)得厲害，一陣一陣地?fù)溥^，將樹木推倒，樹木很快直起腰，但風(fēng)聲凌厲，只好作罷。
更像是一場聚會(huì)，四面八方的都來了 ，快快的旋過，慢慢的折磨 。
那沙沙的竹葉聲哀號(hào)著，但風(fēng)并不是一把鋒利的銳剪，只好作罷。
稍稍消頓了，竹葉呻吟著落地，最后的成功對(duì)他們只是揮之交臂。
風(fēng)又起來了，將竹葉卷起，拋上天空，卷起在拋上天空，天空滿是消零的落葉。
先是“滴滴”幾聲，但卻下大了，滴滴從幾千米的高空墜下，“乒乒乓乓”地直擊地面，恨不得早點(diǎn)水滴石穿才好。
這時(shí)的風(fēng)更像是個(gè)理發(fā)師，技術(shù)高明的`理發(fā)師，每次揮手，都有一大片竹葉落地。
風(fēng)聲雨聲竹葉聲聲聲肆意。
枯葉松葉竹林葉葉葉風(fēng)逐。
天上突然一道白光，待抬頭四望時(shí)，已不見蹤影。
一陣?yán)茁曍瀼囟H，如突如其來的惡臭，塞住耳畔，震的人如臨地震，再抬頭看時(shí)，一道閃電舉空而下，慘白的在空中撕下一道口子，如樹杈似的向外劈開，猙獰的電光映白了天空，霸道的它，將天空作為自己的舞臺(tái)。
隨著這條怪異的銀蛇消失，又有一條銀蛇吐著信子游出，緊接著，一條條游蛇印在天空，像受了邀請(qǐng)貼似的，在天然的舞臺(tái)上群魔亂舞，發(fā)出的白光刺向樹木，一個(gè)接著一個(gè)響雷炸開，樹木早已嚇到，躲在墻角瑟瑟發(fā)抖，如一只受傷的小貓，不停地打著顫，“咪咪”地叫著。
風(fēng)雨更加肆虐，甚至有了一種排山倒海的氣勢(shì)，所過之地，狼藉一片。幾聲的竹裂也是常有的。
當(dāng)晨日出曉，東方吐白，折騰一夜的風(fēng)雨喘著氣走了，刪刈的竹葉亂七八糟的躺在一起，還 有幾根碎裂的枝條沾著晶瑩的雨珠。陽光溢在濃綠的竹竿上，安撫著，呢喃著，露珠依在竹節(jié)邊，瞳孔里閃著太陽的光輝。
月光珠光路水光光光炫彩。
雨水池水雨露水水水漣滟。
初中作文 篇6
又是一個(gè)陰沉沉的天氣，沒有了日光的照耀，一切都顯得那么暗淡，像極了我此刻的心情。外公就是在這樣的一個(gè)天氣離開我的。
小時(shí)候的我，待在外公身邊的時(shí)間不是很長，印象最深的便是他那暖暖的笑容。
那是一個(gè)農(nóng)忙時(shí)節(jié)，外公和家人收割完葵花回家，一股腦的.將葵花倒在院子里，就像一座大山。那時(shí)的我也不過才四歲，搖搖晃晃地走到那座“山”前，用小手一手抓起一個(gè)葵花就往回走。外公看見就想逗一逗我：“你不給我干活，就想吃我家的葵花？”那時(shí)的我說話都不清楚，卻也回了他一句：“我才不吃呢”，手卻仍然把葵花抓得緊緊的。在場的人看見我這副樣子都笑了。外公也笑了，雖然滿臉的皺紋，卻是難得的舒暢與明朗。現(xiàn)在，仍記得在微風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里，略微昏暗的燈光下，他開懷地笑著。
我在幼兒園時(shí)，外公偶爾會(huì)來接我放學(xué)。每次從幼兒園跑出校門，總是一眼就能看見他。他總是喜歡站在一棵梧桐樹底下，張望著進(jìn)進(jìn)出出的家長孩子們，在人群中尋找著我的身影，微笑著朝我揮手。
和他一起走路回家，是當(dāng)時(shí)最幸福的事情了。斑駁的陽光透過樹葉鋪滿了小路，一高一低的兩個(gè)身影也被拉得好長，好長……
“我今天可得了小紅花呢，一會(huì)兒給你瞧瞧�！�
“我今天又認(rèn)識(shí)了新朋友。她……”
大多數(shù)時(shí)候，都是我在滔滔不絕地東扯西扯。他每次都會(huì)認(rèn)真傾聽，開心地笑著。
原以為這樣平靜的日子會(huì)一直繼續(xù)下去，可好景不長，外公因?yàn)樵诠さ厣细苫钏ぶ四X子，此后便再也記不起來任何人。讓他吃藥他又不吃，只知道呆呆地盯著天花板看，誰說話也不理，老的像一張皺掉的舊報(bào)紙。當(dāng)時(shí)的我還不知道是怎么回事，回家后照樣和他聊天，只是疑惑，他為什么不再像以前那樣，邊笑邊輕撫我的頭發(fā)。
雪上加霜的是，在外公摔了的時(shí)候，姨姨因?yàn)樾羷谶^度病倒了，家里實(shí)在沒有那么多的積蓄再給外公治病了。那個(gè)時(shí)候，家人們的頭頂就像籠罩著一片烏云一樣，終日以淚洗面。
那天的天氣也是陰沉著的，潮濕的空氣冷得刺骨，我在入棺時(shí)才趕回到家見了他一面。那時(shí)的我還不懂得生離死別，只是眼睜睜看著他們將外公放進(jìn)棺材里�！拔乙院笠�(dāng)醫(yī)生，讓外公從那個(gè)箱子里出來�！爆F(xiàn)在聽起來好幼稚，可是那是當(dāng)時(shí)的我所能想出來的最美好的愿望了。
黑白色照片上的他，瘦削的臉龐，深陷的眼窩，微微咧開的嘴唇，還在慈祥地笑著。這被歲月模糊了的笑容，又在眼前浮現(xiàn)出來，穿越過漫長的時(shí)間，卻又變得清晰。
后來，每當(dāng)我回到老家走進(jìn)院子里，仿佛就會(huì)看見在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，昏暗的燈光下，有個(gè)老人彎著佝僂的身子，咧開干裂的嘴，正笑著。
外公，你知道嗎？我想你了。
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